Здібності у структурі емоційного інтелекту як фактор формування особистості
У статті представлено теоретичне дослідження емоційного інтелекту як сукупності когнітивних, емоційних, адаптаційних та соціальних здібностей. Виділено окремі структурні компоненти емоційного інтелекту, які відображають зміст зазначених здібностей. На основі аналізу концептуальних положень визна...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Наука. Релігія. Суспільство |
|---|---|
| Дата: | 2010 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
2010
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/33654 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Здібності у структурі емоційного інтелекту як фактор формування особистості / О.М. Собченко // Наука. Релігія. Суспільство. — 2010. — № 4. — С. 84-87. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Резюме: | У статті представлено теоретичне дослідження емоційного інтелекту як сукупності когнітивних, емоційних,
адаптаційних та соціальних здібностей. Виділено окремі структурні компоненти емоційного інтелекту,
які відображають зміст зазначених здібностей. На основі аналізу концептуальних положень визначено
функції, що реалізуються емоційним інтелектом.
В статье рассмотрена модель эмоционального интеллекта. Методом теоретического анализа выделены его
отдельные структурные компоненты, которые соответствуют содержанию способностей, обозначенных
как когнитивные, эмоциональные, адаптационные и социальные. Определен ряд функций, свойственных
эмоциональному интеллекту.
In the article the model of emotional intelligence is considered. By means of the theoretical analysis method it is
allocated its separate structural components which correspond to the maintenance of the abilities designated as
cognitive, emotional, adaptable and social. A number of the functions inherent to emotional intelligence is defined.
|
|---|---|
| ISSN: | 1728-3671 |