Про сьогодення фізіотерапії школи, задачі та перспективи її подальшого розвитку

The article is devoted to the state of physiotherapy in the Ukraine today, to it’s significance in the prophylaxis and to it’s prospective development.

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Медична гідрологія та реабілітація
Date:2009
Main Authors: Тондій, Л.Д., Кас, І.В.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України 2009
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/41090
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Про сьогодення фізіотерапії школи, задачі та перспективи її подальшого розвитку / Л.Д. Тондій, І.В. Кас // Медична гідрологія та реабілітація. — 2009. — Т. 7, № 2. — С. 133-136. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1860242409757081600
author Тондій, Л.Д.
Кас, І.В.
author_facet Тондій, Л.Д.
Кас, І.В.
citation_txt Про сьогодення фізіотерапії школи, задачі та перспективи її подальшого розвитку / Л.Д. Тондій, І.В. Кас // Медична гідрологія та реабілітація. — 2009. — Т. 7, № 2. — С. 133-136. — укр.
collection DSpace DC
container_title Медична гідрологія та реабілітація
description The article is devoted to the state of physiotherapy in the Ukraine today, to it’s significance in the prophylaxis and to it’s prospective development.
first_indexed 2025-12-07T18:31:11Z
format Article
fulltext 133 ����������� � ������� �5���� � 615.83 (035) �. . ��� �4, �.�. ��� 5�� ����� ��� ������ ��5��: <����, �� ��� �� 5 ��5 ����� �� 5� ���<��� ������� ....���� �����, ����� ���,) ��*�+ ������� ��)�����, ���� ������ � � �� ��� � -�,��� �����������, ��������, - ������������ � ���8���� �����. .%. ��"�-�� %�� " �� ���� � � �������� �� � ��,��1 "�� / � ) 8���� �����,. ��-� ���1�� ����� �� �� *��� � �� ���� " ��������� " � �� ��" , � ���� �������" 1� � ��� � ���, ��, ��������, � ���8���� � . ����� 3���1� �� ���� *��� � ��� ��, 4�* ��-� ���1�� � ��� ����)+ � ������� � � � ��� � ���� - ��� � (���8��"���� �) � �� ���� � 8�� �� � � �� ���. ��� /� ����� � 8��"�����, � ����-�� ��,����� � �,�� ����1���� � 8���� ������ �� � -���. B� �� "���� 8���� ������ ��� -���� �� ���� � ������������ ��" ����1�����1 8���� �����1 ���8. %.@. ?��*���". ������ ��� ����"� ��*� � �*��� � ��������, ���� � �� " � ��"�", ���� � �� " ���," , "���", �����", ���"� �" � ������ ����� ��� ��" /�)1 -��� (%.@. ?��*��, �.#. (���/ ��, �.%. @����, �.�. ����� �����, . . ��������, . . (������, .�. 0� ������ , �.%. ��*������, &... ����*��� � ��-�). '�����������"� %������ 8���� ������ ��� -����, ,�� ���* �� ���/�� " ������ � ���� �� �� � ��,��1 ����� �����1, � ��������, ��,�," , � � �����, � �����������, �� � 8�� �� � "� ���� ,� ��� ������, ���� ��8���� "�� ��"�� ��, ������� � ���"��+����,, � � �����, ��1 "�������� � ��� 3���1� . ���� " /�)1 -��� �� ����� ������/������ �� �/ � ����� ���� � ��� ���*��� �/�1 (%.%. ��� ������ , .�. ������� , �.%. ���������, �.�. ���/, .#. �� ������ , 0... ��4 ���� , �.%. �)�)*����, �.@. ����, #.�. � � �����, P.�. �-� ������� , (.0. ��*��, &.#. '��� ������, &.�. ���� ����� � ��-�). � ������ ������ ( 1�����1 8���� ������ ���1 -��� : 11 ����� ��� � ������/+��� � ���, ��������/� ��-"� �� ����� ����,"��. $����*���� ���� ��� ���F��� , �������1 � �� ���1 8���� �����1 � ���*��� �/�1 - �� �/ � *��� ���������� � � �"���� ��� �� 8�� �� " � �� ��" (�.3. ��"��+� � ����). ( ,� ������ ����� ���� ����1 8���� �����1, ���� *���� � �� � "������" ��1 �� � � �� ���, ,� ����� � ��"�,, � � ��� ���� � ��, "���"� ���� �� ��, - ���� ��� �� ���� � ��. (%.$. ( � � ���� , �.�. %���-������ , �.3. ��"��+�, .�. ��*���, @.%. (����� �, �.#. ������, �.�. � ���+�, �. . (��*��, �.&. '�*����, %.0. ����� " ���, �.�. .������ � ��-�). 5��������� 8���� ������ ��� -���� ����� � �� �� � � � ������ ��1 ������ � 8�� �� � � �� ��� �� 8����������� "�� ��� � � �������"�. 0���������," ���� � �������� "��� ��� � ���� 4���, ��������� � ���� ��� � � �����-��������� � "�������� � ���, ���- ����, ������� �� ��������, 8�� �� " � �� ��" ������+���� 4 �����*��1 ����� , ��� � ��� � ���, ����� ���� ��������, � ���������� � ���� �, ��� ���*� ��� � ��1 8�� �� � � �� ��� �� ���� � � ���� ���*��� �/�1 �����* ��/��. $�*� ������',� ���� �� ��,���� ���*� ��� ," �����1 ���� � � � 8� ����/�� ����+ ����� � ��� +. � ����� "��� ��� � ����������/�1, � ������ ���� "� �� � ���� ��8����� *� �-*���� ����, �������*���� ����, �� ��� ��� ��. � ����� ��� ����,"�� ��� ����������, ������ ������� � � " � ���"��+����,". ��������� ����������, ��� ���,� �������� ��� ��, ��*������ ���1 ��1 � ��. (�.�. (������ , �.�. ! ������, �.0. &���� , �.%. 0��*� ���, �.�. ��� ��)��-� ��/���,, %. . $����������, �.�. �������/�, �.%. :��������, %. . ��� ������� � ��-�). '����� ���� � ���� �� 8���� �����1 ����� � "�� / �� ��������1 ������ /�. �������+� ���/ 8��� ���/� ������ �� ���, 8���� ������ �" ����� ��"���� � ���� " 5 #�% � ������ � ����������� ���� "� �� � ��������, ������ �� ��� �� ����"���+ "���� �8�����, ���� ��8�����, � ��� � ���, ��8� � �����1, ,�� ��� �������� �� �� �" 3���1� . '������������ ���� "� �� � ���� �����-���� ��8����� ���� �� � ������� ��, ���� "� �� � ���� ��� "��,/�1 � �, � � ������� ����� ��� � ������, �� ���* �, ���� �� "� �� ����1����������,, "� �� � �"�������1 ��1 ��/ "� ���� ���� " � ���"��+����,", ��������, 134 "���"� ��� " �� �," ������+���� ���/���-��� ���1 � �������1 � � �". $��- ���� "��� ��� � ����*��������������,, 8� � �����1, ���"� �����1. ���� �� "� �� � �������� � ����������� � ������,� ��������1 ������ /�, B(� "3�������� /�", � ���� ��� �". �����, ". ������. ! ���� ����"� �� ����� ���� *������������� -��� - &�������/��� � ��- �����. &����������" " ��*��',���� - ��� " �����������," � ��������, � ���8���� �� ���1 ���� � ����� "�������� � ���, ,� ��8 ��,. 3 ���� ���� � �� � � ,��" , ���� " ������ ����� ��� � &������/, ������/+��� ���������� "� �� � � ���� ��������, ���� ������+���� -�������- � -������ -�,��, �����* �*"���. &��������� ���� � ���- � � ��-� ���1�� �*F��� ���� ��/������ � � ��� � ���, ���1� ��� � ����������� ��������� � ���� �. ����� � ������, 4� ����� ���,+ � /+ -����, � ��-� ���������, �� "�+ ��, ���*��"�+ � ��� � ���, "�������� � ��� ��, ���� 4���, ��������1 ��� � �� ��� � � �����/�1 ����-�� � ����/� ���� �/�1 �� ���� � ������+����,� � �����* ��/�� (�.�. ��������, �.�. ����� �, �.�. #���� � ���, �.�. .�+� , �.�. ��4� �, %.$. '��',����, %.�. 6�*������ � ��-�). ���� ������ �� ���, ��- �����1 *�������������1 -��� ���',���� � �*F��� �����," ����������1 ��1 ���"�� �1 ��� � "�������� � ��� ������ �������. ��� ��� � ������� �����, ��� � ���������, 11 �� ���*���� � ��������� � ������ "���������/�1 ��� ,�� ��������/�1 �������-� ��*� ���� ����� )"� �� � ������ /����� B�� �� "0������-�� �"� ��", ,�� � ��� �� ��������� *+�� -8� �*�� . %� ���� ������,+ � ������ ��������, "��- �����+ ����+ � ��- " "�������� " ����" � ���� �� ����� ���1� . 0���������," ���� � �����-.����������1 "�� ���1 �����"�1, �����," ��- �� �������� ��/������ � ��������, �����* �*"���, ������ , -�����, � -���� �� "�������� " ����" ��- �� (�. . �4��, �. . ��� ����, @. . �� ��, �. . �����+� � ��.). '������ ���� ����� ��-*������������� -���� "�) ���� �� *��� ������: ���, � 11 ����������- �������� � ��� ����-�� � ����+ � ���1 ��������� 8���/�1. ���-� ����"�� � ��� ���������� "��� ��� � "�������� � ��� (���� ��� � ��� ������, ��, �� �����1 ����� � 5� � . $����� -��� - ����� ����� �� XX � ., ��� *�� � ����� 3��������� 8����� %�������� �0� ����� �����1, � �����-� - �������-���� ��� �*')�����, „$��*��� �/�,". ����� ��� ��" -��� *��� � ����� ����� *���-�� � �� 400 � ����� � ���� ��"�� ��� . 0,��+� ���� " /�)1 -��� , ��� ��� , ,� "���������", "���,�� (������", "���,�� (�����" � �� ������ �������" " . ���� " -��� � ����� ��� ����,"�� � ���������� "�� / �� - ������ �����+ (���� �����+). %*F��� ����� ��/������ � �����������, � ���� ���,� /���� ������� ���� � � ������+����," -�������-� -������ -�,��, ������ , ���/���-��� ���1 �� �����1. &� ����-� �� 3���1�� ��������� ���� ���-���� ��� ����������, "� �"� ���1 8���/��������-������� ���1 �-� "����1 "����� � ���� �������"� (%. . &���� ��). &� ������/������ "����� ���� ����-����� ��1 ���*��� �/�1 ( .0. &���� ��, �.�. ��"��, .�. �����)�, �.�. ( � �, &.%.'��������, �.�. 0�*��, %. . &���� ��, . . 0�� ��-, .A. '����,� � ��-�). &�� " � ��" �� � ��,�� 8���� �����, "�) "�/�� �������-���� ��� *���. ��������," /���� ) ��,���� � 3���1������� �0� "�� ���1 ���*��� �/�1 � ����� �����1 (". %����), (� "������ �0� 8���� �����1 � ���"� �����1 (". �� �), 3���1������� �0� � ,��1 ����� �����1 � 8���� �����1 (". 2��� ���,), ��8��� 8���� �����1 � ( )��, 5������, %����, ��"8�������, 2��� ���1, &������/�, �� �� �+ � ���/����� ��-8���� ����� ��, ����++ � ������� ����,"� ����1���� � -���, �� "�+ � ���� � � 1� ��*� �. �/�� ���������� *��� � 8���� ������ �� � ����� ������ ��-�1 ���1� . B� �� *� ��� 3048 ����� �������-8���� ������ ��, 5500 8���� ������ �� � ��*��� �� � ���������. ���������) ��, 8���� �����, � ���� �� ��"� ��1 "�� / � . � � � �"� � 4�1 -��� ���� ��, ���/������/�, �� 8���� �����1, �"� ��� ������������,, �� �+ ��, ������� , "���� � , �������� ��� �� �� . 0��, � ����� ��� ��,����� � 8���� ������ �� ������+ � "����� )"� �� � ���*��� �/�1. � ������-�"� ���� �� 8���� �����1 � ��-� ���1�� ���� ���)� ��� �, �� �����+�� ���*� ��� � ��1 8�� �� � � �� ���: - ���������� 8�� ��� � �� � (�.6) ������+ � ����8���/������� " � � �"� " ����� ���" ��1; - ���� �.6 "��� � ��������� � "��+�� ������ "������"�� ��"�����/�1; - �.6 ��+ � �� �������-�� ���� � � ��, �, ���� ���*��� �+ �, ��+ � �� 1� ������� ,��� �; 135 - � ���/��� ���*��� �/�1 ��� ���) �� ���� ���"�����/�, � ��"�����/�, ����-��� 8���/�1, ��� � �����4���, � ��� ��� ��-��� ������� � � �� ������ �������"�; - �� ���*������ � � ��� � ���+ � 8�� ��-"�� ��"�� ���� ��"����� , 4� �"��-�) ��*���� ��+ �����, "�) "��/� �� ��/�+����, ��1 "�� ��"�� ��. ���� � " ) �����, 4� �.6 ��������� ��+ � �� �� ����� ��� ���� ������+����,, �� � � "��++ � 8�� ��� "�� ��� � � �������"�. �) ��, �� ����� � "��,/�, � ��*� �� ��"������ � ����� � ������� �� �������, -�� "����*����, �� ��������� - ����/ ", �� ��8����, /���������"��; �����++� � 8���/�+ ��� � (���������, ����� , ���� �������� , ��"*����� ). B� ���+����, �� ��� ��� ��1 ����/�1, ����/�1 ��� �� ����, �����, "�*�����/�, � ���-��"� �+��1 � � �" , � ���- ��� �� ����1, �� ��� ��/� ��1 � � �" �������"�. B� "�*�����/�, 8���/ ��� �� ���*������ �, � �"����1 � � �" . �� /��"� ��� � ��������, 8���������� � ����/� ���� �/�1, ���+��+ ��, � �� ����+ ��, "������" ���������� - ��� �/�,, ��������/�,, ��"�����/�, � �"��� � . ������� 8���� �����, �� �� � �����) ��+ ���1� � �� ��� ��-�����������/ 8������ ����,"�� (�� � ����"�� *��+, ��������,, �� ��� ��/�1, ����-���, "� �*����"�, � � ��8�1, �"����1 � �8���/�1, �������1 � ��.) 0��,�����," �������1 8���� �����1 ���� ������ � �������, � ���� ���/ 8��� � "� ���� ��������,-���������/ 8����1 ��1 ����" � 8�� �� � � �� ���. ���� ����, ��, ��������, ������+���� /�� ������1 �������1 � � �" - �8�� ��� � ��� � ���, �.6 �� �� ��������� ���"�, �� ���-����� ���"�, ��/�8����� ���"�, ������� ���"� � ����"��, � ����"� ��������1 � �" � .�. ��4� � ���� "��� ��� � � ��� � ���, "� ���� 8���� �����1 � "� �+ ��������, � ���8���� � , � ���� "� �� ����� ��� *������ ��+, ��� ��������, ��� ��*�,����, �������� *�����+��, ��8���-�������� ���, *�� �� / ���, *�� �� � � ���, �"���������+�� ��+ � "��� ��� � � "��,/�1 ��� �� � � � �������"�. '������+ �� � ��,� � ���� � ) �����*�� ��� � "� ���� ��������,, ,�� ����-�� ������++ � ���� ��� "� �� �*� 1� ��"��,+ �. B� "� �� ������ �����1, ��*������ ���1 ��1, ����� �����1, ��� �����1, ��8��"�/� ��-����������1 �����1, ���� �����1, � ���� ��� � ��"*���/� � �� ��� (�.�.!"�����, .0. &���� �� .�., (��*��, �.#. ���������� , %. . $����������, �.�.��� �����- ����/���, �.�. �����, �.�. �������/�, �. . !������� � ��-.) ����� ��� ������ ������,) �������� � ��� � ����� �.6 �� ���� � ���� ��������,, ��� ��+� ��� ���������� � � ���� � �������+� ���� ���+ � � �� ���+ ���8���� ��+. .���� ������ ��� ����*� 3���1� ����� ��*������) ��, ���*���� " ��������� " ����� �" �� � ��,���� � ��*� / ��. ����� �������� �������-"� �� �� /�� � « �� ��� ������/� �� ��������1» (". ( 1�). ���/++ � ���� ��� ������ *+�� � ". 5������, 5"���� /���, %����, 6������� � ��. �������� ���� � ������-�"� ���� �� 8���� �����1 �� 3���1�� �������) �������1����� #��/��/�, 8���� ������ �� � ����� ������ (���� ��� - ���8.. .�. ��*���). %��*� �� �� ��� �������/+) � #��/��/�)+ "3�����8�������� /,". � ���� ���,� ��������++ � ���� � *���- ��� � 20 ���������� � ����,"���. B� 5500 �����, 96 ���������. B� - 45 �,� ���������� �, ����� ,� � � �, 4� �������� ��8��� "������� � ������ . 3���-�� �������) ��, ��� ����,"�� � ����� �����1 - �������+���� ��������,, �� ,��"� �*��',����� ��� �����+ ��, �.6 ,� �� ������� �� � ���8��"������� ���������,, ������� �� ������- ���� �� 8���� �����1 � ��-� ���1��. ��� �� � ���� ������ �� ������, � ��-���, ,� � *��� ��� ��� ��� �� �� �8�� ���� � ��������, � ���������, ���8���� �� � "����� )"� �. �������+� ���,�����, � � ������ "������"�� ��1 �� �������" 8�� �� � � �� ���, ������, ��*� ���� ��" , "���� � ���� ��� "��� ��� � 8���� �����1: 1) ���- ����, ���� ������ ��� ��, � ��� � ���, 8�� �� � � �� ��� � ��������� �"�����8�/ � ������� ���������,, ���������� � ������+����, �����* ����� (���"� ), ��� � �����*, ,�� � ������+���� ��� 8�� ���1 �������1 � � �" , ��� ��� ��� ���� ����*��� ��8��� � "�������, ������� � �4�; 2) � ��� � ���, 8�� �� � � �� ��� ��, � "��,/�1 8���������� � "������"�� ��� � � �������"�, "������"�� ���������� (��� �/�1, ��������/�1, ��"�����/�1, �"��� � �), ���*� �� � ���� � � ������� ", ��/ � ��+� " ����*���" ������+����; 3) �� �������, 8�� ��-"�� ��"�� ��� � � "�� ��"�� ����-8�� �� � ��������� � ��"�������, �������+� , 4� ��� ��)�����, �� ��/�+) ������ ��� ��+ ��"����� �� ��"������, �"��-�) ��*���� ��+ �����, ��������) ��� ��1 �� �� ������� ���/��; 136 4) *���- - ���� � ��� � ���, "��� ��� � ��8��"�/� ��-����������1 ��1 8�� �� � � �� ��� � "�� � � ���� "�� � ����� ������1 ("���� �� ���,, "���"� ���� �� ��, ������� � ������ ��� ��� � ���"�����,, ��� � ���"� �� � ����� � � ��-�); 5) ���- ����, � ��� � ���, "��� ��� � ���� ����1 8���� �����1, �������+� ��������, ,� ������� � ���,���, �� � ��������1 ��1 �� ���� �������" � /���"�; 6) � ��� � ���, /������,"�����1 ��1 ����" � 8�� �� � � �� ��� �� ����� �� ����� ��� ���,� ������+���� � ����-���. �+ ��, �� ����� ��������, � ��� ��"����� , � � ��8����- �������� ��� �"�� � �"����"� ��"��� ���, �����/�, �� �*����� � � ���*����� � � ����, ���*��+����, ��� ����, ��� ��� ���� � ���������� � ����"� *��+; 7) ������� �� " ) � ��� � ���, 8�� �� � "� ���� ��������, �� ���������� � � ����, � �"���� ����� �� � � � ��/� (,� � ���-��"� �+�� �����,). ���� ������ ����� � ��� � ���, 8���� �����1 "�+ � ������� �����������1 � -� ���1 ����"�� ". 5������, "�� � ( )��; 8) � �� ���) ���, ����, �� ���-� ����� � ��� � ����� ������+ 8�� �� � � �� ��� � ������� ���+ "� �+. B� "� �� � ���� *�����,, ��� ���������1 ������� � , �������1 ������� � , ���� ��������� � . $��� �� / � ����,"�� ) ������� �� ", " *���-�, 4� ��� �-� /� �� ����� ��� "� �� � ����������,. $��+"�: ������ ���� ��� ���������, 8���� �����1 � ��-� ���1��: 11 -��� , ���,�����, � �*��� � � ��� � ���, ����� � � � - ��� � 8�� �� � � �� ���, �������, ��, "�� ���1 ���*��� �/�1. ������� "��� ��� � � ��� � ���, 8�� �� � � �� ��� ��, ������-�1 ������� � � ���� �� 8���� �����1. L.D. TONDIY, I.V. KAS ABOUT THE STATE OF PHYSIOTHERAPY TODAY: SCOOLS, TASKS, PROSPECTIVE DEVELOPMENT The article is devoted to the state of physiotherapy in the Ukraine today, to it’s significance in the prophylaxis and to it’s prospective development. 5��������� "�� ��� �����"�, ����,� ���"��1 ���� B�� ������ �������� ������, "3�������� /�", ". 5����� 0� � ��� ������,: 03.05. 2009 �.
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-41090
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn XXXX-0046
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-07T18:31:11Z
publishDate 2009
publisher Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України
record_format dspace
spelling Тондій, Л.Д.
Кас, І.В.
2013-02-15T15:23:29Z
2013-02-15T15:23:29Z
2009
Про сьогодення фізіотерапії школи, задачі та перспективи її подальшого розвитку / Л.Д. Тондій, І.В. Кас // Медична гідрологія та реабілітація. — 2009. — Т. 7, № 2. — С. 133-136. — укр.
XXXX-0046
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/41090
615.83 (035)
The article is devoted to the state of physiotherapy in the Ukraine today, to it’s significance in the prophylaxis and to it’s prospective development.
uk
Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України
Медична гідрологія та реабілітація
Організація курортної справи
Про сьогодення фізіотерапії школи, задачі та перспективи її подальшого розвитку
About the state of physiotherapy today: scools, tasks, prospective development
Article
published earlier
spellingShingle Про сьогодення фізіотерапії школи, задачі та перспективи її подальшого розвитку
Тондій, Л.Д.
Кас, І.В.
Організація курортної справи
title Про сьогодення фізіотерапії школи, задачі та перспективи її подальшого розвитку
title_alt About the state of physiotherapy today: scools, tasks, prospective development
title_full Про сьогодення фізіотерапії школи, задачі та перспективи її подальшого розвитку
title_fullStr Про сьогодення фізіотерапії школи, задачі та перспективи її подальшого розвитку
title_full_unstemmed Про сьогодення фізіотерапії школи, задачі та перспективи її подальшого розвитку
title_short Про сьогодення фізіотерапії школи, задачі та перспективи її подальшого розвитку
title_sort про сьогодення фізіотерапії школи, задачі та перспективи її подальшого розвитку
topic Організація курортної справи
topic_facet Організація курортної справи
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/41090
work_keys_str_mv AT tondíild prosʹogodennâfízíoterapííškolizadačítaperspektiviíípodalʹšogorozvitku
AT kasív prosʹogodennâfízíoterapííškolizadačítaperspektiviíípodalʹšogorozvitku
AT tondíild aboutthestateofphysiotherapytodayscoolstasksprospectivedevelopment
AT kasív aboutthestateofphysiotherapytodayscoolstasksprospectivedevelopment