Теоретичні підходи до визначення соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі формування мовної особистості
Про теоретичне підґрунтя соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі освіти, в контексті якої представлена проблема підготовки майбутнього педагога як мовної особистості. Подана характеристика соціокультурного комунікаційного простору. Здійснено аналіз психолого-педагогічних досліджень про...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Інформація і право |
|---|---|
| Datum: | 2011 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainisch |
| Veröffentlicht: |
Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського НАН України
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/39010 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Теоретичні підходи до визначення соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі формування мовної особистості / В.М. Махінов // Інформація і право. — 2011. — № 2(2). — С. 61-65. — Бібліогр.: 6 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862619190908682240 |
|---|---|
| author | Махінов, В.М. |
| author_facet | Махінов, В.М. |
| citation_txt | Теоретичні підходи до визначення соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі формування мовної особистості / В.М. Махінов // Інформація і право. — 2011. — № 2(2). — С. 61-65. — Бібліогр.: 6 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Інформація і право |
| description | Про теоретичне підґрунтя соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі освіти, в контексті якої представлена проблема підготовки майбутнього педагога як мовної особистості. Подана характеристика соціокультурного комунікаційного простору. Здійснено аналіз психолого-педагогічних досліджень проблеми соціокультури та її зв’язку із соціокультурною комунікацією.
О теоретической почве социокультурного коммуникационного пространства в парадигме образования, в контексте которого представлена проблема подготовки будущего педагога как языковой личности. Представлена характеристика социокультурного коммуникационного пространства. Осуществлен анализ психолого-педагогических исследований проблемы социокультуры и ее связи с социокультурной коммуникацией.
On the theoretical ground of sociocultural communication space in the paradigm of education, in the context of which the problem of training of future teacher as language personality is presented. The description of sociocultural communication space is presented. The analysis of problem of sociocultural researches and its connection with sociocultural communication is carried out.
|
| first_indexed | 2025-12-07T13:16:05Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-39010 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | XXXX-0105 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T13:16:05Z |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Махінов, В.М. 2012-11-27T12:19:02Z 2012-11-27T12:19:02Z 2011 Теоретичні підходи до визначення соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі формування мовної особистості / В.М. Махінов // Інформація і право. — 2011. — № 2(2). — С. 61-65. — Бібліогр.: 6 назв. — укр. XXXX-0105 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/39010 378.016 Про теоретичне підґрунтя соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі освіти, в контексті якої представлена проблема підготовки майбутнього педагога як мовної особистості. Подана характеристика соціокультурного комунікаційного простору. Здійснено аналіз психолого-педагогічних досліджень проблеми соціокультури та її зв’язку із соціокультурною комунікацією. О теоретической почве социокультурного коммуникационного пространства в парадигме образования, в контексте которого представлена проблема подготовки будущего педагога как языковой личности. Представлена характеристика социокультурного коммуникационного пространства. Осуществлен анализ психолого-педагогических исследований проблемы социокультуры и ее связи с социокультурной коммуникацией. On the theoretical ground of sociocultural communication space in the paradigm of education, in the context of which the problem of training of future teacher as language personality is presented. The description of sociocultural communication space is presented. The analysis of problem of sociocultural researches and its connection with sociocultural communication is carried out. uk Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського НАН України Інформація і право Соціальні комунікації Теоретичні підходи до визначення соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі формування мовної особистості Article published earlier |
| spellingShingle | Теоретичні підходи до визначення соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі формування мовної особистості Махінов, В.М. Соціальні комунікації |
| title | Теоретичні підходи до визначення соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі формування мовної особистості |
| title_full | Теоретичні підходи до визначення соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі формування мовної особистості |
| title_fullStr | Теоретичні підходи до визначення соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі формування мовної особистості |
| title_full_unstemmed | Теоретичні підходи до визначення соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі формування мовної особистості |
| title_short | Теоретичні підходи до визначення соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі формування мовної особистості |
| title_sort | теоретичні підходи до визначення соціокультурного комунікаційного простору у парадигмі формування мовної особистості |
| topic | Соціальні комунікації |
| topic_facet | Соціальні комунікації |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/39010 |
| work_keys_str_mv | AT mahínovvm teoretičnípídhodidoviznačennâsocíokulʹturnogokomuníkacíinogoprostoruuparadigmíformuvannâmovnoíosobistostí |