Эволюция информационного производства в процессе глобальных общественных трансформаций
В статье исследуется влияние глобальных процессов на эволюцию инфотворческой среды и информационного производства в современном обществе. Рассматриваются основные направления повышения эффективности использования информационных ресурсов....
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития |
|---|---|
| Дата: | 2007 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського НАН України
2007
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/34482 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Эволюция информационного производства в процессе глобальных общественных трансформаций / В.Н. Горовой // Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития. — 2007. — Вип. 5. — С. 160-172. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859620277053292544 |
|---|---|
| author | Горовой, В.Н. |
| author_facet | Горовой, В.Н. |
| citation_txt | Эволюция информационного производства в процессе глобальных общественных трансформаций / В.Н. Горовой // Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития. — 2007. — Вип. 5. — С. 160-172. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития |
| description | В статье исследуется влияние глобальных процессов на эволюцию инфотворческой среды и информационного производства в современном обществе. Рассматриваются основные направления повышения эффективности использования информационных ресурсов.
|
| first_indexed | 2025-11-29T02:30:21Z |
| format | Article |
| fulltext |
160
Горовой В. Н.
Ýâîëþöèÿ èíôîðìàöèîííîãî
ïðîèçâîäñòâà â ïðîöåññå ãëîáàëüíûõ
îáùåñòâåííûõ òðàíñôîðìàöèé
В статье исследуется влияние глобальных процессов на эволюцию инфотвор-
ческой среды и информационного производства в современном обществе. Рас-
сматриваются основные направления повышения эффективности использова-
ния информационных ресурсов.
Вхождение современной цивилизации в информационный этап
ее развития есть проявление объективной закономерности эволю-
ции общества как единого социального организма, постоянно ус-
ложняющегося под воздействием изменяющихся внешних факто-
ров системы. Информационным данный этап в жизни человече-
ства назвали прежде всего в силу резкого возрастания темпов
производства информации в последние десятилетия. О сущест-
венном возрастании этих темпов можно судить, к примеру, по то-
му, что в период с 1999 по 2002 годы количество информации,
произведенной в мире, возросло на 30 %. При этом 92 % общеми-
ровых объемов информации содержится в электронном виде. В
современном производстве новой информации возрастающую
роль играют новые и новые достижения научно-технического
прогресса, материально фиксирующие взятые человечеством ру-
бежи в освоении мира, закрепляющиеся в общественном созна-
нии посредством новых объемов информации, новых знаний.
Касаясь последнего, целесообразно заметить, что: в настоящее
время, даже с учетом применения новейших достижений НТП,
производство научной информации и соответственно ее потреб-
ление составляет лишь некоторую часть из общего объема произ-
водимой обществом информации. В разных странах этот уровень
определяется качеством развития науки, эффективностью внед-
рения инновационных технологий, сознанием важности произво-
дства научной информации в каждой стране ее лидерами и готов-
ностью к инновационному пути развития в обществе.
По данным Мирового банка, передовые страны мира обеспечи-
вают развитие своих экономик с упором на производство и ис-
пользование знаний и на протяжении пятнадцати последних лет
обеспечивают дополнительную стоимость в отраслях, базирую-
щихся на знаниях, в среднем размером в 3 %. Наряду с этим наб-
людается увеличение веса этих отраслей в производстве совокуп-
ной прибавочной стоимости. Соответствующая ее часть увеличи-
лась в Германии с 51 до 60 %, в Великобритании – с 45 до 53 %,
в Финляндии – с 34 до 42 % 1. Обращает на себя внимание то, что
в данном случае речь идет лишь о некоторых технологически
продвинутых странах. В других странах производство знаний яв-
ляется более низким. Что же касается, к примеру, Украины, то на
нынешнем и на значительный период будущего этапа развития
накладывает отпечаток глубокий экономический кризис 90-х го-
дов, обернувшийся тем, что в конце столетия по наукоемкости
производства она фактически переместилась в число слаборазви-
тых стран. В этот период в ней более 90 % продукции не отвеча-
ло требованиям современного уровня НТП, продукция сельского
хозяйства производилась без использования современных техно-
логий, наукоемкость ВВП не превышала 0,8 %, бюджетное фи-
нансирование науки производилось на уровне около 0,3 % объе-
ма госбюджета 2. Соответственно в такой ситуации уровень про-
изводства и использования научных знаний, наиболее необходи-
мой обществу информации не может быть высоким.
Рост экономических показателей конца 90-х годов и начала ны-
161
1 См. об этом: Згуровский М. Общество знаний и инноваций : тенден-
ции, вызовы, перспективы // Зеркало недели. – 2003. – 24 мая – С. 17.
2 См.: Україна: утвердження незалежної державності (1991–2001). –
К.: Альтернативи, 2001. – С. 447.
нешнего столетия пока мало что внес в эту ситуацию. По-видимо-
му, необходимо считаться с оценкой состояния дел в стране, проз-
вучавшей в выступлении первого вице-премьера, министра финан-
сов Украины Н. Азарова на заседании Президиума Национальной
академии наук Украины 12 июля 2007 г. В частности, в нем говори-
лось, что «…темпы развития экономики нашей страны сейчас
можно назвать темпами восстановления, потому что развитие пре-
дусматривает выход на более высокие ступени в технологиях, в на-
уке и так далее. Пока мы восстанавливаем тот потенциал, который
у нас когда-то был. Только в этом году вышли по уровню промыш-
ленного производства на показатели 1990 г. А на уровень валового
внутреннего продукта в сельском хозяйстве, с учетом сложившей-
ся неблагоприятной ситуации, мы, возможно, выйдем года через
три-четыре, если будем нормально развиваться. Для нас нормаль-
ные темпы развития, если бы мы вышли на 12–15 % валового внут-
реннего продукта в год… Либо мы идем инновационно-инвести-
ционным путем развития и мобилизуем абсолютно все ресурсы на
это направление, либо Украины как страны не будет» 3.
Говоря об объемах знаний в общем количестве производимой сов-
ременным обществом информации, следует принимать во внима-
ние также существующий уровень восприятия научной информа-
ции, определяемый общим культурным уровнем населения, подго-
товкой основной массы потребителей. Существенный разрыв в
этом отношении между производителями и потребителями инфор-
мации обуславливает необходимость значительных усилий и затрат
для адаптации новых знаний за пределами круга их создателей. Су-
ществует необходимость их популяризации, обеспечения гармо-
ничного соотношения с ранее не обработанными в каждом конкрет-
ном направлении знаниями и представлениями, разработки мето-
дик включения новой информации в практику общественного раз-
вития. Таким образом, новые знания обволакиваются необходимой
для их усвоения и использования своеобразной служебной инфор-
162
3 Стенограма виступу першого віце-прем’єра, міністра фінансів Ук-
раїни М. Я. Азарова на засіданні Президії Національної академії наук
України 12 липня 2007 р. // Урядовий портал (http://www.kmu.gov.ua).
мацией, не являющейся собственно научной, увеличивающей в то
же время общий информационный объем. Этот объем напрямую за-
висит от дистанции в уровне соответствующей подготовки между
производителями научной информации и пользователями. С учетом
имеющихся проблем в образовательной сфере современной Украи-
ны эта дистанция очень существенна и, соответственно, адаптаци-
онные объемы околонаучной информации также существенны.
На соотношении объемов научных знаний с общим количест-
вом производимой информации отражается также введение в
оборот неактуальной, некачественной, ошибочной информации.
Следует иметь в виду, что в общественной практике продолжает-
ся продуцирование значительных объемов новой информации на
дотеоретическом, опытном уровне. Особо следует учитывать, что
с развитием общества происходит расширение производства ин-
формации художественно-эстетическим методом. Кроме того,
производство новой информации мало подготовленными в этом
деле людьми особенно возрастает при их соприкосновении с но-
выми явлениями в жизни общества на переломных, подобных
современному, этапах его развития.
В настоящее время интенсификация и углубление глобальных
процессов в мире, демократизация общественной жизни во все
большем количестве стран, достижения НТП создают благопри-
ятные условия для доступа к существующим уже информацион-
ным ресурсам и для нового инфотворчества социально активны-
ми, однако, не всегда достаточно подготовленными членами об-
щества. В связи с этим именно на данном этапе информационно-
го производства резко возрастающие его объемы далеко не всег-
да соответствуют требованиям к качеству. В этом каждый может
легко убедиться сегодня, знакомясь с текстами интернет-изданий.
В целом же нынешний период во множестве публикаций опре-
деляется как период «информационного взрыва» и даже «потопа»
при попытках найти необходимые знания. Такие оценки по-свое-
му красноречивы. Они свидетельствуют о том, что, несмотря на
бурно возрастающие объемы производства информации, спрос в
обществе на необходимую для его развития информацию удовлет-
163
воряется в недостаточной степени. В свою очередь, возрастающие
объемы информации, выражаясь устаревшими понятиями прош-
лых лет, ее валовое производство, не является исчерпывающей ха-
рактеристикой информационного этапа развития общества.
Оставляя за пределами исследования данной темы вопрос о дви-
жущих силах развития современного общества как постоянно ус-
ложняющегося социального организма, следует подчеркнуть, что
наше время обуславливает постоянный дефицит новых знаний как
наиболее эффективной части в возрастающих объемах производи-
мой информации. Данная нехватка проявляется во множестве
признаков в сегодня уже не выгодном для стран «золотого милли-
арда» прогрессирующем обнищании, голоде и болезнях во многих
районах мира, в усилении угрозы глобальных экологических
проблем, в недостаточных темпах снижения энергоемкости про-
изводимой продукции на фоне исчерпывания наиболее использу-
емых, невозобновляемых источников энергии, во множестве дру-
гих, в т. ч. социальных проблем современного человечества. В
странах СНГ ко всем этим, как и везде в мире остро стоящим
проблемам, прибавляется и еще одна: бездарно разбазариваемый,
в значительной степени уже утраченный по мировым меркам, ин-
теллектуальный потенциал эффективного использования инфор-
мации, базировавшийся на высоком образовательном уровне,
обеспеченном признанной в мире системой образования.
Существование в настоящее время потребностей в качествен-
ной информации, в знаниях на уровне, который можно опреде-
лять как критический, наличие потребностей, неудовлетворение
которых угрожает человечеству непреодолимыми проблемами,
не дает основания для характеристики уже нынешнего этапа раз-
вития общества как общества знаний, о чем поспешили объявить
под влиянием романтических чувств, навеянных прогрессивны-
ми изменениями, некоторые исследователи. При всем при этом,
сравнивая нынешний этап развития, в который входит человече-
ство, связанный с глобальными постиндустриальными изменени-
ями, с предшествующей его историей, можно отметить еще одну
важную особенность. Наряду с резко возрастающими объемами
164
продуцируемой информации в общественном сознании возраста-
ет внимание к самой сущности информационных процессов, их
значению в развитии общества, к проблеме эффективного ис-
пользования инфомационных ресурсов.
Вхождение в информационный этап развития общества актуали-
зировало необходимость уяснения вопросов теории, связанных с
влиянием на ценность интеллектуального продукта соотношения
в нем знания в идеальной форме и материального его закрепления
в качестве результата человеческой деятельности. Решение дан-
ной проблемы будет иметь значительное влияние на совершен-
ствование процесса циркуляции информации в обществе, форми-
рование мирового информационного рынка как наиболее эффек-
тивного механизма обменов в современном обществе. С ее реше-
нием связана выработка новых, ориентированных на будущие зап-
росы, методов организации информационного производства.
Это особенно важно, поскольку переходный к новому этапу раз-
вития общества период характеризуется увеличением обществен-
ных потребностей на качественную информацию, обеспечиваю-
щую эффективное воздействие на окружающий мир, на все более
сложные вызовы окружающей действительности. Наряду с этим,
что также очень примечательно, увеличивается спрос на знания,
обеспечивающие перестройку социальной структуры самого об-
щества. Р. Ф. Абдеев, характеризуя данный процесс, отмечает, что
«развитие от низшего к высшему идет через совершенствование
свойства отображения, что обуславливает повышение уровня ор-
ганизации и надежности структур, расширение их функциональ-
ных возможностей. Развитие выступает одновременно как услож-
няемое упорядочение взаимодействия, создание функциональных
связей, контуров саморегулирования и саморазвития с одной сто-
роны, и как создание сложных, системно организованных и иерар-
хически взаимосвязанных стойких структур – с другой» 4. Важ-
ным фактором интенсификации данного процесса в социальной
структуре общества стало широкое распространение электронных
165
4 Абдеев Р. Ф. Философия информационной цивилизации. – М.:
ВЛАДОС, 1994. – С. 160.
информационных технологий, ускоренное формирование на их
базе глобального информационного пространства.
Выше уже говорилось о том, что современные информационные
технологии способствуют расширению доступа к информацион-
ным ресурсам быстро возрастающего числа людей, обеспечивают
возможности для использования необходимой информации, ин-
формационных обменов практически на всей глубине социальной
структуры общества. В процессе развития эта социальная струк-
тура усложняется, требуя новых знаний для все большего числа
социальных связей, вхождения во все большее число социальных
объединений, отражающих многообразие сфер социальной жиз-
ни. При этом возникают все новые потребности в информации, на
которой базируется развитие, не только для обогащения внутрен-
него мира современного человека, но и для накопления внешних
запасов информации, содержательной для общества и концентри-
рующейся в соответствующих социальных информационных ба-
зах 5. Вся эта информация должна обогащать интеллектуальный
потенциал современного социального человека, востребованный
в процессе общественного развития.
Удовлетворение возрастающего спроса на производство новой
информации в настоящее время происходит в значительной мере
именно за счет того, что все большее число новых людей получа-
ет возможность работы с современными информационными ре-
сурсами, подвергается их влиянию, ощущает соответствующие
общественно значимые потребности. Таким образом, произво-
дится определенное изменение инфосоздающей среды. Однако в
нынешний переходный период развития общества, происходящее
изменение этой среды не удовлетворяет имеющихся обществен-
ных потребностей.
В силу целого ряда обстоятельств, достижения НТП в послед-
ние десятилетия значительно обогнали соответствующую подго-
товку активной части современного общества, большинства поль-
166
5 См. об этом: Горовий В. М. Особливості розвитку соціальних інфор-
маційних баз сучасного українського суспільства. – К.: НБУВ, 2006. –
300 с.
зователей и создателей новой информации, за исключением разве
что определенной части специалистов, работающих над развити-
ем технических аспектов инфологии. Это, к примеру, можно про-
иллюстрировать на темпах расширения числа пользователей ин-
тернетом в Украине. Если в 2000 г. в соответствующем его сегмен-
те насчитывалось ориентировочно 180–190 тыс. пользователей, в
конце 2002 г. их число возросло до 800 тыс. пользователей, в на-
чале 2005 г. – более 1 млн человек, а в настоящее время превыси-
ло 4,5 млн человек 6. Естественно, что при таких темпах вхожде-
ния в сферу электронных информационных технологий быстро
увеличивающаяся инфотворческая среда не в состоянии обеспе-
чить производство новой информации на высоком уровне. В дан-
ном случае был приведен пример освоения интернет-технологий
в Украине, однако закономерность, связанная с быстрым распро-
странением интернета, характерна для всех стран мира.
Таким образом, в настоящее время, в переходный период меж-
ду индустриальным и постиндустриальным, информационным
этапом развития, общество остро нуждается в необходимой для
развития и качественной внутренней перестройки информации,
развитии инфотворческой среды и в то же время получает резко
возрастающие объемы информационных ресурсов с опасно низ-
ким уровнем удовлетворения запросов дальнейшего развития.
В настоящее время получение качественной информации, необ-
ходимой социальным структурам общества, осуществляется:
• созданием необходимой новой информации, ориентированной
на решение конкретных задач собственными силами;
• поиском и приобретением необходимой информации в системе
глобальных информационных ресурсов;
• тематическим отбором информации с разных источников, раз-
ного уровня качества с последующим анализом, аналитичес-
кой ее обработкой.
Даже при решении задач прикладного характера невысокого
уровня сложности в управленческой сфере, экономической дея-
167
6 См. там же. – С. 104.
тельности, в решении тех или иных политических задач и т. п.
приобретение нужной информации в современных условиях соп-
ряжено с необходимостью выполнения значительных объемов
работы, требующих, как правило, специальной квалификации,
умения ориентироваться в огромных информационных массивах,
использования различных программных ресурсов и т. д. И это
при использовании только электронных технологий. С привлече-
нием информации на бумажных и других носителях проблемы
обработки увеличиваются. При этом отказ от затратных техноло-
гий, связанных с анализом значительных объемов информации,
увеличивает вероятность ошибок, приводит к фрагментарности,
снижает качество конечных продуктов.
Сегодня, в период вхождения в активные информационные обме-
ны, создалась ситуация, когда масса работников различных специ-
альностей, не будучи специалистами в сфере информационных тех-
нологий, вынуждена тратить значительную часть своего часто
очень недешевого времени фактически на дублирование труда ин-
формационных работников, занимаясь, по сути, не своим делом.
Если же коснуться перспективы, то можно прогнозировать, что и в
недалеком будущем ситуация с огромными массивами плохо орга-
низованной, часто некачественной информации не изменится. Это
обусловлено тенденцией дальнейшего приобщения к современным
информационным ресурсам новых масс людей на всех континен-
тах. Данная ситуация, по-видимому, будет сохраняться даже в наш
динамический век на протяжении значительного периода времени.
Ее изменение возможно только после ощутимых качественных пре-
образований инфотворческой среды в глобальных масштабах.
Совершенствование уровня подготовки наиболее активной части
населения в сфере информационных технологий является одним
из важных аспектов решения главной задачи современного обще-
ства – повышения эффективности использования информацион-
ных ресурсов. Этот показатель и станет важнейшей характеристи-
кой нового, информационного этапа развития общества, отличаю-
щей его от предыдущего. Второе важное направление решения ма-
гистральной задачи современности связано с разработкой
168
действенных технологий повышения эффективности использова-
ния уже наработанных человечеством информационных ресурсов.
С распространением электронных информационных техноло-
гий в общественном разделении труда все большее значение в
настоящее время приобретают информационные специалисты.
Несмотря на относительно небольшую их численность, специа-
листы данной категории сегодня решают наиболее сложные
проблемы в работе с информационными ресурсами, повышая
этим самым общий уровень профессионализма, качества в рабо-
те с информацией в управленческих, экономических, обществен-
но-политических и других структурах. Информационные, инфор-
мационно-аналитические подразделения укомплектованые соот-
ветствующими специалистами, становятся обязательной струк-
турной составляющей.
Еще одно направление решения проблемы достигается образо-
ванием значительного числа фирм, центров, других организаций,
специализирующихся на работе с информационными ресурсами
под заказ. Во многих странах приобрели популярность независи-
мые аналитические центры, создаваемые по типу американских
«фабрик мысли» 7. В Украине данную функцию в определенной
мере выполняют научные, научно-исследовательские учреждения,
а также чаще всего применительно к политологической, социоло-
гической тематике – различные фонды, центры, организующие
свою деятельность с привлечением зарубежного финансирования.
В определенной мере повышению эффективности использования
наиболее качественной, необходимой для общественного развития
информации способствует попытка отгораживания, выделения ее
из общих объемов продуцируемых обществом ресурсов. Для этого
создаются локальные информационные сети, ориентированные на
корпоративных подписчиков, тематические библиотеки электрон-
ной информации с ограниченным доступом, а также работающие
по сходной методике информационные порталы и сайты.
169
7 См., например: Шейдина И. Л. США: «Фабрики мысли» на службе
стратегии. – М.: Наука, 1973. – 191 с.
В последнее время в ряду отечественных структур, активно ра-
ботающих с электронной информацией, активизируются и биб-
лиотечные учреждения. Данное обстоятельство представляется
очень важным в деле развития информатизации, как в Украине,
так и в других странах СНГ. Ведь по сравнению со странами За-
пада их роль в массовом информировании населения с советских
времен была значительно шире. Несмотря на сокрушительную
для их развития ситуацию последних полутора десятилетий, ор-
ганизационная структура, имеющаяся еще материальная база
библиотек во многих странах СНГ, в т. ч. в Украине, остается зна-
чительным резервом в информатизации общества. Этому резерву
уделяется незаслуженно скромное внимание в современном об-
ществе. В то же время при действенной реализации программы
информатизации украинского общества, существующие в стране
научные, отраслевые, другие специализированные центральные
и региональные всех уровней библиотеки, при условии включе-
ния их в сферу действия электронных информационных техноло-
гий, могут способствовать:
• решению задач обеспечения доступа к современным информа-
ционным ресурсам практически всех слоев населения;
• обогащению общего интеллектуального уровня пользователей
и активизации процесса создания новой информации;
• оказанию помощи различным социальным структурам общест-
ва в высокопродуктивном использовании информации.
В пользу данного утверждения свидетельствует целый ряд как
субъективных, так и объективных факторов. В числе первых –
развитая в стране на протяжении многих десятилетий традиция
библиотекопользования «самого читающего народа в мире», не
истребленная еще, по крайней мере в старших поколениях, тяга к
знаниям, духовной культуре. На срезе первых и вторых проявля-
ется объективная в своей сущности потребность общества, всех
составляющих его социальной структуры, в информации для раз-
вития, потребность, преломляющаяся в сознании членов общест-
ва в побудительные мотивы к инфотворчеству. К числу вторых
объективных факторов относится факт наличия в стране широкой
170
библиотечной сети, по современным требованиям несовершен-
ной, однако не утратившей своего значения в деле информатиза-
ции фондов, преимущественно на бумажных носителях и, нако-
нец, владеющих традиционными библиотечными технологиями
информационного обслуживания пользователей специалистов.
Обращает на себя внимание тот факт, что, даже находясь в
большинстве своем далеко от центра внимания государственных
чиновников, ответственных за реализацию программы информа-
тизации в стране, под воздействием общественных потребнос-
тей, обусловленных современным развитием, библиотечные уч-
реждения, по мере возможности, включаются в активную инфор-
мационную деятельность. Освоение компьютерных технологий
дает возможность значительно улучшить доступ читателей к
фондам. Современные информационные технологии открывают
широкие возможности для качественного улучшения комплекто-
вания библиотек новой литературой и периодикой. Принципи-
ально новый момент настоящего времени – комплектование сов-
ременной электронной информацией. Библиотечные учреждения
этим самым способствуют существенному обогащению общей
национальной информационной базы необходимыми для разви-
тия ресурсами. В сверхнациональном измерении это будет иметь
большое значение в качестве важного механизма надежной фик-
сации высококачественной информации, отобранной из масси-
вов, циркулирующих в глобальном информационном простран-
стве, и необходимой обществу.
Важной приметой времени в деятельности многих библиотеч-
ных учреждений является развитие дистантных форм обслужива-
ния пользователей. Практика показывает, что их применение уже
значительно расширило аудиторию пользователей, и в будущем
практически не имеет очерченных каким-то обстоятельством
пределов для дальнейшего развития. Многие из числа крупных и
средних библиотек сегодня формируют электронные каталоги,
справочные издания, организуют работу специальных информа-
ционных сайтов и электронных библиотек, что экономит время и
трудозатраты пользователей.
171
Важным этапом в работе библиотечных учреждений стало об-
разование специальных подразделений по производству
собственных информационно-аналитических продуктов по тех-
нологии «информация на базе информации», а также для подго-
товки информационных ресурсов библиотечных фондов в форме
наиболее удобной для использования заказчиком. Это, во-пер-
вых, способствует продуктивному использованию информации.
Во-вторых, обеспечивает введение в общественный оборот ин-
формации фондов, являющихся культурным наследием прошлых
поколений, информации, ориентирующей и мобилизирующей в
условиях усиления влияния глобальных процессов.
Наряду с вышесказанным можно прогнозировать раскрытие ин-
формационного потенциала также и других культурно-просвети-
тельных учреждений в деле информатизации при условии усиле-
ния внимания к их значительной, но уже убывающей сети. В про-
цессе дальнейшего продвижения по пути к новому этапу развития
общества, по-видимому, будут создаваться и новые, более эффек-
тивные структуры для работы с информацией. По опыту послед-
них десятилетий уже можно с определенной осторожностью сде-
лать вывод, что формирование и насыщение сети разнообразных
структур для переработки современных информационных масси-
вов является выходом из ситуации голода на качественную инфор-
мацию и закономерностью современного этапа развития.
Сегодня можно только в общих чертах обозначить грядущие
проблемы и те, которые будут поставлены перед обществом и че-
ловеком в постиндустриальном будущем. Изначальные шаги на
пути к нему убеждают в отсутствии легких решений. Однако пос-
ледние десятилетия, насыщенные поисками, ошибками и приоб-
ретениями, в круговороте политических и экономических катак-
лизмов способствовали кристаллизации в общественном созна-
нии важнейшего ориентира на перспективу – общества знаний,
общества высокоэффективного использования высококачествен-
ной информации. Этот ориентир очерчивает направление, в кото-
ром проявляются новые пути, рождается оптимизм, необходимый
для будущей истории нашего общества.
172
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-34482 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | XXXX-0096 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-11-29T02:30:21Z |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Горовой, В.Н. 2012-06-03T18:45:15Z 2012-06-03T18:45:15Z 2007 Эволюция информационного производства в процессе глобальных общественных трансформаций / В.Н. Горовой // Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития. — 2007. — Вип. 5. — С. 160-172. — рос. XXXX-0096 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/34482 В статье исследуется влияние глобальных процессов на эволюцию инфотворческой среды и информационного производства в современном обществе. Рассматриваются основные направления повышения эффективности использования информационных ресурсов. ru Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського НАН України Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития Электронные ресурсы. Интеллектуальные информационные технологии Эволюция информационного производства в процессе глобальных общественных трансформаций Article published earlier |
| spellingShingle | Эволюция информационного производства в процессе глобальных общественных трансформаций Горовой, В.Н. Электронные ресурсы. Интеллектуальные информационные технологии |
| title | Эволюция информационного производства в процессе глобальных общественных трансформаций |
| title_full | Эволюция информационного производства в процессе глобальных общественных трансформаций |
| title_fullStr | Эволюция информационного производства в процессе глобальных общественных трансформаций |
| title_full_unstemmed | Эволюция информационного производства в процессе глобальных общественных трансформаций |
| title_short | Эволюция информационного производства в процессе глобальных общественных трансформаций |
| title_sort | эволюция информационного производства в процессе глобальных общественных трансформаций |
| topic | Электронные ресурсы. Интеллектуальные информационные технологии |
| topic_facet | Электронные ресурсы. Интеллектуальные информационные технологии |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/34482 |
| work_keys_str_mv | AT gorovoivn évolûciâinformacionnogoproizvodstvavprocesseglobalʹnyhobŝestvennyhtransformacii |