Інноваційні технологічні системи сформованості творчого освітньо-виховного середовища

• Опубліковано в: : Наука. Релігія. Суспільство
• Дата: 2010
• Автор: Приходченко, К.І.
• Формат: Стаття
• Мова: Українська
• Опубліковано: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2010
• Теми: Соціальна філософія
• Онлайн доступ: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/33442
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Цитувати: Інноваційні технологічні системи сформованості творчого освітньо-виховного середовища / К.І. Приходченко // Наука. Релігія. Суспільство. — 2010. — № 1. — С. 186-191. — Бібліогр.: 6 назв. — укр.

Виховання – це інструмент збереження, передачі та становлення культури, це розвиток індивіда, а розвиток – самоствердження особистості. Для здійснення більш досконалих впливів на особистість застосовуються інноваційні технологічні системи, які впливають на різні сфери виховання – інтелектуальну, мотиваційну, емоційну, вольову і регулятивну, предметно-практичну і екзистенціальну. Воспитание – это инструмент сохранения, передачи и становления культуры, это развитие индивида, а развитие – самоутверждение личности. Для осуществления более доскональных влияний на личность применяются инновационные технологические системы, которые оказывают воздействие на различные сферы воспитания – интеллектуальную, мотивационную, эмоциональную, волевую и регулятивную, предметно-практическую и экзистенциальную. Education – this is the tool of saving, passing and standing of culture, this is development of individual and development is selfmaintain of individuality. To realize much more perfect influence on individual innovation technological systems are in use, that prove activity on different spheres of education – intellectual, motive, emotional, will power and regulative, object-practical and existential.