«Работа над будущим человечества: организация знаний»
Рассматривается короткий, но чрезвычайно плодотворный период деятельности В. И. Вернадского в Украине, связанный с созданием Украинской академии наук и ее научных учреждений и первого из них – Национальной библиотеки Украинской Державы. Раскрывается разработка академиком В. И. Вернадским и его сорат...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития |
|---|---|
| Дата: | 2009 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського НАН України
2009
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/31362 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | «Работа над будущим человечества: организация знаний» / А.А. Свобода // Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития. — 2009. — Вип. 7. — С. 290-312. — Бібліогр.: 22 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859918735862661120 |
|---|---|
| author | Свобода, А.А. |
| author_facet | Свобода, А.А. |
| citation_txt | «Работа над будущим человечества: организация знаний» / А.А. Свобода // Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития. — 2009. — Вип. 7. — С. 290-312. — Бібліогр.: 22 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития |
| description | Рассматривается короткий, но чрезвычайно плодотворный период деятельности В. И. Вернадского в Украине, связанный с созданием Украинской академии наук и ее научных учреждений и первого из них – Национальной библиотеки Украинской Державы. Раскрывается разработка академиком В. И. Вернадским и его соратниками концепции создания крупной научной библиотеки – общедоступной национальной библиотеки страны и головного информационного центра академической науки, а также практическая деятельность по созданию библиотеки и формированию ее фонда, прослеживается воплощение идей создателей библиотеки в ходе ее 90-летнего развития.
|
| first_indexed | 2025-12-07T16:06:46Z |
| format | Article |
| fulltext |
290
Свобода А. А.
«Работа над будущим человечества:
организация знаний»
Рассматривается короткий, но чрезвычайно плодотворный период деятель-
ности В. И. Вернадского в Украине, связанный с созданием Украинской акаде-
мии наук и ее научных учреждений и первого из них – Национальной библиотеки
Украинской Державы. Раскрывается разработка академиком В. И. Вернадским
и его соратниками концепции создания крупной научной библиотеки – общедос-
тупной национальной библиотеки страны и головного информационного центра
академической науки, а также практическая деятельность по созданию библио-
теки и формированию ее фонда, прослеживается воплощение идей создателей биб-
лиотеки в ходе ее 90-летнего развития.
19 февраля 1988 г. Центральной научной библиотеке АН Ук-
раины по ходатайству её коллектива присвоено имя Владимира
Ивановича Вернадского, ученого планетарного масштаба, чья
жизнь и научное творчество в последние десятилетия стали объек-
том пристального внимания, изучения и интерпретации отече-
ственных и зарубежных исследователей.
Создатель новых научных дисциплин и направлений – гене-
тической минералогии, геохимии, радиогеологии, биогеохимии,
космохимии, метеоритики, учения о природных водах, биосфере
и ноосфере, крупнейший организатор науки и её историк, само-
бытный философ, мыслитель, академик В. И. Вернадский сумел
охватить своей мыслью результаты исследований целой эпохи,
свести их в единую научную картину мира, определить маги-
стральный путь познания Вселенной и законов развития цивили-
зации. Его труды имеют не только энциклопедический, но и ми-
ровоззренческий, методологический характер.
Многие выдающиеся ученые современности считают, что по
291
мощи ума, широте охвата знаний, глубине и пророческой даль-
новидности научной мысли имя В. И. Вернадского стоит в одном
ряду с такими универсальными учеными, как Аристотель и Ави-
ценна, М. В. Ломоносов и Александр Гумбольдт.1 Присвоение
библиотеке имени такой неординарной личности обязывает кол-
лектив быть постоянно в тонусе, обеспечивать прогрессивный,
новаторский характер её деятельности, вести планомерную, си-
стематическую работу по пропаганде творчества В. И. Вернад-
ского.
Обычай присваивать библиотекам имена выдающихся обще-
ственных деятелей, ученых, писателей, деятелей искусства име-
ет давнюю традицию. На постсоветском пространстве трудно найти
населенный пункт, в котором не было бы своей библиотеки
им. А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. А. Некрасова, А. П. Че-
хова, Т. Г. Шевченко, А. П. Гайдара. Во многих случаях библио-
текам присваивают имена выдающихся земляков, внесших значи-
тельный вклад в развитие отечественной науки и культуры, в до-
стижения края: Полтавская областная универсальная научная биб-
лиотека им. И. П. Котляревского, Кировоградская областная уни-
версальная научная библиотека им. Д. Чижевского, Черкасская об-
ластная универсальная научная библиотека им. Т. Г. Шевченко,
Волынская областная универсальная научная библиотека
им. О. Пчилки (матери Леси Украинки). Закономерно, когда биб-
лиотеки носят имена людей, непосредственно их создавших, оп-
ределивших их облик. Так, имя своего учредителя носит постро-
енная в 1803 г. по инициативе и на средства венгерского аристок-
рата графа Ференца Сечени нынешняя Национальная библиоте-
ка Венгрии. В России первым государственным просветительным
учреждением, официально носившим имя своего создателя, стал в
1828 г. Румянцевский музей – первооснова нынешней Российской
государственной библиотеки. В Крыму библиотека «Таврика»
им. А. Х. Стевена Крымского республиканского краеведческого му-
зея носит имя известного естествоиспытателя и общественного де-
1 В. И. Вернадский: pro et contra [Текст]. – СПб. : РХГИ, 2000. –
872 с. – (Русский путь).
292
ятеля Крыма, основавшего её как библиотеку при Таврической
губернской земской управе.
Как правило, присвоенное библиотеке имя деятеля отечествен-
ной культуры, с одной стороны, оказывает воздействие на рабо-
ту самой библиотеки, предопределяет её просветительские тра-
диции, с другой – меняет отношение окружающих к библиотеке,
которая в их восприятии выступает как носительница ценностей
культуры, нравственных качеств, присущих той незаурядной лич-
ности, имя которой носит библиотека.
Инициатива коллектива ЦНБ АН Украины по присвоению
библиотеке имени Владимира Ивановича Вернадского связана с
потребностью коллектива отдать должное памяти ее выдающего-
ся основателя, творческий вклад которого в развитие мировой
науки приобретает все большую актуальность; ввести в научный
оборот хранящиеся в фондах издания, рукописные документы,
связанные с относительно коротким, но чрезвычайно плодотвор-
ным периодом деятельности В. И. Вернадского в Украине.
В связи с тем, что Украинская Академия наук и её первое на-
учное учреждение – Национальная библиотека Украинской дер-
жавы в г. Киеве были созданы в 1918 г., во время правления гет-
мана П. Скоропадского, а во всех официальных документах совет-
ской исторической науки годом основания Академии и Библио-
теки назывался 1919 г. – год окончательного установления Совет-
ской власти в Киеве, многие документы и факты тех лет умыш-
ленно замалчивались или искажались. Только в 90-е годы
XX ст. началось комплексное изучение истории революционных
событий в Украине, государственного и культурного строитель-
ства 1917–1920 гг. с широким использованием скрытых ранее в
спецхранах архивов и библиотек документов того периода 2.
2 Фундаментальная библиография о революционных событиях, го-
сударственном и культурном строительстве в Украине в 1917–1920 гг.
(около 7 тыс. библиографических записей) представлена в издании: Ук-
раїнська революція і державність : наук.-бібліогр. вид. / НАН України,
Нац. б-ка України імені В. І. Вернадського ; редкол.: О. С. Онищенко
(голова) [та ін.] ; уклад.: А. Л. Панова [та ін.]. – К., 2001. – 816 с.
293
С именем В. И. Вернадского связаны разработка концепции
развития национальной науки и образования в Украине как госу-
дарственной сети исследовательских институтов и её практичес-
кая реализация, в частности, огромная научно-организационная
работа по созданию Украинской академии наук, её научных уч-
реждений и первого из них – Национальной библиотеки Украин-
ской Державы в г. Киеве.
Владимир Иванович Вернадский родился 12 марта 1863 г. в
Петербурге. Детские годы прошли в Харькове и Полтаве. В 1895 г.
окончил естественное отделение физико-математического факуль-
тета Петербургского университета. Его учителями были Д. И. Мен-
делеев, А. Н. Бекетов, В. В. Докучаев, А. И. Воейков, А. С. Фа-
минцын, Н. А. Меншуткин. Общение с этими выдающимися учё-
ными, хорошее знание европейских языков, поездки еще в юно-
шеские годы в научные центры Европы позволили В. И. Вернад-
скому быстро овладеть многими разделами естествознания и
заняться научной работой. Параллельно с минералогией и кри-
сталлографией изучал историю накопления научных знаний, в
основном историю естественных наук. После окончания универ-
ситетского курса был оставлен при университете для подготовки
к профессорскому званию. В 1890 г. переехал в Москву. 1890–
1911 гг. – приват-доцент, затем профессор минералогии и кри-
сталлографии, хранитель Минералогического кабинета Москов-
ского университета. В 1906 г. был избран адъюнктом по минера-
логии Петербургской академии и приступил к заведованию ми-
нералогическим отделением Геологического музея им. Петра Ве-
ликого. На базе Минералогического кабинета Московского уни-
верситета и Геологического музея АН в Петербурге развернул
широкую исследовательскую работу, превратив их в мощные мно-
гопрофильные исследовательские центры, создал научные шко-
лы, воспитавшие плеяду выдающихся ученых–естествоиспытате-
лей. В 1911 г. в знак протеста против реакционной политики цар-
ского правительства ушёл в отставку из Московского универси-
тета и переехал в Петербург. С 1913 г. – директор Геологического
и Минералогического музея Академии наук. В. И. Вернадский
294
первым внедрил и постоянно организовывал для студентов гео-
лого-минералогические экскурсии, возглавлял геологические эк-
спедиции в Смоленскую, Тамбовскую, Вятскую, Херсонскую,
Волынскую, Киевскую, Полтавскую губернии, по Крыму и Кав-
казу, экспедиции Академии наук по поиску радиевых минералов
в Закавказье, Средней Азии, на Урале. В 1912 г. возглавил посто-
янно действующую радиевую экспедицию АН.
Руководством Петербургского и Московского университетов,
Российской академии наук В. И. Вернадский почти ежегодно
направлялся для изучения постановки геолого-разведывательных
работ, проведения научных экспериментов, участия в геолого-
минералогических экспедициях, в работе международных геологи-
ческих конгрессов в Италию, Австро-Венгрию, Францию, Вели-
кобританию, Швейцарию, Данию, Голландию, Канаду, США. Он
работал в библиотеках Берлина, Торуня, Лондона, Копенгагена,
изучал коллекции минералогических музеев Австро-Венгрии,
Германии, Швейцарии, Франции, Чехословакии. Установившие-
ся в результате этого сотрудничества творческие и дружеские связи
со многими известными зарубежными учеными поддерживались
на протяжении всей жизни.
В 1914 г. В. И. Вернадский избран академиком Российской
академии наук.
Наряду с интенсивным научным творчеством в жизни В. И. Вер-
надского большое место занимала научно-организационная работа
и общественно-политическая деятельность. В. И. Вернадский был
действительным и почётным членом, председателем многих на-
учных обществ, комитетов, комиссий. В частности, в 1915 г. по
его инициативе и под его руководством создана Комиссия по изу-
чению естественных производительных сил России, положившая
начало проведению широких исследований ресурсов страны, ос-
нованию ряда институтов и лабораторий, деятельность которых
была направлена на освоение природных богатств, развитие про-
мышленности, земледелия, укрепление обороны.
В 1906, 1908 и 1917 гг. В. И. Вернадский избирался членом
Государственного Совета от Академии наук и университетов.
295
В 1917 г. был избран председателем Сельскохозяйственного учё-
ного комитета Министерства земледелия, назначен председателем
Комиссии по ученым учреждениям и научным предприятиям
Министерства народного просвещения, а также заведующим от-
делом высшей школы и государственной организации исследова-
ния научных проблем, товарищем Министра народного просве-
щения.
О том, сколь ответственно относился ученый к общественной
деятельности, как привлекала его возможность совершенствовать
организацию научной работы и систему образования, свидетель-
ствует тот факт, что весной 1917 г., в связи с назначением его
председателем Комиссии по ученым учреждениям, Владимир
Иванович собирался оставить профессорскую работу, посколь-
ку представился случай поработать в той сфере, которую он счи-
тал на данный момент самой важной – в сфере организации и
укрепления научной работы 3.
После Октябрьской революции, когда начались репрессии по
отношению к членам Временного правительства, Отделение фи-
зико-математических наук Академии удовлетворило просьбу
В. И. Вернадского командировать его в южные районы страны по
состоянию здоровья и в связи с необходимостью продолжить ра-
боты по биогеохимии и живому веществу. Владимир Иванович
вместе с семьей выезжает в Полтаву.
Таковы фрагментарные сведения о жизни, научной, научно-
организационной и общественной деятельности академика
В. И. Вернадского ко времени его приезда в Украину в конце 1917 г.
Он уже всемирно известный ученый, основатель многих научных
школ и направлений, прекрасно знающий состояние дел в науке
и образовании огромной империи, признанный общественный
деятель, огромен его авторитет в кругах демократической интел-
лигенции.
3 Мочалов, И. И. Владимир Иванович Вернадский (1863 – 1945) /
И. И. Мочалов. – М. : Наука, 1982. – 487 с.; Ситник, К. М. Володимир
Вернадський і Академія / К. М. Ситник, В. В. Шмитовська. – К., 2006. –
С. 99.
296
Картину плодотворной и разносторонней научной и научно-
организационной деятельности В. И. Вернадского в Украине вос-
создают многочисленные архивные документы, дневники и бога-
тейшее эпистолярное наследие ученого, воспоминания его совре-
менников, исследования современных ученых 4.
Зиму и весну 1918 г. Вернадский провел в Полтаве, продол-
жая в сложных условиях гражданской войны углубленную разра-
ботку биогеохимических проблем, подготовку рукописи о живом
веществе. В мае 1918 г. Н. П. Василенко, который в марте-авгус-
те 1917 г. тесно сотрудничал с В. И. Вернадским в Государствен-
ной думе, где в частности, они обсуждали вопросы культурного
строительства, реформы образования и науки в Украине, а также
4 Історія Академії наук України, 1918 – 1923 рр. : документи і мате-
ріали. – К., 1993. – 375 с.; Збірник праць для вироблення законопроекту
про заснування УАН у Київі . – К., 1918; Від Тимчасового Комітету для
заснування Національної Бібліотеки Української Держави в м. Київі. –
К., 1918. – 9 с.; З діяльності Тимчасового Комітету для заснування Все-
народньої (Національної) бібліотеки // Кн. вісн. – 1919. – № 1. – С. 8–
27; Закон про друковані видання, ухвалений Радою Народних Міністрів
і затверджений 26 січня 1919 р. // Там само. – С. 27–29; Вернадский,
В. И. Дневники, 1917 – 1921 : окт. 1917 – янв. 1921. – К., 1994. – 270 с.;
Из эпистолярного наследия В. И. Вернадского : письма укр. академикам
М. П. Василенко и А. А. Богомольцу. – К., 1991. – 46 с.; Дубровіна, Л. А.
Історія Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського, 1918 –
1941/ Л. А. Дубровіна, О. С. Онищенко. – К., 1998. – 337 с.; Дорошен-
ко, Д. Історія України 1817 – 1923 рр. В 2-х т. Т. 2. (Українська Геть-
манська держава 1918 року) / Д. Дорошенко. – К., 2002. – 351 с.; По-
лонська-Василенко, Н. Д. Українська Академія наук : нарис історії /
Н. Д. Полянська-Василенко. – К., 1993. – 413 с.; Постернак, С. Всена-
родня бібліотека України при Всеукраїнській Академії наук / С. Постер-
нак. – К., 1923. – 64 с.; Биховський, Л. Національна бібліотека Украї-
нської держави (1918 – 1921) / Л. Биковський. – Берлін, 1923. – 38 с.;
Сытник, К. М. В. И. Вернадский: жизнь и деятельность на Украине /
К. М.Сытник, Е. М. Апанович, С. М. Стойко. – К., 1988. – 366 с.; Сит-
ник, К. М. Володимир Вернадський і Академія / К. М. Ситник, К. М. Ш-
миговська. – К., 2006. – 312 с.
297
создания Украинской Академии наук и Национальной библиоте-
ки Украины, будучи Министром народного образования и ис-
кусств в правительстве гетмана Скоропадского, пригласил Вла-
димира Ивановича в Киев для реализации задуманного. Н. П. Ва-
силенко объединил вокруг себя широкие круги научной обще-
ственности Украины, а Вернадский, имевший огромный опыт ака-
демической работы, знавший структуру, принципы организации
работы и финансирования академий разных стран Европы, согла-
сился быть деловым экспертом от Российской академии наук.
Василенко предложил Вернадскому возглавить созданные при Ми-
нистерстве комиссии: по делам высшей школы и ученых учреж-
дений и по выработке законопроекта об учреждении Украинской
Академии наук и её устава. Нужно сказать, что существовали
разные концепции создания Академии. Представители Украин-
ского научного общества (УНО), которое много лет было центром
научной работы в Украине, настаивали на создании Академии на
базе УНО и рассматривали её деятельность как гуманитарного
научного клуба. Вернадский и Василенко ещё в 1917 г. пришли к
мысли о необходимости строительства Академии как государствен-
ного общенационального масштабного исследовательского цен-
тра с сетью исследовательских институтов и лабораторий, в ко-
тором наряду с гуманитарной наукой развивались бы естествен-
ные и технические науки как основа социально-экономического
укрепления украинского государства. Пользуясь благоприятной по-
литической коньюктурой, Вернадский и Василенко действовали
быстро, решительно, полностью доверяли друг другу 5. В. И. Вер-
надский со свойственной ему энергией развернул работу обеих
комиссий. Уже в сентябре 1918 г. комиссия по созданию Акаде-
мии завершила свою работу, подготовив проекты основных доку-
ментов – Законопроекта о создании Украинской Академии наук
(УАН) в Киеве, проекты устава, штата и даже бюджета до 1 янва-
ря 1919 г., необходимые расчеты и объяснительные записки.
5 Мочалов, И. И. Владимир Иванович Вернадский (1863–1945) /
И. И. Мочалов. – М. : Наука, 1982. – С. 222.
298
В соответствии с Уставом в Украинской Академии наук создава-
лось 45 структур: 15 институтов, 14 постоянных комиссий, 6 му-
зеев, 2 кабинета, 2 лаборатории, ботанический и акклиматизаци-
онный сады, астрономическая обсерватория, биологическая стан-
ция, типография и библиотека.
На общем собрании Академии В. И. Вернадский был едино-
гласно избран её президентом. Советом Министров были выде-
лены соответствующие ассигнования, и научные учреждения,
объединенные в трёх отделениях, буквально с первых дней суще-
ствования начали разворачивать исследования в разных отраслях
науки.
В 2008 г., подводя итоги девяностолетнего пути Академии, её
нынешний президент академик Б. Е. Патон напишет: «Разрабо-
танная учёным и организатором науки мирового уровня В. И. Вер-
надским концепция Украинской академии наук в течение всего
бурного ХХ-го столетия демонстрирует заложенную в ней даль-
новидность и жизнеспособность. Она позволила сформировать в
Украине уникальный по широте диапазона исследовательский
комплекс, в котором органично сочетаются эффективная разра-
ботка фундаментальных научных проблем с решением актуальных
задач научно-технологического, экономического, общественно-
политического и духовно-культурного развития» 6.
В процессе работы над законопроектом о создании Академии
сразу же возник вопрос об организации её научно-информацион-
ной базы – библиотеки, которая бы аккумулировала все достиже-
ния мировой науки и культуры и была бы основой развертывания
широкой научной работы. Национальную библиотеку, которая по
первоначальному замыслу должна быть независимым учреждени-
ем, подчиненным только правительству, по предложению В. И. Вер-
надского было решено создавать в структуре Академии как науч-
ное учреждение, обеспечивающее информационные нужды Ака-
демии и в то же время выполняющее функции общедоступной
6 Національна академія наук України, 1918–2008 : до 90-річчя від дня
заснування / голов. ред. Б. Є. Патон. – К. : Вид-во КММ, 2008. – С. 5.
299
научной библиотеки национального значения. Был учрежден
Временный Комитет по созданию Национальной библиотеки
Украинской Державы в Киеве, возглавить который поручили
В. И. Вернадскому.
Работа всех трех комиссий проходила параллельно, в их состав
входили одни и те же европейски образованные, эрудированные
ученые, поэтому вопросы решались в едином русле, при выработ-
ке основополагающих документов учитывались уровень разрабо-
танности библиотечных проблем в мировой теории и практике
библиотечного строительства и особенности функционирования
учреждений создаваемой Академии. Уже на первом заседании
Комиссии по созданию Академии В. И. Вернадский обосновал
необходимость первоочередного открытия в ее структуре Наци-
ональной Библиотеки, а В. А. Кордт выступил с подробным док-
ладом о задачах и структуре библиотеки, которые позже изложил
в докладной записке. Ставилась задача организовать в Украине
большую библиотеку мирового типа, которая позволяла бы
«ознакомиться в возможно полном размере с мировой литерату-
рой по всем отраслям человеческого ведения, на всех языках» 7.
Вместе с тем была определена задача организовать в ней отдел
«Ukrainika» и собрать в нем всё, что написано в мире об Украине
и украинском народе на украинском и всех языках мира.
В рукописном отделе планировалось собрать рукописи, пись-
ма, портреты тех деятелей, которые жили и творили на террито-
рии Украины и одновременно всех представителей духовной
жизни украинского народа, где бы они ни жили. Национальная
библиотека рассматривалась как автономное учреждение в струк-
туре Академии, которое должно «стоять вне ведомств, вне сме-
няющихся политических или общественных настроений» 8. До-
кладчик остановился на принципах размещения библиотечного
фонда – по отраслевому принципу, предложил создавать единый
7 От Временного Комитета по созданию Национальной библиотеки
Украинской Державы в Киеве. – К., [1918]. – С. 2.
8 От Временного Комитета по созданию Национальной библиотеки
Украинской Державы в Киеве. – К., [1918]. – С. 4.
300
алфавитный каталог, алфавитный и систематический каталоги
отделов и сводный каталог научных библиотек Украины, а также
справочную библиотеку. Обосновывались принципы общедоступ-
ности библиотеки, коллегиальности управления нею. Подчерки-
валось, что Национальная библиотека – не только книгохранили-
ще, но и научно-исследовательское учреждение, изучающее ис-
торию украинской книги, научный центр библиотековедения,
развития библиографической работы в Украине. Предусматрива-
лось создание при ней научных обществ, ассоциаций, проведение
на её базе библиотечных съездов и конференций, организация
издательской деятельности.
2 августа 1918 г. правительство П. Скоропадского утвердило
разработанный В. И. Вернадским, Н. П. Василенко и В. А. Корд-
том «Закон о создании фонда Национальной библиотеки Украин-
ской Державы» 9. 23 августа был утвержден состав Временного
Комитета по созданию Национальной библиотеки. В него, кроме
В. И. Вернадского, вошли академик А. Е. Крымский, академик
С. А. Ефремов, Г. П. Житецкий, В. А. Кордт; с начала 1919 г. чле-
ном ВК стал академик Д. И. Багалий. Было выделено 500 тыс. крб.
на деятельность Комитета, 5 октября 1918 г. утверждена Инструк-
ция ВК. Не имея помещения, фонда, штата, ВК приступил к ра-
боте по созданию библиотеки. Нужно сказать, что организация
библиотеки не была для В. И. Вернадского совершенно новым
делом. В студенческие годы вместе с членами «Братства» он уча-
ствовал в изучении и издании литературы для народа, будучи
членом Московского комитета грамотности, комплектовал библио-
течки для народных школ и библиотек. В 1894 г. издал каталог
лучших книг для народного чтения, участвовал в окрытии первой
бесплатной народной читальни в Петербурге. Позже, приступив
к научной работе, Владимир Иванович говорил, что везде, где он
начинал работу, ему приходилось начинать её с организации биб-
лиотеки. Так было в 1890 г. в Москве, когда Вернадский, знако-
9 Закон про утворення фонду «Національної бібліотеки Української
Держави» // Бібл. вісн. – 1993. – №3/4. – С. 12.
301
мясь с минералогическим кабинетом Московского университета,
выяснил, что в библиотеке кабинета отсутствует самая необходи-
мая литература по кристаллографии и минералогии. Так было в
Петербурге, когда В. И. Вернадский был избран адъюнктом по
минералогии Академии наук и приступил к заведованию мине-
ралогическим отделением Геологического музея им. Петра Вели-
кого. Ему пришлось активно включиться в комплектование биб-
лиотеки музея, которой он преподнёс в дар часть личной библио-
теки, состоящей из специально подобранной геологической и
минералогической литературы. И позже, какие бы институты
Вернадский ни возглавлял, он следил за состоянием библиотек,
их каталогов, дарил подборки книг, периодики. Но здесь, в Кие-
ве, предстояло создать библиотеку мирового масштаба, сформи-
ровать национальный книжный и рукописный фонд.
Перед ВК стояли пять конкретных задач: разработка Устава
Национальной библиотеки, подготовка открытия Национальной
библиотеки, приобретение и каталогизация книг, управление
фондом и его учет, кадровое и техническое обеспечение деятель-
ности библиотеки. Государственное финансирование тоже осуще-
ствлялось через ВК. Таким образом, на ВК были возложены фун-
кции коллективного управления библиотекой и специфические
функции организации основных библиотечных процессов. Коми-
тет ведал вопросами формирования кадрового состава, админис-
тративно-хозяйственной деятельности и даже предоставлением
командировок и отпусков.
На первых заседаниях ВК в августе-сентябре 1918 г. выраба-
тывались основополагающие документы – инструкция Временно-
му комитету, устав библиотеки (в их основу была положена кон-
цепция, изложенная в докладе В. А. Кордта на первом заседании
комиссии по созданию Академии), изучались и рассматривались
варианты временных помещений для библиотеки, вырабатывалась
стратегия комплектования фонда, организации собирательской
деятельности.
В архиве библиотеки хранятся два тома протоколов заседаний
ВК. Эти документы красноречиво свидетельствуют о том, как
302
ученые с мировыми именами, действительные члены Академии
наук Украины регулярно, раз в 5 дней, собирались в Министер-
стве народного просвещения, а позже в кабинете Президента
Академии наук Украины, разрабатывали и утверждали докумен-
ты, регламентирующие деятельность библиотеки, обсуждали воп-
росы организации закупок отечественной и зарубежной научной
литературы, её классификации и размещения фондов, комплек-
тования штата и т. д. Каждый член Комитета отвечал за конкрет-
ный участок. Все решения заносились в протокол, каждое засе-
дание начиналось с зачитывания протокола и анализа сделан-
ного 10, 11.
Сопоставление дневниковых записей Вернадского этого пери-
ода, его писем, протоколов заседаний, возглавляемых им комис-
сий, и воспоминаниями участников событий тех лет свидетель-
ствуют о невероятной трудоспособности В. И. Вернадского. Он
умел решать множество сложных задач одновременно, имел огром-
ный организаторский талант ученого, который видел проблемы
культурного строительства комплексно, в их взаимосвязи, и в то
же время не уставал вникать в детали, не ограничивался общим
руководством, а лично выполнял самые трудные задачи. Это при
том, что, по высказываниям самого Вернадского, главным в сво-
ей жизни в украинский период, как и всегда, он считал научную
работу. В дневниковых записях 1918–1919 гг. среди заметок о
многочисленных встречах, беседах с учеными о работе комиссий,
о видении и обсуждении деталей работы планируемых в составе
академии учреждений почти в каждой записи: «Работал над жи-
вым веществом. Читал …» – и идет длинный перечень научной
литературы, отечественной и зарубежной.
Со дня утверждения ВК – 23 августа 1918 г. – и до передачи
10 Протоколы №№ 1 – 168 заседаний Временного Комитета по со-
зданию Всенародной Национальной библиотеки Украины (23. 08. 1918
– 28. 12. 1920 г.) // Архив НБУВ. Оп. 1. Ед. хр. 1. – 327 с.
11 Протоколы № 169 – 266 заседаний Комитета Всенародной библио-
теки Украины (11 янв. 1921 г. – 3 апр. 1923 г.) // Там же. – Ед. хр. 33. –
143 с.
303
его полномочий Совету библиотекарей 8 апреля 1923 г. прове-
дено 266 заседаний. В. И. Вернадский председательствовал на 65 *
– с первого заседания до отъезда осенью 1919 г. в ставку Деники-
на для отстаивания Академии и библиотеки. И на каждом засе-
дании Владимир Иванович выступал с конкретными предложе-
ниями. Вот некоторые из них:
– размножить тиражом 3 тыс. экз. на русском и украинском
языках и разослать по Украине подготовленное им обращение «От
Временного Комитета по созданию Национальной библиотеки
Украинской Державы в Киеве» с просьбой к населению помочь
книгами создающейся библиотеке;
– привлечь специалистов и составить для руководства в ком-
плектовании каталог «Desiderata», куда по каждому разделу на-
уки будут включены книги, которые должны обязательно быть в
библиотеке такого масштаба, как создаваемая Национальная (се-
годня бы мы сказали «создать ядро фонда»). Уже в отчете ВК о
работе с 23 августа 1918 г. по 15 апреля 1919 г. 12 отмечается, что
составлены разделы «Desiderata» по украинской литературе, рус-
ской и украинской истории, славяноведению, философии. Лич-
но В. И. Вернадский составлял каталог по истории математики,
минералогии, кристаллографии, химии;
– в разное время поднимает вопрос о приобретени библиотек
профессоров Иконникова, Антоновича, Сикорского, Вагнера,
Лучицкого и др., предварительно просмотрев эти библиотеки, их
каталоги, выдает хозяевам охранные грамоты;
– узнает о предстоящей ликвидации некоторых учреждений
(Института благородных девиц, Кадетского корпуса, Десятой гим-
назии), об оставленных хозяевами в особняках и имениях библио-
теках и обсуждает возможности приобретения этих библиотек;
– ведет переговоры с известными деятелями еврейской общи-
* Нужно учесть, что в архиве Библиотеки из первых 33-х протоко-
лов сохранились только 11.
12 З діяльності Тимчасового Комітету для заснування Всенародної
(Національної) Бібліотеки // Кн. вісн. – 1919. – № 1. – С. 8–14.
304
ны о создании при Национальной библиотеке подотдела еврей-
ской литературы;
– предлагает посредников, которые будут приобретать в Мос-
кве, Петербурге, за границей книги и доставлять их библиотеке,
составляет списки обществ и учреждений, в которые должны
обращаться посредники, выдает им охранные грамоты на доставку
литературы;
– предлагает создать комиссию для закупки книг за границей
и уже 14 октября 1918 г. такая комиссия создана;
– предлагает создать комиссию во главе с академиком Багале-
ем, которая бы ведала приобретением старопечатных книг;
– поднимает вопрос о необходимости начать регистрацию книг;
– приглашает на заседание ВК архитектора Алешина, которо-
му поручено осуществить ремонт здания Педагогического музея
под помещение для библиотеки, просит архитектора составить
смету и на ремонт в кратчайшие сроки здания Коллегии П. Гала-
гана.
Члены Комитета постоянно дают своему председателю конкрет-
ные поручения, например, вместе с Е. А. Кивлицким, В. А. Корд-
том, А. З. Носовым окончательно решить вопрос по технике ка-
талогизации книг, многократно – добиться от Наркомпроса, гу-
бисполкомов, губревкомов передачи библиотеке национализиро-
ванных и реквизированных библиотек и архивов. В марте 1919 г.
Наркомпрос проводит совещание всех библиотек Киева о созда-
нии Центра сохранности и распределения книг из библиотек,
оставшихся без хозяев. Председательствующим на совещании из-
брали В. И. Вернадского, была учтена степень осведомлённости
учёного в данной проблеме.
Книги в библиотеку начали поступать уже в конце 1918 г., летом
1919 г. началась их инвентаризация и каталогизация. Благодаря
удачно разработанной стратегии собирания фонда Комитету уда-
лось в кратчайшие сроки заложить в Украине одну из крупней-
ших библиотек Европы. Первоначальный период существования
библиотеки (1918–1919 гг.) характеризуется покупкой библиотек
известных ученых и профессоров, деятелей культуры и просвеще-
305
ния, поскольку эти библиотеки были тщательно скомплектован-
ными, упорядоченными собраниями по определенной отрасли
знания, зачастую имели каталоги, то есть представляли собой
готовые к обслуживанию отраслевые фонды.
Мощным источником получения упорядоченных собраний в
силу сложившихся исторических обстоятельств – революции, граж-
данской войны, смены общественно-политической формации –
стала официальная передача библиотекам, архивам, музеям наци-
онализированных и реквизированных библиотек. Национальной
библиотеке были переданы фундаментальные библиотеки Киев-
ской духовной академии, Университета Святого Владимира, кол-
легии Павла Галагана, Первой Киевской гимназии, Нежинского
историко-филологического института, ряда министерств, монас-
тырей, церквей, ликвидированных или реорганизованных науч-
ных учреждений, обществ, большие частные собрания, оставши-
еся без владельцев. Эти собрания также отличались не только
объемами, численностью редких и ценных изданий, но и систем-
ностью и целенаправленностью отбора литературы, то есть име-
ют огромную историко-культурную ценность. Возымели действие
напечатанные ВК обращения к населению – в адрес библиотеки
поступали дары – от нескольких книг до целых библиотек. Для
отдела «Ucrainica» на основе «Desiderata» Комитет вел планомер-
ную работу по разысканию и приобретению необходимых изда-
ний в редакциях, библиотеках, у частных владельцев, в украино-
ведческих товариществах, снаряжались специальные экспедиции.
После опубликования 26 января 1919 г. Закона Совета Народ-
ных Министров об обязательном экземпляре Национальная биб-
лиотека получает по 2 экз. украинских изданий. Показательна
динамика роста фондов Национальной библиотеки Украины:
1918 г. – 600–700 книг; 1919 г. – 300 тыс. книг; на 01.01. 1923 г. –
до 1 млн книг 13.
Ни одна из национальных библиотек мира не комплектовала
13 Постернак, С. П. Всенародня бібліотека України при Всеукраїнській
Академії наук / С. П. Постернак. – К., 1923. – С. 5, 6.
306
свои фонды такими темпами. Известный библиотековед Б. Ф. Во-
лодин в книге «Всемирная история библиотек» приводит данные
о динамике роста фондов одной из крупнейших библиотек мира
– библиотеки Румянцевского музея: «Библиотека начала активно
пополнять свои фонды. Если в 1863 г. ее фонд составлял около
100 тыс. томов, то в конце XIX в. в ней уже насчитывалось по-
чти 500 тыс. томов 14. Сравним: 400 тыс. томов за 40 лет и мил-
лион томов за 3 года!
Безусловно, такие высокие темпы комплектования при отсут-
ствии помещений и малочисленности штата породили массу про-
блем, связанных с хранением, обработкой поступающей литера-
туры, продвижением её к читателям. Пришлось временно отка-
заться от тщательно продуманной, согласующейся с международ-
ным опытом системы классификации и каталогизации литерату-
ры, ввести сортировку, отбор и краткое описание поступлений в
соответствии с нуждами готовящихся к открытию отделов.
Нужно сказать, что поиски практических решений по любому
вопросу носили коллегиальный характер, в обсуждении возникав-
ших проблем обязательно принимали участие все сотрудники
немногочисленного тогда штата, при необходимости создавались
комиссии, которые изучали и излагали существующие подходы к
обсуждаемому вопросу в мировой библиотековедческой науке и
предлагали решения с учетом условий Национальной библиоте-
ки. Можно сказать, что буквально с первых дней библиотека раз-
вивалась и как теоретический центр, и как школа практического
библиотековедения.
Ко времени вынужденного отъезда В. И. Вернадского осенью
1919 г. из Киева, Национальная библиотека уже развернула ра-
боту по всем предусмотренным Уставом направлениям. Активно
формировался фонд и пополнялся отдел «Ucrainica», был укомп-
лектован штат и создан Совет библиотекарей, началась работа по
учёту литературы и её классификации, с февраля выходит жур-
14 Володин, Б. Ф. Всемирная история библиотек / Б. Ф. Володин. –
Изд. 2-е, доп. – СПб. : Профессия, 2004. – С. 183.
307
нал «Книжний вісник», освещающий работу библиотеки. Таким
образом, можно сказать, что В. И. Вернадскому удалось блиста-
тельно, в короткие сроки, в неимоверно тяжелых условиях создать
Всеукраинскую Академию наук и Национальную библиотеку
Украины, хотя многочисленные попытки, предпринимавшиеся
ранее, начиная с конца XIX века, заканчивались крахом.
Владимир Иванович считал организацию Академии и Нацио-
нальной библиотеки одними из главных дел, которые ему удалось
осуществить в жизни, наблюдал за их работой всю жизнь, оста-
ваясь академиком Украинской академии наук, вел обширную пе-
реписку с украинскими учеными, следил за их изданиями, стре-
мился помочь в организации книгообмена.
Что же касается тяжелых условий, Владимир Иванович всегда
подчинял себе неблагоприятные обстоятельства и интенсивно
занимался научной и культурной деятельностью. Его принцип –
«надо делать дело, которое останется при всех переменах» 15, и
делать его, не дожидаясь лучших условий. Он не просто создавал
Академию и Национальную библиотеку, он не прекращал борьбу
за них ни при каких обстоятельствах. При смене политических
режимов в Украине ему неоднократно угрожала опасность. При
Директории с ним могли расправиться как с русофилом, игнори-
рующим «украинскую идею», при диктатуре Деникина – как с
предателем интересов «единой и неделимой», поддерживающим
украинских сепаратистов. Жестокие репрессии деникинских вла-
стей, обрушившиеся на Академию – было прекращено финанси-
рование, отобраны помещения, выброшено оборудование из на-
учных учреждений, преследовались ученые – не остановили
В. И. Вернадского. Он дважды ездил в Ростов, в ставку Деники-
на, добиваясь отмены решения о разгоне Академии и ликвидации
Библиотеки.
Отношение к научной и культурной работе как главной цен-
ности жизни, всегда свойственное В. И. Вернадскому, особенно
15 Лаппо, А. В. Миры Вернадского : от кристалла до ноосферы /
А. В. Лаппо // В. И. Вернадский. Pro еt contrа. – СПб., 2000. – С. 15.
308
усилилось под влиянием революции, гражданской войны, воен-
ных переворотов, когда он все больше убеждался в бессмыслен-
ности силовых форм политической борьбы, их разрушительной
сущности. В письме к А. Е. Ферсману с Украины 9 февраля 1918 г.
он излагает свою позицию: «Для меня ясно, однако, одно – надо
употреблять все силы, чтобы не прервалась и усилилась научная и
всякая культурная работа» 16. И позже, в дневнике от 11.03.1923 г.:
«Демократии, монархии – все это сейчас получило другой смысл.
Кто верит этим формам жизни как формам? Важно содержание:
свобода слова, мысли, веры. Обеспечение личности… Работа
культурная. Работа над будущим человечества: организация знаний.
Это может быть при всякой форме … Важно, чтобы мысль моло-
дежи и других направлялась на содержание, а не на форму» 17.
После отъезда В. И. Вернадского заложенные им идеи строитель-
ства библиотеки развивались его единомышленниками и соратни-
ками по Временному Комитету и Совету библиотекарей, прежде
всего В. А. Кордтом, А. Е. Крымским, Г. П. Житецким, Д. И. Бага-
леем, С. А. Ефремовым, П. Я. Стебницким, Ю. А. Меженко,
Е. А. Кивлицким, С. П. Постернаком и др. Они возглавили веду-
щие участки библиотеки, благодаря их эрудиции работа велась на
высоком профессиональном уровне, созданные в Библиотеке на-
учные школы в области библиотековедения, книговедения, библио-
графии получили признание в мире 18.
На протяжении своей истории библиотека неоднократно пе-
реименовывалась, менялись ее задачи и приоритетные направле-
ния развития. В 1919 г. из ее названия было снято определение
«национальная» и заменено на «всенародная», но по сути своей
деятельности, по роли в общественной и культурной жизни Ук-
раины, по содержанию фондов она всегда оставалась националь-
16 Александр Евгеньевич Ферсман. Жизнь и деятельность. – М. :
Наука, 1965. – С. 419.
17 В. И. Вернадский: pro et contra. – СПб. : РХГИ, 2000. – С. 143.
18 Степченко О. П. Українські вчені – фундатори спеціалізованих
відділів Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського (1918
– 1934). – К., 2008. – 217 с.
309
ной библиотекой, развивала идеи национального книжного фон-
да и национальной библиографии и сегодня библиотека успеш-
но их воплощает. Этого удалось достичь благодаря тому, что судьба
Национальной библиотеки была тесно связана с Академией наук
Украины, всегда имевшей определенную самостоятельность раз-
вития 19.
В 1996 г. в соответствии с Указом Президента Украины биб-
лиотека снова получила статус национальной и новое наимено-
вание: «Национальная библиотека Украины имени В. И. Вернад-
ского» (НБУВ) 20.
Сегодня Национальная библиотека Украины имени В. И. Вер-
надского, развивая идеи, заложенные её фундаторами, чётко оп-
ределила приоритетные направления своего развития как комп-
лексного научно-информационного, научно-исследовательского,
научно-методического и культурно-просветительного центра, го-
сударственного хранилища духовного наследия украинского на-
рода, мировой коллекции научной литературы.
Разработана новая концепция структуры и функций библио-
теки, направленная на оптимизацию использования накопленных
в ней наибольших в стране по объёму документальных ресурсов,
опыта ведущего в своей отрасли научно-исследовательского уч-
реждения. В структуре библиотеки функционирует пять научно-
исследовательских институтов: библиотековедения, украинской
книги, рукописи, архивоведения, биографических исследований
и пять центров: формирования библиотечно-информационных
ресурсов, библиотечно-информационных технологий, консерва-
ции и реставрации, культурно-просветительский, научно-изда-
тельский, комплексно развивающих проблемы библиотечной те-
19 Онищенко, О. С. В. І. Вернадський та його внесок у заснування та
розвиток Національної Бібліотеки Української Держави / О. С. Онищенко
// Бібл. вісн. – 2003. – № 2. – С. 2–8.
20 Про надання Центральній науковій бібліотеці імені В. І. Вернадсь-
кого статусу Національної : указ Президента України від 5 квіт.1996 р.
№ 244/96 // Бібл. вісн. – 1996. – № 3. – С. 1.
310
ории и практики.
Ведётся планомерная работа по созданию национальной биб-
лиографии, украинской биографистики, раскрытию богатейших
книжных и рукописных собраний библиотеки в историческом и
книговедческом аспектах, в частности издаются научные катало-
ги уникальных специализированных книжных коллекций НБУВ,
формируется Государственный реестр книжных памятников Ук-
раины.
Используя возможности современных информационных техно-
логий, библиотека перешла на более высокий, аналитический
уровень информационного обеспечения, подчиняя всю видовую
структуру информационной продукции и услуг раскрытию зна-
ний, сосредоточенных в её фондах, а также в информационных
ресурсах глобальных сетей, доступ к которым обеспечивает биб-
лиотека.
Формируются фактографические, гипертекстовые и полнотек-
стовые БД, библио– и наукометрические, обзорно-аналитические
базы знаний по социальным, правовым, экономическим пробле-
мам, проблемам развития науки, культуры, образования, управ-
ления. Таким образам, библиотека как информационный центр
общества знаний стремится предоставить своим потребителям
информацию, готовую к использованию. В то же время в эпоху
гуманитарно-цивилизационных перестроек, когда интеллектуаль-
ный, духовный, творческий потенциал человеческой личности
рассматривается как национальный капитал, библиотека счита-
ет не менее важным укрепление своих позиций как центра вос-
питания, образования, просвещения, формирования целостного
научного мировоззрения.
В системе этой работы особое место отводится пропаганде
научного наследия В. И. Вернадского и литературы о его жизни
и деятельности. Специалисты библиотеки принимают активное
участие в работе Комиссии НАН Украины по разработке научно-
го наследия академика В. И. Вернадского. Научные сотрудники
библиотеки изучают, упорядочивают и пропагандируют рукопис-
ные материалы, связанные с научной и научно-организационной
311
деятельностью В. И. Вернадского в Украине. Эти материалы от-
ражены в путеводителях по архивным и рукописным фондам учё-
ных Национальной академии наук Украины, в публикациях спе-
циалистов.
Важным источником для изучения деятельности первого пре-
зидента Украинской академии наук являются протоколы заседа-
ний возглавляемых им комиссий, Общего собрания академии. Эти
документы опубликованы в первом томе истории Академии 21.
Вышло два издания указателя «В. І. Вернадський. Вчений. Мис-
литель. Громадянин», в которых представлено большинство пе-
чатных работ учёного, литература о его жизни и деятельности, о
развитии его идей в современной науке, дан обзор рукописного
наследия В. И. Вернадского в фондах библиотеки 22. Сотрудники
библиотеки подготовили к изданию и опубликовали дневники
В. И. Вернадского 1917–1921 гг., его письма украинским акаде-
микам Н. П. Василенко и А. А. Богомольцу, изданы монографии
об украинском периоде деятельности В. И. Вернадского, ежегод-
но публикуется большое количество статей.
К 150-летию со дня рождения В. И. Вернадского (2013 год) пла-
нируется издать трёхтомник его избранных произведений на укра-
инском языке (с перспективой продолжения до восьми томов). В
третьем томе будут представлены работы В. И. Вернадского, свя-
занные с Украиной: его участие в научно-организационном строи-
тельстве в Украине, в исследовании её природных ресурсов, науч-
ное общение с выдающимися учёными Украины. Сейчас научный
коллектив библиотеки работает над темой «Разработка концепту-
альных основ и научного аппарата подготовки к изданию и опуб-
ликованию научного наследия академика В. И. Вернадского».
21 Історія Академії наук України, 1918 – 1923 рр. : документи і мате-
ріали. – К., 1991. – 376 с.
22 В. І. Вернадський. Вчений. Мислитель. Громадянин : праці вченого
та література про нього з фондів Національної бібліотеки України імені
В. І. Вернадського : бібліогр. покажч. / НАН України, НБУВ ; уклад. :
Л. В. Бєляєва [та ін.] ; наук. ред. В. Ю. Омельчук. – К., 2003. – 260 с.
312
Ежегодно в марте библиотека участвует в комплексных мероп-
риятиях, проводимых на её базе Комиссией НАН Украины по раз-
работке научного наследия В. И. Вернадского – чтениях академика
Владимира Ивановича Вернадского. В них принимают участие
учёные, специалисты научных учреждений, преподаватели, аспи-
ранты, студенты ВУЗов, старшеклассники – слушатели созданной
при Национальном университете им. Т. Шевченко «Малой ака-
демии». В этом году это были уже XIX чтения. Они были посвя-
щены теме «Ноосферная концепция В. И. Вернадского: наука и
культура XXI столетия». К чтениям была приурочена книжно-
иллюстративная выставка «Учение о ноосфере В. И. Вернадско-
го в современных научных исследованиях», демонстрировались
научно-популярные фильмы. В библиотеке регулярно проводят-
ся конференции, презентации научных работ учёных – лауреатов
Золотой медали имени В. И. Вернадского НАН Украины – выс-
шей награды Академии, которая присуждается за выдающиеся
достижения в области естественных, технических, социогумани-
тарных наук.
Главная установка этих мероприятий – раскрыть современность
и непреложность идей В. И. Вернадского, свойственные ему кос-
мизацию научного знания, синтез естественных и гуманитарных
наук, выделить то, что мы называем фундаментальным знанием,
что способствует формированию системы универсальных знаний,
целостной научной картины мира, пониманию места человека в
природе, принципов взаимодействия природы и общества, путей
решения современных глобальных экологических проблем, разви-
тию интеллектуального, духовного, творческого потенциала лич-
ности как основы национального богатства страны. По мнению
коллектива, важность этой работы приобретает всё большее зна-
чение, поскольку уровень организации научных знаний и степень
овладения ими, или уровень образованности нации, определяют
в наступающей цивилизации уровень развития и судьбы госу-
дарств и народов.
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-31362 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | XXXX-0096 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-07T16:06:46Z |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Свобода, А.А. 2012-03-03T22:02:47Z 2012-03-03T22:02:47Z 2009 «Работа над будущим человечества: организация знаний» / А.А. Свобода // Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития. — 2009. — Вип. 7. — С. 290-312. — Бібліогр.: 22 назв. — рос. XXXX-0096 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/31362 Рассматривается короткий, но чрезвычайно плодотворный период деятельности В. И. Вернадского в Украине, связанный с созданием Украинской академии наук и ее научных учреждений и первого из них – Национальной библиотеки Украинской Державы. Раскрывается разработка академиком В. И. Вернадским и его соратниками концепции создания крупной научной библиотеки – общедоступной национальной библиотеки страны и головного информационного центра академической науки, а также практическая деятельность по созданию библиотеки и формированию ее фонда, прослеживается воплощение идей создателей библиотеки в ходе ее 90-летнего развития. ru Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського НАН України Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития История библиотек и библиотечных собраний «Работа над будущим человечества: организация знаний» Article published earlier |
| spellingShingle | «Работа над будущим человечества: организация знаний» Свобода, А.А. История библиотек и библиотечных собраний |
| title | «Работа над будущим человечества: организация знаний» |
| title_full | «Работа над будущим человечества: организация знаний» |
| title_fullStr | «Работа над будущим человечества: организация знаний» |
| title_full_unstemmed | «Работа над будущим человечества: организация знаний» |
| title_short | «Работа над будущим человечества: организация знаний» |
| title_sort | «работа над будущим человечества: организация знаний» |
| topic | История библиотек и библиотечных собраний |
| topic_facet | История библиотек и библиотечных собраний |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/31362 |
| work_keys_str_mv | AT svobodaaa rabotanadbuduŝimčelovečestvaorganizaciâznanii |