Дослідження взаємозалежних компонентів творчого освітньо-виховного середовища як полікультурної виховної системи
У статті розкривається значення середнього навчального закладу (школи) для створення та повноцінного розкриття, глибокого дослідження взаємозалежних компонентів творчого освітньо-виховного середовища як полікультурної виховної системи. В статье раскрывается значение среднего учебного заведения (...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Наука. Релігія. Суспільство |
|---|---|
| Дата: | 2010 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
2010
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/33611 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Дослідження взаємозалежних компонентів творчого освітньо-виховного середовища як полікультурної виховної системи / К.І. Приходченко // Наука. Релігія. Суспільство. — 2010. — № 3. — С. 232-236. — Бібліогр.: 5 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Резюме: | У статті розкривається значення середнього навчального закладу (школи) для створення та повноцінного
розкриття, глибокого дослідження взаємозалежних компонентів творчого освітньо-виховного середовища
як полікультурної виховної системи.
В статье раскрывается значение среднего учебного заведения (школы) для создания и полноценного глубокого
исследования взаимозависимых компонентов творческой образовательно-воспитательной среды как поликультурной
воспитательной системы.
The role of school is revealed to investigate some interdependent components of creative educational medium as
polyculture educational system.
|
|---|---|
| ISSN: | 1728-3671 |