Філософсько-релігійний вплив екзистенціалізму на український мовно-літературний процес
Стаття підносить актуальну проблему в сьогоденні – розширення кругозору студентської молоді у створюваному творчому освітньо-виховному середовищі через знайомство з філософськими течіями, зокрема екзистенціалізмом. Такий підхід до організації навчально-виховного процесу сприятиме особистісній е...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Наука. Релігія. Суспільство |
|---|---|
| Datum: | 2010 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainian |
| Veröffentlicht: |
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
2010
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/33650 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Філософсько-релігійний вплив екзистенціалізму на український мовно-літературний процес / К.І. Приходченко // Наука. Релігія. Суспільство. — 2010. — № 4. — С. 68-77. — Бібліогр.: 14 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Zusammenfassung: | Стаття підносить актуальну проблему в сьогоденні – розширення кругозору студентської молоді у
створюваному творчому освітньо-виховному середовищі через знайомство з філософськими течіями,
зокрема екзистенціалізмом. Такий підхід до організації навчально-виховного процесу сприятиме особистісній
естетизації тих, хто навчається, зростанню їх культуротворчого рівня.
Статья поднимает актуальную проблему на сегодняшнем этапе – расширение кругозора студенческой молодежи
в создающейся творческой образовательно-воспитательной среде через знакомство с философскими течениями,
в том числе с экзистенциализмом. Такой подход к организации учебно-воспитательного процесса будет
способствовать личностной эстетизации обучаемых, повышению их культуротворческого уровня.
The article raises a rather actual problem of the present – the expansion of students’ outlook at the modern
creative educational environment through the acquaintance with philosophical directions and existentialism in
particular. Such a method of approach to the organization of educational process will promote personal aestheticism
of students and a rise in their cultural stage.
|
|---|---|
| ISSN: | 1728-3671 |