Етикетні мовленнєві стереотипи як маркери категорії інтердискурсивності в академічному дискурсі

В статье рассматриваются этикетные речевые стереотипы в аспекте теории интердискурсивности. Интердискурсивность определяется как взаимодействие и взаимопроникновение элементов разных дискурсов с целью создания и функционирования нового типа дискурса. Особенное внимание уделяется разграничению двух с...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Лінгвістика ХХІ століття: нові дослідження і перспективи
Date:2010
Main Author: Шпенюк, І.Є.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Центр наукових досліджень та викладання іноземних мов НАН України 2010
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/37840
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Етикетні мовленнєві стереотипи як маркери категорії інтердискурсивності в академічному дискурсі / І.Є. Шпенюк // Лінгвістика ХХІ століття: нові дослідження і перспективи. — К.: Логос, 2010. — С. 244-249. — Бібліогр.: 14 назв. — укp.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-37840
record_format dspace
spelling Шпенюк, І.Є.
2012-10-23T15:28:45Z
2012-10-23T15:28:45Z
2010
Етикетні мовленнєві стереотипи як маркери категорії інтердискурсивності в академічному дискурсі / І.Є. Шпенюк // Лінгвістика ХХІ століття: нові дослідження і перспективи. — К.: Логос, 2010. — С. 244-249. — Бібліогр.: 14 назв. — укp.
ХХХХ-0006
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/37840
В статье рассматриваются этикетные речевые стереотипы в аспекте теории интердискурсивности. Интердискурсивность определяется как взаимодействие и взаимопроникновение элементов разных дискурсов с целью создания и функционирования нового типа дискурса. Особенное внимание уделяется разграничению двух смежных понятий: интердискурсивность и интертекстуальность. Результаты исследования свидетельствуют о том, что этикетные речевые стереотипы функционально маркируют интердискурсивность в научно-академическом дискурсе.
This paper addresses etiquette lexical bundles from the perspective of interdiscourse theory. Interdiscourse is viewed as the interaction of various discourses’ elements for creating and functioning of a new type of discourse. Special attention is paid to differentiation between the two related notions: interdiscourse and intertextuality. The results of the study suggest that lexical bundles in question functionally signal interdiscourse in scientific-academic discourse.
uk
Центр наукових досліджень та викладання іноземних мов НАН України
Лінгвістика ХХІ століття: нові дослідження і перспективи
Етикетні мовленнєві стереотипи як маркери категорії інтердискурсивності в академічному дискурсі
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Етикетні мовленнєві стереотипи як маркери категорії інтердискурсивності в академічному дискурсі
spellingShingle Етикетні мовленнєві стереотипи як маркери категорії інтердискурсивності в академічному дискурсі
Шпенюк, І.Є.
title_short Етикетні мовленнєві стереотипи як маркери категорії інтердискурсивності в академічному дискурсі
title_full Етикетні мовленнєві стереотипи як маркери категорії інтердискурсивності в академічному дискурсі
title_fullStr Етикетні мовленнєві стереотипи як маркери категорії інтердискурсивності в академічному дискурсі
title_full_unstemmed Етикетні мовленнєві стереотипи як маркери категорії інтердискурсивності в академічному дискурсі
title_sort етикетні мовленнєві стереотипи як маркери категорії інтердискурсивності в академічному дискурсі
author Шпенюк, І.Є.
author_facet Шпенюк, І.Є.
publishDate 2010
language Ukrainian
container_title Лінгвістика ХХІ століття: нові дослідження і перспективи
publisher Центр наукових досліджень та викладання іноземних мов НАН України
format Article
description В статье рассматриваются этикетные речевые стереотипы в аспекте теории интердискурсивности. Интердискурсивность определяется как взаимодействие и взаимопроникновение элементов разных дискурсов с целью создания и функционирования нового типа дискурса. Особенное внимание уделяется разграничению двух смежных понятий: интердискурсивность и интертекстуальность. Результаты исследования свидетельствуют о том, что этикетные речевые стереотипы функционально маркируют интердискурсивность в научно-академическом дискурсе. This paper addresses etiquette lexical bundles from the perspective of interdiscourse theory. Interdiscourse is viewed as the interaction of various discourses’ elements for creating and functioning of a new type of discourse. Special attention is paid to differentiation between the two related notions: interdiscourse and intertextuality. The results of the study suggest that lexical bundles in question functionally signal interdiscourse in scientific-academic discourse.
issn ХХХХ-0006
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/37840
citation_txt Етикетні мовленнєві стереотипи як маркери категорії інтердискурсивності в академічному дискурсі / І.Є. Шпенюк // Лінгвістика ХХІ століття: нові дослідження і перспективи. — К.: Логос, 2010. — С. 244-249. — Бібліогр.: 14 назв. — укp.
work_keys_str_mv AT špenûkíê etiketnímovlennêvístereotipiâkmarkerikategorííínterdiskursivnostívakademíčnomudiskursí
first_indexed 2025-12-07T19:56:14Z
last_indexed 2025-12-07T19:56:14Z
_version_ 1850880687809232896