Удобный подход к введенню азолильных фрагментов в положение 5 тиазольного кольца
При последовательной обработке доступных амидофенацилирующих реагентов тиобензамидом, а затем пентахлоридом фосфора легко получаются производные 2,4-диарил-1,3-тиазолов с имидоилхлоридной группировкой в положении 5 гетероциклического кольца, которые оказались пригодными для синтеза ряда замещенных 5...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Журнал органічної та фармацевтичної хімії |
|---|---|
| Дата: | 2006 |
| Автори: | , , , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
Інститут органічної хімії НАН України
2006
|
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/42165 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Удобный подход к введенню азолильных фрагментов в положение 5 тиазольного кольца / A.Г. Баля, А.Г. Белюга, В.С. Броварец, Б.С. Драч // Журнал органічної та фармацевтичної хімії. — 2006. — Т. 4, вип. 4(16). — С. 49-53. — Бібліогр.: 4 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859937481913270272 |
|---|---|
| author | Баля, А.Г. Белюга, А.Г. Броварец, В.С. Драч, Б.С. |
| author_facet | Баля, А.Г. Белюга, А.Г. Броварец, В.С. Драч, Б.С. |
| citation_txt | Удобный подход к введенню азолильных фрагментов в положение 5 тиазольного кольца / A.Г. Баля, А.Г. Белюга, В.С. Броварец, Б.С. Драч // Журнал органічної та фармацевтичної хімії. — 2006. — Т. 4, вип. 4(16). — С. 49-53. — Бібліогр.: 4 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Журнал органічної та фармацевтичної хімії |
| description | При последовательной обработке доступных амидофенацилирующих реагентов тиобензамидом, а затем пентахлоридом фосфора легко получаются производные 2,4-диарил-1,3-тиазолов с имидоилхлоридной группировкой в положении 5 гетероциклического кольца, которые оказались пригодными для синтеза ряда замещенных 5-азолил-1,3-тиазолов.
При послідовній обробці доступних амідофенацилюючих реагентів тіобензамідом, а потім пентахлоридом фосфору легко одержують похідні 2,4-діарил-1,3-тіазолів з імідоїлхлоридним угрупованням у положенні 5 гетероциклічного кільця, які виявились придатними для синтезу ряду заміщених 5-азоліл-1,3-тіазолів.
While continuously treating the accessible amidophenacylating reagents by thiobenzamide and then with phosphorus pentachloride the derivatives of 2,4-diaryl-1,3-thiazole with imidoylchloride grouping in position 5 of heterocyclic ring, which appeared to be suitable for the synthesis of the substituted 5-azolyl-1,3-thiazoles, are easily obtained.
|
| first_indexed | 2025-12-07T16:10:26Z |
| format | Article |
| fulltext |
±¢¨���������������������
±¢¬�«¹§�¬¢³¬¢�¨� £¢£«¦¼��¥¬©¦©º«¹³
²®�¡ª£«°¬ � �¬©¬¤£«¦£���°¦�¥¬©º«¬¡¬�¨¬©º´�
��¡��¾ÉÝ����¡��ÃÉÜÁ¾�� �¯��ÎÌÀ¾ÎÃÔ����¯�¢Î¾Õ
¦ËÏÐÆÐÑÐ�¿ÆÌÌÎÁ¾ËÆÕÃÏÈÌÇ�ÓÆÊÆÆ�Æ�ËÃÒÐÃÓÆÊÆÆ�«�«�±ÈξÆËÙ��
�������Á��¨ÆÃÀ��ÑÉ��ªÑÎʾËÏȾÝ�����(�PDLO��GUDFK#ESFL�NLHY�XD
¨ÉÜÕÃÀÙÃ�ÏÉÌÀ¾��¾ÊÆÂÌÒÃË¾ÔÆÉÆÎÑÜׯÃ�ÎþÁÃËÐÙ��ÐÆÌ¿ÃËÅ¾ÊÆÂ����¾ÔÆÉ¾ÊÆËÌ�����ÐÆ¾ÅÌÉÙ�
Æ�ÎÌÂÏÐÀÃËËÙÃ�ÆÊÆÂÌÆÉÓÉÌÎÆÂÙ��žÊÃ×ÃËËÙÃ���¾ÅÌÉÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉÙ
ÎÆ�ÍÌÏÉÃÂÌÀ¾ÐÃÉÚËÌÇ�̿ξ¿ÌÐÈÃ�ÂÌÏÐÑÍËÙÓ�¾ÊÆÂÌÒÃË¾ÔÆÉÆÎÑÜׯÓ�ÎþÁÃËÐÌÀ�ÐÆÌ¿ÃËÅ�
¾ÊÆÂÌÊ��¾�žÐÃÊ�ÍÃËоÓÉÌÎÆÂÌÊ�ÒÌÏÒÌξ�ÉÃÁÈÌ�ÍÌÉÑÕ¾ÜÐÏÝ�ÍÎÌÆÅÀÌÂËÙÃ�����ÂÆ¾ÎÆÉ�����
ÐÆ¾ÅÌÉÌÀ�Ï�ÆÊÆÂÌÆÉÓÉÌÎÆÂËÌÇ�ÁÎÑÍÍÆÎÌÀÈÌÇ�À�ÍÌÉÌÄÃËÆÆ���ÁÃÐÃÎÌÔÆÈÉÆÕÃÏÈÌÁÌ�ÈÌÉÚÔ¾�
ÈÌÐÌÎÙÃ�ÌÈ¾Å¾ÉÆÏÚ�ÍÎÆÁÌÂËÙÊÆ�ÂÉÝ�ÏÆËÐÞ�Îݾ�žÊÃ×ÃËËÙÓ���¾ÅÌÉÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉÌÀ�
$�68,7$%/(�0(7+2'�2)�$=2/</�)5$*0(176�$'',1*�72�7+(�326,7,21���2)�7+,$=2/�5,1*
$�*�%DO\D��$�*�%HO\XJD��9�6�%URYDUHWV��%�6�'UDFK
:KLOH�FRQWLQXRXVO\�WUHDWLQJ�WKH�DFFHVVLEOH�DPLGRSKHQDF\ODWLQJ�UHDJHQWV�E\�WKLREHQ]DPLGH�DQG
WKHQ�ZLWK�SKRVSKRUXV�SHQWDFKORULGH�WKH�GHULYDWLYHV�RI�����GLDU\O�����WKLD]ROH�ZLWK�LPLGR\OFKOR�
ULGH�JURXSLQJ�LQ�SRVLWLRQ���RI�KHWHURF\FOLF�ULQJ��ZKLFK�DSSHDUHG�WR�EH�VXLWDEOH�IRU�WKH�V\QWKHVLV
RI�WKH�VXEVWLWXWHG���D]RO\O�����WKLD]ROHV��DUH�HDVLO\�REWDLQHG�
¥®±µ«¦§��¢³�¢�¢2� £¢£««½��¥¬©�©º«¦³�²®�¡ª£«°� �±�¬©¬¤£««½���°��¥¬©º«¬¡¬
¨�©º´½
��¡��¾ÉÝ��¬�¡��ÃÉÜÁ¾�� �¯��ÎÌÀ¾ÎÃÔÚ����¯�¢Î¾Õ
ÎÆ�ÍÌÏÉ�ÂÌÀË�Ç�Ì¿ÎÌ¿Ô��ÂÌÏÐÑÍËÆÓ�¾Ê�ÂÌÒÃË¾ÔÆÉÜÜÕÆÓ�ÎþÁÃËÐ�À�Ð�Ì¿ÃËžÊ�ÂÌÊ��¾�ÍÌÐ�Ê
ÍÃËоÓÉÌÎÆÂÌÊ�ÒÌÏÒÌÎÑ�ÉÃÁÈÌ�ÌÂÃÎÄÑÜÐÚ�ÍÌÓ�ÂË������Â�¾ÎÆÉ�����Ð�¾ÅÌÉ�À�Å��Ê�ÂÌ�ÉÓÉÌÎÆÂ�
ËÆÊ�ÑÁÎÑÍÌÀ¾ËËÝÊ�Ñ�ÍÌÉÌÄÃËË����ÁÃÐÃÎÌÔÆÈÉ�ÕËÌÁÌ�È�ÉÚÔÝ��ÝÈ��ÀÆÝÀÆÉÆÏÚ�ÍÎÆÂ¾ÐËÆÊÆ�ÂÉÝ
ÏÆËÐÃÅÑ�ÎÝÂÑ�žÊ�×ÃËÆÓ���¾ÅÌÉ�É�����Ð�¾ÅÌÉ�À�
¢ÌÏÐÑÍËÙÃ�¾ÊÆÂÌÒÃË¾ÔÆÉÆÎÑÜׯÃ�ÎþÁÃËÐÙ���
ÈÌÐÌÎÙÃ� ÉÃÁÈÌ�ÍÌÉÑÕ¾ÜÐÏÝ�ÆÅ�ÍÎÌÂÑÈÐÌÀ�ÍÎÆÏÌ�
ÃÂÆËÃËÆÝ�¾ÊÆÂÌÀ�ȾοÌËÌÀÙÓ�ÈÆÏÉÌÐ�È�ÒÃËÆÉÁÉÆ�
ÌÈϾÉÜ� >��� �@�� ÀÍÌÉËÃ� ˾ÍξÀÉÃËËÌ� ÀÏÐÑ;ÜÐ� À
ÎþÈÔÆÜ�¡¾ËÕ¾�>����@��ÕÐÌ�ÆÏÍÌÉÚÅÌÀ¾ËÌ��À�Õ¾ÏÐ�
ËÌÏÐÆ��ÂÉÝ�ÍÎÃÍ¾Î¾ÐÆÀËÌÁÌ�ÍÌÉÑÕÃËÆÝ���¾ÔÆÉ¾ÊÆ�
ËÌ�����ÂÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉÌÀ������ÌÏÉÃÂËÆÃ��ȾÈ
ÍÌȾžËÌ�˾�ÏÓÃÊÃ��ÍÎÆ�̿ξ¿ÌÐÈÃ�ÍÃËоÓÉÌÎÆÂÌÊ
ÒÌÏÒÌξ�ÍÎÃÀξ׾ÜÐÏÝ�À�ÏÌÌÐÀÃÐÏÐÀÑÜׯÃ�ÐÆ¾ÅÌ�
ÉÙ���Ï�ÆÊÆÂÌÆÉÓÉÌÎÆÂËÌÇ�ÁÎÑÍÍÆÎÌÀÈÌÇ�À�ÍÌÉÌ�
ÄÃËÆÆ���ÈÌÉÚÔ¾��ÈÌÐÌÎÙÃ�ÌÈ¾Å¾ÉÆÏÚ�ÍÎÆÁÌÂËÙÊÆ
ÂÉÝ�ÏÆËÐÃÅÌÀ�Îݾ�ÂÎÑÁÆÓ���ÒÑËÈÔÆÌ˾ÉÚËÌž�
ÊÃ×ÃËËÙÓ�ÐÆ¾ÅÌÉÌÀ�����Æ�ÍÎÌÂÑÈÐÌÀ�ÆÓ�¾ÉÚËÃÇ�
ÖÆÓ�ÔÆÈÉÆÅ¾ÔÆÇ������� �ÎÃÅÑÉÚоÐÃ�ËÃÏÉÌÄËÙÓ�Æ
ÀÍÌÉËÃ�ÐÎÆÀƾÉÚËÙÓ�ÍÎÃÀξ×ÃËÆÇ�� ���o���o����
���o���o����o���������o���o��������o���o���o����
À� ÍÌÉÌÄÃËÆÃ� �� ÐÆ¾ÅÌÉÚËÌÁÌ� ÈÌÉÚÔ¾� ¿ÃÅ� ÌÏÌ¿ÙÓ
žÐÎÑÂËÃËÆÇ�ѾÉÌÏÚ�ÀÀÃÏÐÆ�ÎÝÂ�¾ÅÌÉÆÉÚËÙÓ�ÒξÁ�
ÊÃËÐÌÀ��ÈÌÐÌÎÙÃ�ÌÐËÌÏÝÐÏÝ�È�ÏÆÏÐÃʾÊ��«�ÆÊÆ�
¾ÅÌɾ���«�ÐÃÐξÅÌɾ�Æ��«���ÆÊÆËÌ�������ÐÆDÂÆ¾�
ÅÌɾ��¬ÏÌ¿ÙÇ�KPUHSHT�ÍÎÃÂÏоÀÉÝÃÐ�ÔÆÈÉÌÈÌËÂÃË�
Ï¾ÔÆÝ�¾ÊÆÂÆËÌÀ���Ï�¾ÊÆÂÌÒÃË¾ÔÆÉÆÎÑÜ×ÆÊÆ�ÎÃ�
¾ÁÃËÐ¾ÊÆ��ÍÌÅÀÌÉÝÜ×¾Ý�ÍÌÉÑÕ¾ÐÚ�Ð¾ÈÆÃ�ÍÎÌÆÅÀÌÂ�
ËÙÃ� ���ÆÊÆÂ¾ÅÌÉ���ÆÉ������ÐÆ¾ÅÌɾ�� ÈÌÐÌÎÙÃ� ÏÌ�
ÂÃÎľÐ�Ñ�ÔÃËÐξ�¯��ÆÊÆÂ¾ÅÌÉÆÉÚËÌÁÌ�ÒξÁÊÃËо
ξÅÉÆÕËÙÃ�¾ÔÆÉ¾ÊÆËËÙÃ�ÌÏоÐÈÆ�ÆÉÆ�ÍÃÎÀÆÕËÑÜ
¾ÊÆËÌÁÎÑÍÍÑ�� ¢ÉÝ� ÌÏÑ×ÃÏÐÀÉÃËÆÝ� ÂÃ¾ÔÆÉÆÎÌÀ¾�
ËÆÝ�����o�����ÌÏÌ¿ÃËËÌ�ÍÎÆÁÌÂËÙ�ÐÃ�ÍÎÃÂÏоÀÆ�
ÐÃÉÆ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÇ�����ÈÌÐÌÎÙÃ�ÏÌÂÃÎľÐ�Ñ�ÛÈÅÌÔÆÈ�
ÉÆÕÃÏÈÌÁÌ� ¾ÐÌʾ� ¾ÅÌо� ¾ÔÃÐÆÉÚËÙÇ� ÌÏоÐÌÈ� ÆÉÆ
Ⱦο̿ÃËÅÌÈÏÆÁÎÑÍÍÑ�� �ÍÃÎÀÌÊ�ÏÉÑÕ¾Ã�ÂþÔÃÐÆ�
ÉÆÎÌÀ¾ËÆÃ�ÍÎÌÐÃȾÃÐ�ÍÎÆ�˾ÁÎÃÀ¾ËÆÆ�Ï�����ËÙÊ
ξÏÐÀÌÎÌÊ�ÓÉÌÎÌÀÌÂÌÎ̾�À�ÀÌÂËÌÊ�ÛоËÌÉÃ��¾�ÀÌ
ÀÐÌÎÌÊ�x�Ⱦο̿ÃËÅÌÈÏÆÁÎÑÍ;�ÌÐ×ÃÍÉÝÃÐÏÝ�ÑÄÃ
ÍÎÆ� ���¯� À� ÍÎÆÏÑÐÏÐÀÆÆ� ˾ÏÙ×ÃËËÌÁÌ� ξÏÐÀÌξ
¿ÎÌÊÌÀÌÂÌÎ̾�À�ÑÈÏÑÏËÌÇ�ÈÆÏÉÌÐÃ�>�@�
�žÈÉÜÕÃËÆÃ�ÌÐÊÃÐÆÊ��ÕÐÌ�ÏÐÎÌÃËÆÃ�ÀÏÃÓ�ÐÆ�
ÍÌÀ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÇ��ÍÎÆÀÃÂÃËËÙÓ�˾�ÏÓÃÊÃ�Æ�À�о¿É�
���ËÃ�ÀÙÅÙÀ¾ÃÐ�ÏÌÊËÃËÆÝ��ÍÌÏÈÌÉÚÈÑ�ÍÌÂÐÀÃÎÄÂÃ�
ËÌ� ÈÌÊÍÉÃÈÏËÙÊ� ÏÍÃÈÐξÉÚËÙÊ� Æ� ÓÆÊÆÕÃÏÈÆÊ
ÆÏÏÉÃÂÌÀ¾ËÆÃÊ��°¾È��ÔÆÈÉÆÅ¾ÔÆÝ����o����ÏÌÍÎÌ�
ÀÌľÃÐÏÝ�ÆÏÕÃÅËÌÀÃËÆÃÊ�ÍÃÎÀÆÕËÌÇ�¾ÊÆËÌÁÎÑÍ�
ÍÙ�� ¾� ÂÃ¾ÔÆÉÆÎÌÀ¾ËÆÃ� ����o����� ÍÎÆÀÌÂÆÐ� È� Ã�
ÍÌÝÀÉÃËÆÜ��ÕÐÌ�ÂÃÇÏÐÀÆÐÃÉÚËÌ�ѾÉÌÏÚ�ÍÌÂÐÀÃÎ�
ÂÆÐÚ�ÍÎÆ�ÍÌÊÌׯ�¦¨��Æ�½ª®��«�ÏÍÃÈÐÎÌÀ��ÏÊ�
о¿É�� ����¨ÎÌÊÃ� ÐÌÁÌ�� À�¦¨�ÏÍÃÈÐξÓ� ÍÎÌÂÑÈÐÌÀ
ÀžÆÊÌÂÃÇÏÐÀÆÝ�ÆÊÆÂÌÆÉÓÉÌÎÆÂÌÀ���Ï�¾ÅÆÂÌÊ�˾�
ÐÎÆÝ�ÌÐÏÑÐÏÐÀÑÜÐ�ÆËÐÃËÏÆÀËÙÃ�ÍÌÉÌÏÙ�À�̿ɾÏÐÆ
����������ÏÊ���� ÕÐÌ� ÏÀÆÂÃÐÃÉÚÏÐÀÑÃÐ� Ì¿� ÑÕ¾ÏÐÆÆ
¾ÅÆÂÌÁÎÑÍÍÙ�À�̿ξÅÌÀ¾ËÆÆ�ÐÃÐξÅÌÉÚËÌÁÌ�ÈÌÉÚÔ¾�
¤ÑÎ˾É�ÌÎÁ��о�Ò¾ÎÊ��Ó�Ê����x�������x�°�����ÀÆÍ�������
��
¨�ÐÌÊÑ�ÄÃ�ÍÎÃÀξ×ÃËÆÝ����o��������o����Æ����o���
x�Õ¾ÏÐËÙÃ�ÏÉÑÕ¾Æ�ÓÌÎÌÖÌ�ÆÅÀÃÏÐËÙÓ�ÔÆÈÉÆÅ¾ÔÆÇ�
ÈÌÐÌÎÙÃ�ÆÅÑÕÃËÙ�ξËÃÃ�˾�ÊËÌÁÆÓ�ÂÎÑÁÆÓ�ÍÎÆÊÃ�
ξÓ��ÕÐÌ�ÏÑ×ÃÏÐÀÃËËÌ�Ì¿ÉÃÁÕ¾ÃÐ�ÆÂÃËÐÆÒÆÈ¾ÔÆÜ
Îݾ�žÊÃ×�ËËÙÓ���¾ÅÌÉÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉÌÀ�������ÍÎÃÂ�
ÏоÀÉÃËËÙÓ�˾�ÏÓÃÊÃ�
»ÈÏÍÃÎÆÊÃËоÉÚ˾Ý�Õ¾ÏÐÚ
¦¨�ÏÍÃÈÐÎÙ� ËÌÀÙÓ� ÏÌÃÂÆËÃËÆÇ� ÍÌÉÑվɯ� ˾
ÏÍÃÈÐÎÌÊÃÐÎÃ�6SHFRUG�0����À�о¿ÉÃÐȾÓ�Ï�.%U��¾
ÏÍÃÈÐÎÙ� ½ª®� �«� Å¾ÍÆÏÙÀ¾ÉÆ� ˾� ÏÍÃÈÐÎÌÊÃÐÎÃ
9DULDQ� 9;5����� À� ξÏÐÀÌÎÃ� ¢ª¯¬�G�� F� °ª¯� À
ȾÕÃÏÐÀÃ�ÀËÑÐÎÃËËÃÁÌ�Ïо˾Îо��¨ÌËÏоËÐÙ��ÀÙ�
ÓÌÂÙ� Æ� ÛÉÃÊÃËÐËÙÃ� ¾Ë¾ÉÆÅÙ�ËÌÀÙÓ� ÏÌÃÂÆËÃËÆÇ
ÍÎÆÀÃÂÃËÙ�À�о¿É�����¾�¾ËËÙÃ�ÏÍÃÈÐÎÌÀ�½ª®��«
x�À�о¿É����
1����³ÉÌÎÒÃË¾ÔÆÉ�¾ÊÆÂÙ�ȾοÌËÌÀÙÓ�ÈÆÏÉÌÐ
��¾�¿��¿ÙÉÆ�ÏÆËÐÃÅÆÎÌÀ¾ËÙ�ÍÌ�ÊÃÐÌÂÆÈÃ��ÌÍÆÏ¾Ë�
ËÌÇ�À�ξ¿ÌÐÃ�>�@�
���ÔÆÉ¾ÊÆËÌ�����ÂÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉÙ���¾�¿��
¨�ÐÃÍÉÌÊÑ�ξÏÐÀÌÎÑ�����ªÌÉÚ�ÌÂËÌÁÌ�ÆÅ�ÏÌÃÂÆËÃ�
ËÆÇ��¾�¿�À�����ÊÉ�¿ÃÅÀÌÂËÌÁÌ�ÐÃÐξÁÆÂÎÌÒÑξ˾
ÂÌ¿¾ÀÉÝÉÆ�ξÏÐÀÌÎ�������Á������ªÌÉÚ��ÐÆÌ¿ÃËÅ¾ÊÆ�
¾�À�����ÊÉ�°¡²��ÄÃÉÐÙÇ�ξÏÐÀÌÎ�ÌÏоÀÉÝÉÆ�˾
���Õ��ξÏÐÀÌÎÆÐÃÉÚ�ÑÍ¾ÎÆÀ¾ÉÆ�À�À¾ÈÑÑÊÃ��ÂÌ¿¾ÀÉÝ�
ÉÆ�����ÊÉ�¿ÃÅÀÌÂËÌÁÌ�ÊÃоËÌɾ�Æ�ÈÆÍÝÐÆÉÆ���Õ�
ÊÃоËÌÉ�ÑÍ¾ÎÆÀ¾ÉÆ�À�À¾ÈÑÑÊÃ��ÌÏоÐÌÈ�̿ξ¿¾ÐÙ�
À¾ÉÆ�����ÊÉ�˾ÏÙ×ÃËËÌÁÌ�ÀÌÂËÌÁÌ�ξÏÐÀÌξ�¿Æ�
°¾¿ÉÆÔ¾��
³¾Î¾ÈÐÃÎÆÏÐÆÈÆ���¾ÔÆÉ¾ÊÆËÌ�����ÂÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉÌÀ���Æ�ÍÎÌÂÑÈÐÌÀ�ÆÓ�ÍÎÃÀξ×ÃËÆÇ���������
¯ÌÃÂÆËÃË
ÆÃ
$U 5
�ÎÑÐÐÌ�
ÒÌÎÊÑɾ
ÙÓÌÂ��� °�ÍÉ����¯��ξÏÐÀÌÎÆÐÃÉÚ�
«¾ÇÂÃËÌ��� ÙÕÆÏÉÃËÌ���
1 6 1 6
�¾ &�+� x &��+��1�26 �� ���������¿ÃËÅÌÉ� ���� ���� ���� ����
�¿ ��&+�&�+� x &��+��1�26 �� ���������¿ÃËÅÌÉ� ���� ���� ���� ����
�¾
&�+� x &��+��&O1�6 �� ���������ÁÃÈϾË� ���� ���� ���� ����
�¿
��&+�&�+� x &��+��&O1�6 �� ���������ÁÃÈϾË� ���� ���� ���� ����
�¾ &�+� x &��+��1�6 �� ���������&+�&1� ����� ���� ����� ����
�¿ ��&+�&�+� x &��+��1�6 �� ���������&+�&1� ����� ���� ����� ����
�¾ &�+� x &��+��1�6� �� ���������&+�&1� ����� ����� ����� �����
�¿ ��&+�&�+� x &��+��1�6� �� ���������&+�&1� ����� ����� ����� �����
�¾ &�+� x &��+��1�6 �� ���������¢ª²��&+�&1� ���� ���� ���� ����
�¿ ��&+�&�+� x &��+��1�6 �� ���������$F2+� ���� ���� ���� ����
�¾ &�+� x &��+��1�6 �� ���������ÛоËÌÉ� ����� ���� ����� ����
�¿ ��&+�&�+� x &��+��1�6 �� ���������ÛоËÌÉ� ����� ���� ����� ����
�¾
&�+� x &��+��%U1�6� �� ��������ξÅÉ���ËÆÐÎÌÊÃоË� ���� ����� ���� �����
�¿
��&+�&�+� x &��+��%U1�6� �� ��������ξÅÉ���ËÆÐÎÌÊÃоË� ���� ����� ���� �����
��¾ &�+� &�+� &��+��1�26 �� ���������ÛоËÌÉ� ���� ���� ���� ����
��¿ ��&+�&�+� &�+� &��+��1�26 �� ���������ÛоËÌÉ� ���� ���� ���� ����
��À &�+� ��&+�&�+� &��+��1�26 �� !�����¢ª²��&+�&1� ���� ���� ���� ����
��Á ��&+�&�+� ��&+�&�+� &��+��1�26 �� ���������¢ª²��&+�&1� ���� ���� ���� ����
�� &�+� &+� &��+��1�26 �� ���������ÛоËÌÉ� ����� ���� ����� ����
��à ��&+�&�+� &+� &��+��1�26 �� ���������ÛоËÌÉ� ����� ���� ����� ����
��Ä &�+� &+�2 &��+��1�2�6 �� ���������ÛоËÌÉ� ����� ���� ����� ����
��Å ��&+�&�+� &+�2 &��+��1�2�6 �� ���������ÛоËÌÉ�� ����� ���� ����� ����
��Æ &�+� &�+�&+�2 &��+��1�2�6 �� ���������ÛоËÌÉ� ���� ���� ���� ����
��È ��&+�&�+� &�+�&+�2 &��+��1�2�6 �� ���������ÛоËÌÉ� ���� ���� ���� ����
��¾ &�+� x &��+��1�6 ��
���������ÛоËÌÉ� ����� ���� ����� ����
��¿ ��&+�&�+� x &��+��1�6 ��
���������ÛоËÌÉ� ����� ���� ����� ����
��¾ &�+� x &��+��1�6� �� ��������ξÅÉ��¢ª²��¯+�&1� ����� ����� ����� �����
��¿ ��&+�&�+� x &��+��1�6� �� ���������¢ª²��&+�1� ����� ����� ����� �����
�«¾ÇÂÃËÌ�����&O�x������� ÙÕÆÏÉÃËÌ�����&O�x�������
�«¾ÇÂÃËÌ�����&O�x������� ÙÕÆÏÉÃËÌ�����&O�x�������
�«¾ÇÂÃËÌ�����%U�x�������� ÙÕÆÏÉÃËÌ�����%U�x��������
�«¾ÇÂÃËÌ�����%U�x�������� ÙÕÆÏÉÃËÌ�����%U�x��������
� ÙÓÌÂ�ÍÌ�ÏÍÌÏÌ¿Ñ�¾�
¤ÑÎ˾É�ÌÎÁ��о�Ò¾ÎÊ��Ó�Ê����x�������x�°�����ÀÆÍ�������
��
ȾοÌ˾о�˾ÐÎÆÝ��ÀÙ;ÀÖÆÇ�ÌϾÂÌÈ�ÌÐÒÆÉÚÐÎÌ�
ÀÙÀ¾ÉÆ��ÍÎÌÊÙÀ¾ÉÆ�ÀÌÂÌÇ��ÏÑÖÆÉÆ�À�À¾ÈÑÑÊ�ÛÈÏÆ�
ȾÐÌÎÃ�˾Â�ÍÃËоÌÈÏÆÂÌÊ�ÒÌÏÒÌξ�Æ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÃ
�¾�ÆÉÆ��¿�ÍÃÎÃÈÎÆÏоÉÉÆÅÌÀÙÀ¾ÉÆ�ÆÅ�¿ÃËÅÌɾ�
1������¢ÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉ���ÆÉ�¿ÃËÅÆÊÆÂÌÆÉ�
ÓÉÌÎÆÂ���¾��Æ�1������ÂÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉ���ÆÉ����
ÊÃÐÆÉ¿ÃËÅÆÊÆÂÌÆÉÓÉÌÎÆÂ� ��¿���¯ÊÃÏÚ�������ªÌÉÚ
ÌÂËÌÁÌ�ÆÅ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÇ��¾�¿�Æ������Á��������ªÌÉÚ�
ÍÃËоÓÉÌÎÆÂ¾�ÒÌÏÒÌξ�À�����ÊÉ�¿ÃÅÀÌÂËÌÁÌ�¿ÃË�
ÅÌɾ�ÈÆÍÝÐÆÉÆ�����Õ�ÂÌ�ÍÎÃÈξ×ÃËÆÝ�ÀÙÂÃÉÃËÆÝ
ÓÉÌÎÌÀÌÂÌÎ̾��ÌÉÑÕÃËËÙÇ�ξÏÐÀÌÎ�ÌÓɾÄÂ¾ÉÆ�
˾ÏÙ׾ɯ�¿ÃÅÀÌÂËÙÊ�ÏÃÎËÆÏÐÙÊ�Á¾ÅÌÊ�ÂÉÝ�ѾÉÃ�
ËÆÝ�ÌÏоÐÈÌÀ�ÍÃËоÓÉÌÎÆÂ¾�ÒÌÏÒÌξ��ÉÃÐÑÕÆÃ�ÀÃ�
×ÃÏÐÀ¾�ѾÉÝÉÆ�À�À¾ÈÑÑÊÃ��ÐÀÃÎÂÙÇ�ÌÏоÐÌÈ�̿ξ�
¿¾ÐÙÀ¾ÉÆ�¾¿ÏÌÉÜÐËÙÊ�ÁÃÈϾËÌÊ��ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙÀ¾�
ÉÆ�� ÀÙÏÑÖÆÀ¾ÉÆ� À� À¾ÈÑÑÊÃ� Æ� ÏÌÃÂÆËÃËÆÝ� �¾�¿
Ìկ׾ɯ�ÈÎÆÏоÉÉÆÅ¾ÔÆÃÇ��¢ÉÝ�¾ÉÚËÃÇÖÆÓ�ÍÎÃ�
Àξ×ÃËÆÇ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÝ��¾�¿�ÆÏÍÌÉÚÅÌÀ¾ÉÆ�¿ÃÅ�ÂÌ�
ÍÌÉËÆÐÃÉÚËÌÇ�ÌÕÆÏÐÈÆ�
1������¢ÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉ���ÆÉ�¿ÃËÅ¾ÊÆÂÆË� ��¾�
Æ� 1������ÂÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉ���ÆÉ����ÊÃÐÆÉ¿ÃËÅ�
¾ÊÆÂÆË���¿���¨�ÏÑÏÍÃËÅÆÆ������ªÌÉÚ�ÆÊÆÂÌÆÉÓÉÌ�
ÎÆÂ¾��¾�ÆÉÆ��¿�À����ÊÉ�ÂÆÌÈϾ˾�ÂÌ¿¾ÀÉÝÉÆ�ξÏÐÀÌÎ
�����Á�������ªÌÉÚ��¾ÊÊÆ¾È¾�À����ÊÉ�ÂÆÌÈϾ˾��ÏÊÃÏÚ
ÌÏоÀÉÝÉÆ�˾����Õ�ÍÎÆ�������¯��ÓÉÌÎÆÂ�¾ÊÊÌËÆÝ
ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙÀ¾ÉÆ��È�ÒÆÉÚÐξÐÑ�ÂÌ¿¾ÀÉÝÉÆ�����ÊÉ
ÀÌÂÙ��ÀÙ;ÀÖÆÇ�ÌϾÂÌÈ�ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙÀ¾ÉÆ�Æ�ÏÌ�
ÃÂÆËÃËÆÝ��¾�¿�Ìկ׾ɯ�ÈÎÆÏоÉÉÆÅ¾ÔÆÃÇ�
��>�1�����¢ÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉ���ÆÉ�¿ÃËÅÆÊÆÂÌÆÉ@�
��Q�ÐÌÉÆÉÐÆÌÊÌÕÃÀÆË¾� ��¾�� Æ� ��>�1�����ÂÆÒÃËÆÉ�
����ÐÆ¾ÅÌÉ���ÆÉ����ÊÃÐÆÉ¿ÃËÅÆÊÆÂÌÆÉ@���Q�ÐÌÉÆÉ
ÐÆÌÊÌÕÃÀÆË¾���¿���̈ �ÏÑÏÍÃËÅÆÆ�������ªÌÉÚ�ÆÊÆÂÌ�
ÆÉÓÉÌÎÆÂ¾��¾�ÆÉÆ��¿�À����ÊÉ�¿ÃÅÀÌÂËÌÁÌ�¾ÔÃÐÌËÆÐ�
ÎÆÉ¾� ÂÌ¿¾ÀÉÝÉÆ� ����� Á� �������ªÌÉÚ�� ¿ÃÅÀÌÂËÌÁÌ
ÎÌÂ¾ËÆÂ¾�˾ÐÎÆÝ��¯ÊÃÏÚ�ÍÃÎÃÊÃÖÆÀ¾ÉÆ� �� Õ�ÍÎÆ
������¯� Æ� �� Õ� ÍÎÆ� ���¯�� ÌÓɾÄÂ¾ÉÆ�� ÂÌ¿¾ÀÉÝÉÆ
����ÊÉ�ÀÌÂÙ��ÌϾÂÌÈ�ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙÀ¾ÉÆ��ÀÙÏÑÖÆ�
À¾ÉÆ��ÏÑÏÍÃËÂÆÎÌÀ¾ÉÆ�À����ÊÉ�¿ÃÅÀÌÂËÌÁÌ�¾ÔÃÐÌ�
ËÆÐÎÆÉ¾�Æ�ÂÌ¿¾ÀÉÝÉÆ������Á��������ªÌÉÚ��Í�ÐÌÉÑ�
ÆÂÆË¾��¯ÊÃÏÚ�˾ÁÎÃÀ¾ÉÆ���Õ�ÍÎÆ����¯��ÌÓɾÄÂ¾ÉÆ
ÂÌ�ÈÌÊ˾ÐËÌÇ�ÐÃÊÍÃξÐÑÎÙ�Æ�̿ξ¿¾ÐÙÀ¾ÉÆ�����ÊÉ
ÀÌÂÙ�� Ù;ÀÖÆÇ�ÌϾÂÌÈ�ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙÀ¾ÉÆ��ÀÙÏÑ�
ÖÆÀ¾ÉÆ�Æ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÝ��¾�¿�Ìկ׾ɯ�ÈÎÆÏоÉɯž�
ÔÆÃÇ�
����¢ÆÒÃËÆÉ������¾ÎÆÉ���ÒÃËÆÉÆÊÆÂ¾ÅÌÉ���ÆÉ��
����ÐÆ¾ÅÌÉÙ���¾�¿���¯ÊÃÏÚ��������ªÌÉÚ�ÌÂËÌÁÌ�ÆÅ
ÏÌÃÂÆËÃËÆÇ��¾�¿�������Á��������ªÌÉÚ��¿ÃÅÀÌÂËÌÁÌ
ȾοÌ˾о�È¾ÉÆÝ�Æ������Á����������ªÌÉÚ��¿ÎÌʾÔÃ�
ÐÌÒÃËÌ˾�À����ÊÉ�¾¿ÏÌÉÜÐËÌÁÌ�ÂÆÌÈϾ˾�ÈÆÍÝÐÆÉÆ
���Õ��¯ÊÃÏÚ�ÌÓɾÄÂ¾ÉÆ��̿ξ¿¾ÐÙÀ¾ÉÆ�����ÊÉ�ÀÌ�
ÂÙ��ÀÙ;ÀÖÆÇ�ÌϾÂÌÈ�ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙÀ¾ÉÆ��ÀÙÏÑÖÆ�
À¾ÉÆ�Æ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÝ��¾�¿�QZK\rNK�ÈÎÆÏоÉÉÆÅ¾ÔÆÃÇ�
�������¢ÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉ���ÆÉ����¾ÎÆÉ��«�
ÐÃÐξÅÌÉÙ� ��¾�¿���¯ÑÏÍÃËÅÆÜ��������ªÌÉÚ� ÏÌÌÐ�
ÀÃÐÏÐÀÑÜ×ÃÁÌ�ÆÊÆÂÌÆÉÓÉÌÎÆÂ¾��¾�ÆÉÆ��¿�Æ������Á
��������ªÌÉÚ�� ¾ÅÆÂ¾�˾ÐÎÆÝ�À� ���ÊÉ�¿ÃÅÀÌÂËÌÁÌ
°¾¿ÉÆÔ¾��
¢¾ËËÙÃ�½ª®��«�ÏÍÃÈÐÎÌÀ�ÂÉÝ�ÏÆËÐÃÅÆÎÌÀ¾ËËÙÓ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÇ
¯ÌÃÂÆËÃËÆÃ ¯ÍÃÈÐÎ�½ª®��«��G��Ê�Â���¢ª¯¬�G��
�¾ ����������Ê����«���&�+���1+��
�¿ �����F���+��&+��������������Ê����«���&�+���&�+���1+��
�¾ ����������Ê����«��¯«���&�+��
�¿ ����������Ê����«��¯«���&�+���&�+��
�¾ ����������Ê����«���&�+��
�¿ �����Ï���+��&+��������������Ê����«���&�+���&�+��
��¾ �������������«���&�+����������Ö�Ï���«��1+�
��¿ �����Ï���«��&+��������������Ê����«���&�+���&�+����������Ö�Ï���«��1+�
��À ����Ï���«��&+��������������Ê����«���&�+���&�+����������Ö�Ï���«��1+�
��Á �����Ï�������Ï���«���&+��������������Ê����«���&�+����&�+����������Ö�Ï���«��1+�
�� �����Ï���«��&+��������������Ê����«���&�+����������Ö�Ï���«��1+�
��à �����Ï���«��&+���������Ï���«��&+��������������Ê����«���&�+���&�+����������Ö�Ï���«��1+�
��Ä
�����Ï�������Ï���«��&+��������������Ê����«���&�+���������Ö�Ï�������Ö�Ï���«��1+�
��Å
�����Ï���«��&+���������Ï�������Ï���«��&+��������������Ê����«���&�+���&�+���������Ö�Ï�������Ö�Ï���«��1+�
��Æ
����������Ê���«��&+��������������Ê����«���&�+���������Ö�Ï�������Ö�Ï���«��1+�
��È
�����Ï���«��&+��������������Ê���«��&+��������������Ê����«���&�+���&�+���������Ö�Ï
��¾ �����Ö�Ï���«��1+��������������Ê����«���&�+��
��¿ �����Ï���«��&+���������Ö�Ï���«��1+��������������Ê����«���&�+���&�+��
��¾
�����Ï�������Ï���«��&+��������������Ê����«���&�+���&�+��
��¿
�����Ï�������Ï�������Ï�������Ï���«���&+��������������Ê����«���&�+����&�+��
�±ÂÀÌÃËËÌÏÐÚ�ÏÆÁ˾ÉÌÀ�ÏÀÝž˾�Ï�žÐÌÎÊÌÄÃËËÌÏÐÚÜ�Àξ×ÃËÆÝ�ÀÌÈÎÑÁ�ÏÀÝÅÆ�1+�&�2�25�À�¾ ÔÆÉ¾ÊÆËËÌÊ�ÌÏоÐÈÃ��
�¯ÊÃÏÚ�ÏÆË��Æ�¾ËÐÆ�ÆÅÌÊÃÎÌÀ�a������
¤ÑÎ˾É�ÌÎÁ��о�Ò¾ÎÊ��Ó�Ê����x�������x�°�����ÀÆÍ�������
��
¾ÔÃÐÌËÆÐÎÆÉ¾�ÍÃÎÃÊÃÖÆÀ¾ÉÆ�ÍÎÆ�ÈÌÊ˾ÐËÌÇ�ÐÃÊ�
ÍÃξÐÑÎÃ�������Õ��ÌϾÂÌÈ�ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙÀ¾ÉÆ��È�ÒÆÉÚÐ�
ξÐÑ�ÂÌ¿¾ÀÉÝÉÆ�����ÊÉ�ÀÌÂÙ��ÌϾÂÌÈ�ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙ�
À¾ÉÆ��ÀÙÏÑÖÆÀ¾ÉÆ�Æ�Ìկ׾ɯ�ÈÎÆÏоÉÉÆÅ¾ÔÆÃÇ�
���ÎÆÉ��������ÂÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉ���ÆÉ����Q�
ÐÌÉÑÆÂÆËÌ�������ÐÆ¾ÂƾÅÌÉÆÇ�¿ÎÌÊÆÂÙ���¾�¿���̈ �ξ�
ÏÐÀÌÎÑ�������ªÌÉÚ�ÌÂËÌÇ�ÆÅ�ÐÆÌÊÌÕÃÀÆË��¾�ÆÉÆ��¿
À����ÊÉ�ÓÉÌÎÌÒÌÎʾ�ÍÎÆ�ÍÃÎÃÊÃÖÆÀ¾ËÆÆ�ÂÌ¿¾ÀÉÝ�
ÉÆ�ÍÌ�ȾÍÉÝÊ�ξÏÐÀÌÎ������Á��������ªÌÉÚ��¿ÎÌʾ�À
���ÊÉ�ÓÉÌÎÌÒÌÎʾ��ÏÊÃÏÚ�ÍÃÎÃÊÃÖÆÀ¾ÉÆ���Õ��ÓÉÌ�
ÎÌÒÌÎÊ�ѾÉÝÉÆ�À�À¾ÈÑÑÊÃ��ÌÏоÐÌÈ�̿ξ¿¾ÐÙÀ¾ÉÆ
���ÊÉ�ÛоËÌɾ��ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙÀ¾ÉÆ��ÀÙÏÑÖÆÀ¾ÉÆ�Æ
ÏÌÃÂÆËÃËÆÝ��¾�¿�Ìկ׾ɯ�ÈÎÆÏоÉÉÆÅ¾ÔÆÃÇ�ÆÅ�ËÆÐ�
ÎÌÊÃо˾�
���ÎÆÉ���¾ÔÆÉ¾ÊÆËÌ��������ÂÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉ�
��ÆÉ����ÒÃËÆÉ��«�ÆÊÆÂ¾ÅÌÉÙ����¾�È���¨�ÐÃÍÉÌÊÑ
ξÏÐÀÌÎÑ� �������0ÌÉÚ� ÌÂËÌÁÌ� ÆÅ� ÏÌÃÂÆËÃËÆÇ� �¾
ÆÉÆ��¿�À����ÊÉ�¿ÃÅÀÌÂËÌÁÌ�ÐÃÐξÁÆÂÎÌÒÑξ˾�ÂÌ�
¿¾ÀÉÝÉÆ�ξÏÐÀÌÎ��������0ÌÉÚ�1����ÓÉÌÎÒÃË¾ÔÆÉ�
¾ÊÆÂ¾�ÏÌÌÐÀÃÐÏÐÀÑÜ×ÃÇ�ÈÆÏÉÌÐÙ�>�@�À����ÊÉ�¾¿ÏÌ�
ÉÜÐËÌÁÌ� ÐÃÐξÁÆÂÎÌÒÑξ˾�� ÌÏоÀÉÝÉÆ� ˾� ��� Õ�
ξÏÐÀÌÎÆÐÃÉÚ�ÑÍ¾ÎÆÀ¾ÉÆ�À�À¾ÈÑÑÊÃ��ÌÏоÐÌÈ�ÏÊÃ�
ÖÆÀ¾ÉÆ�Ï����ÊÉ�¿ÃÅÀÌÂËÌÁÌ�ÊÃоËÌɾ�Æ�ÈÆÍÝÐÆÉÆ
��Õ��ªÃоËÌÉ�ѾÉÝÉÆ�À�À¾ÈÑÑÊÃ��ÌÏоÐÌÈ�̿ξ¿¾�
ÐÙÀ¾ÉÆ� ���� ÊÉ� ˾ÏÙ×ÃËËÌÁÌ� ÀÌÂËÌÁÌ� ξÏÐÀÌξ
¿ÆÈ¾Î¿Ì˾о�˾ÐÎÆÝ��ÌϾÂÌÈ�ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙÀ¾ÉÆ��ÀÙ�
ÏÑÖÆÀ¾ÉÆ�À�À¾ÈÑÑÊ�ÛÈÏÆÈ¾ÐÌÎÃ�˾Â�ÍÃËоÌÈÏÆÂÌÊ
ÒÌÏÒÌξ�Æ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÝ���¾�È�Ìկ׾ɯ�ÈÎÆÏоÉÉÆ�
Å¾ÔÆÃÇ�
¦¨�ÏÍÃÈÐÎ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÝ��Q��ÏÊ������¾��������¯ ¬��
�����������1+¾ÏÏÌÔ������¿��������¯ ¬������������
�1+¾ÏÏÌÔ������Â��������¯ ¬��������������1+¾ÏÏÌÔ���
���ÊÆËÌ���¾ÎÆÉ��������ÂÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉ���ÆÉ��
��ÒÃËÆÉ��«�ÆÊÆÂ¾ÅÌÉÙ����¾�¿���¯ÍÌÏÌ¿�¾���¨���ÊÉ
˾ÏÙ×ÃËËÌÁÌ�ξÏÐÀÌξ�¿ÃÅÀÌÂËÌÁÌ�¿ÎÌÊÌÀÌÂÌÎ̾
À�ÉÃÂÝËÌÇ�ÑÈÏÑÏËÌÇ�ÈÆÏÉÌÐÃ�ÂÌ¿¾ÀÉÝÉÆ�������ªÌÉÚ
¯ÓÃʾ
¤ÑÎ˾É�ÌÎÁ��о�Ò¾ÎÊ��Ó�Ê����x�������x�°�����ÀÆÍ�������
��
ÌÂËÌÁÌ�ÆÅ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÇ���Æ�ÆÉÆ���È�Æ�ÌÏоÀÉÝÉÆ�˾
��Õ��¯ÊÃÏÚ�̿ξ¿¾ÐÙÀ¾ÉÆ����ÊÉ�¿ÃÅÀÌÂËÌÁÌ�ÂÆÛÐÆ�
ÉÌÀÌÁÌ�ÛÒÆÎ¾��ÌϾÂÌÈ�ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙÀ¾ÉÆ��ÍÎÌÊÙ�
À¾ÉÆ� ÂÆÛÐÆÉÌÀÙÊ� ÛÒÆÎÌÊ�� ÏÑÖÆÉÆ� À� À¾ÈÑÑÊÃ� Æ
̿ξ¿¾ÐÙÀ¾ÉÆ� ��� ÊÉ� ˾ÏÙ×ÃËËÌÁÌ� ÀÌÂËÌÁÌ� ξÏ�
ÐÀÌξ� ȾοÌ˾о� ˾ÐÎÆÝ�� Ù;ÀÖÆÇ� ÌϾÂÌÈ� ÌÐ�
ÒÆÉÚÐÎÌÀÙÀ¾ÉÆ��ÀÙÏÑÖÆÀ¾ÉÆ�Æ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÝ���¾�¿
Ìկ׾ɯ�ÈÎÆÏоÉÉÆÅ¾ÔÆÃÇ�
¯ÍÌÏÌ¿�¿��̈ �ξÏÐÀÌÎÑ������Á��������ªÌÉÚ��ÏÌÃÂÆ�
ËÃËÆÝ���Ã�À���ÊÉ�ÛоËÌɾ�ÂÌ¿¾ÀÉÝÉÆ�����ÊÉ�ÈÌË�
ÔÃËÐÎÆÎÌÀ¾ËËÌÇ�ÏÌÉÝËÌÇ�ÈÆÏÉÌÐÙ��ÏÊÃÏÚ�ÈÆÍÝÐÆ�
ÉÆ���Õ��ξÏÐÀÌÎÆÐÃÉÚ�ѾÉÝÉÆ�À�À¾ÈÑÑÊÃ��ÌÏоÐÌÈ
̿ξ¿¾ÐÙÀ¾ÉÆ� ��� ÊÉ� ˾ÏÙ×ÃËËÌÁÌ� ÀÌÂËÌÁÌ� ξÏ�
ÐÀÌξ�¿ÆÈ¾Î¿Ì˾о�˾ÐÎÆÝ��ÌϾÂÌÈ�ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙ�
À¾ÉÆ�� ÀÙÏÑÖÆÀ¾ÉÆ� Æ� ÏÌÃÂÆËÃËÆÃ� ��¿� Ìկ׾ɯ
ÈÎÆÏоÉÉÆÅ¾ÔÆÃÇ�ÆÅ�ÛоËÌɾ�� ÙÓÌÂ�x������ÎÌ¿¾
ÏÊÃÖÃËÆÝ�ÂÀÑÓ� ̿ξÅÔÌÀ� ÏÌÃÂÆËÃËÆÝ� ��¿��ÍÌÉÑ�
ÕÃËËÙÓ� ÏÍÌÏÌ¿¾ÊÆ� ¾� Æ� ¿�� ËÃ� ¾À¾É¾� ÂÃÍÎÃÏÏÆÆ
ÐÃÊÍÃξÐÑÎÙ�ÍɾÀÉÃËÆÝ��¦¨�ÏÍÃÈÐÎÙ�ÛÐÆÓ�̿ξÅ�
ÔÌÀ�оÈÄÃ�¿ÙÉÆ�ÆÂÃËÐÆÕËÙÊÆ�
�������¢ÆÒÃËÆÉ�����ÐÆ¾ÅÌÉ���ÆÉ����¾ÎÆÉ���Í�
ÐÌÉÆÉÆÊÆËÌ��«�������ÐÆ¾ÂƾÅÌÉÙ� ���¾�¿��� ¨� ÏÑÏ�
ÍÃËÅÆÆ�������ªÌÉÚ�ÌÂËÌÁÌ�ÆÅ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÇ��¾�ÆÉÆ
�¿�À����ÊÉ�ÛоËÌɾ�ÍÎÆ�ÍÃÎÃÊÃÖÆÀ¾ËÆÆ�ÂÌ¿¾ÀÉÝÉÆ
����Á��������ªÌÉÚ��ÐÎÆÛÐÆÉ¾ÊÆË¾��ÏÊÃÏÚ�ÌÏоÀÉÝÉÆ
ÍÎÆ�������¯�˾���Õ��ÂÌ¿¾ÀÉÝÉÆ�����ÊÉ�ÀÌÂÙ��ÌϾÂÌÈ
ÌÐÒÆÉÚÐÎÌÀÙÀ¾ÉÆ��ÀÙÏÑÖÆÀ¾ÉÆ�Æ�ÏÌÃÂÆËÃËÆÝ���¾�¿
Ìկ׾ɯ�ÈÎÆÏоÉÉÆÅ¾ÔÆÃÇ�
ÙÀÌÂÙ
���ÌȾžËÌ��ÕÐÌ�ÂÌÏÐÑÍËÙÃ�¾ÊÆÂÌÒÃË¾ÔÆÉÆ�
ÎÑÜׯÃ�ÎþÁÃËÐÙ�ÐÆÍ¾�3K&2&+&O1+&2$U�ÍÎÆ
ÍÌÏÉÃÂÌÀ¾ÐÃÉÚËÌÇ�̿ξ¿ÌÐÈÃ�ÐÆÌ¿ÃËÅ¾ÊÆÂÌÊ�Æ�ÍÃË�
оÓÉÌÎÆÂÌÊ�ÒÌÏÒÌξ� ÍÎÃÀξ׾ÜÐÏÝ� À� žÊÃ×�Ë�
ËÙÃ�ÐÆ¾ÅÌÉÙ�Ï�ÆÊÆÂÌÆÉÓÉÌÎÆÂËÌÇ�ÁÎÑÍÍÆÎÌÀÈÌÇ
À�ÍÌÉÌÄÃËÆÆ���
���«¾ÇÂÃËÌ��ÕÐÌ�ÑȾžËËÙÃ�ÀÙÖÃ�ÆÊÆÂÌÆÉÓÉÌ�
ÎÆÂÙ�ÊÌÄËÌ�ÆÏÍÌÉÚÅÌÀ¾ÐÚ�ÂÉÝ�ÀÀÃÂÃËÆÝ�ξÅÉÆÕ�
ËÙÓ�¾ÅÌÉÆÉÚËÙÓ�ÒξÁÊÃËÐÌÀ�È�ÔÃËÐÎÑ�̄ ��ÐÆ¾ÅÌÉÚ�
ËÌÁÌ�ÈÌÉÚÔ¾�
©ÆÐÃξÐÑξ
���¢Î¾Õ���¯���¢ÌÉÁÑÖÆË¾�¦�¼���¨ÆÎϾËÌÀ��� �����¤¬Î³��x�������x�°���������x�¯������������
���¢Î¾Õ���¯���¢ÌÉÁÑÖÆË¾�¦�¼���¨ÆÎϾËÌÀ��� �����¤¬Î³��x�������x�°���������x�¯����������
���¢Î¾Õ���¯���¢ÌÉÁÑÖÆË¾�¦�¼���¯ÆËÆÔ¾���¢�����³¡¯��x�������x�����x�¯����������
���%HQ�,VKDL�'���%HUJHU�$�����-��2UJ��&KHP��x�������x�9RO�����������x�3������������
«¾Â�ÇÖɾ�ÂÌ�ÎþÈÔ��������������Î��
¤ÑÎ˾É�ÌÎÁ��о�Ò¾ÎÊ��Ó�Ê����x�������x�°�����ÀÆÍ�������
��
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-42165 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0533-1153 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-07T16:10:26Z |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Інститут органічної хімії НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Баля, А.Г. Белюга, А.Г. Броварец, В.С. Драч, Б.С. 2013-03-10T19:55:04Z 2013-03-10T19:55:04Z 2006 Удобный подход к введенню азолильных фрагментов в положение 5 тиазольного кольца / A.Г. Баля, А.Г. Белюга, В.С. Броварец, Б.С. Драч // Журнал органічної та фармацевтичної хімії. — 2006. — Т. 4, вип. 4(16). — С. 49-53. — Бібліогр.: 4 назв. — рос. 0533-1153 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/42165 547.57:547.78+547.79 При последовательной обработке доступных амидофенацилирующих реагентов тиобензамидом, а затем пентахлоридом фосфора легко получаются производные 2,4-диарил-1,3-тиазолов с имидоилхлоридной группировкой в положении 5 гетероциклического кольца, которые оказались пригодными для синтеза ряда замещенных 5-азолил-1,3-тиазолов. При послідовній обробці доступних амідофенацилюючих реагентів тіобензамідом, а потім пентахлоридом фосфору легко одержують похідні 2,4-діарил-1,3-тіазолів з імідоїлхлоридним угрупованням у положенні 5 гетероциклічного кільця, які виявились придатними для синтезу ряду заміщених 5-азоліл-1,3-тіазолів. While continuously treating the accessible amidophenacylating reagents by thiobenzamide and then with phosphorus pentachloride the derivatives of 2,4-diaryl-1,3-thiazole with imidoylchloride grouping in position 5 of heterocyclic ring, which appeared to be suitable for the synthesis of the substituted 5-azolyl-1,3-thiazoles, are easily obtained. ru Інститут органічної хімії НАН України Журнал органічної та фармацевтичної хімії Удобный подход к введенню азолильных фрагментов в положение 5 тиазольного кольца Зручний підхід до введення азолільних фрагментів у положення 5 тіазольного кільця A suitable method of azolyl fragments adding to the position 5 of thiazol ring Article published earlier |
| spellingShingle | Удобный подход к введенню азолильных фрагментов в положение 5 тиазольного кольца Баля, А.Г. Белюга, А.Г. Броварец, В.С. Драч, Б.С. |
| title | Удобный подход к введенню азолильных фрагментов в положение 5 тиазольного кольца |
| title_alt | Зручний підхід до введення азолільних фрагментів у положення 5 тіазольного кільця A suitable method of azolyl fragments adding to the position 5 of thiazol ring |
| title_full | Удобный подход к введенню азолильных фрагментов в положение 5 тиазольного кольца |
| title_fullStr | Удобный подход к введенню азолильных фрагментов в положение 5 тиазольного кольца |
| title_full_unstemmed | Удобный подход к введенню азолильных фрагментов в положение 5 тиазольного кольца |
| title_short | Удобный подход к введенню азолильных фрагментов в положение 5 тиазольного кольца |
| title_sort | удобный подход к введенню азолильных фрагментов в положение 5 тиазольного кольца |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/42165 |
| work_keys_str_mv | AT balâag udobnyipodhodkvvedennûazolilʹnyhfragmentovvpoloženie5tiazolʹnogokolʹca AT belûgaag udobnyipodhodkvvedennûazolilʹnyhfragmentovvpoloženie5tiazolʹnogokolʹca AT brovarecvs udobnyipodhodkvvedennûazolilʹnyhfragmentovvpoloženie5tiazolʹnogokolʹca AT dračbs udobnyipodhodkvvedennûazolilʹnyhfragmentovvpoloženie5tiazolʹnogokolʹca AT balâag zručniipídhíddovvedennâazolílʹnihfragmentívupoložennâ5tíazolʹnogokílʹcâ AT belûgaag zručniipídhíddovvedennâazolílʹnihfragmentívupoložennâ5tíazolʹnogokílʹcâ AT brovarecvs zručniipídhíddovvedennâazolílʹnihfragmentívupoložennâ5tíazolʹnogokílʹcâ AT dračbs zručniipídhíddovvedennâazolílʹnihfragmentívupoložennâ5tíazolʹnogokílʹcâ AT balâag asuitablemethodofazolylfragmentsaddingtotheposition5ofthiazolring AT belûgaag asuitablemethodofazolylfragmentsaddingtotheposition5ofthiazolring AT brovarecvs asuitablemethodofazolylfragmentsaddingtotheposition5ofthiazolring AT dračbs asuitablemethodofazolylfragmentsaddingtotheposition5ofthiazolring |