Междисциплинарность как диалог профессиональных культур
В статье обсуждаются особенности научной междисциплинарной коммуникации как способа повышения интеллектуально-творческого потенциала вузовских преподавателей. Научная междисциплинарная коммуникация интерпретируется как экспертный дискурс и как разновидность диалога профессиональных культур. В статті...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Datum: | 2006 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2006
|
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/36712 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Междисциплинарность как диалог профессиональных культур / Н.В. Кропотова // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 91. — С. 73-76. — Бібліогр.: 10 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Zusammenfassung: | В статье обсуждаются особенности научной междисциплинарной коммуникации как способа повышения интеллектуально-творческого потенциала вузовских преподавателей. Научная междисциплинарная коммуникация интерпретируется как экспертный дискурс и как разновидность диалога профессиональных культур.
В статті обговорюються особливості наукової міждисциплінарної комунікації як засоба підвищення інтелектуально-творчого потенціалу університетських викладачів. Наукова міждисциплінарна комунікація інтерпретується як експертний дискурс та як різновидність діалогу професійних культур.
In this paper peculiarities of scientific interdisciplinary communication as the way to increase intellectual and creative potential of university teachers are discussed. Scientific interdisciplinary communications are interpreted as an expert discourse and as a kind of a dialogue of professional cultures.
|
|---|---|
| ISSN: | 1562-0808 |