Проблеми методики викладання і вивчення релігієзнавства.

• Datum: 2010
• ISSN: XXXX-0032
• 1. Verfasser: Ковцуняк, С.
• Format: Artikel
• Sprache: Ukrainisch
• Veröffentlicht: Відділення релігієзнавства Інституту філософії ім. Г.С. Сковороди НАН України 2010
• Schlagworte: Практичне релігієзнавство
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/44028
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: Проблеми методики викладання і вивчення релігієзнавства. / С. Ковцуняк // Українське релігієзнавство. — 2010. — № 53. — Бібліогр.: 10 назв. — укр.

В статті С.Ковцуняк «Методика викладання й вивчення
 релігієзнавства» розкривається зміст методики викладання й вивчення
 релігієзнавства в його основних концептуальних поняттях та категоріях.
 Методика викладання релігієзнавства розглядається автором як фахова
 дисципліна, що поєднує здобутки дидактики й теоретичних та методологічних
 проблем релігієзнавства. Окреслюються проблеми й перспективи вивчення
 релігієзнавчої думки в Україні.
 Ключові слова: методика викладання релігієзнавства; методологія
 методики; релігієзнавство у вищій школі; зміст методики навчання
 релігієзнавства: поняття, категорії; релігієзнавча освіта й виховання. В своей статье «Методика преподавания и изучения
 религиоведения» С.Ковцуняк раскрывает содержание методики преподавания
 и изучение религиоведения в основных концептуальных понятиях и категориях.
 Методика преподавания религиоведения рассматривается автором как
 профессиональная дисциплина, которая объединяет достижения дидактики и
 теоретических и методологических проблем религиоведения. Очерчиваются
 проблемы и перспективы изучения религиоведческой мысли в Украине.
 Ключевые слова: методика преподавания религиоведения; методология
 методики; религиоведения у высшей школе; содержание методики изучения
 религиоведения: понятия, категории; религиоведческое образование и
 воспитание. Svitlana Kovcunyak. A technique of teaching and study religion
 knowledge. The research uncovers the contents of a technique of teaching and study
 religion knowledge in main conceptual concepts and categories. The technique of
 teaching religion knowledge is considered by the author as professional discipline,
 which integrates reachings didactical both theoretical and methodological problems
 religion knowledge. The problems and perspectives of study religion knowledge of a
 think(idea) in Ukraine are outlined.
 Key word: a technique of teaching religion knowledge; the methodology of a
 technique; religion knowledge at a higher school; the contents of a technique of study
 religion knowledge: concepts, category; religion knowledge formation and education.