Рецензия на монографию Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр."
Змерзлий Б.В. Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр. – Сімферополь : Энергия-Дельта, 2007. – 344 с.
Saved in:
| Published in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Date: | 2008 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/35575 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Рецензия на монографию Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр." / М.А. Хайруддинов // Культура народов Причерноморья. — 2008. — № 125. — С. 122. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-35575 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Хайруддинов, М.А. 2012-06-30T20:14:44Z 2012-06-30T20:14:44Z 2008 Рецензия на монографию Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр." / М.А. Хайруддинов // Культура народов Причерноморья. — 2008. — № 125. — С. 122. — рос. 1562-0808 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/35575 Змерзлий Б.В. Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр. – Сімферополь : Энергия-Дельта, 2007. – 344 с. ru Кримський науковий центр НАН України і МОН України Культура народов Причерноморья Рецензии Рецензия на монографию Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр." Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Рецензия на монографию Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр." |
| spellingShingle |
Рецензия на монографию Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр." Хайруддинов, М.А. Рецензии |
| title_short |
Рецензия на монографию Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр." |
| title_full |
Рецензия на монографию Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр." |
| title_fullStr |
Рецензия на монографию Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр." |
| title_full_unstemmed |
Рецензия на монографию Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр." |
| title_sort |
рецензия на монографию б.в. змерзлого "розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр." |
| author |
Хайруддинов, М.А. |
| author_facet |
Хайруддинов, М.А. |
| topic |
Рецензии |
| topic_facet |
Рецензии |
| publishDate |
2008 |
| language |
Russian |
| container_title |
Культура народов Причерноморья |
| publisher |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| format |
Article |
| description |
Змерзлий Б.В. Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр. – Сімферополь : Энергия-Дельта, 2007. – 344 с.
|
| issn |
1562-0808 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/35575 |
| citation_txt |
Рецензия на монографию Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921-1941 рр." / М.А. Хайруддинов // Культура народов Причерноморья. — 2008. — № 125. — С. 122. — рос. |
| work_keys_str_mv |
AT hairuddinovma recenziânamonografiûbvzmerzlogorozvitoksistemiprosvítnictvakrimsʹkihtataru19211941rr |
| first_indexed |
2025-11-25T20:11:36Z |
| last_indexed |
2025-11-25T20:11:36Z |
| _version_ |
1850522552456183808 |
| fulltext |
Рецензии
122
Хайруддинов М.А.
Рецензия на монографию Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва
кримських татар у 1921 – 1941 рр."
Опубликованная в 2007 г. монография Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських та-
тар у 1921 – 1941 рр.", является актуальным историческим исследованием проблем развития системы на-
ционального просвещения крымских татар в 1920 – 1930-х гг. Выход этой интересной работы как никогда
своевременен в нынешней сложной ситуации, сложившейся в вопросе возрождения сети крымскотатарских
учебных заведений. Надо сказать, что автору удалось собрать и обобщить широкий комплекс источников
по поставленной проблеме, в том числе использовать и документы из Центрального государственного ар-
хива Российской Федерации, благодаря чему взвешено раскрыть стоявшие перед ним задачи и аргументи-
ровано сделать выводы.
Рецензируемая работа состоит из введения, 5 глав, 24 разделов, списка источников и литературы и до-
полнений (общий объем 343 стр. или 24,5 печатных листов). Важно отметить, что первую главу работы Б.В.
Змерзлый посвятил обзору литературы по теме и анализу источниковой базы работы (с. 8-28), что сегодня
многими авторами зачастую не делается. Такой ход автора позволяет не только лучше понять особенности
создания монографии, но и ближе познакомиться с историографией проблемы, ее источниковой базой. Это,
конечно же, дает возможность разобраться в вопросе, на основании каких документов была написана рабо-
та и сделаны соответствующие выводы.
Безусловно, наиболее интересными и актуальными, на наш взгляд, являются второй и третий разделы
работы, а именно: "Реформування системи народної освіти кримських татар" и "Розвиток національної
системи початкової і середньої освіти". В них поднимаются проблемы, которые сегодня наиболее остро
стоят перед крымскотатарским народом – воссоздание национальной системы школьного образования и
реформирование письменности. Материалы собранные и изложенные Б.В. Змерзлым по этим вопросам да-
ют возможность комплексно взглянуть на существующие проблемы, через призму имеющегося багатого
исторического опыта.
Важно так же и то, что в своей работе автор рассматривает проблемы развития системы просвещения
крымскотатарского народа не оторвано от других этносов не только автономии, но и проводит параллели,
примеры из истории развития систем образования других тюркских народов (с. 46-50, 64-67, 103, 123).
В четвертом разделе "Кримські татари в системах спеціальної, середньо-спеціальної і вищої освіти"
(с. 129-202), Б.В. Змерзлый досконально раскрывает не только сложную структуру профессионального об-
разования в регионе в 1920 – 1930-х гг., но и показывает его роль в развитии экономики, культуры, соци-
альной структуры Крымской АССР. Особо автор выделяет целую сеть национально-ориентированных про-
фессиональных учебных заведений. На сегодняшний день, очевидно, это наиболее полный их список. Сре-
ди них необходимо отметить учебные заведения самых различных образовательных направлений: меди-
цинские, сельскохозяйственные, педагогические, промышленные, связи и т.д.
Важным моментом, на наш взгляд, является попытка автора установить на каком языке шло в них пре-
подавание и каких предметов (160-162, 165-167, 173-174). Это, во-первых, дает возможность лучше разо-
браться в проблемах с привлечением в них крымскотатарской молодежи. Во-вторых, попытаться понять,
учебные заведений какого профиля сегодня необходимо развивать в АРК, какими путями должно идти раз-
витие профессионального, в том числе и национального крымскотатарского образования.
Интересно частью рецензируемого исследования является пятый раздел "Розвиток засобів масової ін-
формації та розповсюдження просвіти кримськотатарською мовою" (с. 203-287). В нем автор последова-
тельно рассматривает вопросы, связанные с проблемами развития издательского дела на крымскотатарском
языке в 1920 – 1930-х гг., развития средств массовой информации, библиотечного дела, кино и радиофика-
ции национальных районов Крымской АССР, деятельности сети национально ориентированных музеев и
НИИ им. А.С. Пушкина. Важно, что Б.В. Змерзлый так тесно и прямо связывает вышеперечисленные про-
блемы с развитием собственно образовательной национальной системы. В результате проделанной автором
работы можно четко проследить не только процесс создания и деятельности крымскотатарских школ, но и,
как и кем готовились национальные педагоги, учебники, научная и методическая литература. Выяснить ка-
кие проблемы существовали на каждом отдельном этапе и участке "национально-культурного строительст-
ва" на протяжении 1920 –1930-х гг.
Выводы по монографии взвешены и аргументированы, полностью совпадают с выводами по разделам,
отражают научную позицию Б.В. Змерзлого в исследуемой проблеме, демонстрируют пример объективно-
го, непредвзятого подхода. Разнообразной и достаточной широкой выглядит исчтониковая база моногра-
фии, в доже время раздел "Додатки" не достаточно связан с основным текстом, что несколько затрудняет
его восприятие (с. 330-343). Однако, данное замечание не снижает ценность представленной на рецензию
монографии Б.В. Змерзлого "Розвиток системи просвітництва кримських татар у 1921 – 1941 рр."
Как видим, автор предлагает комплексное, структурно выверенное исследование, позволяющее в дос-
таточно полном объеме увидеть сложный путь развития системы народного просвещения крымских татар в
рассматриваемый период. Разобраться не только во всех его основных составляющих, но и раскрыть сто-
явшие перед крымскотатарским народом культурные, экономические, социальные и политические пробле-
мы. Таким образом, монография Змерзлого Б.В. это важная, крайне своевременная и глубоко научная рабо-
та, которая позволяет увидеть значительный отрезок богатой истории крымскотатарского народа и Крыма в
целом.
|