Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення
В статье рассматривается проблема философско-антропологического обеспечения культурной составляющей в современных образовательных преобразованиях. Автор пытается доказать необходимость культурно-образовательных ориентаций человека, который стремится в обучении и воспитании приобрести навыки устройст...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Datum: | 2006 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainisch |
| Veröffentlicht: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2006
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/36371 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення / Т.С. Троїцька // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 96. — С. 154-157. — Бібліогр.: 8 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862611309350092800 |
|---|---|
| author | Троїцька, Т.С. |
| author_facet | Троїцька, Т.С. |
| citation_txt | Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення / Т.С. Троїцька // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 96. — С. 154-157. — Бібліогр.: 8 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Культура народов Причерноморья |
| description | В статье рассматривается проблема философско-антропологического обеспечения культурной составляющей в современных образовательных преобразованиях. Автор пытается доказать необходимость культурно-образовательных ориентаций человека, который стремится в обучении и воспитании приобрести навыки устройства полноценной жизни. Философско-антропологические абрисы с использованием этнокультурного наследия делают возможным формирование более адекватных времени образованности и культурности человека.
У статті розглядається проблема філософсько-антропологічного посилення культурної складової сучасних освітніх перетворень. Автор намагається довести необхідність культурно-освітніх орієнтацій людини, яка прагне в навчанні і вихованні здобути навички облаштування повноцінного життя. Філософсько-антропологічні абриси із залученням етнокультурної спадщини уможливлюють формування більш адекватних часу культурності і освіченості людини.
In the article there has been considered the problem of philosophic-anthropological strengthening of cultural component of modern educational reforms. The author tries to prove the necessity of cultural-educational orientations of a man who strives to get in education the skills of making life full of value. The philosophic-anthropological outlines with the use of ethnocultural heritage make possible forming the man's level of culture and education which is more adequate to the time.
|
| first_indexed | 2025-11-29T00:46:00Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-36371 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1562-0808 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-29T00:46:00Z |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Троїцька, Т.С. 2012-07-18T09:38:26Z 2012-07-18T09:38:26Z 2006 Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення / Т.С. Троїцька // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 96. — С. 154-157. — Бібліогр.: 8 назв. — укр. 1562-0808 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/36371 В статье рассматривается проблема философско-антропологического обеспечения культурной составляющей в современных образовательных преобразованиях. Автор пытается доказать необходимость культурно-образовательных ориентаций человека, который стремится в обучении и воспитании приобрести навыки устройства полноценной жизни. Философско-антропологические абрисы с использованием этнокультурного наследия делают возможным формирование более адекватных времени образованности и культурности человека. У статті розглядається проблема філософсько-антропологічного посилення культурної складової сучасних освітніх перетворень. Автор намагається довести необхідність культурно-освітніх орієнтацій людини, яка прагне в навчанні і вихованні здобути навички облаштування повноцінного життя. Філософсько-антропологічні абриси із залученням етнокультурної спадщини уможливлюють формування більш адекватних часу культурності і освіченості людини. In the article there has been considered the problem of philosophic-anthropological strengthening of cultural component of modern educational reforms. The author tries to prove the necessity of cultural-educational orientations of a man who strives to get in education the skills of making life full of value. The philosophic-anthropological outlines with the use of ethnocultural heritage make possible forming the man's level of culture and education which is more adequate to the time. uk Кримський науковий центр НАН України і МОН України Культура народов Причерноморья Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення Article published earlier |
| spellingShingle | Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення Троїцька, Т.С. Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ |
| title | Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення |
| title_full | Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення |
| title_fullStr | Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення |
| title_full_unstemmed | Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення |
| title_short | Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення |
| title_sort | філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення |
| topic | Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ |
| topic_facet | Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/36371 |
| work_keys_str_mv | AT troícʹkats fílosofsʹkoantropologíčníabrisikulʹturnoosvítnʹogotasocíalʹnopedagogíčnogomislennâ |