Методический аспект создания мультимедийного курса для обучения английскому языку студентов неязыковых факультетов

Целью статьи является рассмотрение методического аспекта создания мультимедийного курса для обучения английскому языку студентов неязыковых вузов. В задачи статьи входит определение принципов построения мультимедийного курса и требований к его организации. Метою статті є розгляд методичного аспекту...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Культура народов Причерноморья
Дата:2004
Автори: Каменский, А.И., Каменская, И.Б.
Формат: Стаття
Мова:Russian
Опубліковано: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2004
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/35757
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Методический аспект создания мультимедийного курса для обучения английскому языку студентов неязыковых факультетов / А.И. Каменский, И.Б. Каменская // Культура народов Причерноморья. — 2004. — № 55, Т. 1. — С. 71-74. — Бібліогр.: 14 назв. — рос.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Опис
Резюме:Целью статьи является рассмотрение методического аспекта создания мультимедийного курса для обучения английскому языку студентов неязыковых вузов. В задачи статьи входит определение принципов построения мультимедийного курса и требований к его организации. Метою статті є розгляд методичного аспекту створення мультимедійного курсу для навчання англійській мові студентів немовних вузів. У задачі статті входить визначення принципів побудови мультимедійного курсу і вимог до його організації. The article dwells upon the problem of teaching English to non-language students via computer. Multimedia language course is suggested as a way of attaining rational methodological organisation of the teaching process. Major principles of course organisation and requirements to teaching material are outlined in brief.
ISSN:1562-0808