Розуміння справедливості сучасною молоддю: досвід конкретно-соціологічного дослідження

• Veröffentlicht in: Наука. Релігія. Суспільство
• Datum: 2010
• 1. Verfasser: Губар, О.М.
• Format: Artikel
• Sprache: Ukrainian
• Veröffentlicht: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2010
• Schlagworte: Соціальна філософія
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/33630
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: Розуміння справедливості сучасною молоддю: досвід конкретно-соціологічного дослідження / О.М. Губар // Наука. Релігія. Суспільство. — 2010. — № 3. — С. 184-191. — Бібліогр.: 6 назв. — укр.

У статті зроблена спроба, використовуючи позитивістську методологію, вивчити стан і прогнозні тенденції правосвідомості сучасної молоді. Наведені результати пілотного конкретно-соціологічного дослідження розуміння справедливості сучасною молоддю. У правосвідомості молоді панують два суперечливих концепти справедливості. З одного боку, переважає моральне трактування цього складного явища, і в той же час моральність розуміється в суб’єктивістській індивідуалістичній методологічній традиції. Це свідчить про зростання гуманістичних засад в розвитку особистості й соціуму. В статье сделана попытка, используя позитивистскую методологию, изучить состояние и прогнозные тенденции правосознания современной молодежи. Приведены результаты пилотного конкретно-социологического исследования понимания справедливости современной молодежью. В правосознании молодежи господствуют два противоположных концепта справедливости. С одной стороны, преобладает моральная трактовка этого сложного явления, и в то же время моральность понимается в субъективной индивидуалистической традиции. Это свидетельствует о возрастании гуманистических начал в развитии личности и общества. In this article, an attempt has been made, applying positivistic methodology to investigate the state and the prognostic tendencies in legal consciousness of contemporary youth. The results of the pilot concrete sociological research of understanding of justice by contemporary youth are presented. Two contradictory concepts of justice dominate in the young people’ sense of justice. On the one hand, the moral interpretation of this difficult phenomenon prevails and at the same time morality is understood through the subjective individualist methodological tradition. It testifies to the growth of humanism principles in personality and society’s development.