Реализация принципа гуманизации образования в истории педагогики (на примере педагогического наследия И. Гаспринского)
В статье рассматривается актуальность принципа гуманизации образования и прослеживаются идеи гуманизма в педагогическом наследии И. Гаспринского. У статті розглядаються актуальність принципу гуманізації освіти та простежуються ідеї гуманізму в педагогічній спадщині І. Гаспринського. The article deal...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Datum: | 2004 |
| Hauptverfasser: | Алимова, Л.У., Аметова, Э.Р. |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2004
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/35470 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Реализация принципа гуманизации образования в истории педагогики (на примере педагогического наследия И. Гаспринского) / Л.У. Алимова, Э.Р. Аметова // Культура народов Причерноморья. — 2004. — № 54. — С. 234-237. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of UkraineÄhnliche Einträge
Гуманизация школьного образования как условие развития свободной личности ребенка
von: Аметова, Э.Р.
Veröffentlicht: (2004)
von: Аметова, Э.Р.
Veröffentlicht: (2004)
Неконтролируемая эмпатия – творчество на грани невроза
von: Вербицкая, Ю.А.
Veröffentlicht: (2004)
von: Вербицкая, Ю.А.
Veröffentlicht: (2004)
Цивилизация и толерантность
von: Потапенков, А.В.
Veröffentlicht: (2004)
von: Потапенков, А.В.
Veröffentlicht: (2004)
Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках)
von: Джербинова, Л.М.
Veröffentlicht: (2004)
von: Джербинова, Л.М.
Veröffentlicht: (2004)
Квир-лингвистика: нужна ли она отечественной лингвистической гендерологии?
von: Горошко, Е.И.
Veröffentlicht: (2004)
von: Горошко, Е.И.
Veröffentlicht: (2004)
Образование как трансляция культуры (к вопросу о мультикультурном образовании)
von: Кропотова, Н.В.
Veröffentlicht: (2004)
von: Кропотова, Н.В.
Veröffentlicht: (2004)
Компьютерные технологии в современном образовании (использование информационных технологий в подготовке филолога)
von: Коновалова, Е.А.
Veröffentlicht: (2004)
von: Коновалова, Е.А.
Veröffentlicht: (2004)
Профессиональная направленность при обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей
von: Ярулина, М.С.
Veröffentlicht: (2004)
von: Ярулина, М.С.
Veröffentlicht: (2004)
Систематизация знаний, умений и навыков в содержании специальных предметов будущих строителей
von: Адабашев, Б.В.
Veröffentlicht: (2004)
von: Адабашев, Б.В.
Veröffentlicht: (2004)
Нравственный потенциал курса "История педагогики"
von: Алимова, Л.У.
Veröffentlicht: (2006)
von: Алимова, Л.У.
Veröffentlicht: (2006)
Воспитательный потенциал курса «История педагогики» в поликультурной подготовке педагогических кадров
von: Алимова, Л.У.
Veröffentlicht: (2005)
von: Алимова, Л.У.
Veröffentlicht: (2005)
Диалог культур в образовании (На примере курса "История педагогики")
von: Аметова, Э.Р.
Veröffentlicht: (2002)
von: Аметова, Э.Р.
Veröffentlicht: (2002)
Реализация принципа рефлексии в управленческих решениях относительно развития промышленных предприятий
von: Костоломов, Э.Ф., et al.
Veröffentlicht: (2011)
von: Костоломов, Э.Ф., et al.
Veröffentlicht: (2011)
Реализация принципа опережающего обучения при изучении темы "Обращение" в 5 классе
von: Аржанцева, Т.В.
Veröffentlicht: (2004)
von: Аржанцева, Т.В.
Veröffentlicht: (2004)
Роль религии и церкви в гуманизации общественных отношений в Украине
von: Гаврилова, Н.В, et al.
Veröffentlicht: (2002)
von: Гаврилова, Н.В, et al.
Veröffentlicht: (2002)
Византийские начала христианской филологии и педагогики
von: Павленко, Л.В.
Veröffentlicht: (1999)
von: Павленко, Л.В.
Veröffentlicht: (1999)
Организационно-педагогические условия обеспечения диалога культур в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы
von: Алимова, Л.У.
Veröffentlicht: (2002)
von: Алимова, Л.У.
Veröffentlicht: (2002)
Общественно-политические и философские взгляды Исмаила Гаспринского
von: Меметов, А.
Veröffentlicht: (2011)
von: Меметов, А.
Veröffentlicht: (2011)
Общечеловеческое и этнокультурное в наследии И.Гаспринского
von: Дружинина, Г.А., et al.
Veröffentlicht: (2011)
von: Дружинина, Г.А., et al.
Veröffentlicht: (2011)
Деятельность И. Гаспринского на посту городского головы Бахчисарая
von: Османов, Э.Э.
Veröffentlicht: (2011)
von: Османов, Э.Э.
Veröffentlicht: (2011)
Решение педагогических задач и упражнений как средство развития педагогического мышления студентов
von: Андреева-Лялина, З.В.
Veröffentlicht: (2007)
von: Андреева-Лялина, З.В.
Veröffentlicht: (2007)
Методика реализации принципов поликультурной педагогики в преподавании латинского языка
von: Назаревская, М.П.
Veröffentlicht: (2013)
von: Назаревская, М.П.
Veröffentlicht: (2013)
Публицистика и издательское дело в романе И. Гаспринского «Французские письма»
von: Дыникова, Л.Ш.
Veröffentlicht: (2005)
von: Дыникова, Л.Ш.
Veröffentlicht: (2005)
Развитие почвенно-альгологических исследований на кафедре ботаники Башкирского государственного педагогического университета (Россия)
von: Кабиров, Р.Р.
Veröffentlicht: (2004)
von: Кабиров, Р.Р.
Veröffentlicht: (2004)
Постмодернизм и проблема культурного наследия
von: Темненко, Г.М.
Veröffentlicht: (1998)
von: Темненко, Г.М.
Veröffentlicht: (1998)
Этапы создания информационного педагогического ресурса: опыт Научной библиотеки НПУ имени М.П. Драгоманова
von: Савенкова, Л.В., et al.
Veröffentlicht: (2005)
von: Савенкова, Л.В., et al.
Veröffentlicht: (2005)
Этап теоретико-поэтического осмысления наследия Физули
von: Алиева, Г.Т.
Veröffentlicht: (2012)
von: Алиева, Г.Т.
Veröffentlicht: (2012)
Реинтерпретация как фактор актуализации художественного наследия
von: Лукинова, М.Ю.
Veröffentlicht: (2013)
von: Лукинова, М.Ю.
Veröffentlicht: (2013)
К проблеме сохранения культурного наследия крымчаков
von: Ачкинази, И.В.
Veröffentlicht: (2003)
von: Ачкинази, И.В.
Veröffentlicht: (2003)
Проблемы защиты культурного наследия народов Крыма
von: Нагаева, З.С.
Veröffentlicht: (2003)
von: Нагаева, З.С.
Veröffentlicht: (2003)
Из социологического наследия В.Г.Подмаркова
von: Суименко, Е.
Veröffentlicht: (2001)
von: Суименко, Е.
Veröffentlicht: (2001)
Педагогические условия воспитания уважения к народным традициям у младших школьников
von: Аметова, Э.Р.
Veröffentlicht: (2007)
von: Аметова, Э.Р.
Veröffentlicht: (2007)
Формирование речевой культуры будущего учителя
von: Аметова, Э.Р.
Veröffentlicht: (2005)
von: Аметова, Э.Р.
Veröffentlicht: (2005)
Метаморфозы принципа точности в математике
von: Сафонова, Н.В.
Veröffentlicht: (2006)
von: Сафонова, Н.В.
Veröffentlicht: (2006)
«Къырайет тюркий» как ведущий учебник по родной литературе в новометодной школе И. Гаспринского
von: Абибуллаева, Э.Э.
Veröffentlicht: (2009)
von: Абибуллаева, Э.Э.
Veröffentlicht: (2009)
К аксиоматическому определению обобщенного принципа максимина
von: Пасичниченко, И.А.
Veröffentlicht: (2016)
von: Пасичниченко, И.А.
Veröffentlicht: (2016)
О некоторых обобщениях дискретного принципа максимума
von: Пшеничный, Б.Н., et al.
Veröffentlicht: (1985)
von: Пшеничный, Б.Н., et al.
Veröffentlicht: (1985)
Значение идейного наследия А.С. Панарина для современности
von: Малафеев, Л.Ф.
Veröffentlicht: (2006)
von: Малафеев, Л.Ф.
Veröffentlicht: (2006)
Изучение литературного наследия Хурреми Челеби в досоветский период
von: Сейтягьяев, Н.С.
Veröffentlicht: (2012)
von: Сейтягьяев, Н.С.
Veröffentlicht: (2012)
Проявления принципа начисления на санаторно-курортных предприятиях
von: Будаев, Д.В.
Veröffentlicht: (2003)
von: Будаев, Д.В.
Veröffentlicht: (2003)
Ähnliche Einträge
-
Гуманизация школьного образования как условие развития свободной личности ребенка
von: Аметова, Э.Р.
Veröffentlicht: (2004) -
Неконтролируемая эмпатия – творчество на грани невроза
von: Вербицкая, Ю.А.
Veröffentlicht: (2004) -
Цивилизация и толерантность
von: Потапенков, А.В.
Veröffentlicht: (2004) -
Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках)
von: Джербинова, Л.М.
Veröffentlicht: (2004) -
Квир-лингвистика: нужна ли она отечественной лингвистической гендерологии?
von: Горошко, Е.И.
Veröffentlicht: (2004)