Національний концепт виховання у створюваному творчому освітньо-виховному середовищі закладу освіти

• Veröffentlicht in: Наука. Релігія. Суспільство
• Datum: 2009
• ISSN: 1728-3671
• 1. Verfasser: Приходченко, К.І.
• Format: Artikel
• Sprache: Ukrainisch
• Veröffentlicht: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2009
• Schlagworte: Соціальна філософія
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/33236
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: Національний концепт виховання у створюваному творчому освітньо-виховному середовищі закладу освіти / К.І. Приходченко // Наука. Релігія. Суспільство. — 2009. — № 4. — С. 203-211. — Бібліогр.: 5 назв. — укр.

У статті розглядається проблема виховання підростаючого покоління, що для кожного народу є найважливішою
 складовою його національної культури. Феномен культурного наслідування полягає перш за все в тому, 
 що через нього здійснюється генетичний зв’язок поколінь з правічними традиціями в часі та просторі. В статье рассматривается проблема воспитания подрастающего поколения, которая для каждого народа является
 самой важной составляющей его национальной культуры. Феномен культурного наследия заключается
 прежде всего в том, что через него осуществляется генетическая связь поколений с правечными традициями
 во времени и пространстве. The problem of upbringing our future generation for each nation is the most important part of their national culture. 
 The phenomenon of cultural treasuary first of all consists of realisation the genetic connection between generation 
 with eternal traditions in time and space.