Охвативший три столетия
Киевский политехнический институт, созданный в конце XIX в., сегодня уверенно преодолевает вызовы XXI. В то же время сто двенадцать лет — очень короткий в историческом измерении отрезок времени, но для КПИ это уже возраст становления и приобретения собственной идентичности в мировом содружестве унив...
Saved in:
| Published in: | Системні дослідження та інформаційні технології |
|---|---|
| Date: | 2009 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Навчально-науковий комплекс "Інститут прикладного системного аналізу" НТУУ "КПІ" МОН та НАН України
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/42234 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Охвативший три столетия / М.З. Згуровский // Систем. дослідж. та інформ. технології. — 2009. — № 4. — С. 7-13. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859568649408348160 |
|---|---|
| author | Згуровский, М.З. |
| author_facet | Згуровский, М.З. |
| citation_txt | Охвативший три столетия / М.З. Згуровский // Систем. дослідж. та інформ. технології. — 2009. — № 4. — С. 7-13. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Системні дослідження та інформаційні технології |
| description | Киевский политехнический институт, созданный в конце XIX в., сегодня уверенно преодолевает вызовы XXI. В то же время сто двенадцать лет — очень короткий в историческом измерении отрезок времени, но для КПИ это уже возраст становления и приобретения собственной идентичности в мировом содружестве университетов.
|
| first_indexed | 2025-11-26T22:21:34Z |
| format | Article |
| fulltext |
© М.З. Згуровский, 2009
Системні дослідження та інформаційні технології, 2009, № 4 7
TIДC
КПИ: СКВОЗЬ ЭПОХИ И СТОЛЕТИЯ
ОХВАТИВШИЙ ТРИ СТОЛЕТИЯ
Киевский политехнический институт, созданный в конце XIX в., сегодня
уверенно преодолевает вызовы XXI. В то же время сто двенадцать лет —
очень короткий в историческом измерении отрезок времени, но для КПИ это
уже возраст становления и приобретения собственной идентичности в ми-
ровом содружестве университетов. В своей истории он прошел три этапа
социально-политической трансформации государства.
Первый этап — конец XIX и начало XX в. — это этап рождения и фо-
рмирования Киевского политехнического института имени Императора
Александра II как одного из ведущих высших технических учебных заведе-
ний Российской империи.
Созданный на волне стремительного развития металлургической, ма-
шиностроительной, сахароперерабатывающей промышленности, железно-
дорожного транспорта, авиации, химии и сельского хозяйства КПИ сразу
попал под опеку выдающихся ученых и государственных деятелей того
времени. По поручению Императора Николая II о трех вновь созданных по-
литехниках (Санкт-Петербургской, Варшавской и Киевской) заботился ми-
нистр финансов России Сергей Юлиевич Витте.
Персонально граф Витте сформировал группу ученых — основателей
КПИ. В нее входили: Дмитрий Иванович Менделеев, Николай Егорович
Жуковский, Константин Аркадиевич Тимирязев, Виктор Львович Кирпичев
и другие выдающиеся ученые того времени. Закладывая фундамент КПИ,
они удачно соединили наилучшие достижения Санкт-Петербургской акаде-
мии наук и известных европейских политехнических школ: Парижской
«Еколь политехник», Аахенского, Венского, Магдебургского технических
университетов.
Благодаря этому основой высшего технического образования КПИ ста-
ло сочетание глубокой естественно-научной, фундаментальной подготовки
по физике, математике, химии с общеинженерными дисциплинами, которые
преподавались исключительно с применением лабораторного, исследовате-
льского оборудования и получением профессиональных, практических на-
выков на производстве и в научных учреждениях.
Первую объективную оценку качества подготовки инженеров в КПИ
дал Дмитрий Иванович Менделеев как глава государственной экзаменаци-
онной комиссии 1903 г. Он сказал: «Имея 35-летний опыт в деле дипломи-
рования в высших учебных заведениях, я имею смелость утверждать, что
такой общей совокупности специальных работ студентов, которую я видел у
первого выпуска Киевского политехникума, нельзя встретить в известных
мне университетах и технологических институтах».
М.З. Згуровский
ISSN 1681–6048 System Research & Information Technologies, 2009, № 4 8
Позже такая система образования была репродуцирована лауреатом
Нобелевской премии академиком Петром Леонидовичем Капицей при соз-
дании Московского физико-технического института. Ее назвали физико-
технической. Она и в настоящее время во всем мире признается как элитная
модель высшего инженерного образования.
Воплощали эту модель с момента основания КПИ выдающиеся ученые,
профессора Борис Яковлевич Букреев, Дмитрий Петрович Коновалов, Лев
Владимирович Писаржевский, Константин Алексеевич Зворыкин, Алек-
сандр Петрович Котельников, Александр Александрович Радциг, Степан
Прокофьевич Тимошенко, Серен Педэр Лауриц Серенсен, Николай Борисо-
вич Делонье, Евгений Оскарович Патон и другие. По личному приглашению
ректора Виктора Львовича Кирпичева обязательные занятия по рисованию
проводил выдающийся художник, академик Российской академии искусств
Николай Пимоненко.
Техническую библиотеку КПИ формировал и возглавлял известный ар-
хеолог и основатель музейного дела в Украине Николай Биляшивский.
Эти выдающиеся личности создали фундаментальные научно-педаго-
гические школы КПИ в машиностроении, химии, металлургической про-
мышленности, авиации, сельском хозяйстве. Они сформировали особенную
атмосферу высокой культуры, интеллигентности и творчества.
Профессора КПИ Николай Борисович Делонье, Виктор Флорианович
Бобров, и братья Иван и Андрей Касяненки образовали в 1906 г. Воздухо-
плавательную секцию при Механическом отделении КПИ. За несколько лет
ее членами (студентами, преподавателями и работниками КПИ) было скон-
струировано и построено свыше 40 разных типов аэропланов, включая пер-
вый в мире вертолет студента Игоря Сикорского в 1908 г. Фактически эта
ячейка авиации исполнила роль первого на юге Российской империи иссле-
довательско-учебного центра авиационного профиля. Неспроста большинство
авиационных конструкторов мирового уровня вышли именно из него.
Прославленными выпускниками авиационной и других инженерных
школ стали пионер воздухоплавания Игорь Сикорский, разработчик авиаци-
онных двигателей Александр Микулин, творец гидросамолетов Дмитрий
Павлович Григорович, выдающийся материаловед и металлург Иван Бар-
дин, строитель первых гидроэлектростанций Александр Винтер и много
других представителей первой плеяды «золотых имен» Киевской политех-
ники.
Именно о них Виктор Львович Кирпичев в 1913 г. сказал: «Особым
счастьем для института, особой удачей, которая определила его стремитель-
ное развитие, была возможность привлекать в его состав выдающихся уче-
ных, профессоров разных специальностей, которые стали счастливой вол-
ной людей, которые отдали заведению все свои силы и вложили в него
зерно науки, которое дало буйные всходы и богатый урожай».
Эти слова первого ректора стали пророческими для всей последующей
судьбы КПИ. Во все времена талантливые и преданные науке люди своими
достижениями прославляли Альма-матер и свою страну.
Второй этап развития КПИ, при другом социально-политическом
укладе государства, пришелся на советскую эпоху. С этим этапом свя-
зан беспрецедентный рост масштабов института, создания на его основе
КПИ: Сквозь эпохи и столетия
Системні дослідження та інформаційні технології, 2009, № 4 9
тринадцати других учебных заведений, девяти институтов Академии наук,
двух заводов.
Уже в 1918 г. по указу Гетмана Скоропадского в Украине создается
Академия наук на основе ведущих научных школ Киевского университета
Святого Владимира и КПИ. Одним из организаторов Академии был заве-
дующий кафедрой сопротивления материалов КПИ Степан Прокопиевич
Тимошенко, который позже стал, по мнению многих, самым авторитетным
ученым-механиком прошлого .
В течение этого этапа выпускники КПИ, его научные школы дали
стране и миру ряд наиболее весомых научно-технических достижений
прошлого века.
В 1928 г. профессор КПИ Евгений Оскарович Патон впервые в мире
применил технологию электросварки к строительству мостов, что впослед-
ствии сделало ее одной из основных технологий XX в. Дело своего отца
продолжил выпускник КПИ 1941 г., выдающийся организатор науки Борис
Евгеньевич Патон. На основе осуществленного им прорыва в материалове-
дении он разработал уникальные технологии электросварки в космосе, под
водой, технологии сварки живых тканей человека. Вот уже 45 лет Борис Ев-
геньевич Патон возглавляет Национальную академию наук Украины.
Замечательная плеяда профессоров и выпускников КПИ стали извест-
ными членами украинской Академии. Среди них Михаил Филиппович
Кравчук — всемирноизвестный математик; Владимир Александрович
Плотников — выдающийся электрохимик; Георгий Степанович Писарь —
исследователь теории колебаний, прочности материалов; Николай Алексан-
дрович Кильчевский — известный ученый в отрасли теоретической механи-
ки; Иван Миронович Чиженко — Лауреат Ленинской премии, исследователь
в области теоретических основ электротехники; Виктор Иванович Трефи-
лов — известный материаловед и многие другие.
Выпускник КПИ 1925 г., выдающийся советский авиаконструктор Кон-
стантин Калинин создал поколение самолетов довоенного периода, а его
самолет К-7, выполненный по аэродинамической схеме «летающего крыла»,
в начале 30-х годов прошлого века был наибольшим в мире и по своим ин-
женерным решениям на несколько десятилетий опередил время. Позже ка-
лининская схема «летающего крыла» легла в основу сверхзвуковой авиации.
Студенты КПИ середины двадцатых – начала тридцатых годов Сергей
Павлович Королев и Владимир Михайлович Челомей стали авторами одного
из самых грандиозных достижений прошлого века — они первыми в мире
покорили и освоили космос.
Выпускник КПИ 1928 г. Бенцион Моисеевич Вул возглавил программу
Академии наук СССР по созданию твердотельной электроники и обеспечил
решение этой проблемы, что кардинально изменило последующее развитие
техники и, в частности, стало фундаментом будущих ЭВМ.
Разработчиком первых в мире систем противоракетной обороны, про-
образа нынешних систем ПРО, стал дважды Герой Социалистического Тру-
да, выпускник КПИ 1928 г. Лев Вениаминович Люльев.
Намного опередили время разработанные студентами КПИ 20–30-х гг.
прошлого века Александром Александровичем Микулиным и Архипом Ми-
М.З. Згуровский
ISSN 1681–6048 System Research & Information Technologies, 2009, № 4 10
хайловичем Люлькой новые поколения турбореактивных двигателей, кото-
рые и сегодня составляют основу современной авиации.
Этот список славных имен киевских политехников, которые в XX в.
своими достижениями изменили мир, можно значительно продолжить.
В годы Великой Отечественной войны КПИ положил на алтарь Победы
свои лучшие научно-технические достижения, свой лучший кадровый по-
тенциал, жизнь многих своих студентов и преподавателей, о которых напо-
минает постамент вечной славы в парке университета.
Возрождался КПИ в послевоенные годы самоотверженным, напряжен-
ным трудом всего коллектива института, в авангарде которого были фрон-
товики, вернувшиеся после войны в разрушенную Альма-матер. Это — Ал-
ла Григорьевна Бондарь, Василий Николаевич Винославский, Василий
Иванович Гнатовский, Антон Павлович Орнатский, Иван Миронович Чи-
женко и многие другие.
Быстрому восстановлению, возвращению в атмосферу высокой акаде-
мической культуры и педагогического мастерства послевоенный КПИ обя-
зан его ректору — Александру Сергеевичу Плыгунову, длительное время
возглавлявшему институт.
Бурный этап комплексного развития КПИ — 70-е и 80-е годы, когда
ректором института был Григорий Иванович Денисенко. За это время КПИ
не только утроил свою материально-техническую базу, что сыграло реша-
ющую роль в его последующем качественном развитии, но и внедрил новые
методические и организационные формы в учебный процесс, соединил их с
научной деятельностью, дал толчок развитию культуры, спорта, искусства
как основы гармоничного воспитания будущих специалистов.
В те времена КПИ входил в группу самых авторитетных высших учеб-
ных заведений Советского Союза, которые проводили учебу по собствен-
ным учебным планам с продленным на полгода сроком. Выполнялись важ-
ные для страны научные разработки, которые в послевоенный период были
отмечены двумя Ленинскими премиями, 19 Государственными премиями
СССР и 67 Государственными премиями УССР.
Выпускники КПИ получали направления на работу во все уголки ог-
ромной страны — от Прибалтики до Дальнего Востока, от Севера до Сред-
неазиатских республик. Ежегодно сотни иностранных граждан возвраща-
лись в свои страны с дипломами КПИ. Среди них два министра Китая:
министр гражданской авиации Лю Цзян Фен и министр машиностроения Ху
Гуангюань, посол Венгрии в Украине Янош Кишфалви, основатель поль-
ской школы физической химии, министр образования Польши Войцех
Свентославский, член Польской академии наук, проректор политехники из
Зеленой Гуры Юзеф Корбич, основатель и генеральный директор знамени-
того КамАза Николай Бех и много, много других известных выпускников
института в разных уголках мира.
В те времена из рядов КПИ вышла блестящая плеяда выдающихся лич-
ностей — ученых, творцов новой техники, художников, спортсменов, госу-
дарственных деятелей. Это композитор Николай Васильевич Дремлюга,
Народный артист СССР и многолетний художественный руководитель
Национальной оперы Анатолий Мокренко, Олимпийские чемпионы Лариса
Латынина и Юрий Титов, выдающийся футболист и тренер Валерий Лоба-
КПИ: Сквозь эпохи и столетия
Системні дослідження та інформаційні технології, 2009, № 4 11
новский, руководитель правительства Украины во времена СССР и незави-
симой Украины Виталий Масол и много других известных личностей.
Третий этап развития университета начался с завершающей фазы су-
ществования Советского Союза, известной как «перестройка», и продолжа-
ется до настоящего времени в течение 19 лет независимости Украины.
Переход от централизованной экономики к рыночной, существенное
переформатирование ее структуры в новых политических границах, карди-
нальное изменение системы взаимодействия с внешним миром требовали
глубокого переосмысления фундаментальных принципов и роли высшей
школы.
Приняв этот вызов, КПИ наработал новую концепцию своего после-
дующего развития. Она заключалась в системной трансформации от модели
большого политехнического института, который был жестко вмонтирован в
централизованную экономику прежнего СССР и осуществлял учебно-
научную работу по узко ориентированным специальностям, к модели тех-
нического университета с универсальной, широко ориентированной подго-
товкой в соответствии с новыми потребностями общества и новыми гло-
бальными вызовами.
Демократизация институтской жизни и управления, а также внедрение
самоуправления — главные принципы деятельности КПИ на этом этапе,
заложенные первым, демократически избранным ректором Петром Михай-
ловичем Таланчуком.
Универсализация учебы и научных исследований требовала сочетания
и гармонизации фундаментальной естественной, инженерно-технической,
экономической и гуманитарной составляющих подготовки специалистов
нового поколения. В соответствии с этим было создано 10 новых факульте-
тов, 9 учебно-научных и 13 научно-исследовательских институтов, открыто
свыше 100 новых специальностей и специализаций.
За этот период контингент студентов КПИ вырос на 12 тысяч и превы-
сил 40-тысячный рубеж, а вместе с преподавателями, научными работника-
ми и другими сотрудниками семья киевских политехников в настоящее вре-
мя составляет 50-тысячный коллектив носителей передовых знаний
общества.
На этом этапе для КПИ стало принципиально важным использовать
энергию и инициативы каждого преподавателя, сотрудника, студента.
Шаг за шагом совершенствовался механизм поднятия роли трудовых кол-
лективов подразделений в наработке и принятии важнейших системних ре-
шений в текущей жизни и стратегии развития университета.
Особое значение для киевских политехников приобрели демократиче-
ские принципы организации студенческой жизни. Нашему профсоюзу и
студгородку уже свыше 100 лет. Они вместе с современными органами сту-
денческого самоуправления зарекомендовали себя как школа приобретения
управленческого опыта, школа самоутверждения будущих строителей на-
шей страны.
Одним из решающих факторов деятельности КПИ на всех этапах был и
остается его кадровый потенциал. На основе консолидированных источни-
ков финансирования выстроена стройная система оплаты труда профессор-
ско-преподавательского состава и сотрудников университета, система сти-
М.З. Згуровский
ISSN 1681–6048 System Research & Information Technologies, 2009, № 4 12
мулирования их научной работы, профессионального совершенствования и
социальной защиты.
Решая новые задачи, которые появлялись перед обществом, КПИ
создавал в своей структуре институции государственного масштаба.
Ими стали:
• Первый в Украине государственный политехнический музей. Он
возрождает и хранит славные достижения отечественных научных и инже-
нерных школ и ежегодно вдохновляет десятки тысяч школьников Украины
и первокурсников КПИ, которые посещают его экспозиции.
• Технологический и научный парки «Киевская политехника», кото-
рые стали первыми в стране университетскими инновационными средами.
• Совместный с Национальной академией наук Институт прикладного
системного анализа, ставший разработчиком методологий и эффективных
инструментов решения сложных междисциплинарных задач для нашей
страны и международного сообщества.
• Национальная образовательно-научная информационная сеть URAN,
интегрированная в европейскую сеть JEANT 3, которая своими информаци-
онными ресурсами обеспечивает ведущие университеты и научные центры
государства.
• Ряд международных организаций, которые действуют в структуре
университета, таких как Мировой центр данных «Геоинформатика и устой-
чивое развитие», украино-японский и украино-польский центры, учебные
центры компаний «Циско», «Интел» и много других организаций, осущест-
вляющих практическую интеграцию КПИ в мировое и европейское научное
и образовательное пространство.
• Издательско-полиграфический комплекс «Политехника» — один из
самых авторитетных в стране центров издания учебно-научной технической
литературы.
• Украинский институт информационных технологий в образовании,
который стал методологическим центром дистанционного обучения в стра-
не и главным учебным подразделением для повышения квалификации пре-
подавателей КПИ.
• Разветвленная сеть ячеек культуры, искусства, спорта, социальных
объектов, где студенческая молодежь получает гармоничное воспитание и
развивает свои таланты.
Таким образом, в настоящее время КПИ — больше, чем высшее учеб-
ное заведение. Это — учебно-научный, методологический центр государст-
ва, который берет на себя ответственность за решение новых, нестандарт-
ных проблем развития общества; мощный международный центр Украины,
который через современную науку, образование, культуру укрепляет ее ав-
торитет в мире; наибольший молодежный центр подготовки строителей но-
вой страны; город науки, образования, воспитания, где закладывается фун-
дамент будущего.
Глядя в будущее через призму объективных законов развития природы
и общества, мы, киевские политехники, видим такие новые глобальные вы-
зовы, которые уже в ближайшие десятилетия приведут к изменению миро-
вого порядка и непосредственно коснутся Украины:
КПИ: Сквозь эпохи и столетия
Системні дослідження та інформаційні технології, 2009, № 4 13
1. Глобальный экономический кризис, ставящий человечество перед
необходимостью создания нового технологического уклада и новых техно-
логий будущего.
2. Нарастающий энергетический кризис, связанный с уменьшением ес-
тественных запасов органических видов топлива, что обязывает нас активно
присоединиться к поиску новых источников энергии, включая развитие не-
традиционных.
3. Уменьшение доступа людей к чистой питьевой воде (Украина обес-
печена ею лишь на 55%), которая вынуждает нас активизировать разработки
новых технологий ее очистки.
4. Нарастание глобальных болезней: рака, сердечно-сосудистых забо-
леваний, СПИДа, туберкулеза, цереброваскулярной болезни и т.д. К вели-
чайшему сожалению, Украина стала одним из мировых лидеров в распро-
странении СПИДа. Современная медицинская инженерия должна активно
подключиться к решению этих проблем.
5. Заметные климатические изменения, вызванные техногенным влия-
нием человека на природу, выбросами СО2, обеднением озонового слоя
Земли. Указанные проблемы должны объединить наших биологов, химиков,
специалистов по охране окружающей среды, устойчивого развития.
6. Ряд глобальных вызовов социального характера: нарастающее нера-
венство между людьми и коррупция, демографические изменения, терро-
ризм, преступность и другие. Нашим обществоведам совместно с естество-
испытателями необходимо сосредоточиться на решении этих проблем.
Авторитетные международные организации, такие как ООН, Мировая
организация здравоохранения, Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) и т.д., выде-
ляют до десяти глобальных угроз, которые стали реальными для человече-
ства в первой половине XXI в. Указанные угрозы отметили еще в прошлом
веке выдающиеся русские ученые Владимир Иванович Вернадский и Ники-
та Николаевич Моисеев. Независимо друг от друга они выразили мысль
о том, что если мировое сообщество не изменит парадигму своего потре-
бительского существования и не объединится для решения указанных
проблем, то уже в середине XXI столетия его жизнь будет значительно ус-
ложнена.
КПИ как учебно-научный центр страны, опережая время, нарабатывает
новые подходы к подготовке специалистов с новым мышлением, которые
будут в состоянии принять на себя эти вызовы.
Ректор Национального технического
университета Украины «КПИ»,
директор Учебно-научного комплекса
«Институт прикладного системного анализа»
НТУУ «КПИ» МОН и НАН Украины
М.З. ЗГУРОВСКИЙ
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-42234 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1681–6048 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-11-26T22:21:34Z |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Навчально-науковий комплекс "Інститут прикладного системного аналізу" НТУУ "КПІ" МОН та НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Згуровский, М.З. 2013-03-13T16:43:34Z 2013-03-13T16:43:34Z 2009 Охвативший три столетия / М.З. Згуровский // Систем. дослідж. та інформ. технології. — 2009. — № 4. — С. 7-13. — рос. 1681–6048 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/42234 Киевский политехнический институт, созданный в конце XIX в., сегодня уверенно преодолевает вызовы XXI. В то же время сто двенадцать лет — очень короткий в историческом измерении отрезок времени, но для КПИ это уже возраст становления и приобретения собственной идентичности в мировом содружестве университетов. ru Навчально-науковий комплекс "Інститут прикладного системного аналізу" НТУУ "КПІ" МОН та НАН України Системні дослідження та інформаційні технології КПІ: крізь епохи та століття Охвативший три столетия Той, що охопив три століття Covering three centuries Article published earlier |
| spellingShingle | Охвативший три столетия Згуровский, М.З. КПІ: крізь епохи та століття |
| title | Охвативший три столетия |
| title_alt | Той, що охопив три століття Covering three centuries |
| title_full | Охвативший три столетия |
| title_fullStr | Охвативший три столетия |
| title_full_unstemmed | Охвативший три столетия |
| title_short | Охвативший три столетия |
| title_sort | охвативший три столетия |
| topic | КПІ: крізь епохи та століття |
| topic_facet | КПІ: крізь епохи та століття |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/42234 |
| work_keys_str_mv | AT zgurovskiimz ohvativšiitristoletiâ AT zgurovskiimz toiŝoohopivtristolíttâ AT zgurovskiimz coveringthreecenturies |