Применение компартивистского подхода в преподавании гуманитарных дисциплин
В статье дается характеристика компаративистского подхода как части социально-исторического метода, показывается роль и значение сравнения, как метода, в преподавании гуманитарных дисциплин и лучшего запоминания их содержания студентами. У статті дається характеристика компаративістського підходу як...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Datum: | 2006 |
| ISSN: | 1562-0808 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2006
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/36595 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Применение компартивистского подхода в преподавании гуманитарных дисциплин / Ю.В. Барыкин // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 88. — С. 166-168. — Бібліогр.: 5 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862564234471145472 |
|---|---|
| author | Барыкин, Ю.В. |
| author_facet | Барыкин, Ю.В. |
| citation_txt | Применение компартивистского подхода в преподавании гуманитарных дисциплин / Ю.В. Барыкин // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 88. — С. 166-168. — Бібліогр.: 5 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Культура народов Причерноморья |
| description | В статье дается характеристика компаративистского подхода как части социально-исторического метода, показывается роль и значение сравнения, как метода, в преподавании гуманитарных дисциплин и лучшего запоминания их содержания студентами.
У статті дається характеристика компаративістського підходу як частини соціально-історичного методу, показується роль і значення порівняння, як методу, у викладанні гуманітарних дисциплін і кращого запам'ятовування їх змісту студентами.
Description of komparatyvystskogo approach as parts of socially-historical method is given in the article, a role and value of comparison is shown, as method, in teaching of humanitarian disciplines and the best memorization of their maintenance by students.
|
| first_indexed | 2025-11-25T23:50:40Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-36595 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1562-0808 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-11-25T23:50:40Z |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Барыкин, Ю.В. 2012-07-28T20:14:38Z 2012-07-28T20:14:38Z 2006 Применение компартивистского подхода в преподавании гуманитарных дисциплин / Ю.В. Барыкин // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 88. — С. 166-168. — Бібліогр.: 5 назв. — рос. 1562-0808 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/36595 В статье дается характеристика компаративистского подхода как части социально-исторического метода, показывается роль и значение сравнения, как метода, в преподавании гуманитарных дисциплин и лучшего запоминания их содержания студентами. У статті дається характеристика компаративістського підходу як частини соціально-історичного методу, показується роль і значення порівняння, як методу, у викладанні гуманітарних дисциплін і кращого запам'ятовування їх змісту студентами. Description of komparatyvystskogo approach as parts of socially-historical method is given in the article, a role and value of comparison is shown, as method, in teaching of humanitarian disciplines and the best memorization of their maintenance by students. ru Кримський науковий центр НАН України і МОН України Культура народов Причерноморья Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ Применение компартивистского подхода в преподавании гуманитарных дисциплин Article published earlier |
| spellingShingle | Применение компартивистского подхода в преподавании гуманитарных дисциплин Барыкин, Ю.В. Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ |
| title | Применение компартивистского подхода в преподавании гуманитарных дисциплин |
| title_full | Применение компартивистского подхода в преподавании гуманитарных дисциплин |
| title_fullStr | Применение компартивистского подхода в преподавании гуманитарных дисциплин |
| title_full_unstemmed | Применение компартивистского подхода в преподавании гуманитарных дисциплин |
| title_short | Применение компартивистского подхода в преподавании гуманитарных дисциплин |
| title_sort | применение компартивистского подхода в преподавании гуманитарных дисциплин |
| topic | Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ |
| topic_facet | Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/36595 |
| work_keys_str_mv | AT barykinûv primeneniekompartivistskogopodhodavprepodavaniigumanitarnyhdisciplin |