Сучасний композитор і фольклор (фортепіанні п’єси Миколи Kастовецького для молоді)
Рецензія на книгу: Ластовецький М. Фортепіанні п’єси для дітей та юнацтва. – Львів: ТеРус, 2007. – 100 с.
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Студії мистецтвознавчі |
|---|---|
| Дата: | 2008 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Інститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України
2008
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/43554 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Сучасний композитор і фольклор (фортепіанні п’єси Миколи Kастовецького для молоді) / О. Ковальська-Фрайт // Студії мистецтвознавчі. — К.: ІМФЕ НАН України, 2008. — № 2(22). — С. 116-121. — Бібліогр.: 8 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1860260759978639360 |
|---|---|
| author | Ковальська-Фрайт, О. |
| author_facet | Ковальська-Фрайт, О. |
| citation_txt | Сучасний композитор і фольклор (фортепіанні п’єси Миколи Kастовецького для молоді) / О. Ковальська-Фрайт // Студії мистецтвознавчі. — К.: ІМФЕ НАН України, 2008. — № 2(22). — С. 116-121. — Бібліогр.: 8 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Студії мистецтвознавчі |
| description | Рецензія на книгу: Ластовецький М. Фортепіанні п’єси для дітей та юнацтва. – Львів: ТеРус, 2007. – 100 с.
|
| first_indexed | 2025-12-07T18:55:16Z |
| format | Article |
| fulltext |
116
Âàãîìèì âíåñêîì äî íàö³îíàëüíîãî ôîí-
äó ôîðòåï³àííî¿ ìóçèêè äëÿ ïî÷àòê³âö³â º
äîðîáîê äðîãîáèöüêîãî êîìïîçèòîðà Ìèêî-
ëè Ëàñòîâåöüêîãî 1. Éîãî ùîéíî âèäàí³
“Ôîðòåï³àíí³ ï’ºñè äëÿ ä³òåé òà þíàöòâà”
(Çîøèò ², Ë., 2007) âðàæàþòü âåñåëêîâîþ
ðîçìà¿ò³ñòþ òåìàòèêè, ñòèë³ñòèêè, íàñòðî¿â,
îáðàç³â ³ æàíð³â. Çíà÷íîþ ì³ðîþ âîíà “çà-
ïðîãðàìîâàíà” îøàòíîþ òà ÿñêðàâîþ îáêëà-
äèíêîþ âèäàííÿ, ùî º ðåïðîäóêö³ºþ æèâî-
ïèñíîãî ïîëîòíà “Óêðà¿íñüêå ñåëî” þíî¿
õóäîæíèö³ Þ볿 Ìàöâåéêî, ÿêà íàâ÷àºòüñÿ â
Äðîãîáèöüê³é õóäîæí³é øêîë³.
Óñ³ ï’ºñè (à ¿õ 43) çãðóïîâàíî â ñ³ì á³ëü-
øèõ ³ ìåíøèõ öèêë³â çà ïðèíöèïîì æàíðîâî¿
ïðèíàëåæíîñò³ (²²². Êîëèñêîâ³, ²V. Äâà òàíö³,
V. Âåñíÿíêè, V². Ï’ÿòü ïðåëþä³é ³ ïîñòëþä³ÿ)
òà òåìàòè÷íî-îáðàçíîãî ñïðÿìóâàííÿ (². Äè-
òÿ÷à ìîçà¿êà, ²². Áîéê³âñüê³ îáðàçêè, ìàëåíü-
êà ñþ¿òà; V²². Áîéê³âñüêå âåñ³ëëÿ, ñþ¿òà ó
äâîõ ä³ÿõ). Çàãîëîâêè öèêë³â ³ æàíðîâ³
íàéìåíóâàííÿ âêàçóþòü íà òå, ùî êîíöåïö³ÿ
çá³ðêè âèçíà÷àºòüñÿ ïîêàçîì ôîðì âçàºìî-
䳿 ôîëüêëîðíîãî òà ïðîôåñ³éíîãî ïëàñò³â
ìóçè÷íîãî ìèñëåííÿ.
Òàê, ó ïåðøîìó öèêë³ – “Äèòÿ÷à ìîçà¿-
êà” – çà ïåðåâàãè ³íäèâ³äóàëüíî-àâòîðñüêî-
ãî êðåàòèâó, ³ç íåéòðàëüíèìè ùîäî ôîëüê-
ëîðíî¿ îñíîâè ï’ºñàìè – ïîºäíàíî ï’ºñè
“Ïîä³ëüñüêèé òàíåöü” ³ “Ìàëåíüêà äóìà”.
Ó òàíö³ êîìïîçèòîð çíàõîäèòü ð³çíîìàí³òí³
ôàêòóðí³, ðåã³ñòðîâ³ òà ãàðìîí³÷í³ âèð³øåííÿ
ñóïðîâîäó ïîñò³éíî ïîâòîðþâàíî¿ ïðîñòåíü-
êî¿ ìåëî䳿. ×åðåç öå â óÿâ³ ïîñòຠíàðîäíèé
îðêåñòð ³ç íàáîðîì ð³çíèõ ³íñòðóìåíò³â.
Ó “Ìàëåíüê³é äóì³” ñòèë³çîâàíî ïèòîì³ ïðèê-
ìåòè öüîãî äàâíüîãî æàíðó, ÿêèé, çà ã³ïî-
òåçîþ Î.Êîçàðåíêà, “ìîæëèâî, íàéá³ëüøå
ñïðè÷èíèâñÿ äî âèíèêíåííÿ óêðà¿íñüêîãî
íàö³îíàëüíîãî ìóçè÷íîãî ñòèëþ” 2. Çîêðåìà,
öå ðèòìî-³íòîíàö³éí³ òà ôàêòóðí³ “ôîðìóëè”,
ñåðåä ÿêèõ – êâàðòîâ³ õîäè, ìåë³çìè, “ïîðîæ-
í³” êâ³íòè é óí³ñîíè; ëàäî-ãàðìîí³÷í³ “çíàêè” –
çá³ëüøåí³ ñåêóíäè, ëàäîâà ïåðåì³íí³ñòü;
³ìïðîâ³çàö³éí³ñòü òà ÷åðãóâàííÿ ðå÷èòàòèâ-
íèõ ôðà´ìåíò³â ³ç òàíöþâàëüíèìè. Ïàðàëåëü-
í³ êâ³íòè íà àëüòåðîâàíèõ ùàáëÿõ, âêðàïëåí³
àâòîðîì â àêîìïàíåìåíò, åôåêòíî ïîñè-
ëþþòü åêñïðåñ³þ âèñëîâó.
“Ñêåðöèíî” – äîâîë³ òèïîâèé äëÿ äèòÿ÷èõ
çá³ðîê æàíð – êîìïîçèòîð âèð³øèâ íåîðäè-
íàðíî. Çàãàëîì óñòàëåíó â æàíðîâ³é “ïà-
ì’ÿò³” àòðèáóòèêó çáåðåæåíî: òóò ³ øâèäêèé
òåìï, ³ êîðîòê³ ìîòèâè ç âèêîðèñòàííÿì ñòà-
êàòî é êîðîòêèõ ë³ã, ³ âåëèêà ê³ëüê³ñòü ñôîð-
öàíäî òà àêöåíò³â. Àëå “Ñêåðöèíî” Ì. Ëàñ-
òîâåöüêîãî âèð³çíÿºòüñÿ ôîëüêëîðíèì çà-
áàðâëåííÿì, íàãàäóþ÷è ìåëî䳿 äèòÿ÷èõ
ï³ñåíü-çàáàâëÿíîê. Ñâîºð³äí³ñòü îôîðìëåí-
íÿ íàðîäíîï³ñåííèõ ìîòèâ³â òóò ïîëÿãàº
íàñàìïåðåä ó ãàðìîí³÷í³é ìîâ³. Òîìó, õî÷à
òîíàëüí³ óñòî¿ ïàí³âíîãî C-dur çàãàëîì
äîñòàòíüî ÷³òê³, òðèòàêòîâèé âñòóï “ïðèñòó-
ïດ äî íèõ ÷åðåç ç³ñòàâëåííÿ õðîìàòèêè é
ä³àòîí³êè â ìîòèâàõ, ç ÿêèõ âèðîñòຠòåìà.
Íàäàë³ àêîðäîâî-ãàðìîí³÷íó ôàêòóðó êîìïî-
çèòîð óñêëàäíþº âêðàïëåííÿì ïîë³ôîí³÷íèõ
õîä³â ³ ï³äãîëîñê³â. Çàïîçè÷åí³ ç ôîëüêëîðó
ïðèéîìè ëàäîâî¿ òà ìåòðè÷íî¿ ïåðåì³ííîñò³
çíàõîäÿòü òóò âåëüìè âèíàõ³äëèâå çàñòîñó-
âàííÿ. Ðóõëèâå “Ñêåðöèíî” íå ïîçáàâëåíå
àãîã³÷íèõ åôåêò³â, ùî äàþòü ìîæëèâ³ñòü
óíèêíóòè ìîíîòîííîñò³, ïåðåäàòè ð³çí³ â³ä-
ò³íêè íàñòðîþ.
Âäàëå ïåðåîñìèñëåííÿ íàðîäíî-òàíöþ-
âàëüíèõ äæåðåë ³ íàðîäíî¿ ìàíåðè ³íñòðó-
ìåíòàëüíîãî ìóçèêóâàííÿ âèÿâëÿºòüñÿ ó
ì³í³öèêë³ “Áîéê³âñüê³ îáðàçêè”. ³äêðèâàº
éîãî “Áîéê³âñüêà êîëîìèéêà”, ùî àêóìóëþº
ñóêóïí³ñòü îñîáëèâîñòåé åíäåì³÷íîãî ìó-
çè÷íîãî “ä³àëåêòó”. Çà àðõ³òåêòîí³êîþ âîíà
íàãàäóº ìàëåíüêó ôàíòàç³þ ç³ çì³íîþ åï³çî-
ä³â, ùî ð³çíÿòüñÿ õàðàêòåðîì, òåìïîì ³ ôàê-
òóðîþ. Çíàéîì³ ³íòîíàö³éí³ òà ðèòì³÷í³ çâî-
ðîòè, âêëàäåí³ â ÷³òêó êâàäðàòí³ñòü ïîáóäîâ,
“âèãðàþòü” ð³çíèìè áàðâàìè ëàäî-ãàðìîí³÷-
íî¿ ïàë³òðè, áëèçüêî¿ äî 12-ñòóïåíåâî¿ ä³à-
òîí³êè. Ñòðîêàòó ìóçè÷íó òêàíèíó äîïîâíþº
ÑÓ×ÀÑÍÈÉ ÊÎÌÏÎÇÈÒÎÐ ² ÔÎËÜÊËÎÐ
(ÔÎÐÒÅϲÀÍͲ Ï’ªÑÈ ÌÈÊÎËÈ ËÀÑÒÎÂÅÖÜÊÎÃÎ
ÄËß ÌÎËÎIJ)
Îêñàíà ÊÎÂÀËÜÑÜÊÀ-ÔÐÀÉÒ
117
ÎÊÑÀÍÀ ÊÎÂÀËÜÑÜÊÀ-ÔÐÀÉÒ. ÑÓ×ÀÑÍÈÉ ÊÎÌÏÎÇÈÒÎÐ ² ÔÎËÜÊËÎÐ…
çíà÷íà ê³ëüê³ñòü ôîðøëàã³â, ÿêèìè, êð³ì îê-
ðåìèõ íîò, º àêîðäè òà ³íòåðâàëè. Ïðè÷îìó,
ÿêùî íà ïî÷àòêó ôîðøëàãè â áàñàõ òà âåðõ-
íüîìó ãîëîñ³ çá³ãàþòüñÿ, òî ç ïîÿâîþ àêîð-
äîâèõ ôîðøëàã³â ó áàñàõ ñïîñòåð³ãàºòüñÿ
ð³çíî÷àñîâ³ñòü: âåðõí³é ãîëîñ, óæå ïîçáàâ-
ëåíèé ìåë³çì³â, â³äñòຠâ³ä íèæíüîãî íà
ÿêóñü ÷àñòêó ñåêóíäè. Ó ïåðøîìó ç ôðàãìåí-
ò³â ñåðåäíüî¿ ÷àñòèíè êîìïîçèòîð íàñë³äóº
îðíàìåíòîâàí³ êâàç³ñîï³ëêîâ³ íàãðàâàííÿ
íà òë³ ïàðàëåëüíèõ êâ³íò ³ êâàðò, “îá³ðâàí³”
ñåêóíäîâèìè ïëÿìàìè; äðóãèé “ç³òêàíèé” ³ç
ñóö³ëüíèõ êâ³íòîâî-êâàðòîâèõ âåðòèêàëåé,
îðãàí³çîâàíèõ ó ïðèìõëèâî-íåñòàá³ëüíèé
àãîã³÷íèé ìàëþíîê.
Íàñòóïí³ íîìåðè – “Òàíåöü ïîâàæíèõ ãàç-
ä³â” ³ “Òàíåöü ãàçäèíü” – íå äóæå êîíòðàñòí³,
õî÷à íà öå íàëàøòîâóþòü ¿õ êîðîòåíüê³ âñòó-
ïè: â ÷îëîâ³÷îìó – âàãîì³, ãîëîñí³ é àêöåí-
òîâàí³ êâàðòè é êâ³íòè ³ç ñåêóíäîþ, íèçüêèé
ðåã³ñòð, ìàðøîâèé ÷îòèðèäîëüíèé ðèòì, à
â æ³íî÷îìó – ëåãêå ñòàêàòî â ñåðåäíüîìó
ðåã³ñòð³ â ðîçì³ð³ 6/8. Òåìàòèçì ïåðøî¿ ï’º-
ñè ñïîð³äíåíèé ç ò. çâ. “ïðèì³òèâàìè”, òîáòî
ïðîñòèìè êîðîòêèìè ìîòèâàìè ç ïîñò³éíè-
ìè ïîâòîðàìè. ¯õ âèêëàäåíî âîíè ç ïîñòó-
ïîâèì íàðîùóâàííÿì çâóêîâî¿ “ìàñè” ìàòå-
ð³àëó.  äðóã³é ëèøå íà ïî÷àòêó â³ä÷óâàºòüñÿ
ì’ÿêøèé ë³ðè÷íèé íàõèë. Ñòîñîâíî òåìè
ìîæíà ïðîâåñòè àíàëîã³þ ç êîëîìèéêîâîþ
“ñêîðîìîâêîþ”. Ôàêòóðà òàê ñàìî ïîñòóïîâî
óñêëàäíþºòüñÿ – ìåëîäè÷íèé êîíòóð, ñïî-
÷àòêó òåðöåâèé, “îáðîñòດ àêîðäàìè, îäíî-
ãîëîñèé ñóïðîâ³ä ïåðåõîäèòü â îêòàâíèé.
Îáîì ï’ºñàì ïðèòàìàííà ðàïòîâà çì³íà äè-
íàì³êè, âèêîðèñòàííÿ àêöåíò³â òà ñôîðöàíäî.
Îáðàçíèé çì³ñò öèõ ï’ºñ âèêëèêຠïàðàëåë³
ç äåùî ãðóáóâàòîþ ñåëÿíñüêîþ ñèëîþ.
“Áîéê³âñüêèé òàíåöü” º ïðèêëàäîì áàãà-
òèõ ìîæëèâîñòåé âàð³àíòíî-âàð³àö³éíîãî
ðîçâèòêó ïðîñòî¿ êîëîìèéêîâî¿ ìåëî䳿.
Ïî÷àòêîâà òåìà – “çàñï³â” (ÿê ñïðàâåäëèâî
çàóâàæóº Â. Êëèí, “ñïåöèô³÷íà õàðàêòåð-
í³ñòü âåñíÿíîê, õîðîâîä³â, êîëîìèéîê óêðà-
¿íñüêî¿ ôîðòåï³àííî¿ ë³òåðàòóðè áàçóºòüñÿ
íà ðîçóì³íí³ ïîäâ³éíî¿ æàíðîâî¿ ïðèðîäè ³
çóìîâëåíîãî íåþ òëóìà÷åííÿ ¿õ ÿê òàíö³â-
ï³ñåíü ÷è ï³ñåíü-òàíö³â” 3) ïåðåì³ùóºòüñÿ
ðåã³ñòðàìè, ïðîâîäèòüñÿ â áàãàòüîõ òîíàëü-
íîñòÿõ, îòðèìóº ð³çí³ âèäè ñóïðîâîäó – â³ä
êâ³íòè-áóðäîíà äî êîíòðàïóíêòó. Àêîðäîâèé
“ïðèñï³â” – ìîíîë³òí³øèé. ³í ðàïòîâî, íà ff,
âòîðãàºòüñÿ ó ñïîê³éíèé ïëèí îñíîâíî¿ òåìè
ñâî¿ì çãóùåííÿì áåìîë³â ó íèçüêîìó ðåã³-
ñòð³, ñêàíäóâàííîì êîëîìèéêîâî¿ ôîðìóëè
(4+4+4+2) òà àêöåíòóâàííÿì ñëàáêèõ äîëåé
òàêòó. ³äãîëîñ ïðèñï³âó ç’ÿâëÿºòüñÿ ëèøå
íàïðèê³íö³ ï’ºñè ó ñêîðî÷åíîìó, ïðîòå íå-
çì³ííîìó ùîäî ôàêòóðè, âèãëÿä³.
Îðèã³íàëüíî òðàêòóº Ì. Ëàñòîâåöüêèé
ùå îäèí æàíð áîéê³âñüêîãî ôîëüêëîðó –
“Øòàºð” (ðóõëèâèé òàíîê). Ó éîãî ìîçà¿÷íî-
ìó âèêëàä³ âàæëèâó ðîëü â³ä³ãðຠîñòèíàòî
íå ò³ëüêè ÿê ïðèíöèï ôàêòóðè, àëå é ÿê
ñèìâîë íàâàëüíî¿, ö³ëåñïðÿìîâàíî¿ ä³ºâîñò³.
Ñïîâíåí³ åíåð㳿 ñòð³ìê³ ôðàçè çì³íþþòü
îäíà îäíó. Çàñíîâàí³ íà ô³ãóðàòèâí³é ôîð-
ìóë³ ø³ñòíàäöÿòèõ òðèâàëîñòåé â îêòàâíîìó
ñóïðîâîä³ ë³âî¿ ðóêè, âîíè íåìîâ íàøòîâõó-
þòüñÿ íà ÿêóñü ïåðåøêîäó é çóïèíÿþòüñÿ íà
ìèòü àêöåíòîâàíèì àêîðäîì, ùîá çíîâó ïðî-
äîâæèòè ñâ³é á³ã. Äàë³ ìóçè÷íèé ìàòåð³àë
âèêëàäåíî ç ð³çíèìè âèäàìè àðòèêóëÿö³¿
(êîðîòêèìè ë³ãàìè, ñòàêàòî ç àêöåíòóâàííÿì
ñëàáêî¿ äîë³, äîâøèìè ë³ãàìè ìåëîäè÷íèõ
çâîðîò³â ³ç êîëîìèéêîâèìè ðåì³í³ñöåíö³ÿìè).
ϳñëÿ òîãî, ÿê êîìïîçèòîð âäàºòüñÿ äî çì³íè
“ðîëåé” ïðàâî¿ ³ ë³âî¿ ðóê (ïðàâà ðåïåòèö³ÿ-
ìè îñòèíàòíèõ îêòàâ àêîìïàíóº ë³â³é), ðîç-
âèòîê àêîðäîâî-óäàðíèõ ìîòèâ³â ñïðÿìîâà-
íî äî êóëüì³íàö³éíî¿ âåðøèíè. Ö³ ìîòèâè, ÿê
³ ñïîñ³á ¿õ ðîçãîðòàííÿ, óîñîáëþþ÷è øàëåíó
íåñòðèìíó ñòèõ³þ, ïåðåãóêóþòüñÿ ç ôîâ³ñ-
òè÷íèì ñòèëåì ïèñüìà íåîôîëüêëîðèñòè÷-
íèõ êîìïîçèö³é ².Ñòðàâèíñüêîãî, Á.Áàðòîêà
òà Ñ. Ïðîêîô’ºâà. Âñå çà çàäóìîì àâòîðà,
ïîâòîðþºòüñÿ ñïî÷àòêó é çàê³í÷óºòüñÿ êîäîþ
íà àíàëîã³÷íîìó äî ïî÷àòêîâèõ ôðàç ìàòå-
ð³àë³. Òðè ð³çê³ çàêëþ÷í³ àêîðäè, ùî ïðèïà-
äàþòü íà ñëàáê³ äîë³ òàêòó, äèíàì³÷íî ìàð-
êîâàíî àêöåíòàìè ³ ñôîðöàíäî âîäíî÷àñ.
Öèêë “Êîëèñêîâ³” ñêëàäàºòüñÿ ç òðüîõ ï’ºñ.
Éîãî â³äêðèâຠó ñâîºìó ñïîê³éíîìó ïëèí³
“Êîëèñêîâà äëÿ Çîðÿíêè” – í³æíà âèòîí÷åíà
ì³í³àòþðà, íàïèñàíà äëÿ äîíå÷êè (çãàäàéìî
ôîðòåï³àííó êîëèñêîâó “Ñïè, Êñåíþ” Ì.Êî-
ëåññè). Äðóãà ÷àñòèíà ï’ºñè òð³øêè ñõâèëüî-
âàí³øà: âîíà ñèìâîë³çóº áàòüê³âñüê³ òóðáîòè.
Äèíàì³÷íèé ïëàí óð³çíîìàí³òíåíî: ç’ÿâëÿþòü-
ñÿ åëåìåíòè ï³äãîëîñêîâîñò³. Ï’ºñà çàâåð-
øóºòüñÿ òèì ñàìèì êîëîðèñòè÷íèì äâî-
òàêòîì, ÿêèì ³ ïî÷èíàëàñÿ. ³í ïîáóäîâàíèé
118
ÐÅÖÅÍDz¯
íà äçåðêàëüíîìó ïî÷åðãîâîìó ðîçõîäæåíí³
ðóê â³ä çàòðèìàíî¿ ñåêóíäè ì³æ ²V ³ V ùàá-
ëÿìè äî óòâîðåíîãî öèì ïðèéîìîì àëüòåðî-
âàíîãî ñï³âçâó÷÷ÿ. Îñòàííþ “êðàïêó” ñòàâèòü
ïî÷àòêîâèé ìîòèâ îñíîâíî¿ òåìè. Çäàâàëî-
ñÿ, ìàâ áè ïî÷èíàòèñÿ äðóãèé êóïëåò êîëèñ-
êîâî¿, ïðîòå â öüîìó íåìຠïîòðåáè –
Çîðÿíêà âæå ñïèòü…
“Êîëèñêîâà ç Ïîä³ëëÿ” – ôîðòåï³àííà îá-
ðîáêà àâòåíòè÷íî¿ ìåëî䳿. Ï’ºñà ñïîâíåíà
îñîáëèâîãî øàðìó, ÿêèé ñòðóìåí³º ç õîðàëü-
íîãî ÷îòèðèãîëîññÿ, îãîðòຠòèøåþ òà ñïî-
êîºì. Âñòóï ³ çàê³í÷åííÿ çàñíîâàí³ íà êîëè-
âàëüíîìó ðóñ³ áàðèòîí³â, ùî íå çá³ãàºòüñÿ
ç ðóõîì àëüò³â, ÿê³ ðàçîì ³ç “çàñòèãëèì” íà
òîí³ö³ âåðõí³ì ãîëîñîì òðèìàþòü ñâîþ íå-
çì³ííó ïàðò³þ. Áàñ òðèâàëèé ÷àñ òàêîæ º
íåïîðóøíèì, à â äðóãîìó ðå÷åíí³ ïîùàá-
ëåâî ðóõàºòüñÿ âíèç äî äîì³íàíòè. Ç ïîÿâîþ
ìåëî䳿 âèêëàä íå çì³íþºòüñÿ, ëèøå óñêëàä-
íþþòüñÿ çàòðèìàííÿìè é ôåðìàòàìè, ùî
íàäàþòü çâó÷àííþ á³ëüøî¿ ïðîíèêëèâîñò³.
Òðåòÿ “Êîëèñêîâà” º àâòîðñüêîþ. Òà îïîðà
íà íàðîäí³ çðàçêè â³ä÷óâàºòüñÿ ³ â ïðÿìèõ ³í-
òîíàö³éíèõ àíàëîã³ÿõ äî ï³ñí³ “Êîòèêó ñ³ðåíü-
êèé”, ³ â ïëàãàëüíèõ êàäàíñîâèõ çâîðîòàõ òà
çàñòîñóâàíí³ ³íøèõ îçíàê íàðîäíèõ ëàä³â.
“Äâà òàíö³” êîíòðàñòóþòü çà íàñòðîÿìè é
ñòèë³ñòèêîþ, ïîïðè òå, ùî îáèäâà ´ðóíòó-
þòüñÿ íà ôîëüêëîðíèõ ðåì³í³ñöåíö³ÿõ. “Âåñ-
íÿíèé òàíîê” – á³ëüøå äèòÿ÷èé, ïðîñòîäóøíî-
íà¿âíèé. Ñïåêòð éîãî íàñòðî¿â (îäí³º¿ òåìè
â ¿¿ âàð³àíòíî-âàð³àö³éíîìó êîìïîçèö³éíîìó
âèð³øåíí³) – ôàíòàç³éíî-øèðîêèé. Òóò º äî-
ñèòü “ãðîì³çäê³” é ñì³ëèâ³ åï³çîäè, ùî, îä-
íàê, íå çàâàæàþòü âò³ëåííþ ãîëîâíî¿ ³äå¿ –
ðàäîñò³ â³ä ïðîáóäæåííÿ ïðèðîäè. Ï’ºñó
íàïèñàíî íà çàìîâëåííÿ áàòüêà ²ðèíêè Ëå-
ìåõ – ïåðøî¿ âèêîíàâèö³, ëàóðåàòà áàãà-
òüîõ âñåóêðà¿íñüêèõ òà ì³æíàðîäíèõ êîíêóð-
ñ³â þíèõ ï³àí³ñò³â ³ ¿é ïðèñâÿ÷åíà.
Íàòîì³ñòü ó “Íîâ³é êîëîìèéö³” (Basso
ostinato) ïàíóº “äèêà” íàòóðà, ñâ³äîìà
â³ä÷óâàºòüñÿ ñâ ïåðâ³ñíî¿ ñèëè. Öå âæå ó
âñòóï³, äå îêòàâíèé áàñîâèé õ³ä “çàäດ
õàðàêòåð ñïðèéíÿòòÿ ï’ºñè. Ò³ æ ï’ÿòèçâó÷í³
ïëÿìè-êëàñòåðè, ùî òðàïëÿëèñÿ â ïîïåðåä-
íüîìó òàíö³, ä³ñòàþòü òóò ³íøå îáðàçíå íà-
âàíòàæåííÿ – âèêëè÷íå, íàâ³òü íåñàìîâèòå.
Óäàðí³ñòü, çà äîïîìîãîþ ÿêî¿ ïåðåòâîðþ-
þòüñÿ êîëîìèéêîâ³ ìîòèâè, ïîäåêóäè ïåðå-
ìåæîâóºòüñÿ ô³ãóðàö³ÿìè ç âèðàçíèì äæà-
çîâèì “ïðèñìàêîì” ðèòì³â ³ ãàðìîí³é. ² ïåð-
øèé, ³ äðóãèé êîìïëåêñè ³íòîíàö³é îðãàí³÷íî
é âîäíî÷àñ åêñòðàâàãàíòíî çíàõîäÿòü òî÷êè
ïåðåòèíó ì³æ ñîáîþ, óêëàäàþ÷èñü â ºäèíó
êîíöåïö³þ çà ïðèíöèïîì “êðåùåíäóþ÷î¿”
äðàìàòóð㳿. Çàêëþ÷í³ ì³êðîåï³çîäè êîëîìèé-
êè (Vivo, Presto, Rubato) âðàæàþòü øêâàëîì
åíåð㳿, ãó÷íîñò³, ùî äîõîäèòü äî ffff. “Êëàñ-
òåðíà” ôàêòóðà ïðàâî¿ ðóêè óñêëàäíþºòüñÿ
ãë³ñàíäî ³ çì³íþºòüñÿ îêòàâíî-ðåïåòèö³éíèì
âèêëàäîì. ʳíö³âêà (Rubato) îõîïëþº ïîëÿð-
í³ ðåã³ñòðè ôîðòåï³àíî. Íà ðîçùåïëåí³ áàñè
â íàéíèæ÷èõ îêòàâàõ, ÿê³ çàâäÿêè öüîìó
îòðèìóþòü ôîí³÷í³ñòü íåâèðàçíîãî “ãóëó”,
íàêëàäàþòüñÿ “ãðîíà” áåìîë³â äðóãî¿ òà
òðåòüî¿ îêòàâ, ï³ñëÿ ÷îãî ãë³ñàíäî ïðÿìóº
âíèç óæå äî ñò³éêîãî áàñó. ² çíîâó ò³ æ ãðîíà,
ç ÿêèõ âèðîñòຠíîâå ãë³ñàíäî, çà âêàç³âêîþ
àâòîðà, “äîëîíÿìè ïî ÷îðíèõ ³ á³ëèõ êëàâ³-
øàõ, áàæàíî âñüîãî çâóêîðÿäó ³íñòðóìåíòà
â³äïîâ³äíî, ïðàâîþ òà ë³âîþ”. Îñòàòî÷íå çà-
ê³í÷åííÿ – ç³ ñôåðè ïîçàìóçè÷íèõ çàñîá³â.
Öå çíàê îêëèêó çà íîòíèì ñòàíîì, ÿêèé ðîç-
øèôðîâàíî êîìïîçèòîðîì ó òàêèé ñïîñ³á:
“ñèëüíî òóïíóòè íîãîþ ï³ñëÿ íåâåëèêî¿ öåçó-
ðè”. Îòæå, â åôåêòí³é êîíöåðòí³é ï’ºñ³ îðãà-
í³÷íî ïîºäíàëèñÿ ðèñè òîêàòíîñò³, êîëîìèé-
êîâîñò³, äæàçó – ³ âñå öå óêëàäåíî â ñòàðî-
âèííó áàðîêîâó ôîðìó basso ostinato 4.
Ó ÷îòèðüîõ “Âåñíÿíêàõ” Ì. Ëàñòîâåöüêèé
âèÿâèâ ìàêñèìóì ôàíòà糿 òà îðèã³íàëüíîñò³,
àáè ïîäàòè êîæíó ï’ºñó ñâîºð³äíî é íåïîâ-
òîðíî. Ìîæíà ñòâåðäæóâàòè, ùî òóò íàÿâí³
ð³çí³ ï³äõîäè – íåîðîìàíòè÷íèé òà íåîôîëüê-
ëîðèñòè÷íèé – äî âò³ëåííÿ öèõ äàâí³õ îáðÿ-
äîâèõ ï³ñåííî-òàíöþâàëüíèõ çðàçê³â.
Íåîðîìàíòè÷íèé ï³äõ³ä ðåïðåçåíòîâàíî
äðóãîþ “Âåñíÿíêîþ”, äå ó êîìïàêòí³é òðè-
÷àñòèíí³é ôîðì³ ðîçãîðòàþòüñÿ äâ³ òåìè.
Âîíè íå òàê êîíòðàñòí³, ÿê äîïîâíþþòü îäíà
îäíó. Ïåðøà – ãðàéëèâà, ñâ³òëà, íà ¿¿ îñíîâ³
ïîáóäîâàíî êðàéí³ ÷àñòèíè ï’ºñè. Íà äðóã³é,
íàñï³âí³ø³é, òåì³ áàçóºòüñÿ çàäóìëèâî-ìåäè-
òàòèâíà çà õàðàêòåðîì ñåðåäíÿ ÷àñòèíà. Çà
çáåðåæåíîãî çàãàëîì ïðèíöèïó âèêëàäó
(ìåëîä³ÿ òà àêîìïàíåìåíò) âíåñåíî íîâ³
øòðèõè: âèòðèìàí³ àêîðäîâ³ âåðòèêàë³ ñó-
ïðîâîäó äðóãî¿ òåìè, à òèì á³ëüøå – òðè-
âàëà êîíòèíóàëüí³ñòü òîí³÷íîãî îðãàííîãî
ïóíêòó â áàñ³, ³íñï³ðóþòü ñòàòèêó ³ ñïîê³é.
119
ÎÊÑÀÍÀ ÊÎÂÀËÜÑÜÊÀ-ÔÐÀÉÒ. ÑÓ×ÀÑÍÈÉ ÊÎÌÏÎÇÈÒÎÐ ² ÔÎËÜÊËÎÐ…
Öüîìó ñïðèÿº òàêîæ ëàäîâî-ãàðìîí³÷íèé
êîëîðèò, óòâîðåíèé “êîâçàííÿì” ñåðåäí³õ
ãîëîñ³â ïî õðîìàòè÷íî çì³íåíèõ ùàáëÿõ.
Ó öüîìó æ íåîðîìàíòè÷íîìó ðóñë³ êîì-
ïîçèòîð âèð³øóº ³ òðåòþ “Âåñíÿíêó”. Ô³ë³-
ãðàííî âèòîí÷åíà ì³í³àòþðà ´ðóíòóºòüñÿ íà
âàð³àíòíîìó ðîçâèòêó îäí³º¿ òåìè, ùî ñêëà-
äàºòüñÿ ç äâîõ ôðàç. Ö³ ôðàçè îðèã³íàëüíî
ïåðåòâîðþþòüñÿ, ïåðåõîäÿòü îäíà â îäíó.
ßê ³ âñ³ì ³íøèì çðàçêàì ìåëîä³é ö³º¿ ã³ëêè
ôîëüêëîðó, ¿ì âëàñòèâ³ ïîâòîðþâàí³ñòü (íà-
â³òü ôîðìóëüí³ñòü) ïîñï³âîê, çàêëè÷í³ ³íòîíà-
ö³¿, ëàï³äàðí³ñòü, âóçüêèé ä³àïàçîí (êâàðòà).
Ó ïðîâåäåíí³ òåìè (Moderato) äî íå¿ äîëó-
÷àºòüñÿ âèøóêàíèé ï³äãîëîñîê, ùî ñòâîðþº
ñâ³æå ãàðìîí³÷íå “îñâ³òëåííÿ”. Âò³ì ãîñòðèì
“êîëþ÷èì” äèñîíàíñàì íå âäàºòüñÿ çàòüìà-
ðèòè ïàí³âíèé áåçõìàðíèé íàñòð³é ï’ºñè.
Ó ïåðø³é òà ÷åòâåðò³é “Âåñíÿíêàõ” çàñòî-
ñîâàíî íåîôîëüêëîðèñòè÷íó ñòèë³ñòèêó, ùî
ïðîÿâëÿºòüñÿ â ñèíòåç³ åòíîãðàô³÷íî¿ áëèçü-
êîñò³ äî íàðîäíîãî ïåðøîäæåðåëà (àáî æ
éîãî ñòèë³çàö³¿) òà íàéñó÷àñí³øèõ ïðèéîì³â
ïèñüìà. Ãîëîñíèé âñòóï íà “óäàðíèõ” àíòè-
ôîííèõ ïåðåãóêàõ êâàðò ³ êâàðòñåêñòàêîðä³â
ãîòóº ïîÿâó òåìè ïåðøî¿ “Âåñíÿíêè” íà òë³
îñòàííüîãî àêöåíòîâàíîãî, ïîäîâæåíîãî íà
äâà òàêòè àêîðäó. Óæå â öüîìó ïåðøîìó
“ïåðå÷åíí³” àêîðäîâîãî ôà-䳺çó òà òåìàòè÷-
íîãî ôà-áåêàðó çàêëàäåíî ôîí³÷íó áàðâó
àðõà¿êè (ÿê åëåìåíò ãåòåðîôîí³¿), ùî ç’ÿâëÿ-
òèìåòüñÿ íåîäíîðàçîâî â îáðàìëþþ÷èõ
öåíòðàëüíó ÷àñòèíó åï³çîäàõ ³ êîä³ ÿê ³ì³òà-
ö³ÿ â³äëóííÿ ð³çíèõ ãóðò³â ñï³âàê³â. Íîâà “ñòà-
êàòíà” òåìà ïðèêìåòíà íå ëèøå ñåêóíäîâèì
âèêëàäîì, àëå é ìåòðè÷íèì ïåðåàêöåíòó-
âàííÿì íàãîëîñ³â. ¯¿ ñóïðîâîäÿòü “ñòðèáàþ÷³”
òåðö³¿, ùî ïåðåì³ùóþòüñÿ ïî õðîìàòè÷íèõ
ï³âòîíàõ. Ïåðåä ñêîðî÷åíîþ ðåïðèçîþ çíîâó
çàñòîñîâàíî ôîí³÷í³ åôåêòè â³äëóííÿ ì³æ
ïîâòîðþâàíèìè ³íòåðâàëàìè ð³çíîãî ñêëàäó.
Çàê³í÷åííÿ ö³ëêîì ïðèñâÿ÷åíî óòâåðäæåííþ
âæå çãàäóâàíîãî “ïåðå÷åííÿ” â àíòèôîíàõ
êâàðòñåêñòàêîðä³â ïðàâî¿ òà ë³âî¿ ðóê.
 îñòàíí³é “Âåñíÿíö³” íàéá³ëüøå â³ä÷ó-
âàºòüñÿ ñèíêðåòè÷íà ïðèðîäà æàíðó, éîãî
ÿçè÷íèöüêå êîðåííÿ. Ì.Ëàñòîâåöüêèé îñìèñ-
ëþº öþ ï’ºñó ÿê ö³ë³ñíå ðèòóàëüíå ä³éñòâî,
ùî óâ³áðàëî ìàã³þ ï³ñí³, òàíöþ òà îáðÿäó.
Öå âèïëèâຠç àâòîðñüêî¿ ðåìàðêè ùîäî
õàðàêòåðó âñòóïó (Andante misterioso) òà
éîãî çâó÷àííÿ, ÿêå ñïðàâä³ çàâîðîæóº.
Ïðîòå ÿñêðàâå âòîðãíåííÿ ïðîâ³äíî¿ òåìè
(Allegro commodo con spirito) íà ff â³äðàçó
ðîçâ³þº öå âîðîæ³ííÿ, ÿê ñîíöå – òóìàí ó
ïåðåäñâ³òàíêîâèé ÷àñ. Äâîãîëîñà ìåëîä³ÿ
íà ñòàêàòî ñïèðàºòüñÿ íà ë³ãè âîñüìèõ òðè-
âàëîñòåé, ï³äòðèìóâàí³ òðüîìà ÷âåðòêàìè
ïîâòîðþâàíîãî áàñà (öÿ ôîðìóëà àêîìïà-
íåìåíòó óñòàëþºòüñÿ ó âñòóï³). Ïðè çàãàëü-
íîìó ðîçì³ð³ 6/8 öå ñòâîðþº ïåâíèé ìåòðè÷-
íèé “ð³çíîá³é”, ùî ö³ëêîì â³äïîâ³äຠàâòåí-
òèö³ æàíðîâî¿ ìîäåë³. Ñåðåäèííèé åï³çîä –
ùå ñì³ëèâ³øèé. Òåìàòèçì (â óñòàëåíîìó
ðîçóì³íí³ õóäîæíüî¿ îðãàí³çàö³¿ â ÷àñ³ çâóê³â
ð³çíî¿ âèñîòè) ÿê òàêèé â³äñóòí³é. Òóò íà òë³
ð³çíèõ àêîìïàíóþ÷èõ ñòðóêòóð (â³ä “ñòðèáà-
þ÷èõ” òåðö³é, ñåïòèì ³ àêîðä³â äî áóðäîí³â
³ç ïàðàëåëüíèõ êâ³íò) ö³ëêîì äîì³íóº ðèòì.
Çàâåðøóº àëüáîì Ì. Ëàñòîâåöüêîãî ñþ¿òà
“Ìåëî䳿 áîéê³âñüêîãî âåñ³ëëÿ” – óí³êàëüíèé
çðàçîê ³íòåðïðåòàö³¿ ñòàðîâèííîãî îáðÿäî-
âîãî ä³éñòâà çàñîáàìè ôîðòåï³àíî. ßê
ñòâåðäæóº Ñ.Ãðèöà, “íàðîäíå âåñ³ëëÿ íàçè-
âàþòü íàðîäíîþ äðàìîþ. Ó íüîìó ñïë³òà-
ºòüñÿ ö³ëèé âóçîë ãðîìàäñüêèõ, ðåë³ã³éíèõ,
åñòåòè÷íèõ ôóíêö³é. Æîäåí ç îáðÿä³â íå îñï³-
âàíèé ó ï³ñíÿõ òàê ùåäðî, ÿê âåñ³ëëÿ” 5. Äå-
â’ÿòü ï’ºñ îõîïëþþòü îêðåì³ ñêëàäîâ³ öüîãî
îáðÿäó, ðåïðåçåíòóþ÷è ð³çíèõ éîãî “ïåðñî-
íàæ³â” (ãîñòåé, ìóçèê, ñâàò³â; ìîëîäèõ òà
áàòüê³â). ¯õí³ íàðîäíîï³ñåíí³, òàíöþâàëüí³ òà
³íñòðóìåíòàëüí³ “âèñòóïè” âò³ëåíî â ð³çíî-
æàíðîâèõ êîìïîçèö³ÿõ – ìàðøàõ, ëàäêàíêàõ,
êîëèñêîâ³é äóìö³ é ìîëèòâ³. “Íàäîáðèäåíü”
(áëàãîñëîâåíñòâî) ¹ 1, ÿê ³ “Íàäîáðèäåíü”
(øëÿõîöüêèé) ¹ 4 òà “Íàäîáðèäåíü” (õëîï-
ñüêèé) ¹ 6, êëàñèô³êóþòüñÿ, çà Ì. Õàºì, ÿê
“ñòèëüîâèé ïðîøàðîê êîëîìèéêîâèõ íàãðà-
âàíü ³ç âèðàçíîþ îáðÿäîâîþ îð³ºíòàö³ºþ” 6.
Âîäíî÷àñ â³í âêàçóº òàêîæ íà ³íòîíàö³éíó
ñõîæ³ñòü “Íàäîáðèäåí³â” ç êîëîìèéêîþ òà
ëàäàíêîþ, îñîáëèâî ò. çâ. «õëîïñüêèõ», áî
«øëÿõîöüê³» ñòèë³ñòè÷íî íàáëèæåí³ äî ï³çí³-
øèõ âëàñíå ìàðøîâèõ òà ìàðøîâî-ï³ñåííèõ
æàíð³â)” 7. Íàçâàíèì ï’ºñàì, à òàêîæ “Âåñ³ëü-
íèì ìóçèêàì” ¹ 2 – òèïîâîìó ìàðøó – ïðè-
òàìàíí³ êîðîòê³ âñòóïè, êâàäðàòíà ÷³òê³ñòü
ñòðóêòóðè, óðî÷èñòî-áàäüîðèé íàñòð³é. Âîä-
íî÷àñ ðîçìà¿ò³ñòü àðòèêóëÿö³éíèõ ïðèéîì³â,
ìåë³çìàòèêà, ïåâí³ ðèòìîôîðìóëè é òèïè
ôàêòóðè ñâ³ä÷àòü ïðî ³ì³òàö³þ çâó÷àííÿ
120
ÐÅÖÅÍDz¯
àâòîõòîííîãî ³íñòðóìåíòàð³þ. Éäåòüñÿ ïðî
äðèìáó, öèìáàëè, ãàéäó, ïèùàâêó, áàñ ³,
çâè÷àéíî æ, ñêðèïêó. Öå çâóêîíàñë³äóâàííÿ
äîïîâíþºòüñÿ é ëàäîâî-ãàðìîí³÷íî – îêð³ì
çâè÷íî¿ êâàðòî-êâ³íòîâîñò³, ïàðàëåëüíèõ ³í-
òåðâàë³â òà àêîðä³â, òóò âèêîðèñòîâàíî ðîç-
ùåïëåííÿ ùàáë³â, ùî ñïðèéìàºòüñÿ òóò ÿê
ïðîÿâ íåçáàëàíñîâàíî¿ çâó÷íîñò³ íàðîäíèõ
³íñòðóìåíò³â.
Äâ³ “Ëàäêàíêè” – “Äî áàðâ³íêó” ³ “Äî â³í-
êà” – º çðàçêàìè ³ìïðîâ³çàö³éíîñò³ ôîðìè
âíàñë³äîê â³äòâîðåííÿ ìàíåðè “ïàðëàíäî-
ïîä³áíîãî” âèêîíàííÿ äðóãîãî ï³ñëÿ êîëîìèé-
êè íàéõàðàêòåðí³øîãî ïëàñòà áîéê³âñüêîãî
³íñòðóìåíòàëüíîãî ôîëüêëîðó 8. Êîëîðèòíà
çâóêîâà êàðòèíà ðåöèòàö³¿ “Äî áàðâ³íêó”
çðîáëåíà ñïî÷àòêó íà ïðîòÿãëîìó òë³ òîí³÷-
íîãî îñòèíàòíîãî áàñà; äàë³ (Piu mosso) ¿¿
òëîì º íèçõ³äíèé òð³îëüíèé ðóõ, ùî äîäàº
ñõâèëüîâàíîñò³ âèñëîâó. ׳òêî àðòèêóëüîâàíå
îäíîãîëîññÿ ñîëþþ÷î¿ ïàðò³¿ ðîçäâîþºòüñÿ,
ïîë³ôîí³çóºòüñÿ é ï³ñëÿ öüîãî ïåðåéìàº
ôóíêö³þ ñóïðîâîäó; â öåé ÷àñ óðèâîê ìåëî-
äèçîâàíîãî ðå÷èòàòèâó äîðó÷àºòüñÿ áàñó.
Ëàäêàíêà “Äî â³íêà” º á³ëüø ð³çíîìàí³ò-
íîþ çà ïàë³òðîþ ïî÷óòò³â, ùî çàêëàäåíî âæå
â àâòîðñüê³é ðåìàðö³ Rubato e patetico, ïî-
÷àòêîâèõ àêîðäàõ ³ç ð³çêèìè àêöåíòîâàíèìè
ôîðøëàãàìè íà ff, à òàêîæ ó íåñòàíäàðò-
íîìó ïîçíà÷åíí³ ìåòðîðèòì³÷íîãî ïîä³ëó,
ùî ãðóïóº ìàòåð³àë ï’ºñè çà òðèòàêòàìè:
3/4, 4/4, 5/4. Êðàéí³ ÷àñòèíè, âèòðèìàí³ â
ãàðìîí³÷íîìó âèêëàä³ òà åíåðã³éíîìó, ï³äíå-
ñåíî-ìóæíüîìó õàðàêòåð³, êîíòðàñòóþòü ³ç
ñåðåäèíîþ Andante (4/4, 5/4), äå íàÿâíå ðîç-
ìåæóâàííÿ íà ñîëþþ÷èé ãîëîñ ³ ñóïðîâ³ä.
Ó ì’ÿêîìó òóæëèâîìó çâó÷àíí³ ç äð³áíîþ
ìåëîäè÷íîþ îðíàìåíòèêîþ, ïîñèëåíîìó
åêñïðåñ³ºþ äîð³éñüêîãî ëàäó, êîìïîçèòîð
ïðàãíóâ â³äòâîðèòè íàñòð³é ïðîùàííÿ ç
þí³ñòþ, ç ä³âîöòâîì.
Ùå îäíà òðàäèö³ÿ âåñ³ëüíîãî îáðÿäó –
“â³íøóâàííÿ ìóçèê” – ìຠíàçâó “Êîëèñêîâà-
äóìêà” ¹ 8. Öÿ ï’ºñà ç íåçâè÷íèì æàíðîâèì
ïîºäíàííÿì, òàê ñàìî, ÿê ³ ïîïåðåäí³, ïîçíà-
÷åíà ïîñò³éíèìè àãîã³÷íèìè êîëèâàííÿìè.
Òåìà êîëèñêîâî¿ â ìàæîðî-ì³íîð³, ùî ç’ÿâ-
ëÿºòüñÿ äâ³÷³, ÷åðãóºòüñÿ ç ð³çíèìè âàð³àí-
òàìè âñòóïíî¿ òåìè-äóìêè. Ðàçîì ç³ çì³íîþ
âèêëàäó îñòàííÿ òåìà îòðèìóº ð³çí³ â³äò³íêè
íàñòðîþ.
Ó äîòåïíîìó æàðò³âëèâîìó “Ìàðø³-òàíö³
ñâàò³â” ¹ 7 òåæ ñòèêàþòüñÿ äâ³ ïðîâ³äí³ òåìè.
Ïåðøà – öèòàòíå çàïîçè÷åííÿ íàðîäíî¿ ï³ñí³
“Òðîÿêà ðóæà”, äðóãà – âëàñíå ìàðøîâî-òàí-
öþâàëüíà ìåëîä³ÿ, ñâÿòêîâà òà åíåðã³éíà.
Ó òðàêòóâàíí³ ôîëüêëîðíîãî äæåðåëà êîì-
ïîçèòîð âèÿâëÿº òîíêå ïî÷óòòÿ ãóìîðó. ϳ-
ñåííèé ìîòèâ òðàíñôîðìîâàíî â³äïîâ³äíî
äî æàíðîâî¿ îñíîâè ï’ºñè: ïîäð³áíåíî òðè-
âàëîñò³, ùî íàáëèæຠéîãî äî ìàðøîâî¿
ðèòìîôîðìóëè. Äî öüîãî äîëó÷àºòüñÿ âåëè-
êà ê³ëüê³ñòü äèñîíàíñíèõ ñï³âçâó÷, óòâîðå-
íèõ íàêëàäàííÿì àëüòåðàö³é, ÷èì ñòâîðþ-
ºòüñÿ çðèìà êàðòèíà õîäè íåòâåðåçèõ ñâàò³â
(äî ðå÷³, ó ïîåòè÷íîìó òåêñò³ âèêîðèñòàíî¿
ï³ñí³ éäåòüñÿ ïðî “ìóæà-ïèÿêà”).
“Ìîëèòâà” ¹ 9 (“Ñâÿòèé Ìèêîëàé”) ëîã³÷-
íî óâ³í÷óº öèêë ³ àëüáîì ó ö³ëîìó. ³äîìà
ðåë³ã³éíà ï³ñíÿ-ïðîõàííÿ äî óëþáëåíîãî ä³ò-
ëàõàìè ñâÿòîãî íàáóâຠóðî÷èñòîãî é âåëè÷-
íîãî õàðàêòåðó, íàáëèæåíîãî äî ã³ìí³÷íîãî.
¯¿ îôîðìëåíî ïèøíèìè ôàêòóðíèìè øàòàìè
(çà ÿêèìè âãàäóºòüñÿ ïàðòèòóðà ñòðóííîãî
îðêåñòðó), áàãàòèì ãàðìîí³÷íèì “äåêîðó-
âàííÿì”.
Ìèêîëà Ëàñòîâåöüêèé ñâî¿ìè “Ôîðòå-
ï³àííèìè ï’ºñàìè äëÿ ä³òåé òà þíàöòâà” çðî-
áèâ ñïðàâæí³é ïîäàðóíîê ÿê ó÷íÿì, òàê ³ âè-
êëàäà÷àì. Âèêîðèñòàííÿ íèì ïîä³ëüñüêèõ òà
áîéê³âñüêèõ ìåëîä³é ïîâ’ÿçàíå ç ãëèáèííè-
ìè îñîáèñò³ñíèìè ³íñï³ðàö³ÿìè ïîñòàííÿ
öèõ ï’ºñ: Ïîä³ëëÿ º éîãî “ìàëîþ” áàòüê³â-
ùèíîþ, à Áîéê³âùèíà – ì³ñöåì ïðîæèâàííÿ
³ ïðàö³. Öÿ ñàìîáóòíÿ ìóçèêà, íàñè÷åíà åòí-
îôîí³ºþ (òåðì³í Ê. Êâ³òêè), îáðàçíîþ ðåëü-
ºôí³ñòþ, ÿñêðàâèìè ³íòîíàö³éíèìè, ãàðìî-
í³÷íèìè òà ðèòì³÷íèìè çíàõ³äêàìè, ìèìîâîë³
ñïîíóêຠäî ïë³äíî¿ òâîð÷îñò³ â öàðèí³ ³í-
òåðïðåòàö³¿. Ôîëüêëîðíèé ôóíäàìåíò çá³ðêè
º äëÿ þíèõ ï³àí³ñò³â äîïîì³æíèì ÷èííèêîì
ñïðèéíÿòòÿ, ÿêèé, çîêðåìà, ñïðèÿº ³íòó¿òèâ-
íîìó ï³çíàííþ ìóçèêè ñâîãî åòíîñó òà äàº
ìîæëèâ³ñòü áåçïîñåðåäíüî ðåàãóâàòè ÿê íà
ôîëüêëîðíó, òàê ³ íà ïðîôåñ³éíó òâîð÷³ñòü,
ùî ñïèðàºòüñÿ íà íàðîäíó, âèêîðèñòîâóº ¿¿
³íòîíàö³éí³ ìîòèâè, ðèòìè, ëàäîâ³ îñîáëè-
âîñò³. Ö³ëåñïðÿìîâàíå çàëó÷åííÿ ìîëîä³ äî
çäîáóòê³â ìèòö³â, ùî ðîçêðèâàþòü íàö³î-
íàëüíèé îáðàç ñâ³òó â óñüîìó éîãî ðîçìà¿òò³,
âàæêî ïåðåîö³íèòè. Àäæå äóõîâíà ñïàäùè-
íà ìèíóëîãî òà ñó÷àñíîñò³, ö³ííîñò³ é ³äåàëè,
121
ÎÊÑÀÍÀ ÊÎÂÀËÜÑÜÊÀ-ÔÐÀÉÒ. ÑÓ×ÀÑÍÈÉ ÊÎÌÏÎÇÈÒÎÐ ² ÔÎËÜÊËÎÐ…
ïîâ’ÿçàí³ ç íàðîäíèì ñâ³òîãëÿäîì, ðåë³ã³ºþ,
ìîðàëëþ, çàâæäè áóëè é áóäóòü ñåðöå-
âèíîþ âèõîâíî¿ òðàäèö³¿ óêðà¿íö³â.
1 Ëàñòîâåöüêèé Ìèêîëà Àäàìîâè÷ (14.08.1947,
ì. Äóíà¿âö³ Õìåëüíèöüêî¿ îáë.) – êîìïîçèòîð, ïå-
äàãîã, ìóçèêîçíàâåöü, çàñëóæåíèé ä³ÿ÷ ìèñòåöòâ
Óêðà¿íè. Àâòîð ñèìôîí³÷íî¿, êàìåðíî-³íñòðóìåí-
òàëüíî¿, âîêàëüíî¿ òà õîðîâî¿ ìóçèêè, ìóçèêîçíàâ÷èõ
ðîçâ³äîê ³ ñòàòåé.
2 Êîçàðåíêî Â. Ôåíîìåí óêðà¿íñüêî¿ íàö³îíàëüíî¿
ìóçè÷íî¿ ìîâè. – Ë., 2000. – Ñ. 35.
3 Êëèí Â. Óêðà¿íñüêà ðàäÿíñüêà ôîðòåï³àííà ìó-
çèêà. – Ê., 1980. – Ñ. 28.
4 Îñíîâíèé ïðèíöèï ö³º¿ ôîðìè, ùî ïîëÿãຠó
âàð³àö³ÿõ íà íåçì³íí³é áàñîâ³é îñíîâ³, ìàéæå âèòðè-
ìàíà, àäæå áàñîâà ë³í³ÿ íå º íåïîðóøíîþ â³ä
ïî÷àòêó äî ê³íöÿ, ìຠð³çí³ êîíòóðè é ð³çíèé ³íòåð-
âàëüíèé ñêëàä. ² âñå æ çàãàëüíà ñèìâîë³êà îñòèíàò-
íîñò³ – íåâïèííèé ðóõ – ïðèñóòíÿ, ÿê ³ áëèñêó÷à íèç-
êà âàð³àö³é íà êîëîìèéêîâó òåìó, ìàéñòåðíî ïåðå-
³íòîíîâàíà çà äîïîìîãîþ áàãàòèõ ðèòì³÷íèõ òà
ôàêòóðíî-àðòèêóëÿö³éíèõ çàñîá³â.
5 Ãðèöà Ñ. Óêðà¿íñüêà ôîëüêëîðèñòèêà Õ²Õ – ïî-
÷àòêó ÕÕ ñòîë³òòÿ ³ ìóçè÷íèé ôîëüêëîð. – Ê.; Òåðíî-
ï³ëü, 2007. – Ñ. 77.
6 Õàé Ì. Ìóçèêà Áîéê³âùèíè. – Ê., 2002. – Ñ. 66.
7 Òàì ñàìî. – Ñ. 67.
8 Òàì ñàìî. – Ñ. 66.
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-43554 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1728–6875 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T18:55:16Z |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Інститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Ковальська-Фрайт, О. 2013-04-30T17:28:56Z 2013-04-30T17:28:56Z 2008 Сучасний композитор і фольклор (фортепіанні п’єси Миколи Kастовецького для молоді) / О. Ковальська-Фрайт // Студії мистецтвознавчі. — К.: ІМФЕ НАН України, 2008. — № 2(22). — С. 116-121. — Бібліогр.: 8 назв. — укр. 1728–6875 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/43554 Рецензія на книгу: Ластовецький М. Фортепіанні п’єси для дітей та юнацтва. – Львів: ТеРус, 2007. – 100 с. uk Інститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України Студії мистецтвознавчі Рецензії Сучасний композитор і фольклор (фортепіанні п’єси Миколи Kастовецького для молоді) Modern Composer and Folklore (Piano Pieces for Yoth by Mykola Lastovetsky) Article published earlier |
| spellingShingle | Сучасний композитор і фольклор (фортепіанні п’єси Миколи Kастовецького для молоді) Ковальська-Фрайт, О. Рецензії |
| title | Сучасний композитор і фольклор (фортепіанні п’єси Миколи Kастовецького для молоді) |
| title_alt | Modern Composer and Folklore (Piano Pieces for Yoth by Mykola Lastovetsky) |
| title_full | Сучасний композитор і фольклор (фортепіанні п’єси Миколи Kастовецького для молоді) |
| title_fullStr | Сучасний композитор і фольклор (фортепіанні п’єси Миколи Kастовецького для молоді) |
| title_full_unstemmed | Сучасний композитор і фольклор (фортепіанні п’єси Миколи Kастовецького для молоді) |
| title_short | Сучасний композитор і фольклор (фортепіанні п’єси Миколи Kастовецького для молоді) |
| title_sort | сучасний композитор і фольклор (фортепіанні п’єси миколи kастовецького для молоді) |
| topic | Рецензії |
| topic_facet | Рецензії |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/43554 |
| work_keys_str_mv | AT kovalʹsʹkafraito sučasniikompozitorífolʹklorfortepíannípêsimikolikastovecʹkogodlâmolodí AT kovalʹsʹkafraito moderncomposerandfolklorepianopiecesforyothbymykolalastovetsky |