Парадигмальный анализ феномена науки

Рассматриваются понятие «научная парадигма» и парадигмальные основания науки с различных сторон и в толковании различными авторами. В статье предлагается теория фундаментальных парадигм, выступающих высшими интегральными духовно-историческими константами, которые детерминируют все другие культурно-ц...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Наука та наукознавство
Дата:2010
Автор: Перевязко, Н.В.
Формат: Стаття
Мова:Russian
Опубліковано: Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України 2010
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/30845
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Парадигмальный анализ феномена науки / Н.В. Перевязко // Наука та наукознавство. — 2010. — № 3. — С. 109-120. — Бібліогр.: 11 назв. — рос.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-30845
record_format dspace
spelling Перевязко, Н.В.
2012-02-15T19:33:22Z
2012-02-15T19:33:22Z
2010
Парадигмальный анализ феномена науки / Н.В. Перевязко // Наука та наукознавство. — 2010. — № 3. — С. 109-120. — Бібліогр.: 11 назв. — рос.
0374-3896
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/30845
Рассматриваются понятие «научная парадигма» и парадигмальные основания науки с различных сторон и в толковании различными авторами. В статье предлагается теория фундаментальных парадигм, выступающих высшими интегральными духовно-историческими константами, которые детерминируют все другие культурно-цивилизационные процессы. Следуя этому пониманию, наука принадлежит к антропоцентрической фундаментальной парадигме, которая в свою очередь посредством своих социальных феноменов принимает участие в создании и смене собственно научных парадигм.
Розглядаються поняття «наукова парадигма» і парадигмальні засади науки з різних сторін та у тлумаченні різними авторами. У статті пропонується теорія фундаментальних парадигм, що виступають вищими інтегральними духовно-історичними константами, які детермінують усі інші культурно-цивілізаційні процеси. Згідно з цим розумінням, наука належить до антропоцентричної фундаментальної парадигми, котра у свою чергу через свої соціальні феномени бере участь у створенні та зміні власне наукових парадигм.
Various aspects and interpretations of the notions of «scientific paradigm» and «paradigm-based foundations of science» are analyzed. A theory of fundamental paradigms that constitute the higher integral spiritual and historical constants determining the other cultural and civilization processes is offered. According to this treatment, science belongs to the anthropocentric fundamental paradigm which, accordingly, contributes in creation and changes of scientific paradigms.
ru
Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
Наука та наукознавство
Філософія науки
Парадигмальный анализ феномена науки
Парадигмальний аналіз феномену науки
Paradigm-Based Analysis of the Phenomenon of Science
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Парадигмальный анализ феномена науки
spellingShingle Парадигмальный анализ феномена науки
Перевязко, Н.В.
Філософія науки
title_short Парадигмальный анализ феномена науки
title_full Парадигмальный анализ феномена науки
title_fullStr Парадигмальный анализ феномена науки
title_full_unstemmed Парадигмальный анализ феномена науки
title_sort парадигмальный анализ феномена науки
author Перевязко, Н.В.
author_facet Перевязко, Н.В.
topic Філософія науки
topic_facet Філософія науки
publishDate 2010
language Russian
container_title Наука та наукознавство
publisher Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
format Article
title_alt Парадигмальний аналіз феномену науки
Paradigm-Based Analysis of the Phenomenon of Science
description Рассматриваются понятие «научная парадигма» и парадигмальные основания науки с различных сторон и в толковании различными авторами. В статье предлагается теория фундаментальных парадигм, выступающих высшими интегральными духовно-историческими константами, которые детерминируют все другие культурно-цивилизационные процессы. Следуя этому пониманию, наука принадлежит к антропоцентрической фундаментальной парадигме, которая в свою очередь посредством своих социальных феноменов принимает участие в создании и смене собственно научных парадигм. Розглядаються поняття «наукова парадигма» і парадигмальні засади науки з різних сторін та у тлумаченні різними авторами. У статті пропонується теорія фундаментальних парадигм, що виступають вищими інтегральними духовно-історичними константами, які детермінують усі інші культурно-цивілізаційні процеси. Згідно з цим розумінням, наука належить до антропоцентричної фундаментальної парадигми, котра у свою чергу через свої соціальні феномени бере участь у створенні та зміні власне наукових парадигм. Various aspects and interpretations of the notions of «scientific paradigm» and «paradigm-based foundations of science» are analyzed. A theory of fundamental paradigms that constitute the higher integral spiritual and historical constants determining the other cultural and civilization processes is offered. According to this treatment, science belongs to the anthropocentric fundamental paradigm which, accordingly, contributes in creation and changes of scientific paradigms.
issn 0374-3896
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/30845
citation_txt Парадигмальный анализ феномена науки / Н.В. Перевязко // Наука та наукознавство. — 2010. — № 3. — С. 109-120. — Бібліогр.: 11 назв. — рос.
work_keys_str_mv AT perevâzkonv paradigmalʹnyianalizfenomenanauki
AT perevâzkonv paradigmalʹniianalízfenomenunauki
AT perevâzkonv paradigmbasedanalysisofthephenomenonofscience
first_indexed 2025-12-07T17:15:00Z
last_indexed 2025-12-07T17:15:00Z
_version_ 1850870544190144513