Терміни “город” і “поле” в ігровій практиці слобожан кінця ХІХ - початку ХХ ст. у зв’язку з реконструкцією давніх міфологічних уявлень
The article is dedicated to studying the semantics of the folk games terms. We attempt to understand certain symbolic loads which the "field" and "city" terms contain via representation of space defined by these terms of both masculine and feminine gender in broad concept. Such r...
Saved in:
| Published in: | Народна творчість та етнографія |
|---|---|
| Date: | 2005 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Iнститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України
2005
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/43064 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Терміни “город” і “поле” в ігровій практиці слобожан кінця ХІХ - початку ХХ ст. у зв’язку з реконструкцією давніх міфологічних уявлень / Н. Аксьонова // Народна творчість та етнографія. — 2005. — №. 6. — С. 81-88. — Бібліогр.: 78 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859634733917405184 |
|---|---|
| author | Аксьонова, Н. |
| author_facet | Аксьонова, Н. |
| citation_txt | Терміни “город” і “поле” в ігровій практиці слобожан кінця ХІХ - початку ХХ ст. у зв’язку з реконструкцією давніх міфологічних уявлень / Н. Аксьонова // Народна творчість та етнографія. — 2005. — №. 6. — С. 81-88. — Бібліогр.: 78 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Народна творчість та етнографія |
| description | The article is dedicated to studying the semantics of the folk games terms. We attempt to understand certain symbolic loads which the "field" and "city" terms contain via representation of space defined by these terms of both masculine and feminine gender in broad concept. Such representation of dual distribution of society enabled the understanding of the communicative aspects of agonality display in folk culture.
|
| first_indexed | 2025-12-07T13:14:51Z |
| format | Article |
| fulltext |
СССС тттт оооо рррр іііі нннн кккк аааа мммм оооо лллл оооо дддд оооо гггг оооо дддд оооо сссс лллл іііі дддд нннн ииии кккк аааа
88881111
Âèâ÷åííÿ íàðîäíèõ ³ãîð ç ïîãëÿäó ñåìàí-
òè÷íîãî íàâàíòàæåííÿ ñüîãîäí³ º îäíèì ³ç
íàéïåðñïåêòèâí³øèõ àñïåêò³â äîñë³äæåííÿ ³ã-
ðîâî¿ êóëüòóðè. Çàçâè÷àé, äîñë³äíèêè çâåðòà-
þòüñÿ äî ñåìàíòèêè ³ãîð ëèøå ïðèíàã³äíî.
Íàâ³òü íà òåðåí³ âèâ÷åííÿ ³ãðîâî¿ êóëüòóðè
³íøèõ ñëîâ’ÿíñüêèõ íàðîä³â, ùî ìຠäîñèòü
äàâíþ äîñë³äíèöüêó òðàäèö³þ, çóñòð³÷àºìî
ëèøå ïîîäèíîê³ ñïðîáè ´ðóíòîâíîãî äîñë³ä-
æåííÿ ñåìàíòèêè ³ãðîâèõ ìîìåíò³â1. Äîñë³ä-
æåííÿ æ ñèìâîë³÷íîãî çì³ñòó óêðà¿íñüêèõ íà-
ðîäíèõ ³ãîð ùå á³ëüø åï³çîäè÷í³2.
Äëÿ âèçíà÷åííÿ ñåìàíòèêè ³ãîð ïîòð³áíî
çâåðíóòèñÿ íå ò³ëüêè äî âèâ÷åííÿ âëàñíå ³ãðî-
âèõ ìîìåíò³â ³ ä³é, à íàñàìïåðåä äî ïðîáëåìè
îðãàí³çàö³¿ ³ãðîâîãî ïðîñòîðó òà éîãî ñåìàíòèêè.
Òåðì³íè “ãîðîä” ³ “ïîëå” çóñòð³÷àþòüñÿ â ³ãðàõ
óêðà¿íö³â ÿê íàçâè ð³çíèõ ÷àñòèí ³ãðîâîãî ïðî-
ñòîðó. Âïåðøå çâåðíóâ óâàãó íà ïðèñóòí³ñòü
öèõ òåðì³í³â â ³ãðîâ³é ñèòóàö³¿ Ë. Â. Ïàäàëêà,
àëå â³í íå çì³ã ïîâí³ñòþ ðîçêðèòè ¿õ çíà÷åííÿ,
õî÷à ³ íàãîëîñèâ íà â³äòâîðåíí³ ó íèõ çàõîïëåí-
íÿ “ãîðîäêà”3. Ïîâñÿê÷àñíå çàñòîñóâàííÿ öèõ
òåðì³í³â íå ïðèâåðíóëî óâàãó äîñë³äíèê³â, òîìó
ïèòàííÿ ¿õ ñåìàíòè÷íîãî íàâàíòàæåííÿ â ³ãðîâ³é
êóëüòóð³ çàëèøàºòüñÿ â³äêðèòèì.
Çàçíà÷èìî, ùî òåðì³í “ãîðîä” ô³êñóâàâñÿ
ó ìèíóëîìó ñòîë³òò³ ç íàãîëîñîì íà ïåðøèé
ñêëàä4.  ³ãðîâ³é ñèòóàö³¿ éäåòüñÿ ñàìå ïðî
ì³ñòî. Çâåðí³ìî óâàãó íà äàâíþ ³ñòîðè÷íó òðà-
äèö³þ, ïîâ’ÿçàíó ç öèì òåðì³íîì íà òåðèòîð³¿
Óêðà¿íè. “Êðà¿íîþ ì³ñò” – “ãàðäàð³êàìè” íà-
çèâàëè Ïîäí³ïðîâ’ÿ â äîáó ðàííüîãî ñåðåä-
íüîâ³÷÷ÿ ñêàíäèíàâñüê³ äæåðåëà5. Äóæå áàãàòî
çàëèøê³â “ãîðîäê³â” òîãî ÷àñó çíàéäåíî àðõåî-
ëîãàìè íà ˳âîáåðåæí³é Óêðà¿í³. Ö³ ôàêòè íà-
âîäÿòü íà äóìêó, ùî çàñòîñóâàííÿ òåðì³íà
“ãîðîäîê” ïîâ’ÿçàíå ç ³äåºþ óêð³ïëåííÿ, ÿêå
îòîòîæíþºòüñÿ ³ç ñàêðàëüíèì öåíòðîì. Ðîç-
êðèòòþ íèçêè àñïåêò³â ñèìâîë³÷íîãî çíà÷åííÿ
íàçâàíî¿ òåðì³íîëî㳿 ³ ïðèñâÿ÷åíà öÿ ñòàòòÿ.
 ³ãðàõ “ãîðîäîì”, çàçâè÷àé, íàçèâàºòüñÿ
áóäü-ÿêèé îêðåñëåíèé (íàâ³òü óìîâíî) ïðî-
ñò³ð – ïëîñêèé ìàéäàí÷èê êðóãëî¿ àáî ïðÿìî-
êóòíî¿ ôîðìè ïåâíèõ ðîçì³ð³â. Öÿ ïëîùàäêà
ìàëà ÷³òêî âèçíà÷åí³ êîðäîíè, ÿê³ óòâîðþâàëè
ë³í³ÿ àáî ð³â÷àê6. “Ïîëåì” çâåòüñÿ ³ãðîâèé
ïðîñò³ð, ðîçòàøîâàíèé çà ìåæàìè “ãîðîäà”7.
²íêîëè â³í òàêîæ îêðåñëþâàâñÿ, àëå çäåá³ëüøî-
ãî ìàðêóâàâñÿ ëèøå éîãî êîðäîí ç “ãîðîäêîì”.
³äñóòí³ñòü îêðåñëåíîñò³ ñë³ä ðîçóì³òè ÿê â³äîá-
ðàæåííÿ â öüîìó “ïîë³” çîâí³øíüîãî ïðîñòîðó,
ùî íå ìຠ÷³òêî¿ ñòðóêòóðè, âïîðÿäêîâàíîñò³8.
Ó ö³ëîìó â³í ïðîòèñòàâëÿºòüñÿ îðãàí³çîâàíîìó
ïðîñòîðó “ãîðîäêà”. Òîìó öåé ³ãðîâèé êîìïî-
íåíò ³ íå ìàâ ô³êñîâàíèõ ïðàâèëàìè êîðäîí³â.
Äëÿ ðîçóì³ííÿ ñåìàíòè÷íîãî íàâàíòàæåí-
íÿ ãðè ïîòð³áíî ðîçêðèòè çíà÷åííÿ òåðì³í³â
“ãîðîä” ³ “ïîëå” – êîæíîãî îêðåìî òà ó ¿õ ïî-
ºäíàíí³. Íà ìîþ äóìêó, ö³ òåðì³íè íå ò³ëüêè
äóáëþþòü äóàëüíó îïîçèö³þ â ðîçóì³íí³ êóëü-
òóðíèé/íå êóëüòóðíèé, ñâ³éñüêèé/äèêèé, îñâî-
ºíèé/íå îñâîºíèé, àëå ìàþòü òàêîæ ³ êîíêðåò-
³øíèé çì³ñò, ÿêèé ìè ³ ñïðîáóºìî ðîçêðèòè.
Çîñåðåäèìîñÿ ñïî÷àòêó íà òîìó, ùî ó á³ëü-
øîñò³ ³ãîð ãðàâö³ ïîä³ëÿþòüñÿ íà òèõ, õòî ãðàº
“â ïîë³”, ³ òèõ õòî “â ãîðîä³”. Ïåðåáóâàííÿ â
“ãîðîä³”, ùî ìຠñåìàíòèêó “âåðõó”, ÷³òêî ïðî-
ñòåæóºòüñÿ â æåðåáêóâàíí³ òà ë³÷èëêàõ, çà äî-
ïîìîãîþ ÿêèõ ïàðò³¿ ðîçïîä³ëÿëè ³ãðîâèé ïðî-
ñò³ð. Áîðîòüáà çà ì³ñöå â³äïîâ³äíèõ ïàðò³é
âåäåòüñÿ ñïîñîáîì ì³ðÿííÿ àáî ðàõóâàííÿ. Ó
æåðåáêóâàíí³ çà äîïîìîãîþ ïàëèö³ “ãîðîä” ä³-
ñòàâàâñÿ òîìó, êîìó ä³ñòàâàëàñÿ âåðõ³âêà ïàëèö³.
Ñàìà ³ãðîâà ëåêñèêà ï³äòâåðäæóº ñòàí “ãî-
ðîäÿí” ÿê òèõ, õòî çíàõîäèòüñÿ âãîð³ ÷è íàãî-
ð³. Àäæå âèãðàø ïåðåäàºòüñÿ âèñëîâîì “îòðè-
ìàòè ãîðó”, îçíà÷ຠä³ñòàòè áàæàíå ì³ñöå, ÿêå
òîòîæíå ãîð³=âåðõó, à ïðîãðàø – “âòðàòèòè
âåðõ”. Íåçâàæàþ÷è íà òå, ùî ³ãðè ïðîõîäÿòü,
çàçâè÷àé, íà ð³âíîìó ì³ñö³ (âèã³í, ëóêè), ïðîñ-
òîðîâå ðîçòàøóâàííÿ ïàðò³é óñâ³äîìëþºòüñÿ ÿê
ð³çíîð³âíåâå, ùî ïåðåäàºòüñÿ âèñëîâëþâàííÿì
òèïó “ïàðò³ÿ “ãîðîäêà” ñïóñêàºòüñÿ â “ïîëå”9.
̳ñöå “â ãîðîä³” çàâæäè ïðåñòèæí³øå, í³æ “ó
ïîë³”. Áîðîòüáà âåäåòüñÿ çà çàõîïëåííÿ öüîãî
ì³ñöÿ – ÿêùî ïðè ì³ðÿíí³ ðóêà îïèíèòüñÿ âãî-
ð³ ïàëèö³, òî ïàðò³ÿ çàéìå “ãîðîä”. Íàçâàí³
òåðì³íè ïðè æåðåáêóâàíí³ ³íêîëè ïðîñòî çàì³-
íþâàëèñÿ íà “âåðõí³” òà “ñïîäí³”10, ÿê³ ÷³òêî
ÒÅÐ̲ÍÈ “ÃÎÐÎÄ” ² “ÏÎËÅ”  ²ÃÐÎÂ²É ÏÐÀÊÒÈÖ²
ÑËÎÁÎÆÀÍ Ê²ÍÖß Õ²Õ - ÏÎ×ÀÒÊÓ ÕÕ ñò. Ó ÇÂ’ßÇÊÓ
Ç ÐÅÊÎÍÑÒÐÓÊÖ²ªÞ ÄÀÂÍ²Õ Ì²ÔÎËÎò×ÍÈÕ ÓßÂËÅÍÜ
Íàòàëÿ ÀÊÑÜÎÍÎÂÀÍàòàëÿ ÀÊÑÜÎÍÎÂÀ
88882222
ННААРРООДДННАА ТТВВООРРЧЧІІССТТЬЬ ТТАА ЕЕТТННООГГРРААФФІІЯЯ 66//22000055*ISSN 0130�6936 *
ïåðåäàþòü ñèìâîë³êó âåðõó/íèçó â ³ãðîâîìó
ïðîñòîð³. Íàïðèêëàä, ó ë³÷èëö³ äëÿ ãðè ó
“ϳæìóðêè”, ùî áóëà çàïèñàíà Ä. ². ßâîð-
íèöüêèì ó ñ. Ïîï³âêà Êàðë³âñüêîãî ð-íó íà
Ïîëòàâùèí³, çíàõîäèìî:
Îä³ÿí, äðóã³ÿí,
Íà ÷åòâåðòå – ãîðîäÿí 11
Çà äîïîìîãîþ òàêîãî æåðåáêóâàííÿ îáè-
ðàºòüñÿ òîé, õòî çàéìຠïðîñò³ð â “ãîðîä³”,
â³í – “ãîðîäÿí”. ²ãðîâå ä³éñòâî ïî÷èíàþòü
“ãîðîäÿíè”, òîìó ñòຠçðîçóì³ëèì íàìàãàííÿ
ä³òåé ïîâåñòè ãðó ïåðøèìè, à äëÿ öüîãî òðå-
áà ñòàòè “ãîðîäÿíàìè”. Ïàðò³¿ ãðàâö³â çàéìà-
ëè â³äïîâ³äí³ ³ãðîâ³ ì³ñöÿ ³, çàëåæíî â³ä ðå-
çóëüòàòó ãðè, ì³íÿëèñÿ öèìè ì³ñöÿìè. “Ãîðîä”
ìîãëà çàéìàòè ëèøå òà êîìàíäà, ùî îòðèìà-
ëà ïåðåâàãó ó ïîïåðåäíüîìó åòàï³ ãðè, ó ðàç³
ïðîãðàøó âîíà ïîâèííà çàëèøèòè “ãîðîä”.
Ðîçãëÿíóòà ³ãðîâà ñèòóàö³ÿ, íà ì³é ïîãëÿä,
ñÿãຠñâî¿ìè êîðåíÿìè ïðàäàâí³õ ì³ôîëîã³÷íèõ
óÿâëåíü. Çîêðåìà, ñòâîðåííÿ â ³ãðîâ³é ñèòóàö³¿
îêðåñëåíîãî ïðîñòîðó áóëî íåîáõ³äíèì äëÿ â³ä-
òâîðåííÿ ñüîãîäí³ çàáóòî¿, àëå â äàíîìó âèïàä-
êó 䳺âî¿ ì³ô³÷íî¿ áîðîòüáè çà “ì³ñòî”, ùî
âåäóòü ì³æ ñîáîþ ì³ôîëîã³÷í³ ïåðñîíàæ³-ñóïðî-
òèâíèêè. ßê çàçíà÷èëà Î. Ì. Ôðåéäåíáåðã,
ïîíÿòòÿ “ì³ñòî” òà “æ³íêà” çà ì³ôîëîã³÷íèìè
óÿâëåííÿìè òîòîæí³, âçÿòòÿ ì³ñòà òà âçÿòòÿ
æ³íêè äóáëþþòüñÿ12. Çíà÷åííÿ æ³íêè ÿê “ì³ñ-
òà” ïðèñóòíº â áàãàòüîõ êóëüòóðàõ, ó òîìó ÷èñ-
ë³ é ñëîâ’ÿíñüêèõ. ϳäòâåðäæåííÿ öüîìó çíàõî-
äèìî, íàïðèêëàä, ó ðîñ³ÿí: ãîëîâíèé óá³ð
ä³â÷èíè ó íèõ íàçèâàâñÿ “ãîðîäè” é ââàæàâñÿ
íå ïðîñòî åëåìåíòîì îäÿãó, à ñèìâîëîì æ³íêè.
“Ãîðîäêîì” ðîñ³ÿíè íàçèâàëè òàêîæ ³ òàíîê-õî-
ðîâîä, ó ÿêèé ìîæíà áóëî ïîòðàïèòè ò³ëüêè ï³ñ-
ëÿ “çàïðîøåííÿ”13. Ó ãàäàííÿõ ä³â÷àò-ðîñ³ÿíîê
ïðî âåñ³ëëÿ ô³ãóðóº “ãîðîäîê”, ùî ïîâ’ÿçàíî ç³
ñòàòóñîì ä³â÷èíè – êóäè “âîðîòà” â³ä÷èíÿòüñÿ,
òóäè é çàì³æ ï³äåø14.
Ðîçêðèòè òîòîæí³ñòü ïîíÿòòÿ æ³íêà=ì³ñ-
òî äîïîìàãຠàíòè÷íèé ì³ô ïðî ñòâîðåííÿ ²ë³-
îíó. ̳ñòî áóëî çàñíîâàíå íà ì³ñö³, äå ëÿãëà
êîðîâà, ³ âîíî, äî òîãî æ, çá³ãëîñÿ ç ì³ñöåì
ïàä³ííÿ áîãèí³ îáìàíó Àòè. Âèáðàíå ì³ñöå
áóëî îñâÿ÷åíå çîáðàæåííÿì Àô³íè Ïàëëàäè â
öåíòð³ ì³ñòà15. ³äòâîðåííÿ ö³º¿ ì³ôîëîã³÷íî¿
ñèòóàö³¿ äຠçìîãó ïîñòàâèòè â îäèí ñåìàí-
òè÷íèé ðÿä ïîíÿòòÿ “æ³íêà” – “ì³ñòî (ñàê-
ðàëüíèé öåíòð)” – “êîðîâà”. Âîíè ïîºäíó-
þòüñÿ âèçíà÷åííÿì “ì³ñöÿ” ñâîãî ïåðåáóâàííÿ
òà “âàðò³ñòþ”, ÿêà âêëàäàºòüñÿ ó ðîçóì³ííÿ
îâîëîä³ííÿ íèìè. Ðîçêðèòòÿ àñîö³àòèâíîãî
êîìïëåêñó æ³íêà=êîðîâà äîáðå ïðîñòåæåíå
íà ïðèêëàä³ âåñ³ëüíèõ îáðÿä³â ð³çíèõ
ñëîâ’ÿíñüêèõ íàðîä³â, äî òîãî æ, â³í îïèñàíèé
çà äîïîìîãîþ íåáåñíèõ ñèìâîë³â16.
Çà íàðîäíèì ïîâ³ð’ÿì, õìàðè óÿâëÿëèñÿ
õóäîáîþ, ÿêó ïàñå ñâÿòèé Ïåòðî. Öåé îáðàç
ïðèñóòí³é ó çàãàäêàõ ïðî õìàðè – “îäíà â³â-
öÿ äî ñèíà, äðóãà â³ä ñèíà”. Íåáåñíà õóäîáà
(õìàðè) äåùî ïðîòèñòàâëÿºòüñÿ “÷îðíèì”
çåìíèì ñòàäàì, àëå ¿õ ñåìàíòè÷íå îòîòîæíåí-
íÿ áåçïåðå÷íå, áî íàéêðàùèì ÷àñîì äëÿ çáè-
âàííÿ ìàñëà º ïîðà, êîëè ïîâåðíåííÿ êîð³â ç
ïàñîâèùà çá³ãàºòüñÿ ³ç ïëèíîì õìàð ó íåá³17.
Ñàìå çà òàêèìè óÿâëåííÿìè â³äáóâàºòüñÿ
çàì³íà òåðì³íó “ãîðîäîê” íà ³íøèé – “òó÷à”
(êâàäðàò 20-50 ì2), ùî çíàõîäèìî ó çàïèñàõ
³ãîð ç Ïîëòàâùèíè Ì. Ðóñîâà. Ç öüîãî êâàä-
ðàòó (“òó÷³”) íå ìîæíà âèá³ãàòè ãðàâöÿì. Òîé,
ó êîãî âëó÷èëè ì’ÿ÷åì, ââàæàºòüñÿ “âèøèáëå-
íèì” – â³í “ïîìèðດ. Öÿ ãðà ïîâí³ñòþ äóá-
ëþº ³íøó ïîøèðåíó ãðó “Ãîðîäîê”18. Ó ð³çíèõ
ñëîâ’ÿíñüêèõ ìîâàõ çóñòð³÷àºòüñÿ âèçíà÷åííÿ
äîùîâî¿ õìàðè ÿê “áàáè”, çàãàëîì ñèìâîë³êà
íåáåñ ïîâ’ÿçóºòüñÿ ç ³äåºþ ïåðåáóâàííÿ òàì
ïîìåðëèõ äóø19. Ìîæëèâî òîìó, ó÷àñíèêè, â
ÿêèõ âëó÷àëè ï³ä ÷àñ ãðè, çàçíàâàëè ìåòàìîð-
ôîç – “ïîìèðàëè”. Ñåìàíòèêà “òó÷³”, òîáòî
õìàðè, òàêîæ ïîâ’ÿçàíà íå ò³ëüêè ç âåðõîì, à
é ç æ³íêîþ. ³äîìî, ùî æ³íî÷³ ñòàòåâ³ îðãàíè
óñâ³äîìëþâàëèñü ÿê ãðîçîâà õìàðà20.
Ðîçóì³ííÿ æ³íêè ÿê “ì³ñòà” ÷è “õóäîáè”
ïðèâàáëèâ³ äëÿ ñåìàíòè÷íîãî ðÿäó, ÿêèé óñâ³-
äîìëþºòüñÿ ÿê ÷îëîâ³ê-ïîëå(ïðîñò³ð) – ïàñòóõ.
Ïàðò³ÿ “ãîðîäÿí” â ³ãðîâ³é ñèòóàö³¿ ³ ì³ôîëîã³÷-
í³é ðåòðîñïåêòèâ³ ìຠîõîðîíÿòè æ³íêó-ì³ñòî-
õóäîáó. Íåâäàë³ ³ãðîⳠ䳿 ïîçáàâëÿþòü ¿õ ïðàâà
çàéìàòè ñàêðàëüíî îêðåñëåíèé ïðîñò³ð. Äî òî-
ãî æ, öåé ïðîñò³ð íå ò³ëüêè ìຠçîâí³øí³ ìåæ³,
â³í ëåæèòü ó âåðõí³é ñàêðàëüí³é ñôåð³.
Çâåðí³ìîñÿ çíîâó äî àíòè÷íî¿ ì³ôîëî㳿,
ÿêà äîïîìîæå çðîçóì³òè ñëîâ’ÿíñüê³ ñòàðî-
æèòíîñò³. Ó “²ë³àä³”, ì³ô³÷íà îñíîâà ÿêî¿ íå
âèêëèêຠæîäíèõ çàïåðå÷åíü21, â³éíà õî÷à ³
éäå çà ðóêó ïðåêðàñíî¿ Îëåíè, àëå ìåòà ãðå-
ê³â – îâîëîä³òè ì³ñòîì. Äî òîãî æ, îáèäâ³
ïàðò³¿ ñóïðîòèâíèê³â ìàþòü áîæåñòâåííèõ ïî-
êðîâèòåë³â. Òðîÿíöÿì äîïîìàãຠÀô³íà Ïàë-
ëàäà, à ñïàðòàíöÿì – Àðåñ. Ôàêòè÷íî â³éíó
âåäóòü íå ëþäè, âîíà òî÷èòüñÿ íà áîæåñòâåí-
СССС тттт оооо рррр іііі нннн кккк аааа мммм оооо лллл оооо дддд оооо гггг оооо дддд оооо сссс лллл іііі дддд нннн ииии кккк аааа
88883333
íîìó ð³âí³. Áà÷èìî ïðîòèáîðñòâî “æ³íî÷î¿” òà
“÷îëîâ³÷î¿” ïàðò³é ÿê îñíîâó áîéîâèõ ä³é ³
â³éíè ÿê òàêî¿. Ó öüîìó êîíòåêñò³ ö³êàâîþ ïà-
ðàëåëëþ âèñòóïàþòü ñëîâ’ÿíñüê³ ì³ôîëîã³÷í³
óÿâëåííÿ ïðî â³éíó “÷îëîâ³÷èõ” ³ “æ³íî÷èõ”
ãðèá³â22. Âåñ³ëëÿ ó ñëîâ’ÿí (ó òîìó ÷èñë³ é óê-
ðà¿íö³â) ìàëî ñèìâîë³êó íå ò³ëüêè ñìåðò³, à é
áèòâè, ÿêà ìຠáîæåñòâåííå ïðîâèä³ííÿ23.
Çâ’ÿçîê ôîëüêëîðíî-ë³òåðàòóðíîãî ñþæå-
òó ïðî çäîáóòòÿ ì³ñòà (=æ³íêè) ÿê øëþáó ç
â³äòâîðåííÿì ïðàäàâíüîãî ³íäîºâðîïåéñüêîãî
ì³ôó íàñò³ëüêè ì³öíèé, ùî éîãî â³äëóííÿ çíà-
õîäèìî íàâ³òü â “Åíå¿ä³” ². Êîòëÿðåâñüêîãî,
ÿêèé, äî ðå÷³, äëÿ âèçíà÷åííÿ ì³ñòà êîðèñòó-
ºòüñÿ ñëîâîì “ãîðîäîê”. À â³äòâîðåííÿ â³éíè
ÿê îâîëîä³ííÿ æ³íêîþ Êîòëÿðåâñüêèé ïîäຠó
ãðîòåñêí³é ôîðì³, ïðîâîäÿ÷è ïàðàëåë³ ç³ ñòà-
ðîþ áàáîþ íà ïå÷³:
À áàá ñòàðèõ íà ï³÷ ñàäæàëè
² íà ïå÷³ ¿õ øòóðìîâàëè
Áà÷, äëÿ áàòà볿 â ïðèì³ð 24
Çà íàðîäíèìè óÿâëåííÿìè, áóäü-ÿêà áî-
ðîòüáà çà “ì³ñòî” ðîçó쳺òüñÿ ÿê â³éíà ÷è
ïðîòèñòîÿííÿ äâîõ ïàðò³é; â³äëóííÿ öèõ îáðÿ-
äîâèõ ä³é çíàõîäèìî ó ìàñëÿíèõ ³ãðàõ ³ êóëà÷-
íèõ áîÿõ. À. Ê. Áàéáóð³í ââàæàº, ùî öþ
áîðîòüáó â øèðîêîìó ðîçóì³íí³ ñë³ä óñâ³äîì-
ëþâàòè ÿê çìàãàííÿ çà îâîëîä³ííÿ ðèòóàëüíèì
ñèìâîëîì ó âèãëÿä³ æ³íî÷îãî îïóäàëà25. ³é-
íà, ÿê ïðîòèñòîÿííÿ ÷îëîâ³êà òà æ³íêè, ó
øëþáí³é ñèìâîë³ö³ ïåðåäàºòüñÿ ÷åðåç ïðîòè-
ñòîÿííÿ ìîëîäÿò ³ ô³êñóºòüñÿ ìàéæå ó âñ³õ ³í-
äîºâðîïåéñüêèõ íàðîä³â26. Íà ïîºäíàííÿ ³ãðî-
âî¿ ñèòóàö³¿ ç â³éíîþ âêàçóº â³ðøèê ³ç ãðè
“Âîð³òö³ (Ìîñòè)”, ÿêèé ïðîìîâëÿþòü ä³â÷à-
òà: Ïóñò³òå íàñ, ïóñò³òå íàñ / ³éíó â³éíóâà-
òè27. Ïîíÿòòÿ ãðè ÿê â³éíè ïîñò³éíî ïðèñóòíº
â êóëüòóðàõ óñ³õ ñëîâ’ÿíñüêèõ íàðîä³â28.
 ³ãðàõ ñëîáîæàí ³ç òåðì³íàìè “ãîðîä”
íàéá³ëüø ÷³òêî ïîíÿòòÿ îáëîãè ì³ñòà ïåðåäàº
ãðà “Ñêðàêë³”, ùî ïîä³áíà äî ðîñ³éñüêî¿ ãðè
“Ãîðîäêè”. Íàçâè ô³ãóð, ÿê³ ñë³ä âèáèòè ç “ãî-
ðîäà” çà äîïîìîãîþ ïàëèö³, ìàþòü ñåìàíòè÷íå
íàâàíòàæåííÿ îïèñó óêð³ïëåíîãî ì³ñòà – “ïóø-
êà”, “õàòà”, “áàøíÿ”, “ðÿäîâ³ ñîëäàòè”, “êóòíº-
â³ ñîëäàòè”29. Íà Ïîëòàâùèí³ öÿ ãðà ìàëà ³íø³
íàçâè “ô³ãóð” – “êîïè”, “ìëèí”, “âîðîòà”, “ãà-
äþêà”, “çâ³çäè”, “êîâáàñà”, “áàøòà”, “êîëå-
ñî”30. Àëå âñ³ âîíè ïîâ’ÿçàí³ ç ³äåºþ áîðîòüáè
çà ì³ñòî, ÿêà ïåðåäàºòüñÿ çíèùåííÿì ð³çíèõ éî-
ãî åëåìåíò³â – “õâ³ãóð”, ùî âèáèâàþòüñÿ ç “ãî-
ðîäà” çà äîïîìîãîþ “êèéê³â”. Òÿãë³ñòü òðàäèö³¿
îçíà÷åíèõ òåðì³í³â çíàõîäèìî íà Ñàõíîâùèí³
(çàïèñ 1992 ðîêó), äå ï³ä ÷àñ ãðè êîìàíäè ä³-
ëèëèñÿ íà “ïîëüîâèõ” ³ “ãîðîäí³õ”, à îäèí ³ç
åòàï³â ãðè íàçèâàâñÿ “Ïóøå÷êà”31.
ßê áà÷èìî, â³éíà âåäåòüñÿ àáî çà îâîëîä³í-
íÿ ì³ñòîì, àáî çà æ³íêó. Ïîºäíàííÿ æ³íêè ç
ì³ñòîì äຠçìîãó îêðåñëèòè ïðîòèñòîÿííÿ â öèõ
³ãðàõ ÿê áîðîòüáó äâîõ ïàðò³é – ÷îëîâ³÷î¿ òà
æ³íî÷î¿. Íàø âèñíîâîê ï³äòâåðäæóºòüñÿ ñïî-
ñòåðåæåííÿì Ò. Öèâ’ÿí ïðî òå, ùî ä³ÿëüí³ñòü
ëþäèíè îáìåæåíà ð³çíèìè ïðîñòîðîâèìè òàáó,
ñèñòåìà ÿêèõ îïèðàºòüñÿ íà îïîçèö³þ æ³íî-
÷èé/âíóòð³øí³é – ÷îëîâ³÷èé/çîâí³øí³é32.
Ñë³ä çàçíà÷èòè, ùî ãðàâö³, ÿê³ çàéìàþòü
“ïîëå”, ó áàãàòüîõ ³ãðàõ çâóòüñÿ “ïàñòóõàìè”,
âîíè “ïàñóòü” ì’ÿ÷à33. “Ïàñòóõ” ìຠçàâæäè
÷³òêî ñôîðìóëüîâàíó íàëåæí³ñòü äî ÷îëîâ³÷î¿
ñôåðè, òîìó “ïàñòóõè” ìàðêóþòü ñâîºþ ïðè-
ñóòí³ñòþ “ïîëå”. Íà äóìêó Â. Í. Òîïîðîâà,
“êâàäðàòí³” ³ãðè, òîáòî ç ³ãðîâèì ïðîñòîðîì ó
âèãëÿä³ ïðÿìîêóòíèêà, ñë³ä â³äíåñòè äî ÷îëî-
â³÷èõ ³ãîð, à êðóãëèé ïðîñò³ð ñï³ââ³äíîñèòüñÿ ç
æ³íî÷îþ ñôåðîþ34. Ó çãàäóâàíèõ ³ãðàõ ìè ñòè-
êàºìîñÿ ç â³äîáðàæåííÿì “ïîëÿ” ÿê ïðÿìîêóò-
íîãî ïðîñòîðó, à “ãîðîäêà” ÿê êðóãëîãî.
Ö³êàâî, ùî êîëî ³ ïðÿìîêóòíèê ó ñèñòåì³
êóëüòóðíîãî ïðîñòîðó ÷³òêî ïðîñòåæóºòüñÿ ó
ïëàíóâàíí³ çàïîðîçüêèõ ñ³÷åé, ÿê³ òåæ íàçèâà-
ëèñÿ “ ãîðîäêàìè”. Çà òîïîãðàô³÷íèì ïëàíîì,
ϳäï³ëüíåíñüêà (Íîâà) ѳ÷ ìàëà êðóãëèé “ãî-
ðîäîê”, äî ÿêîãî ïðèìèêàâ “ïîä³ë” ó âèãëÿä³
íå÷³òêî îêðåñëåíîãî ïðÿìîêóòíèêà35. Ïîä³áíó
ïëàí³ãðàô³þ ìຠ³ Ïîêðîâñüêà ѳ÷, â ÿê³é ó
âèãëÿä³ îêðóãëîãî ïðîñòîðó âèä³ëÿºòüñÿ âíóò-
ð³øí³é ê³ø (öèòàäåëü)36. Òàêà òîïîãðàô³ÿ çà-
ãàëîì õàðàêòåðíà äëÿ áàãàòüîõ ì³ñò äîìîäåð-
íî¿ åïîõè ³ â³äòâîðþº, î÷åâèäíî, ïîºäíàííÿ
äâîõ ïðîòèëåæíèõ êàòåãîð³é îëþäíåíîãî ïðî-
ñòîðó. Âîíà ïîâ’ÿçàíà íå ò³ëüêè ç ³äåºþ ìàð-
êóâàííÿ ïðîñòîðó ÿê òàêîãî, à é â³äîáðàæàëà
ñòðóêòóðó ëþäñüêîãî, äóáëþâàëà ³äåþ ïîä³ëó
ñóñï³ëüñòâà íà äâ³ ÷àñòèíè (ôðàòð³¿), ïðåä-
ñòàâíèêè ÿêèõ óêëàäàþòü ì³æ ñîáîþ øëþá37.
Îäèí ç öèõ “øëþáíèõ êëàñ³â” äຠæ³íîê38.
Ïîíÿòòÿ “õóäîáè” ïîâñÿê÷àñ çóñòð³÷àºòüñÿ
â ³ãðàõ ç òåðì³íîëî㳺þ “ãîðîä” ³ “ïîëå”. Íà-
ïðèêëàä, äëÿ ãðè “Ä³äîê” îêðåñëþþòü “ãîðîä”,
ïîñåðåä ÿêîãî ñòàâëÿòü ïàëèöþ, ÿêà çâåòüñÿ
“êîáèëêà”. Íàé÷àñò³øå â “ãîðîä³” ðîçòàøî-
âóºòüñÿ õóäîáà æ³íî÷î¿ ñòàò³, àáî ïðèïë³ä –
88884444
ННААРРООДДННАА ТТВВООРРЧЧІІССТТЬЬ ТТАА ЕЕТТННООГГРРААФФІІЯЯ 66//22000055*ISSN 0130�6936 *
“ñâèíêà”, “ðþõè”, “ïàö³” é ³íøå. Êð³ì öüîãî,
ãîëîâíèì åëåìåíòîì ó ³ãðîâîìó çìàãàíí³ âèñòó-
ïຠê³íü, ÿêèé ó òðàäèö³éí³é êàðòèí³ ñâ³òó, ïî-
ðÿä ç ³íøèìè ñâî¿ìè ñèìâîë³÷íèìè çíà÷åííÿìè,
ìàí³ôåñòóº ñîíÿ÷íå áîæåñòâî, º éîãî ³ïîñòàñ-
ñþ39. Ó íàøîìó êîíòåêñò³ ìîæíà çãàäàòè ðîëü
òðîÿíñüêîãî êîíÿ ó çìàãàííÿõ çà îâîëîä³ííÿ
²ë³îíîì. Ñèìâîë³÷íó ðîëü â³ä³ãðຠê³íü ³ â ð³ç-
íîâèä³ ãðè “Ãèëêà”, ùî çàïèñàíà íà ×åðí³ã³â-
ùèí³, ó ÿê³é ïîðÿä ç òåðì³íàìè “ãîðîä” ³ “ïî-
ëå” çàñòîñîâóþòü òåðì³í “ê³íü”. Çà 20-30
ñòóïí³â â³ä “ãîðîäà” âñòðîìëÿþòü ó çåìëþ ïà-
ëèöþ – “êîíÿ”, äî ÿêîãî òðåáà äîòîðêíóòèñÿ
òîìó, õòî ïîäຠ⠓ïîëå” ì’ÿ÷³, ïðè öüîìó ó
íüîãî íå ïîâèíí³ ïîö³ëèòè ãðàâö³ “ïîëÿ”40.
Ìîæíà ïðèïóñòèòè, ùî äî ì³ôîëîãåìè â’¿çäó â
ì³ñòî íà êîí³ ïîä³áíà ³ãðîâà ñèòóàö³ÿ â ãð³
“Ñêðàêë³”, çàô³êñîâàíà Ï. Â. ²âàíîâèì. Ó í³é
ãðàâö³, ùî âèáèëè âñ³ ñêðàêë³ ç “ãîðîäà” ïðî-
òèâíèêà, ñ³äàëè âåðõè íà ñóïðîòèâíèê³â òà ¿õà-
ëè òàê äî ¿õíüîãî “ãîðîäêà”, àäæå ó ö³é ãð³ îê-
ðåñëþþòüñÿ íå îäèí, à äâà “ãîðîäêè”41.
Ïðàäàâí³é çì³ñò íàâåäåíèõ ³ãðîâèõ ä³é, ìîæëè-
âî, ³íòó¿òèâíî â³ä÷óâ ³ âèñëîâèâ ó ñâî¿é õàðàê-
òåðèñòèö³ ãðè Ã. Ô. Êâ³òêà-Îñíîâ’ÿíåíêî: “Â
íàãðàäó íà ïîáåæäåííîì åäåøü âåðõîì â òðè-
óìôå â çàâîåâàííûé ãîðîä… äîëæíî áûòü,
íå÷òî èç îáû÷àåâ äðåâíèõ ðèìëÿí”42.
Çàñòîñóâàííÿ òâàðèííîãî êîäó â öèõ ³ãðî-
âèõ ñèòóàö³ÿõ, ñóäÿ÷è ç óñüîãî, íå âèïàäêîâå.
Àäæå ÷³òêèé çâ’ÿçîê ì³æ ñèìâîë³êîþ âåðõ-íèç
äåìîíñòðóþòü íàðîäí³ ïîâ³ð’ÿ ùîäî ðîçâåäåí-
íÿ õóäîáè. Íàïðèêëàä, ó á³ëîðóñ³â ãîñïîäàð,
ÿêèé ìåøêàâ âèùå ïî ñõèëó, íå ïîâèíåí áóâ
äàâàòè íà ðîçâåäåííÿ õóäîáó òèì ãîñïîäàðÿì,
ÿê³ ìåøêàëè íèæ÷å çà íüîãî, áî â³ä öüîãî ó
íüîãî ïåðåñòàíå âåñòèñÿ õóäîáà43. Öå ïîâ³ð’ÿ,
íà ìîþ äóìêó, â³äîáðàæຠñèìâîë³êó ïîáîþ-
âàííÿ âòðàòèòè âåðõ, ùî òîòîæíå ³ãðîâ³é ñèòó-
àö³¿ – “âòðàòèòè ãîðó”.
Ïîðÿä ³ç òåðì³íàìè “ãîðîä” ³ “ïîëå”, íàé-
÷àñò³øå çàñòîñîâóºòüñÿ òåðì³í “âîðîòà”, ÿêèé
äîïîìàãຠðîçâ’ÿçàòè ïðîòèñòîÿííÿ äâîõ ïàð-
ò³é. Äëÿ ïîâí³øîãî ñåìàíòè÷íîãî ðîçêðèòòÿ
öèõ ïîíÿòü ðîçãëÿíåìî ³ãðè ç âèêîðèñòàííÿì
óñ³õ òðüîõ òåðì³í³â îäíî÷àñíî. Ãðà “Êðóæîê”,
çàïèñàíà â ñ. Ìàð’¿íö³ íà Äîíå÷÷èí³, ó ÿê³é î-
áèðàëè “öàðÿ” òà “öàð³âíó”, ñï³âàþ÷è ¿ì:
Îé ó ãîðîäî÷êó öàð³âíà, öàð³âíà,
À çà ãîðîäî÷êîì öàð³â ñèí,
Ïðèñòóïè, öàðåíêî, áëèçåíüêî
Ïîêëîíèñü öàð³âí³ íèçåíüêî,
Ïðèñòóïè, öàðåíêî, ùå íèæ÷å,
Ïðîðîáè öàð³âí³ âîðîòî÷êà,
Âèâåäè öàð³âíó ç ãîðîäî÷êà. 44
Íà ð³âí³ ³ãðîâèõ ä³é ó÷àñíèê³â “ãîðîäî÷îê”
ó ö³é ãð³ çàì³íåíî “êðóæêîì”, ÿêèé óòâîðþþòü
õëîïö³ òà ä³â÷àòà, ùî òðèìàþòüñÿ çà ðóêè.
Çà äîïîìîãîþ “âîð³ò” ãðàâö³ íå ò³ëüêè
ìàþòü çìîãó ïåðåõîäèòè ç îäí³º¿ ä³ëÿíêè ³ãðî-
âîãî ïðîñòîðó â ³íøó. Ñâî¿ìè ä³ÿìè, ÿê âèäà-
ºòüñÿ, âîíè äîíîñÿòü äî íàñ ì³ôîëîã³÷í³ óÿâ-
ëåííÿ ïðî ðèòóàëüíå ïåðåì³ùåííÿ ç îäíîãî
ñàêðàëüíîãî ïðîñòîðó – “íèçó”, äî ³íøîãî –
“âåðõó”. “Âîðîòà” â öüîìó êîíòåêñò³ º, î÷å-
âèäíî, âõîäîì äî íåáåñíîãî îáð³þ. ³äêðèòòÿ
âîð³ò, çà ì³ôîëîã³÷íèìè óÿâëåííÿìè, ìàëî ïà-
ðàëåëü ç ïðèáóòòÿì íåáåñíîãî áîæåñòâà, âîíî
òîòîæíå ïåðåõîäó, â³äòâîðþº àêò ïåðåìîãè.
Çãàäàéìî, ùî îë³ìï³éñüêèõ ïåðåìîæö³â âøà-
íîâóâàëè òð³óìôàëüíèì âøåñòÿì ó ð³äíå ì³ñòî,
äëÿ ÷îãî ñïåö³àëüíî ðîçáèðàëè ÷àñòèíó ì³ñüêî-
ãî ìóðó45. Óòâîðþâàíà òàêèì ÷èíîì àðêà ñèì-
âîë³çóâàëà ñòèðàííÿ êîðäîí³â ì³æ ñâ³òàìè.
Ìîæëèâî, ñàìå òîìó òåðì³íè “ãîðîä” ³
“âîðîòà” ÷àñòî çóñòð³÷àþòüñÿ â ³ãðàõ ç âèáî-
ðîì íàðå÷åíî¿ äëÿ “êíÿçÿ” àáî “êîðîëüêà”,
ùî, î÷åâèäíî, ó äàâí³õ ì³ôîëîã³÷íèõ óÿâëåí-
íÿõ (ðåì³í³ñöåíö³ºþ ÿêèõ º àíàë³çîâàí³ ³ãðè),
óñâ³äîìëþâàâñÿ ÿê áîæåñòâî. “Êîðîëåì”=
“öàðåì” âèñòóïàâ ðèòóàëüíèé ïåðñîíàæ, ÿêèé
ó ðàìêàõ ºâðîïåéñüêî¿ òðàäèö³¿, ùî ìຠàðõà-
¿÷íå ïîõîäæåííÿ, îáèðàºòüñÿ íà ð³ê ³ ïîâèíåí
óîñîáëþâàòè öåé ïåð³îä ó æèòò³ ëþäåé46.
Íàé÷àñò³øå “êîðîëÿ” îáèðàëè ñàìå ç ñåðåäî-
âèùà ïàñòóõ³â47. Ìîòèâ âçàºìíèõ ìåòàìîðôîç
ïàñòóõà òà êîðîëÿ íà ñëîâ’ÿíñüêîìó òà ðîìàí-
ñüêîìó ìàòåð³àë³ äîáðå ðîçãëÿíóòèé Ò. Öè-
â’ÿí48. ²ãðîâà ñèòóàö³ÿ ëèøå ï³äòâåðäæóº öåé
çâ’ÿçîê ³ ïðîòèñòàâëåííÿ, ÿêå âèëèâàºòüñÿ ó
çìàãàííÿ çà îâîëîä³ííÿ “âåðõíüîþ” ïîçèö³ºþ.
Ïîíÿòòÿ “öàðÿ”, ÿê áîæåñòâà, ïîâ’ÿçàíå ç
³äåºþ òâîðåííÿ íîâîãî, ç ñåìàíòèêîþ âåðõó-
íèçó, äîáðå ïåðåäຠçàáîðîíà õîäèòè â ãîñò³
íà Áëàãîâ³ùåííÿ òà гçäâî ãîñïîäàðÿì, ùî
æèëè íà ãîð³ äî òèõ, õòî æèâ ï³ä ãîðîþ49.
Äëÿ áëàãîïîëó÷÷ÿ âñüîãî êîëåêòèâó áóëî âàæ-
ëèâî íå âòðàòèòè ïåðåáóâàííÿ ó âåðõí³é ñàê-
ðàëüí³é ñôåð³ òèõ, õòî òàì ìåøêàâ, àäæå òà-
êà ñèòóàö³ÿ ïðîâîêóº íåãàðàçäè íà âåñü ð³ê.
Ïîñòàò³ â³íöåíîñíèõ îñ³á óñâ³äîìëþþòüñÿ
ÿê òàê³, ùî ïàíóþòü íà çåìë³, ïðîâîêóþòü íà-
СССС тттт оооо рррр іііі нннн кккк аааа мммм оооо лллл оооо дддд оооо гггг оооо дддд оооо сссс лллл іііі дддд нннн ииии кккк аааа
88885555
ñòàííÿ ð³çíèõ åòàï³â æèòòÿ, çîêðåìà òâîðÿòü
øëþá. Ìàéæå óñ³ ³ãðè, äå âèêîðèñòîâóºòüñÿ
òåðì³íîëîã³ÿ, ïîâ’ÿçàíà ç â³íöåíîñíèìè îñîáà-
ìè, â³äòâîðþþòü øëþáí³ ìîòèâè. Íàïðèêëàä,
ãðà “Öàðèõà”, çàïèñàíà Ä. ². ßâîðíèöüêèì íà
Êàòåðèíîñëàâùèí³, ðîçïîâ³äຠïðî ïðèõ³ä “öà-
ðåíêà” äî “öàðèõè” ç ìåòîþ ñâàòàííÿ/øëþ-
áó50. Ãðà “Êîðîëü”, ÿêà ïîáóòóâàëà íà âñ³é òå-
ðèòî𳿠Óêðà¿íè, òàêîæ ïðîïàãóº ³äåþ øëþáó:
“Îò÷èíÿéìî âîðîòà / Ïî ñà쳿 â³ðöÿ”51. Çà-
òðèìàííÿ âåñ³ëüíîãî ïî¿çäà íà âîðîòàõ, ïåðå-
ë³çàííÿ ÷åðåç ïàðêàí àáî ïðîðîáëþâàííÿ íî-
âîãî ïðîõîäó â îãîðîæ³ äîìó íàðå÷åíî¿
ïîâñÿê÷àñ çóñòð³÷àºòüñÿ ó âåñ³ëüíîìó ä³éñòâ³52.
Ñò³éêå ïîºäíàííÿ îáðàçó êîðîëÿ ç ìîòèâîì
øëþáó ïðîñòåæóºòüñÿ â ³ãðàõ ç ïîö³ëóíêàìè,
â ÿêèõ ñòàëî çàñòîñîâóâàâñÿ òåðì³í “ãîðîä”:
Êîðîëþ, êðàé ãîðîäà õîäèø,
Êîðîëþ, ä³â÷àò îãëÿäàºø,
Êîðîëþ, ïðèñòóïè áëèçåíüêî,
Êîðîëþ, ïîêëîíèñÿ íèçåíüêî,
Êîðîëþ, ïîö³ëóéñÿ ãàðíåíüêî
À â êîðîëÿ æ³íêè íåìà
Òðåáà æ éîãî øàíóâàòü,
² ïî ñ³ì ðàç ö³ëóâàòü 53
Çàãàëîì, öåé â³íöåíîñíèé ïåðñîíàæ ìîæå
ìàòè ð³çí³ ïðîÿâè, íàé÷àñò³øå çîîìîðôí³.
Íàïðèêëàä, ó ñ. Êóðÿ÷³âêà íà Ñòàðîá³ëüùèí³
ãðàëè â “Ãîðîáöÿ”, äî ÿêîãî çâåðòàëèñü –
“Öàðþ, ñèíó, ãîðîáåöü / Êðóãîì ãîðîäà õî-
äèâ”54. Ëþáîâíî-øëþáí³ ìîòèâè îáðàçó ãî-
ðîáöÿ é óîñîáëåííÿ â íüîìó ÷îëîâ³÷îãî ñèìâî-
ëó äîáðå ðîçêðèò³ íà ïðèêëàä³ ðîñ³éñüêîãî
³ãðîâîãî ôîëüêëîðó55. ²íêîëè òàêèì ïåðñîíà-
æåì âèñòóïຠçàºöü: “Çàþøêà ìîëîäèé, ïî
ãîðîäó õîäèâ, / Òî â òîé ãîðîäîê, òî â òîé
ãîðîäîê”56. Öåé ïåðñîíàæ ïåðåäຠìîòèâ ïåð-
øî¿ øëþáíî¿ íî÷³, ïîâ’ÿçàíî¿ ç ìîòèâîì çàì-
êíåííÿ – “Âîçüìè ñîá³ ä³âî÷êó, òà çà á³ëó
ðó÷êó, ïîâåäè â êîì³ðêó, ïîñòåëè ïîñò³ëüêó, òà
é óëîæè ñïàòè, à ñàì ò³êàé ç õàòè. Çàþøêà
ìîëîäèé ïî ãîðîäó õîäèâ, á³ë³ íîæêè òîìèâ,
òî â òîé ãîðîäîê, òî â òîé ãîðîäîê. À ó íàñ
ãîðîäè âñå òóðåöüê³. À ó íàñ çàìêè âñå í³-
ìåöüê³. Òà í³êóäè çàþøö³ í³ âèñêî÷èòè, òà í³-
êóäè çàþøö³ òà âèïëèãíóòè”57. Ñèìâîë³êà çàé-
öÿ ò³ñíî ïîâ’ÿçàíà ç³ øëþáíèìè ìîòèâàìè,
íàé÷àñò³øå âîíà ïðèñóòíÿ â åï³çîäàõ ïåðåïîíè
ó âåñ³ëüí³é òåìàòèö³58. ²íêîëè ³ãðîâèé ïåðñî-
íàæ ïðÿìî çàïðîøóâàâñÿ äî ì³ñòà – “Öàðþ-
øåí, êîðîëüîê, ïîæàëóéòå â ãîðîä”
(ì. Êóï’ÿíñüê) àáî “Êîðîëü, âèéäè â ãîðîä,
êîðîëü, ï³äñêî÷ õîðîøåíüêî” (ñ. Ïðèñò³í)59.
ϳäñêàêóâàííÿ “êîðîëÿ” ïåðåãóêóºòüñÿ ç³
øëþáíèìè îáðÿäàìè “ñêàêàííÿ”, ÿê³ ìàëè åðî-
òè÷í³ åëåìåíòè60. Ìîæëèâî òîìó, ïåðñîíàæ
“çàºöü”, ùî ìຠçäàòí³ñòü “ñêàêàòè-ï³äñêàêó-
âàòè”, òàê ñòàëî ïåðåäຠìîòèâ øëþáó.
Íàéêðàùå ³ëþñòðóº øëþáíèé ìîòèâ ó ³ã-
ðàõ ç òåðì³íîëî㳺þ “ãîðîä” ³ “çàìîê” ãðà, çà-
ïèñàíà Â. Ìàøêîâèì íà Ïîë³ññ³. Íåçâàæàþ-
÷è íà òå, ùî ¿¿ ó÷àñíèêàìè º ä³â÷àòà,
ïðîòèñòàâëåííÿ äâîõ ïàð, ÿê³ âåäóòü ³ãðîâó ñó-
ïåðå÷êó (îäíà ç íèõ ñòî¿òü ó “ãîðîäêó”, óòâî-
ðåíîìó êîëîì ä³â÷àò), äàþòü ï³äñòàâè ñï³ââ³ä-
íåñòè ö³ ³ãðè ç òàêèìè, äå éäåòüñÿ ïðî â³éíó:
“Îé ïîéäó ÿ êîëî ãîðîäà, ãóêàþ
Ñâ ìèëåíüêî¿, æîíè õîðîøå¿ øóêàþ...”
Ïàðò³ÿ ïðîòèâíèê³â â³äïîâ³äàº:
“À ìè çàìêè çàìêíåìî
Âàøå¿ ìèëî¿, æîíè õîðîøå¿ íå äàìî,
À ìè çàìêè ïîá’ºìî
² ñâîþ ìèëóþ, æîíó õîðîøóþ â³çüìåìî” 61
Íà çâ’ÿçîê îáðàçó â³äìèêàííÿ çàìê³â ç³
øëþáíîþ ñèìâîë³êîþ âêàçóº çàãàäêà ïðî çà-
ìîê: “Éøîâ ÷åðíåöü ÷åðåç ijíåöü, íàãíàâ
ä³âêó òà é øóðõ ó ä³ðêó”62. Ïîä³áí³ “çàìêîâ³”
åëåìåíòè çóñòð³÷àþòüñÿ ó øëþáíèõ ìîòèâàõ ³
ìàþòü äîñèòü âèðàæåíèé åðîòè÷íèé õàðàêòåð,
ïîâ’ÿçàíèé ç ³äåºþ ï³çíàííÿ æ³íêè63.
ßê âèäàºòüñÿ, çãàäóâàí³ ³ãðîâ³ ìîìåíòè ïå-
ðåäàþòü ³äåþ áîæåñòâåííîãî øëþáó, ÿêèé ïðî-
õîäèòü ó ñàêðàëüíîìó ïðîñòîð³. Öåé ïðîñò³ð,
íà äóìêó Ì. Àáåëüäèëÿ, ìàðêóº ïåðåáóâàííÿ
ó íüîìó áîãèí³ ñàìå ó öåíòð³ öüîãî ïðîñòîðó,
êóäè äî íå¿ ïðèáóâຠáîæåñòâåííèé ÷îëîâ³ê64.
Áåðó÷è öå äî óâàãè, ìîæåìî ïðîâåñòè ïàðàëåëü
ì³æ âêàçàíîþ ì³ôîëîãåìîþ òà ³ãðîâèìè ñèòóà-
ö³ÿìè: ó á³ëüøîñò³ ç íèõ â öåíòð³ “ãîðîäà” (îê-
ðåñëåíå ì³ñöå) ìàºìî “äó÷êó” (íåâåëè÷êó ÿì-
êó). ²íêîëè ãðàþòü ó ãðó, äå “ãîðîä” íàðàõîâóº
äåê³ëüêà “äó÷îê” Àëå â òàêèõ âèïàäêàõ ó “äó÷-
êàõ” òðèìàþòü êèéêè ãðàâö³, à îäèí ³ç íèõ íà-
ìàãàºòüñÿ çàõîïèòè “äó÷êó” ñóïðîòèâíèêà65.
Áîãèíÿ, çàçâè÷àé, ïîâ’ÿçóºòüñÿ ó ì³ôàõ ³ç çåì-
ëåþ66. Ìîìåíò ïîºäíàííÿ ³ãðîâîãî ïåðñîíàæó
ç çåìëåþ ô³êñóº ³ãðîâèé â³ðøèê:
“Îä÷èíÿéòå âîðîòà, âîðîòà,
Ïðîïóñêàéòå êîðîëÿ, êîðîëÿ
Êîðîëü ³äå – çåìëÿ ãóäå” 67
Òàêèì ÷èíîì, îñåðåäêîì ³ãðîâèõ ä³é ó
“ãîðîä³” ñòຠ“äó÷êà” – ìàëåíüêà ÿìêà, ÿêà
88886666
ННААРРООДДННАА ТТВВООРРЧЧІІССТТЬЬ ТТАА ЕЕТТННООГГРРААФФІІЯЯ 66//22000055*ISSN 0130�6936 *
ìຠñåìàíòè÷íå íàâàíòàæåííÿ çåìë³ é îòî-
òîæíþºòüñÿ ç æ³íêîþ68. ×îëîâ³ê ïðèõîäèòü
äî íå¿ ç-çîâí³ – “õîäèòü êðóã ãîðîäà”, “êî-
ðîëü ó ãîðîä çàãëÿäດ. Éîãî ïîÿâà ïîâ’ÿçà-
íà ç³ çì³íîþ ï³ð ðîêó, ïåð³îäè÷í³ñòþ. Ìîæå,
òîìó òàêà âàæëèâà çì³íà ì³ñöÿ ðîçòàøóâàííÿ
êîìàíä ó ³ãðàõ ³ç íàçâàíîþ òåðì³íîëî㳺þ.
³äêðèòòÿ “âîð³ò”, â³äìèêàííÿ “çàìê³â” ïåðå-
äóº, íà ìîþ äóìêó, ñâÿùåííîìó øëþáó, áî ó
âñ³õ ³ãðàõ ³äåòüñÿ ïðî ö³ëóâàííÿ àáî îáí³ìàí-
íÿ íàðå÷åíî¿ (ä³â÷èíè), ÿêó îáèðຠ“êíÿçü”.
Âîðîòà â ìèíóëîìó óñâ³äîìëþâàëèñÿ ÿê
ãîðèçîíò, ùî îá’ºäíóº íåáåñà ³ç çåìëåþ, ÷åðåç
ö³ âîðîòà ïðîõîäèëî ó ñóïðîâîä³ êîíåé (àáî â
³ïîñòàñ³ êîíÿ) áîæåñòâî ï³ñëÿ ïåðåìîãè íàä
ñóïðîòèâíèêîì69. Öåé ïåðñîíàæ âõîäèâ äî
“íåáåñíî¿” ñôåðè, ÿêà íàé÷àñò³øå ìàí³ôåñòó-
ºòüñÿ ïîíÿòòÿì “ì³ñòî”. Âèõîäÿ÷è ç öüîãî,
ìîæíà â³äòâîðèòè ñèìâîë³êó êîíÿ (ÿêà øèðîêî
çàñòîñîâóºòüñÿ â óêðà¿íñüêîìó âåñ³ëë³)70, ÿê òà-
êó, ùî ìຠíà ìåò³ ï³äì³íó ëàì³íàëüíî¿ îñîáè ¿¿
çîîìîðôíèì â³äïîâ³äíèêîì, ÿêèé çä³éñíþº íå-
îáõ³äí³ â ³í³ö³àö³éíîìó îáðÿä³ ïåðåì³ùåííÿ.
³äêðèòòÿ âîð³ò ìຠíà ìåò³ ïîëåãøèòè
ïåðåõ³ä ç îäíîãî ñòàíó â ³íøèé. Çîêðåìà, òà-
êà ñèìâîë³êà ïðèòàìàííà ïîëîãàì, ï³ä ÷àñ ÿêèõ
â³ä÷èíÿþòü “öàðñüê³ âðàòà” ó öåðêâ³, â³äìèêà-
þòü óñ³ äâåð³ òà çàìêè. Òàêèé ³ãðîâèé êîìïî-
íåíò, ÿê ëàç³ííÿ ì³æ øèðîêî ðîçñòàâëåíèìè
íîãàìè, ñë³ä ðîçãëÿäàòè ÿê ïðîõîäæåííÿ â àð-
êó=âîðîòà – ìîìåíò, ò³ñíî ïîâ’ÿçàíèé ç ³äå-
ºþ íàðîäæåííÿ/ïåðåðîäæåííÿ. Çãàäàéìî
òàêîæ çâè÷àé ïðîëàçèòè íàðå÷åíîìó ì³æ íîãà-
ìè ìàòåð³ ï³ä ÷àñ éîãî ãîë³ííÿ íà âåñ³ëë³71. Ñå-
ìàíòè÷íå íàâàíòàæåííÿ ïåðåõîäó ç îäíîãî
ñòàíó äî ³íøîãî, ùî ìàþòü “âîðîòà”, òàêå
âàæëèâå, ùî öåé ñèìâîë ñàìîñò³éíî ³ñíóº â ³ã-
ðîâ³é êóëüòóð³, áåç ñóïóòí³õ åëåìåíò³â (“ïîëÿ”
òà “ãîðîäà”). Íàïðèêëàä, ó ãð³ “Ó êîâàëÿ” ç
Ïèðÿòèíùèíè “âîðîòà” ñòàþòü ãîëîâíèì ïåð-
ñîíàæåì: “Ñòຠäîâãèé ðÿä ä³òåé, äèâëÿ÷èñü
îäèí îäíîìó â ïîòèëèöþ, òðèìàþ÷èñü çà ïëå-
÷³ ðóêàìè, ïîïåðåäó “ìàòêà”, ÿêà âåäå âñ³õ äî
“âîð³ò” – äâîõ õëîï÷èê³â, ÿê³ äåðæàòüñÿ çà
ðóêè, ï³äí³ìàþ÷è àáî îïóñêàþ÷è ¿õ. ̳æ
“ìàòêîþ” ³ “âîðîòàìè” â³äáóâàºòüñÿ ä³àëîã:
- Êîâàëå, êîâàëå, ïðîïóñòè âîðîòà (“ìàòêà”)
- À ÿ ïîëàìàºø? Íå ïðîïóñòèìî (“Âîðîòà”)
- Òî ìè íîâ³ çðîáèìî – çàë³çí³ ÷è êàì’ÿí³
(“ìàòêà”)
Òî éä³òü (“âîðîòà”)
Âñ³õ ä³òåé “âîðîòà-êîâàëü” ïðîïóñêàþòü,
êð³ì îñòàííüîãî, ÿêîãî ïèòàþòü – “Êîãî ëþ-
áèø?” Ïîò³ì ïðî öå æ ïèòàþòü “ìàòêó”, à
äàë³ ëîâëÿòü “âîðîòà”72.
Ó ö³é ãð³ “âîðîòà” äóáëþþòüñÿ ïîíÿòòÿì
“êîâàëü”, ³ îáèäâà ìàþòü íàâàíòàæåííÿ ³äå¿
ïåðåðîäæåííÿ73. Çãàäàéìî ó öüîìó çâ’ÿçêó
ôîëüêëîðíèé ñþæåò ïðî ïåðåêîâóâàííÿ ñòà-
ðèõ ëþäåé íà ìîëîäèõ êîâàëÿìè, àáî âèêîâó-
âàííÿ íîâèõ âëàñòèâîñòåé. Ãîëîâíà ³äåÿ ãðè –
íàäàòè ìîæëèâ³ñòü óñ³ì ãðàâöÿì ïðîéòè êð³çü
“âîðîòà”, ùî º çàñîáîì ïåðåðîäæåííÿ (ïåðå-
õîäó), ÿêèé ò³ñíî ïîâ’ÿçàíèé íå ò³ëüêè ç³
øëþáíîþ ñèìâîë³êîþ, ïðî ÿêó éøëîñÿ âèùå,
à é ç åëåìåíòîì âèïðîáóâàííÿ, ÿêå ïåðåäàºòü-
ñÿ çàïèòàííÿì “Êîãî ëþáèø?” Ïîðÿä ³ç ñèì-
âîë³êîþ “âîð³ò” çóñòð³÷àºòüñÿ òåðì³í “ìîñòè”,
ÿêèé òàêîæ òîòîæíèé ³äå¿ ïåðåõîäó ÷åðåç ð³÷-
êó ÿê ìàðêåðà ³äå¿ øëþáó74.
Çíà÷åííÿ ïåðåõîäó ãðàâö³â ³ç “ãîðîäêà” â
“ïîëå” ³ íàâïàêè, ïîâ’ÿçàíå ç ìîæëèâ³ñòþ îñ-
âîþâàòè íå ò³ëüêè âïîðÿäêîâàíèé ïðîñò³ð –
“ãîðîäîê”, à é íåâïîðÿäêîâàíèé – “ïîëå”.
Ìîæëèâî, ïîòð³áíî çâàæèòè íà òîòîæí³ñòü ó
íàðîäíèõ óÿâëåííÿõ ë³ñó òà ïîëÿ, ÿê ì³ñöü
çíà÷èìèõ äëÿ îáðÿä³â ïåðåõîäó75. Ñàì øëþá º
ñêëàäíîþ ñèñòåìîþ ïåðåõîäó, òîòîæíîãî ³í³ö³-
àö³¿ îáîõ íàðå÷åíèõ76. ³äòàê ñòຠçðîçóì³ëèì,
÷îìó âåñ³ëüíà îáðÿäîâ³ñòü º íàñò³ëüêè àêòóàëü-
íîþ â äèòÿ÷èõ ³ãðàõ. Ãðàâö³â ïðèâàáëþº íå
âëàñíå îáðÿä âåñ³ëëÿ, à ìàðêóâàííÿ îáðÿäó ïå-
ðåõîäó, ùî ìàâ â³äïîâ³äíó òåðì³íîëîã³þ, ÿêà
çàñâîþâàëàñü ä³òüìè ï³ä ÷àñ ³ãðîâèõ ä³é.
Ïîðÿä ç âåñ³ëüíîþ îáðÿäîâ³ñòþ, ãàäàºìî,
³ãðè ç òåðì³íîëî㳺þ “ì³ñòà” â ìèíóëîìó áóëè
çíà÷óùèìè äëÿ âñüîãî ñîö³óìà, ì³ñòèëè ³äåþ
ñàêðàëüíîãî. Öå âèäíî íà ïðèêëàä³ ãðóçèí-
ñüêî¿ ãðè “Ëåëî”, ïîä³áíî¿ äî îïèñàíèõ óêðà-
¿íñüêèõ ³ãîð. Ó í³é áóëî äâà “ãîðîäêè”, â ÿê³
ïîòð³áíî áóëî äîñòàâèòè ì’ÿ÷, â³ä³áðàíèé ó
ïðîòèâíèêà. Öÿ ãðà íå ò³ëüêè ðîçä³ëÿëà âñå
÷îëîâ³÷å íàñåëåííÿ íà äâ³ ïàðò³¿, àëå íåþ êå-
ðóâàâ ñâÿùåíèê, ³ âîíà ìîãëà òðèâàòè ç ðàíêó
äî âå÷îðà77. Íà äóìêó Ëåðóà-Ãóðàíà, äîìåñ-
òèêàö³ÿ ïðîñòîðó òà ÷àñó äëÿ ñòàíîâëåííÿ
ëþäñòâà áóëè çíà÷íî âàæëèâ³ø³, í³æ ñòâîðåí-
íÿ çíàðÿäü ïðàö³. “Îëþäíåííÿ” ïðîñòîðó âå-
äå çà ñîáîþ éîãî îñâîºííÿ ó ïîºäíàíí³ ç íà-
ä³ëåííÿì ¿õ ñèìâîë³÷íèìè âëàñòèâîñòÿìè78. Íà
“îëþäíåííÿ” ïðîñòîðó, ÿêå äîñÿãàëîñÿ âêëþ-
÷åííÿì éîãî â ³ñíóþ÷ó ñâ³òîãëÿäíî-ì³ôîëîã³÷-
СССС тттт оооо рррр іііі нннн кккк аааа мммм оооо лллл оооо дддд оооо гггг оооо дддд оооо сссс лллл іііі дддд нннн ииии кккк аааа
88887777
íó ñèñòåìó, é áóëè ñïðÿìîâàí³ â ìèíóëîìó
ðîçãëÿíóò³ ³ãðè, ùî ìàëè ðèòóàëüíå çíà÷åííÿ.
Íà ïðèêëàä³ òåðì³íîëî㳿 ³ãðîâî¿ êóëüòóðè
ìè ñïðîáóâàëè ïðîñòåæèòè íå ò³ëüêè êóëüòóðî-
ëîã³÷íå çíà÷åííÿ îðãàí³çàö³¿ ³ãðîâîãî ïðîñòîðó,
à â³äêðèòè éîãî äàâíº ñèìâîë³÷íå íàâàíòàæåí-
íÿ, ÿêå ïåðåäàºòüñÿ àñîö³àòèâíèìè ðÿäàìè
“ì³ñòî – æ³íêà – êîðîâà”/”ïîëå – ÷îëîâ³ê –
ê³íü”. Ïîºäíàííÿ öèõ êîìïîíåíò³â ïåðåäáà÷àº
ñóïåðå÷êó=ïðîòèñòîÿííÿ, ÿêà âèìàãຠðîçâ’ÿ-
çàííÿ òà ïåðåäàºòüñÿ â ³ãðîâ³é ñèòóàö³¿ ïîíÿò-
òÿìè “âîðîòà(ìîñòè) – øëþá – çàìîê”. Ñïî-
ñ³á ïîäîëàííÿ ö³º¿ íàïðóæåíîñò³ – â³éíà, çà
äîïîìîãîþ ÿêî¿ ìîæíà îâîëîä³òè öèìè ñèìâî-
ëàìè. Ìîòèâîì â³éíè â øèðîêîìó ñåíñ³ ïðî-
éíÿòà íå ò³ëüêè ³ãðîâà êóëüòóðà, à é æèòòÿ âçà-
ãàë³. Òåðì³íè “ãîðîäîê” ³ “ïîëå” â ³ãðîâ³é
êóëüòóð³ óêðà¿íö³â íåñóòü ó ñîá³ øèðîêèé êóëü-
òóðîëîã³÷íèé çì³ñò, ÿêèé äຠìîæëèâ³ñòü ïîäî-
ëàòè íàïðóãó, ïîâ’ÿçàíó ç ïðèñóòí³ñòþ â íàðîä-
íèõ óÿâëåííÿõ ìîòèâó â³éíè=ïðîòèñòîÿííÿ.
1 Орел В. Э. О восточнославянских играх, связанных с
культом пчел // Симпозиум по структуре балканского тек�
ста. – М., 1976. – С. 38�44; Орел В. Э. К объяснению неко�
торых “вырожденных” славянских текстов // Славянское и
балканское языкознание. Карпато�славянские параллели.
Структура балканского текста. – М., 1977. – С. 318�324;
Морозов И. А. Женитьба добра молодца. Происхождение и
типология традиционных молодежных развлечений с символи�
кой “свадьбы”/”женитьбы”. – М., 1998. – 351 с.; ТопоS
ров В. Н. Об одной мифоритуальной “коровье�бычьей” кон�
струкции у восточных славян в сравнительно�историческом и
типологическом контексте // Славянские этюды. Сборник к
юбилею С. М. Толстой. – М., 1999. – С. 508�509.
2 Чебанюк О. Ю. Магічна символіка танкових рухів та ігро�
вих дій // Регрес і регенерація в народному мистецтві. III Гон�
чарівські читання. – К., 1998. – С. 92�99.
3 Падалка Л. В. Происхождение и значение имени “Русь” //
Труды XV Археологического съезда. – 1911. – Т. 1. – С. 371.
4 Жизнь и творчество крестьян Харьковской губернии. –
Харьков, 1898. – С. 277, 483.
5 Пріцак О. Походження Русі. – К., 1997. – С. 271; ЛеS
бедев Г. С. Эпоха викингов в Северной Европе. – Л., 1985. –
С. 187�188.
6 ЦДІАУК. – Оп. 1. – Ф. 2017. – Од. зб. 967. – Арк. 10зв.
7 Там само. – Арк. 4зв.
8 Байбурин А. К., Левинтон Г. А. К описанию организации
пространства в восточнославянской свадьбе // Русский народ�
ный свадебный обряд. – Л., 1978. – С. 99.
9 ЦДІАУК. – Оп. 1. – Ф. 2017. – Од. зб. 967. – Арк. 4зв.
10 Иванов П. В. Игры крестьянских детей в Купянском
уезде. – Харьков, 1889. – С. 25.
11 Фонди ІМФЕ. – Ф. 8. – Од. зб. 5. – Арк. 118.
12 Фрейденберг О. М. Поэтика сюжета и жанра. – М.,
1997. – С. 235.
13 Едемский М. Вечерованье и городки (хороводы) в Кок�
шеньге Тотемского у. // ЖС. – 1905. – № 3�4. – С. 436�
460.
14 Бернштам Т. А. Девушка�невеста и предбрачная об�
рядность в Поморье в XIX – начале ХХ вв // Русский на�
родный свадебный обряд. – Л., 1978. – С. 63.
15 Немировский А. И. Мифы Древней Эллады. – М.,
1992. – С. 244.
16 Топоров В. Н. Об одной мифоритуальной “коровье�
бычьей” конструкции… – С. 499.
17 Славянские древности. Этнолингвистический сло�
варь. – М., 1995. – Т. 1. – С. 504.
18 ЦДІАУК. – Оп.1. – Ф. 2017. – Од. зб. 967. – Арк. 5.
19 Виноградова Л. Н. Материальные и бестелесные формы су�
ществования души // Славянские этюды. – М., 1995. – С. 145.
20 Славянские древности… – Т. 1. – С. 495.
21 Клейн Л. С. “Ахейские” песни “Илиады” (К характе�
ристике источников и формирования гомеровского эпоса) //
Фольклор и этнография. Проблемы реконструкции фактов
традиционной культуры. – М., 1990. – С. 212�219.
22 Про “поховальну” символіку весілля див.: Славянские
древности... – Т. 1. – С. 550.
23 Потебня А. А. Слово и миф. – М., 1989. – С. 293.
24 Котляревський І. Енеїда. – С. 129.
25 Байбурин А. К. Ритуал в традиционной культуре. –
СПб., 1993. – С. 145.
26 Гаджиева С. Ш. Семья и брак у народов Дагестана в
XIX – начале ХХ в. – М., 1985. – С. 245.
27 Панькевич І. Великодні ігри й пісні Закарпаття // Мате�
ріяли до україно�руської етнології. – 1929. – Т. 21�22. – С. 263.
28 Горбунов Б. В. Игра “в войну” в народной традиции //
ЖС. – 1996. – № 4. – С. 11�12.
29 ЦДІАУК. – Оп. 1. – Ф. 2017. – Од. зб. 967. – Арк. 10.
30 Фонди ІМФЕ. – Ф. 8. – кол. 1. – Од. зб. 45. – Арк. 1.
31 Осадча В. М. Дитячий фольклор Слобожанщини //
Дитинство і народна культура Слобожанщини. – Харків,
2000. – С. 44.
32 Цивьян Т. В. К семантике пространственных и временных
показателей в фольклоре // Сборник статей по вторичным моде�
лирующим системам. – Тарту, 1973. – С. 15.
33 ЦДІАУК – Ф. 2017. – Од. зб. 967. – Арк. 3; КоломийS
ченко Ф. Сільські забави на Чернігівщині // Матеріяли до укра�
їнської етнології. – 1918. – Т. 18. – С. 129.
34 Топоров В. Н. Об одной мифоритуальной “коровье�
бычьей” конструкции… – С. 493.
35 Археологія доби українського козацтва XVI�
XVIII ст. – К., 1997. – Мал. 10.
36 Винокур І. С., Телегін Д. Я. Археологія України. – К.,
1994. – С. 303.
37 Иванов В. В. Происхождение семантического поля сла�
вянских слов, обозначающих дар и обмен // Славянское и
балканское языкознание. Проблемы интерференции и языко�
вых контактов. – М., 1975. – С. 58�59.
38 Иванов В. В. Заметки о типологическом и сравнительно�ис�
торическом исследовании римской и индоевропейской мифологии //
Труды по знаковым системам. – Тарту, 1969. – В. 4. – С. 61.
39 Фрейденберг О. М. Поэтика сюжета... – С. 233.
40 Коломийченко Ф. Сільські забави... – С. 129.
41 Жизнь и творчество... – С. 485�485; Иванов П. В. Иг�
ры крестьянских детей... – С. 23.
42 КвіткаSОснов’яненко Г. Ф. Пан Халявський. – К.,
1993. – С. 25.
43 Славянские древности... – Т. 1. – С. 346.
44 Фонди ІМФЕ. – Ф. 1�6 – Од. зб. 660. – Арк. 68.
45 Фрейденберг О. М. Поэтика сюжета... – С. 138.
46 Там само. – С. 72.
47 Агапкина Т. А. Мифопоэтические основы славянского на�
родного календаря. Весенне�летний цикл. – М., 2002. – С. 455.
48 Цивьян Т. В. Из восточнославянского пастушеского
текста: пастух в русской сказке // Этноязыковая и этнокуль�
турная история Восточной Европы. – М., 1995. – С. 366.
88888888
ННААРРООДДННАА ТТВВООРРЧЧІІССТТЬЬ ТТАА ЕЕТТННООГГРРААФФІІЯЯ 66//22000055*ISSN 0130�6936 *
Ôîëüêëîðíèé àíåêäîò – öå ÿâèùå íàðîä-
íîãî ìèñòåöòâà1. ßê ÿâèùå äóõîâíî¿ êóëüòóðè
â³í ðåïðåçåíòóº óêðà¿íñüêó êàðòèíó ñâ³òó.
Æàíð êîíñåðâóº ñòåðåîòèïè òà ö³ííîñò³ ñó-
ñï³ëüíîãî ìèñëåííÿ, ùî çíà÷íîþ ì³ðîþ âè-
çíà÷àþòü íàö³îíàëüí³ ïð³îðèòåòè, à òàêèì ÷è-
íîì ³ ìàéáóòíþ äîëþ óêðà¿íñüêîãî åòíîñó.
Ó öüîìó ïîâ³äîìëåíí³ ìè ñïðîáóºìî ðîç-
ãëÿíóòè ñóñï³ëüí³ ôóíêö³¿ ôîëüêëîðíîãî ³,
çîêðåìà ïîë³òè÷íîãî2 àíåêäîòó, à òàêîæ ïîêà-
çàòè, ÿê³ çäîáóòêè íàðîäíîãî àíåêäîòó âèêî-
ðèñòîâóþòü ñó÷àñí³ ðåêëàìí³ òåõíîëî㳿, ùîá
ìàí³ïóëþâàòè ìàñîâîþ ñâ³äîì³ñòþ.
Îá’ºêòàìè ìàí³ïóëÿö³é (â ò. ÷. ³ ïîë³òè÷-
íèõ) º ìèñëåííÿ ³ åìîö³¿. Ôîëüêëîðíèé àíåê-
äîò, âïëèâàþ÷è íà åìîö³¿, çì³íþº ìèñëåííÿ.
Ìè ñïðîáóºìî äîâåñòè: 1) àíåêäîò – öå
îñîáëèâèé òèï ëîã³÷íî-åìîö³éíîãî ìèñëåííÿ,
ìåòà ÿêîãî äåñòàá³ë³çóâàòè ïñèõ³÷íó ð³âíîâàãó
ñëóõà÷à ³ â òàêèé ñïîñ³á íàâ’ÿçàòè íîâå ñòàâ-
ëåííÿ äî ïðîáëåì; 2) ñóñï³ëüí³ ôóíêö³¿ ïîë³-
òè÷íîãî àíåêäîòó àìá³âàëåíòí³. Áóäó÷è çà
ÍβÒÍ²É ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÈÉ ÀÍÅÊÄÎÒ
ßÊ ÂÈÊËÈÊ ÕÕ² ñòîë³òòþ: äî ïèòàííÿ ïðî ñóòí³ñòü
ñó÷àñíèõ ñïîñîá³â îáì³íó ³íôîðìàö³ºþ
²ðèíà ʲÌÀÊÎÂÈײðèíà ʲÌÀÊÎÂÈ×
49 Славянские древности... – Т. 1. – С. 346.
50 Фонди ІМФЕ. – Ф. 8. – кол. 2. – Од. зб. 5. – Арк. 116.
51 Там само. – Ф. 11�4. – Од. зб. 585. – Арк. 7.
52 Славянские древности... – Т. 1. – С. 439.
53 Чубинський П. П. Труды этнографическо�статистической
экспедиции в Западно�Русский край снаряженной Император�
ским Русским географическим обществом. Юго�западный отдел.
Материалы и исследования. – М., 1878. – Т. III. – С. 178.
54 Жизнь и творчество... – С. 483.
55 Тульцева Л. А. Символика воробья в обрядах и обрядовом
фольклоре (в связи с вопросом о культе птиц в аграрном календа�
ре) // Обряды и обрядовый фольклор. – М., 1982. – С. 168.
56 Иванов П. В. Игры крестьянских детей... – С. 74.
57 Жизнь и творчество крестьян... – С. 277.
58 Гура А. В. Символика зайца в славянском обрядовом и пе�
сенном фольклоре // Славянский и балканский фольклор. Гене�
зис, архаика, традиции. – М., 1978. – С. 163.
59 Иванов П. В. Игры крестьянских детей... – С. 74.
60 Бернштам Т. А. Девушка�невеста и предбрачная об�
рядность... – С. 68.
61 Машков В. Игра в Тура // ЖС. – 1982. – № 2. –
С. 165�170.
62 Жизнь и творчество... – С. 382.
63 Байбурин А. К., Левинтон Г. А. К описанию организа�
ции пространства... – С. 95.
64 Абельдиль М. Ф. О мифологической семантике сакраль�
ного брака в традиционном индуизме // Кунсткамера. Этногра�
фические тетради. – 1994. – Вып. 4. – С. 39.
65 Фонди ІМФЕ. – Ф. 8. – кол. 1. – Од. зб. 45. – Арк. 2.
66 Абельдиль М. Ф. О мифологической семантике сак�
рального брака... – С. 40.
67 Иванов П. В. Игры крестьянских детей... – С. 75.
68 Цивьян Т. В. К семантике пространственных элементов в
волшебной сказке (по материалам албанской сказки) // Типоло�
гические исследования по фольклору. Сборник статей памяти
В. Я. Проппа. – М., 1975. – С. 205.
69 Фрейденберг О. М. Поэтика сюжета... – С. 139, 144.
70 Балушок В. Г. Елементи давньослов’янських ініціацій в
українському весіллі // НТЕ. – 1994. – № 1. – С. 32.
71 Славянские древности... – Т. 1. – С. 263.
72 Фонди ІМФЕ. – Ф. 1. – Од. зб. 621. – Арк. 145зв.
73 Див: Иванов В. В., Топоров В. Н. Проблема функции
кузнеца в свете семиотической типологии культур // Материа�
лы Всесоюзного симпозиума по вторичным моделирующим си�
стемам. – Тарту, 1974. – С. 87�90.
74 Потебня А. А. Слово и миф... – С. 557.
75 Байбурин А. К., Левинтон Г. А. К описанию организа�
ции пространства... – С. 99.
76 Балушок В. Г. Елементи давньослов’янських ініціа�
цій... – С. 31�36.
77 Покровский Е. А. Детские игры, преимущественно рус�
ские (в связи с историей, этнографией, педагогией и гигие�
ной). – М., 1887. – С. 259.
78 LeroiSGourhan A. Le geste et la parole: Le memoire et le
rhytmes. – Paris. – 1965. – T. 2. – P. 140. Цит. за: БайбуS
рин А. К. Ритуал в традиционной культуре... – С. 162.
The article is dedicated to studying the semantics of the folk games terms. We attempt to understand
certain symbolic loads which the "field" and "city" terms contain via representation of space defined by these
terms of both masculine and feminine gender in broad concept. Such representation of dual distribution of
society enabled the understanding of the communicative aspects of agonality display in folk culture.
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-43064 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0130-6936 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T13:14:51Z |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Iнститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Аксьонова, Н. 2013-04-15T17:04:39Z 2013-04-15T17:04:39Z 2005 Терміни “город” і “поле” в ігровій практиці слобожан кінця ХІХ - початку ХХ ст. у зв’язку з реконструкцією давніх міфологічних уявлень / Н. Аксьонова // Народна творчість та етнографія. — 2005. — №. 6. — С. 81-88. — Бібліогр.: 78 назв. — укр. 0130-6936 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/43064 The article is dedicated to studying the semantics of the folk games terms. We attempt to understand certain symbolic loads which the "field" and "city" terms contain via representation of space defined by these terms of both masculine and feminine gender in broad concept. Such representation of dual distribution of society enabled the understanding of the communicative aspects of agonality display in folk culture. uk Iнститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України Народна творчість та етнографія Сторінка молодого дослідника Терміни “город” і “поле” в ігровій практиці слобожан кінця ХІХ - початку ХХ ст. у зв’язку з реконструкцією давніх міфологічних уявлень "City" and "Field" terms as a communicative phenomenon of space organization in games with agon elements Article published earlier |
| spellingShingle | Терміни “город” і “поле” в ігровій практиці слобожан кінця ХІХ - початку ХХ ст. у зв’язку з реконструкцією давніх міфологічних уявлень Аксьонова, Н. Сторінка молодого дослідника |
| title | Терміни “город” і “поле” в ігровій практиці слобожан кінця ХІХ - початку ХХ ст. у зв’язку з реконструкцією давніх міфологічних уявлень |
| title_alt | "City" and "Field" terms as a communicative phenomenon of space organization in games with agon elements |
| title_full | Терміни “город” і “поле” в ігровій практиці слобожан кінця ХІХ - початку ХХ ст. у зв’язку з реконструкцією давніх міфологічних уявлень |
| title_fullStr | Терміни “город” і “поле” в ігровій практиці слобожан кінця ХІХ - початку ХХ ст. у зв’язку з реконструкцією давніх міфологічних уявлень |
| title_full_unstemmed | Терміни “город” і “поле” в ігровій практиці слобожан кінця ХІХ - початку ХХ ст. у зв’язку з реконструкцією давніх міфологічних уявлень |
| title_short | Терміни “город” і “поле” в ігровій практиці слобожан кінця ХІХ - початку ХХ ст. у зв’язку з реконструкцією давніх міфологічних уявлень |
| title_sort | терміни “город” і “поле” в ігровій практиці слобожан кінця хіх - початку хх ст. у зв’язку з реконструкцією давніх міфологічних уявлень |
| topic | Сторінка молодого дослідника |
| topic_facet | Сторінка молодого дослідника |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/43064 |
| work_keys_str_mv | AT aksʹonovan termínigorodípolevígrovíiprakticíslobožankíncâhíhpočatkuhhstuzvâzkuzrekonstrukcíêûdavníhmífologíčnihuâvlenʹ AT aksʹonovan cityandfieldtermsasacommunicativephenomenonofspaceorganizationingameswithagonelements |