Економічна ефективність освіти та підходи до її визначення

У статті обґрунтовано продуктивний характер праці в освітній галузі. Визначено сутність зовнішньої економічної ефективності освіти, виходячи з впливу професійно-кваліфікаційного рівня робочої сили на продуктивність праці й, відповідно, на динаміку валового внутрішнього продукту. Показано, що внутр...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Схід
Дата:2011
Автор: Комарова, О.
Формат: Стаття
Мова:Ukrainian
Опубліковано: Інститут філософії ім. Г.С. Сковороди НАН України 2011
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/33826
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Економічна ефективність освіти та підходи до її визначення / О. Комарова // Схід. — 2011. — № 5 (112). — С. 52-57. — Бібліогр.: 14 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Опис
Резюме:У статті обґрунтовано продуктивний характер праці в освітній галузі. Визначено сутність зовнішньої економічної ефективності освіти, виходячи з впливу професійно-кваліфікаційного рівня робочої сили на продуктивність праці й, відповідно, на динаміку валового внутрішнього продукту. Показано, що внутрішня економічна ефективність освіти виявляється в економічності функціонування самої освітньої галузі. In the article grounded productive character of labour is in educational industry. Certainly essence of external economic efficiency of education coming from influence professionally qualification level of labour force on the labour productivity and, accordingly, dynamics of gross domestic product. It is rotined that internal economic efficiency of education appears in the economy of functioning of educational industry.