Философия образования и постмодернизм

Статья посвящена постмодернистской философии образования, которая находит свое применение в образовательной практике, в трансформации сознания педагогов, их ценностных и философско-теоретических установок. Постмодернистские концепции образования выступают за радикальное реформирование образования, з...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Світогляд - Філософія - Релігія
Datum:2012
1. Verfasser: Михалина, О.
Format: Artikel
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: Інститут філософії імені Г.С. Сковороди НАН України 2012
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/40684
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Философия образования и постмодернизм / О. Михалина // Світогляд - Філософія - Релігія: Зб. наук. пр. — Суми: ДВНЗ "УАБС НБУ", 2012. — Вип. 2. — С. 58-68. — Бібліогр.: 21 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862578502707970048
author Михалина, О.
author_facet Михалина, О.
citation_txt Философия образования и постмодернизм / О. Михалина // Світогляд - Філософія - Релігія: Зб. наук. пр. — Суми: ДВНЗ "УАБС НБУ", 2012. — Вип. 2. — С. 58-68. — Бібліогр.: 21 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Світогляд - Філософія - Релігія
description Статья посвящена постмодернистской философии образования, которая находит свое применение в образовательной практике, в трансформации сознания педагогов, их ценностных и философско-теоретических установок. Постмодернистские концепции образования выступают за радикальное реформирование образования, за индивидуализирующие методы обучения. Явление постмодернизма в образовании – это радикальный пересмотр и переосмысление тех оснований, на которых зиждется все здание европейской культуры и цивилизации. Стаття присвячена постмодерністській філософії освіти, яка знаходить своє застосування в освітній практиці, в трансформації свідомості педагогів, їх ціннісних і філософсько-теоретичних установках. Постмодерністські концепції освіти виступають за радикальне реформування освіти, за індивідуалізуючі методи навчання. Явище постмодернізму в освіті – це радикальний перегляд і переоцінка тих основ, на яких базується вся будівля європейської культури і цивілізації. The article is devoted postmodern philosophy of education which is applied in educational practice, in transformation of educators’conscieness and their value and theoretical attitudes. Postmodern conceptions of education focus on radical reforming of education, on individualized methods of learning. The essence of postmodernism in education is a radical revision and rethinking of the foundations those are support the whole construction of European culture and civilization.
first_indexed 2025-11-26T17:21:19Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-40684
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn XXXX-0108
language Russian
last_indexed 2025-11-26T17:21:19Z
publishDate 2012
publisher Інститут філософії імені Г.С. Сковороди НАН України
record_format dspace
spelling Михалина, О.
2013-01-24T16:17:52Z
2013-01-24T16:17:52Z
2012
Философия образования и постмодернизм / О. Михалина // Світогляд - Філософія - Релігія: Зб. наук. пр. — Суми: ДВНЗ "УАБС НБУ", 2012. — Вип. 2. — С. 58-68. — Бібліогр.: 21 назв. — рос.
XXXX-0108
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/40684
37.0+1
Статья посвящена постмодернистской философии образования, которая находит свое применение в образовательной практике, в трансформации сознания педагогов, их ценностных и философско-теоретических установок. Постмодернистские концепции образования выступают за радикальное реформирование образования, за индивидуализирующие методы обучения. Явление постмодернизма в образовании – это радикальный пересмотр и переосмысление тех оснований, на которых зиждется все здание европейской культуры и цивилизации.
Стаття присвячена постмодерністській філософії освіти, яка знаходить своє застосування в освітній практиці, в трансформації свідомості педагогів, їх ціннісних і філософсько-теоретичних установках. Постмодерністські концепції освіти виступають за радикальне реформування освіти, за індивідуалізуючі методи навчання. Явище постмодернізму в освіті – це радикальний перегляд і переоцінка тих основ, на яких базується вся будівля європейської культури і цивілізації.
The article is devoted postmodern philosophy of education which is applied in educational practice, in transformation of educators’conscieness and their value and theoretical attitudes. Postmodern conceptions of education focus on radical reforming of education, on individualized methods of learning. The essence of postmodernism in education is a radical revision and rethinking of the foundations those are support the whole construction of European culture and civilization.
ru
Інститут філософії імені Г.С. Сковороди НАН України
Світогляд - Філософія - Релігія
Філософія
Философия образования и постмодернизм
Філософія освіти і постмодернізм
Philosophy of Education and Postmodernism
Article
published earlier
spellingShingle Философия образования и постмодернизм
Михалина, О.
Філософія
title Философия образования и постмодернизм
title_alt Філософія освіти і постмодернізм
Philosophy of Education and Postmodernism
title_full Философия образования и постмодернизм
title_fullStr Философия образования и постмодернизм
title_full_unstemmed Философия образования и постмодернизм
title_short Философия образования и постмодернизм
title_sort философия образования и постмодернизм
topic Філософія
topic_facet Філософія
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/40684
work_keys_str_mv AT mihalinao filosofiâobrazovaniâipostmodernizm
AT mihalinao fílosofíâosvítiípostmodernízm
AT mihalinao philosophyofeducationandpostmodernism