Влияние психоанализа на творчество Германа Гессен

• Опубліковано в: : Культура народов Причерноморья
• Дата: 2005
• Автор: Мюнстер, Е.Г.
• Формат: Стаття
• Мова: Russian
• Опубліковано: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2005
• Теми: Точка зрения
• Онлайн доступ: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/35971
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Цитувати: Влияние психоанализа на творчество Германа Гессен / Е.Г. Мюнстер // Культура народов Причерноморья. — 2005. — № 65. — С. 144-147. — Бібліогр.: 14 назв. — рос.

В статье рассматривается взаимосвязь учения Зигмунда Фрейда с образом жизни и литературными произведениями Германа Гессе. Новизна исследования заключается в том, что поэзия и проза писателя анализируются не с точки зрения психической патологии, а с учетом сознательного интегрирования психоанализа в творческий процесс, способ мышления и манеру письма. Методология исследования основывается на принципах системного, исторического и сравнительно-типологического анализа. У статті розглядається взаємозв'язок навчання Зігмунда Фрейда за спосібом життя і литературними творами Германа Гесе. Новизна досліджування полягає в тому, що поезія і проза письменника аналізується не с крапки зору його психічної патології, а з обліком свідомого інтегрування психоаналіза у творчому процесі, спосіб мислення і манеру письма. Методологія досліджування базується на принципах системного, історичного і порівнюванно-типологічного аналіза. The interconnection between the Sigmund Freud teaching and literature work as well as life style of Hermann Hesse is considered in this article. The originality of this research is due to the fact that analysis of poetry and prose of the writer is not done from the point of his psychic pathology. Writer's work is analyzed with the conscious integration of psychoanalysis into his creative process, mentality and way of writing. Research methodology is based on the principles of systematic, historical and comparative-typological analysis.