Застосування інтервальних нормобаричних гіпоксичних тренувань для амеліорації впливу бальнеотерапевтичного комплексу курорту Трускавець на резистентність до гіпоксії та вегетативну нервову систему
В клинико-физиологическом наблюдении за детьми с вегетативной дистонией показано, что дополнение стандартного бальнеотерапевтического комплекса курорта Трускавец интервальной нормобарической гипоксической тренировкой предотвращает снижение теста Штанге и сопутствующее ему усугубление симпатотоническ...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Медична гідрологія та реабілітація |
|---|---|
| Дата: | 2012 |
| Автори: | , , , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України
2012
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/41334 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Застосування інтервальних нормобаричних гіпоксичних тренувань для амеліорації впливу бальнеотерапевтичного комплексу курорту Трускавець на резистентність до гіпоксії та вегетативну нервову систему / А.Г. Стародуб, Л.Г. Бариляк, Т.А. Королишин, І.Л. Попович // Медична гідрологія та реабілітація. — 2012. — Т. 10, № 2. — С. 88-91. — Бібліогр.: 19 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859733408306954240 |
|---|---|
| author | Стародуб, А.Г. Бариляк, Л.Г. Королишин, Т.А. Попович, І.Л. |
| author_facet | Стародуб, А.Г. Бариляк, Л.Г. Королишин, Т.А. Попович, І.Л. |
| citation_txt | Застосування інтервальних нормобаричних гіпоксичних тренувань для амеліорації впливу бальнеотерапевтичного комплексу курорту Трускавець на резистентність до гіпоксії та вегетативну нервову систему / А.Г. Стародуб, Л.Г. Бариляк, Т.А. Королишин, І.Л. Попович // Медична гідрологія та реабілітація. — 2012. — Т. 10, № 2. — С. 88-91. — Бібліогр.: 19 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Медична гідрологія та реабілітація |
| description | В клинико-физиологическом наблюдении за детьми с вегетативной дистонией показано, что дополнение стандартного бальнеотерапевтического комплекса курорта Трускавец интервальной нормобарической гипоксической тренировкой предотвращает снижение теста Штанге и сопутствующее ему усугубление симпатотонического сдвига вегетативного гомеостаза, а также усиливает положительное влияние бальнеотерапии на тест Штанге, сопровождаемое ваготоническим сдвигом вегетативного гомеостаза.
In the clinical-physiological monitoring of children with vegetative dystonia is shown that the addition of standard balneotherapeutic complex spa Truskavets interval normobaric hypoxic training prevents the reduction of the hypoxic test Stange and the concomitant worsening sympathotonic shift of vegetative homeostasis, but also enhances the positive effect of balneotherapy on the test Stange, accompanied by a shift of autonomic vagotonic homeostasis.
|
| first_indexed | 2025-12-01T14:32:36Z |
| format | Article |
| fulltext |
��� 612.1:616.248
�.�. ���� ��
, �.�.
����
�, �.�. � � �����, �.�. � � ���
���� ������
������������ � ��
������� ��� ������� ���������
��
����� ����� ������
����� ����������� � � ������� ��� ���
���������� �� �������������� � ��� ���� �� ����������� ���� �� �������
� �������-������� �
����
���������� �� ����
� � �� ��������� ���������
��������,
�� ���������� ���������� � ����������������
���� � ��
������
������� ��������� ������������ ���
�����
����� ������
����� �����������
������������� �������� ����� ���� � � ������������� �
� ��� �������
��
��������
���� � ���� � �� �������� � �
�������, � ����� ���������
������������� ������� �������������� �� ���� ���� �, �����������
��
�� �����
����
���� �
�� �������� � �
�������.
�������� �� �
: ������������ ���
�����
����� ������
����� ����������, ����
���� �, �� ��������� �� ������, ������ ���������.
***
�����
������ ��
�
��
��
, �
�� ���
������� �� ���
��� ���������� �����
�����������
����
���
�����
-�����
�
�
�� ���� ������ ��
��
������ �� �� �� ! ��
����������� �
���
��� .
"
�����, ����� ����
������� ��!���� �� ���!� � ����� #����� � 45% ����� �
�
�$������ �� 51%, � 27%
������
��
���������, � � 38% - ��
�
������� �� 25%. %
����� �
������������� ������� ���� ��� �
��
�
��
��������
��
�
����� &���� [4]. ' ������������ �� ����! 5-����� �$������ ��
������
�
��
(������ ��$ ��
��
����
�� ���
�� ��
����������� �
���
��� ,
������ � ����� )���
����
�
: � 58%
������ ��� ��$������ �
�
�$������ �� 54%, � 15% - ������
��
���������, � � 27% - ��
�
������� ��
30% [1]. %
��� ��
����������� �
���
��� ���
���$��
��� ��� (������������) ��
�����������
�����
��
�
�������� ���! � ���
�����! �������� ��
���
, !�����
� ��
����
����
�� [5,6,13,15], �
���
��
�
��� ��� �
���� �� ��� �� ���
������ �� ��
����������� �
���
��� �� ��� ����� ����.
*���� �
��������������! ����! ��
�
��� � ������� ��� �
��
������� ���
������ ���������� (+(&�)
[7,14,17] –
��� �
�� ��
��!
�
������ , ��
������� � ��������� ������� ��
���
�
�$ ������
! �
���
������
�
����� ����
�� ��
� )���
����
�
'.,. [5,6].
-���� �������
���, ��� ����
�
�$���� ��������� �
�
�����
�� ������� ��
���
��� , ���� �����
�������� �
���� ����������
����
�
�������, � ����
��� ����������
�
�
��
���
� � ��� ���
�
��
[
� ���: 5,6]. .��
������ ���� ���� ��
� � ���
�
��
��������! ��� ����
�� ����� �
������
��
��
��
���������� �
���
��� [15]. ������ �
��
��
, �
��
������� �
�� (������ ������
�
����������� �����
��
���� ����� �� �
�
�
��! ����� [9,12,19], ��� � � ����� � $��
�
�����������
����
���
�����
-�����
�
�
�� ���� [8,11]. "����� ��� ���� �
�� ������ ������� �� �� +(&� ��
��
����������� �
���
��� ��
� �
���������
������ ����������
�
�
��
���
�, �
� ���
���
�
���
�
�
� ��$����.
�������� � ��� �� � ��������
%�� ��
�����$�����
��!
�� ��� 60 !
���� 10-13 �
���, ��������� ���������
���������! �������,
�
��� ������� � �� ���
�� ���������� � � ����
��
�
�������� !�
����
�
���
������� � ��
� ������ .
%�� �
���� ����
������ � ��
����������� �
���
��� � ����� #����� �� ���� ����������
����
�
�������
� ������� ������ ����� ����� [2,3,16,18], �
���������� �������
-��
������� �
�� ���
�
„/����
0��+'-�” (�-�� „1.2-3452/.”, 1�����). 5���
���� �
�
����
���� �
����
����
�
��
������ ����� #����� � �����-������� ������
��� ���
� �
���� � � �
���
��� ��
��
��� �����.
/
���
��� �����
������� � ����������� �� ���
������������� �
�� ��� (-)�/): ����� ��
������
�
�� (������, �� �����
������, ������ ��� ���� �, � �
��
���� ����� ��
�
�� � �
����
�
+(&�,
��������� ���
������� ���
���������� [7,17], � � � �� �� ����
�� ��$���: �
3 �
����� ������
��!���� ���
�����
� ������� ���
�
�$ 5 !�
5-!�� ������ ������� ��� ��!���� ���
�������
�
������. /
������� ��� �
��������� ������
�� “&��
�����
�--��� ���-5”, ���
�
� ���� � +��������
��
�
�� ��. *.*. )
�
�
��� (�.�.�. 0
���� '.*.). *�’�� ��!� ��
�
�
����� ���� ��� � ����
����
�
��������� ��
$�����
���
��� �����, ��
�����
�
��������� ����
����
�. %�� �
��������� 10-
����
�
����� ��
�
�� � �
��
��� ����������. ���������� �� �����
��
�����
�
�������! �
� ��$���
[4,11].
��
� �����
��
� ��
���
���� ���������
�
� �
�� �����
�
��� �
��
���
��������� ������
��
���� “Statistica-5”.
���������� � ��������
�� ��
� � ����
(� �
�������
�� ����� ��� �
�
�
���
��
�
��
��
��������� ��
��
��
���
�
��� �����
�
��������� ��������� ���!
��� ����� #����� –
��������
� �� ��������
� � �
�����
� �������
�.
(��� � ��
�����
�
�������� ������� -)�/ � �
�
����
�
+(&�.
'��� ��
(��� . 1), �
� 17 ����� �
���
��
����� ����� ����
������� ��!����,
��!
������ ���
�
���� ���� � �����
�� 17÷95 �, ��� �� ��
� -)�/ ���������� ��� � �����
�� 17÷87 �, ��� ��
��
��������� ��� ����� ��
���� ��$ ��������� � �
����
���� �� �������
��!
�� ��� � �����
��: -24÷+2 �,
�
��
� �������
�� ���� �
�������� �� 20%. (��
����� �
��
���� �����
���
������ �
����
���
�����
�
� (14÷88 �) ��������� ���
���� �� � ��
�
����
���� (��� -16 � �
+35 �), ��� �
� �������
��
���� ��
�������. *�$�, �
����
��
���
������� +(&� � ��
��
��
����� ���������� �������� �����
#����� ��� �� ��
� -)�/.
����� ! 1. �"��# $%$�&'%#%(% )�*&%*+#�,,! ���� ,� -.-'&� �
�� ,� "%'�),�'�
�/#*0'%(%
��� + $1&-2, "1$�-(��3 ,-(�&�#,12 $�,�41 1 &-*&+ �&�,(-
&����
%���-
����
����
#�����, �
-����-������,
ln
�.
.3
,
%
61,
�
3
,
�
/
���
���
(-)�/)
n=17
1%±m
X/±m
6±m
45±5
36±5
-9±2
#
4,25±0,26
5,01±0,20*
+0,77±0,21
#
36,1±3,3*
45,3±2,4*
+9,2±2,7#
0,33±0,04
0,21±0,03
-0,12±0,03#
0,87±0,04
0,84±0,04
-0,03±0,03
*��
���
(-)�/ + +(&�)
n=17
1%±m
X/±m
6±m
45±5
47±4
+2±3
4,49±0,20*
4,33±0,18*
-0,16±0,15
37,0±3,3*
37,1±2,7*
+0,1±3,3
0,27±0,02
0,30±0,03
+0,02±0,02
0,78±0,03
0,87±0,04
+0,09±0,02#
(
��� (n=30) N±m 41±1 3,87±0,05 22,6±1,6 0,32±0,02 0,80±0,03
�% ns ns ns ns ns
�6 <0,01 =0,001 <0,05 <0,001 <0,01
%�������:
1. 1±m – ������� �� ����� �
����
��! (%) � �������! (/) �
��
����� �� ! ����������
�
!����.
2. %
��
����,
������ �������� ��� �
��� ���!, �
������*.
3. 6±m – ������� �� ����� �����! ��
���� ��$ ��������� � �
����
���� �� ������� �� !
���������� �
!����.
4. "������ ������ �� ���
������ � �
���
���� �
��
���� �����! �
������ #.
5. � -
��������� ��$����
��! �������
���� ��$ �
����
���� (%) �� ������� �� !
������ (6).
%
�������� ����� #����� ����
�
�$������ �� ����
�
������� �����-������� )������
�
–
������� ��
�
��������� ����������
�
�
��
���
�, �
�� �� +(&�
��
����� �
��. .�� �
��������
�
��
�����,
� ����� �
��!
������� �����-������, �
��
��, �
�
�
�
������
��
� ��� �����������
�
�� ��� ���������
�
�
���� (��� ����� �
��, .3
) ��� 159% �������
�
��� (-() �
200% -(
��
������
��$����� �
�� ��� ���� ��
�
�
���� (���������
�
�
��!�, 61) ��� 103% -( �
66% -(.
���� �����
��
��� ������ -)�/ �� �
� ������������� +(&�, ��� ��
�� ������������ ���
$ ���
�
������
��� �� 11,5% �
�� (3
).
7 ���! 13 ����� ����
�
���
��
����� (��� . 2) ����� ����
������� ��!����
�
��� � ��� 21÷65 �
�
30÷80 �, ��������� ��
�� 1÷19 �, ��������
– �� 19%. +(&� ����� �
�� ������ ����� �
44%
�
��������� ��
�
����
��� �� 7÷30 � (��� 22÷57 � �
42÷77 �). %
������ �������� ����� #����� ���
�� ��
� -)�/ ����
�
�$��� ��� ����������� �� 25% ���� ��
�
�
���� (��� 88% -( �
109% -() �
���
�
������
���
� 11% �
�� � �
�������
���������� �
��$���� ���������
�
�
����, ��� �
���������� �����-������ ��������
�
��� �
������. +(&� �
�������� � ���
�
����� ������ -)�/, ��
�� ������ ������
��
��$���� ���������
�
�
����.
����� ! 2. �"��# $%$�&'%#%(% )�*&%*+#�,,! ���� ,� -.-'&� �
�� ,� "%'�),�'�
�/#*0'%(%
��� + $1&-2, "1$�-(��3 "%)�&�#,12 $�,�41 1 &-*&+ �&�,(-
&����
%���-
����
����
#�����, �
-����-������,
ln
�.
.3
,
%
61,
�
3
,
�
/
���
���
(-)�/)
n=13
1%±m
X/±m
6±m
43±4
51±4*
+8±2#
4,48±0,25*
3,92±0,19
-0,56±0,23#
37,9±3,9*
30,4±2,3*
-7,5±4,1
0,28±0,03
0,35±0,03
+0,07±0,03#
0,82±0,05
0,91±0,05
+0,09±0,04#
*��
���
(-)�/ + +(&�)
n=13
1%±m
X/±m
6±m
43±4
62±3*
+19±2#
4,48±0,25*
3,74±0,18
-0,74±0,15#
36,6±3,6*
28,9±2,1*
-7,7±3,3#
0,28±0,03
0,40±0,04
+0,12±0,04#
0,79±0,03
0,93±0,06
+0,14±0,06#
(
��� (n=30) N±m 41±1 3,87±0,05 22,6±1,6 0,32±0,02 0,80±0,03
�% ns ns ns ns ns
�6 <0,001 ns ns ns ns
' ��
�� ��$
������ ���� ��
� �������� �����-������� � ����� #����� ���� ��
������ ���������
�’�
� (���. 1).
y = -0,15x
2
- 13,0x + 2,50
R
2
= 0,805
-30
-20
-10
0
10
20
30
40
-2,3 -1,8 -1,3 -0,8 -0,3 0,2 0,7 1,2 1,7 2,2
dlnSI
d
H
T
,
s
��*. 1. �#’!)%' 415 )41,�4� ,�&+6��0,%(% �%(�6�.4+ *&6-*-1,$-'*+ (#1*0 �) 1 (1"%'*�7,%(% &-*&+
�&�,(- (#1*0 Y).
+���
�������
���� ��������� ������� ��
��� ����� ����� ��� ��������$���� � ���� �
���� �
�
�����
��
���! ������� � �������� ����� #�����. "
�����, � �������! ��������
�
�� ��� -)�/ �� ����
+(&� ��������� ���������� ���
��$���� ���! ���
! ���
��! �
��
����� '�- - �
�� ���� ���� ���!
���� ��
���! �� ���� (��� . 3). (��
����� � �������! �
�����
�������� ����� #����� +(&� �
�� ��
���
�
����� ������ -)�/ ��� � ��� ��� �������� (��� . 4).
����� ! 3. �"��# $%$�&'%#%(% )�*&%*+#�,,! ���� ,� -.-'&� �
�� ,� 7�*%#1 "%'�),�'� ��� +
$1&-2, "1$�-(��3 ,-(�&�#,12 $�,�41 1 &-*&+ �&�,(-
&����
%���-
����
SDNN,
��
RMSSD,
��
pNN50,
%
/
���
���
(-)�/)
n=17
1%±m
X/±m
6±m
66±7
42±5*
-24±6#
49±6
30±4*
-19±5#
28±5
12±3*
-16±4#
*��
���
(-)�/ + +(&�)
n=17
1%±m
X/±m
6±m
56±5
60±6
+4±3
42±5
46±5
+4±3
22±3
24±4
+3±2
(
��� (n=30) N±m 72±7 56±6 33±5
�% ns ns ns
�6 <0,001 <0,001 <0,001
����� ! 4. �"��# $%$�&'%#%(% )�*&%*+#�,,! ���� ,� -.-'&� �
�� ,� 7�*%#1 "%'�),�'� ��� +
$1&-2, "1$�-(��3 "%)�&�#,12 $�,�41 1 &-*&+ �&�,(-
&����
%���-
����
SDNN,
��
RMSSD,
��
pNN50,
%
/
���
���
(-)�/)
n=13
1%±m
X/±m
6±m
57±7
73±6
+16±6#
42±6
56±5
+13±6#
22±5
33±4
+11±4#
*��
���
(-)�/ + +(&�)
n=13
1%±m
X/±m
6±m
57±7
79±7
+23±4#
42±6
61±5
+19±3#
22±5
37±5
+15±2#
(
��� (n=30) N±m 72±7 56±6 33±5
�% ns ns ns
�6 ns ns ns
%�� ��� �
� ������� ���! ���������� '�- ���� ��
, �
�
�������� ����� #����� (��� . 5)
����
�
�$������
�������
��������� �
��$�
��� ���
�
����
��
(HF) �� ��
�
�������, ���
���
���$�� ���������� �������������
����
�
�������, �
�� �� �
��$����� ���
�
����
��
(LF)
�� ��
�
, ��� ���
���$�� ���������� ���� ��
��� �� ���, ��
�� �� ��� ��������� �
�
���. +(&�
�� �
� ��������� �� �� -)�/ �� HF � �������� �
������ ��������� LF � ���������. %
��$�����
��$���
��
����
��
(VLF) �� ��
�
�������, ��� ���
���$�� �� �� ����! �����������! �������,
� �������� ����� ��
�
��� ��
�.
����� ! 5. �"��# $%$�&'%#%(% )�*&%*+#�,,! ���� ,� -.-'&� �
�� ,� *"-'&6��0,1 "%'�),�'�
��� + $1&-2, "1$�-(��3 ,-(�&�#,12 $�,�41 1 &-*&+ �&�,(-
&����
%���-
����
HF,
%
LF,
%
VLF,
%
/
���
���
(-)�/)
n=17
1%±m
X/±m
6±m
29,4±1,0*
25,3±1,7*
-4,2±1,9#
32,5±2,8
35,0±2,3*
+2,5±2,3
38,1±1,9
39,7±1,9
+1,6±1,4
*��
���
(-)�/ + +(&�)
n=17
1%±m
X/±m
6±m
30,2±1,3
30,8±0,6
+0,6±1,3
31,7±2,5
29,1±0,7
-2,6±2,4
38,1±1,7
40,1±0,3
+2,0±1,7
(
��� (n=30) N±m 32,3±0,4 27,1±0,7 40,6±0,8
�% ns ns ns
�6 <0,05 ns ns
����� ! 6. �"��# $%$�&'%#%(% )�*&%*+#�,,! ���� ,� -.-'&� �
�� ,� *"-'&6��0,1 "%'�),�'�
��� + $1&-2, "1$�-(��3 ,-(�&�#,12 $�,�41 1 &-*&+ �&�,(-
&����
%���-
����
HF,
%
LF,
%
VLF,
%
/
���
���
(-)�/)
n=13
1%±m
X/±m
6±m
28,0±2,2
31,5±0,6
+3,5±2,0
31,5±2,1*
27,8±0,6
-3,7±2,0
40,5±0,8
40,7±0,3
+0,2±0,8
*��
���
(-)�/ + +(&�)
n=13
1%±m
X/±m
6±m
29,0±1,6
32,0±0,2
+2,9±1,6
32,0±2,7
27,2±0,3
-4,8±2,6
38,9±1,7
40,8±0,4
+1,9±1,7
(
��� (n=30) N±m 32,3±0,4 27,1±0,7 40,6±0,8
�% ns ns ns
�6 ns ns ns
%
������� $ ����� #����� (��� . 6) ����
���$������ ��� ��
�� �$���� ����������� �
����!
�
��$�
���� ���� ��
� ���������
�
�� ��, �� ��� +(&� ������
�
�
����
�
�
�� ��� �� ������.
*�$�,
���
������� +(&� � ��
�� �
����� �� �� -)�/ ���
��� ���������� �� ��
����������� �
���
��� �����
�����
����
���� ������
�
����
�
����,
��
������� ���������� ������� � �
�� ����
�
������. 7 ��!���
�� ���
��� �
���� ��$ ��� �
� ���������� �����
��
��� ������ +(&�:
�
� �� ���� ����������! � �
�� ���� ���� ���! ���� ��
���! �� ����, ����������! ���� -)�/,
����� ��
������
� �
�
� (������.
���� � �
7 � ����
-��
�
����
�� ��
�����$����
� ������
����������
� ����
���� �
��
��
, �
�
�
������ ���������
�
�� ���
�����������
�
�
�� ���� ���
��� ���������� ������� ����
�
��
�������� ���
������� �����������
��
�����
��$���� ����� #����� � �������
�� �
��
�
�� ���� ������
�
����
��
���� ����������
�
�
��
���
�, � ���
$ ����� �� �
������� �� ��
�� ���
������ �� ���� #�����, ����
�
�$������ ���
�
�������
�������� ����������
�
�
��
���
�.
����������
1. )��� �� �.'., %
�
��� +.0. '� �� ��
������
�
�� (������ �� ��
����������� �
���
�����
���
��� �� �����
���!
��� � �
�
� ����,
4/& � ���
���
����� � ����� // 3������ ����
��� �� ����� ������.- 2011.-9, 83.- -. 45-59.
2. )������� �.3., 2���
� &.&. '������ ��
��� �������
�
�����: ��
���������� ������9 � �
�
$�
��� � �������
�
���������� //
7 ����
���
��� � ������
�� ���� �����
�����.-2001.-83.--. 106-127.
3. )������� �.3., /���
� *.2., / ����� -.". 3������������� ��� �
�
������� �������
�
����� ��� �������.-3.: (����, 1984.-221 �.
4. )��� �� 0.&., )��� �� �.'., %
�
��� +.0. �� ��. '� �� �� ���
������ �� ���
��� ���������� �� ��������� �
���
��� � �����
�����������
����
���
�����
-�����
�
�
�� ���� // 3������ ����
��� �� ����� ������.- 2011.- 9, 84.- -. 4-38.
5. )���
����� '... :���
� &� �������. %���
���� � ����������� ����
�
������� (
�����
�
��! � �! � ����� ��
�����
� ��
����).-
5
����: 2
�- � "�� ������ ..;., 2012.-304 �.
6. )���
����� '..., 5������ '.&. <�
�
�������� ��!���
�9 ���
����9! =�����
� �
��
�
� �����.-/.: (���. �����, 1988.-224 �.
7. '����
����� ���! ��$���� � � ��
������� ������� ���! �
��
�������! ���
������! ��������� � �������� �������� �� ��
�������
�������� (���
����� ���
������� ) / 57 „+������� ���
��
�� ��. 5.<. >��
����
�� (.3( 7��� ��” �� +������� ��
�
�� ��. *.*. )
�
�
���
(.( 7��� �� / /
�����
*.'., -�����
����� �.'., #���
'.). �� ��.-/., 2010.-30 �.
8. '������ &.+. %
������������� �����
�
�����! ������� ��
������
�
�� (������ �� ! ���
���������� ����
��� // 3������ ����
��� ��
����� ������.-2009.-7, 82.--. 88-91.
9. '������ &.+., %
�
��� +.0. '����
��
��� ������ ��
������
�
�� (������ �� ! ���
������� � ������� ����
�
�� � �����-���
� // 3������
����
��� �� ����� ������.- 2011.-9, 82.- -. 39-57.
10. &������ 0.1., /������ 4.)., /�
�����
�.-. .���������
��9� ������� � ��������
���� �������.- 3.: 2�����, 1998.- 654 �.
11. /
������ *.'. '����
��
��� ������ ��
������
�
�� (������ � �����
����������� ����
���
�����
-�����
�
�
�� ����, !
���
�����
-������� ����
��� �� �
$ ������ ��
��
������ // 3������ ����
��� �� ����� ������.- 2011.- 9, 82.- -. 23-38.
12. /
������ *.'. -��� �
�������
��! ���������� ����������
�
�
��
���
� �� ���
�����
�
, �����
���
�
� �����
�
�������� �
�’�
�� ��$
���� � �����
� ������������� ������ �
�����
�
�
����������
�
�
��
���
�, �����
������ ��
������
� �
�
� (������ // 3������
����
��� �� ����� ������.-2009.-7, 82.--. 40-56.
13. /
��� �.2., '
������ ;.0., '��� ��� (.'., 3� ���� '.2. .�������
��9� �����
� � ���������.-1����
�: *��
��, 1995.-368 �.
14. 0����
� 3.2., -��
�
� -.0., >��� 4.&. ' ����� ����9����
� �
��
��������
� ���
�������
� ������
��� �� =����
�
=��������
������
��� �
���
�
�
�� � ���
����
��� � ���
���� // 3������ ����
��� �� ����� ������.- 2012.-10, 81.- -. 28-36.
15. 3���
�� *.*. 3�
�����
�����
��� � ������������
�����
��.-����
�� �: 7����������, 1998.-152 �.
16. 3��
�9 ��� �
� � �
�����9� �
��9 ������� ��
��� ����� ������. (3��
�������� ���
��������) / /
�����
*.'., #���
'.)., %������
..'. � ��.- 7��(22 ���
��
��� .3( 7�����9.- /., 2005.-35 �.
17. (�������
�� /.'., &
���� *.*., 5�������� �.+. �� ��. "���� �������� ��(/ � �� ��� ����
���������! ��������� � ���
����! ��
�� �����,
!�
��! �� ��
�!�� ��� �����, ��� ������� ��
�� ���
�����
�� ���������� // <�
�
. $���.-2011.-57,86.--. 23-30.
18. Heart Rate Variability. Standarts of Measurement, Physiological Interpretation, and Clinical Use // Circulation.-1996.-93, 85.-�. 1043-1065.
19. Kozyavkina O.V., Barylyak L.G. Ambivalent vegetotropic effects of bioactive water Naftussya and opportunity of their forecasting in rats //
3������ ����
��� �� ����� ������.-2008.-6, 83.--. 123-127.
�.G. STARODUB, L.G. BARYLYAK, �.�. KOROLYSHYN, �.L. POPOVYCH
APPLICATION OF INTERVAL NORMOBARIC HYPOXIC TRAINING FOR AMELIORATION
INFLUENCE BALNEOTHERAPEUTIC COMPLEX SPA TRUSKAVETS ON RESISTANCE TO
HYPOXIA AND THE AUTONOMIC NERVOUS SYSTEM
In the clinical-physiological monitoring of children with vegetative dystonia is shown that the addition of
standard balneotherapeutic complex spa Truskavets interval normobaric hypoxic training prevents the reduction
of the hypoxic test Stange and the concomitant worsening sympathotonic shift of vegetative homeostasis, but
also enhances the positive effect of balneotherapy on the test Stange, accompanied by a shift of autonomic
vagotonic homeostasis.
Keywords: interval normobaric hypoxic training, test Stange, autonomous regulation, the spa Truskavets.
".� „�������������
��”,
+������� ��
�
�� ��. *.*. )
�
�
��� (.( 7��� ��, �.����������
5��� �
���� ����: 19.06.2012 �.
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-41334 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | XXXX-0046 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-01T14:32:36Z |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Стародуб, А.Г. Бариляк, Л.Г. Королишин, Т.А. Попович, І.Л. 2013-02-26T11:11:24Z 2013-02-26T11:11:24Z 2012 Застосування інтервальних нормобаричних гіпоксичних тренувань для амеліорації впливу бальнеотерапевтичного комплексу курорту Трускавець на резистентність до гіпоксії та вегетативну нервову систему / А.Г. Стародуб, Л.Г. Бариляк, Т.А. Королишин, І.Л. Попович // Медична гідрологія та реабілітація. — 2012. — Т. 10, № 2. — С. 88-91. — Бібліогр.: 19 назв. — укр. XXXX-0046 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/41334 612.1:616.248 В клинико-физиологическом наблюдении за детьми с вегетативной дистонией показано, что дополнение стандартного бальнеотерапевтического комплекса курорта Трускавец интервальной нормобарической гипоксической тренировкой предотвращает снижение теста Штанге и сопутствующее ему усугубление симпатотонического сдвига вегетативного гомеостаза, а также усиливает положительное влияние бальнеотерапии на тест Штанге, сопровождаемое ваготоническим сдвигом вегетативного гомеостаза. In the clinical-physiological monitoring of children with vegetative dystonia is shown that the addition of standard balneotherapeutic complex spa Truskavets interval normobaric hypoxic training prevents the reduction of the hypoxic test Stange and the concomitant worsening sympathotonic shift of vegetative homeostasis, but also enhances the positive effect of balneotherapy on the test Stange, accompanied by a shift of autonomic vagotonic homeostasis. uk Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України Медична гідрологія та реабілітація Оригінальні статті Застосування інтервальних нормобаричних гіпоксичних тренувань для амеліорації впливу бальнеотерапевтичного комплексу курорту Трускавець на резистентність до гіпоксії та вегетативну нервову систему Application of interval normobaric hypoxic training for amelioration influence balneotherapeutic complex spa Truskavets on resistance to hypoxia and the autonomic nervous system Article published earlier |
| spellingShingle | Застосування інтервальних нормобаричних гіпоксичних тренувань для амеліорації впливу бальнеотерапевтичного комплексу курорту Трускавець на резистентність до гіпоксії та вегетативну нервову систему Стародуб, А.Г. Бариляк, Л.Г. Королишин, Т.А. Попович, І.Л. Оригінальні статті |
| title | Застосування інтервальних нормобаричних гіпоксичних тренувань для амеліорації впливу бальнеотерапевтичного комплексу курорту Трускавець на резистентність до гіпоксії та вегетативну нервову систему |
| title_alt | Application of interval normobaric hypoxic training for amelioration influence balneotherapeutic complex spa Truskavets on resistance to hypoxia and the autonomic nervous system |
| title_full | Застосування інтервальних нормобаричних гіпоксичних тренувань для амеліорації впливу бальнеотерапевтичного комплексу курорту Трускавець на резистентність до гіпоксії та вегетативну нервову систему |
| title_fullStr | Застосування інтервальних нормобаричних гіпоксичних тренувань для амеліорації впливу бальнеотерапевтичного комплексу курорту Трускавець на резистентність до гіпоксії та вегетативну нервову систему |
| title_full_unstemmed | Застосування інтервальних нормобаричних гіпоксичних тренувань для амеліорації впливу бальнеотерапевтичного комплексу курорту Трускавець на резистентність до гіпоксії та вегетативну нервову систему |
| title_short | Застосування інтервальних нормобаричних гіпоксичних тренувань для амеліорації впливу бальнеотерапевтичного комплексу курорту Трускавець на резистентність до гіпоксії та вегетативну нервову систему |
| title_sort | застосування інтервальних нормобаричних гіпоксичних тренувань для амеліорації впливу бальнеотерапевтичного комплексу курорту трускавець на резистентність до гіпоксії та вегетативну нервову систему |
| topic | Оригінальні статті |
| topic_facet | Оригінальні статті |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/41334 |
| work_keys_str_mv | AT starodubag zastosuvannâíntervalʹnihnormobaričnihgípoksičnihtrenuvanʹdlâamelíoracíívplivubalʹneoterapevtičnogokompleksukurortutruskavecʹnarezistentnístʹdogípoksíítavegetativnunervovusistemu AT barilâklg zastosuvannâíntervalʹnihnormobaričnihgípoksičnihtrenuvanʹdlâamelíoracíívplivubalʹneoterapevtičnogokompleksukurortutruskavecʹnarezistentnístʹdogípoksíítavegetativnunervovusistemu AT korolišinta zastosuvannâíntervalʹnihnormobaričnihgípoksičnihtrenuvanʹdlâamelíoracíívplivubalʹneoterapevtičnogokompleksukurortutruskavecʹnarezistentnístʹdogípoksíítavegetativnunervovusistemu AT popovičíl zastosuvannâíntervalʹnihnormobaričnihgípoksičnihtrenuvanʹdlâamelíoracíívplivubalʹneoterapevtičnogokompleksukurortutruskavecʹnarezistentnístʹdogípoksíítavegetativnunervovusistemu AT starodubag applicationofintervalnormobarichypoxictrainingforameliorationinfluencebalneotherapeuticcomplexspatruskavetsonresistancetohypoxiaandtheautonomicnervoussystem AT barilâklg applicationofintervalnormobarichypoxictrainingforameliorationinfluencebalneotherapeuticcomplexspatruskavetsonresistancetohypoxiaandtheautonomicnervoussystem AT korolišinta applicationofintervalnormobarichypoxictrainingforameliorationinfluencebalneotherapeuticcomplexspatruskavetsonresistancetohypoxiaandtheautonomicnervoussystem AT popovičíl applicationofintervalnormobarichypoxictrainingforameliorationinfluencebalneotherapeuticcomplexspatruskavetsonresistancetohypoxiaandtheautonomicnervoussystem |