Исследование процессов самоорганизации в образовательных системах на основе метода синергетического моделирования
Досліджено математичну модель складної освітньої макросистеми, побудованої на основі системного синергетичного методу. Розв’язано задачу збереження гарантованого рівня знань. Доведено існування у фазовому просторі атрактора з деякими метричними і топологічними властивостями. У випадку багатозначної...
Saved in:
| Published in: | Кибернетика и системный анализ |
|---|---|
| Date: | 2010 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Інститут кібернетики ім. В.М. Глушкова НАН України
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/45153 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Исследование процессов самоорганизации в образовательных системах на основе метода синергетического моделирования / В.В. Ясинский // Кибернетика и системный анализ. — 2010. — № 2. — С. 161-174. — Бібліогр.: 26 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862666781642981376 |
|---|---|
| author | Ясинский, В.В. |
| author_facet | Ясинский, В.В. |
| citation_txt | Исследование процессов самоорганизации в образовательных системах на основе метода синергетического моделирования / В.В. Ясинский // Кибернетика и системный анализ. — 2010. — № 2. — С. 161-174. — Бібліогр.: 26 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Кибернетика и системный анализ |
| description | Досліджено математичну модель складної освітньої макросистеми, побудованої на основі системного синергетичного методу. Розв’язано задачу збереження гарантованого рівня знань. Доведено існування у фазовому просторі атрактора з деякими метричними і топологічними властивостями. У випадку багатозначної функції реакції системи розв’язано задачу наближеного оптимального синтезу.
The mathematical model of a complicated educational macro-system constructed by the system synergetic method is considered and the problem of conservation of guaranteed level of observable knowledge is solved. The existence of an attractor with some metric and topological properties in the phase space is proved. In the case of multi-valued function of system reaction the problem of approximated optimal feedback control is solved.
|
| first_indexed | 2025-12-07T15:20:35Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-45153 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0023-1274 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-07T15:20:35Z |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Інститут кібернетики ім. В.М. Глушкова НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Ясинский, В.В. 2013-06-08T06:56:14Z 2013-06-08T06:56:14Z 2010 Исследование процессов самоорганизации в образовательных системах на основе метода синергетического моделирования / В.В. Ясинский // Кибернетика и системный анализ. — 2010. — № 2. — С. 161-174. — Бібліогр.: 26 назв. — рос. 0023-1274 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/45153 504.052 Досліджено математичну модель складної освітньої макросистеми, побудованої на основі системного синергетичного методу. Розв’язано задачу збереження гарантованого рівня знань. Доведено існування у фазовому просторі атрактора з деякими метричними і топологічними властивостями. У випадку багатозначної функції реакції системи розв’язано задачу наближеного оптимального синтезу. The mathematical model of a complicated educational macro-system constructed by the system synergetic method is considered and the problem of conservation of guaranteed level of observable knowledge is solved. The existence of an attractor with some metric and topological properties in the phase space is proved. In the case of multi-valued function of system reaction the problem of approximated optimal feedback control is solved. ru Інститут кібернетики ім. В.М. Глушкова НАН України Кибернетика и системный анализ Системный анализ Исследование процессов самоорганизации в образовательных системах на основе метода синергетического моделирования Дослідження процесів самоорганізації в освітніх системах на основі методу синергетичного моделювання Investigation of self-organization processes in educational systems by synergetic modeling Article published earlier |
| spellingShingle | Исследование процессов самоорганизации в образовательных системах на основе метода синергетического моделирования Ясинский, В.В. Системный анализ |
| title | Исследование процессов самоорганизации в образовательных системах на основе метода синергетического моделирования |
| title_alt | Дослідження процесів самоорганізації в освітніх системах на основі методу синергетичного моделювання Investigation of self-organization processes in educational systems by synergetic modeling |
| title_full | Исследование процессов самоорганизации в образовательных системах на основе метода синергетического моделирования |
| title_fullStr | Исследование процессов самоорганизации в образовательных системах на основе метода синергетического моделирования |
| title_full_unstemmed | Исследование процессов самоорганизации в образовательных системах на основе метода синергетического моделирования |
| title_short | Исследование процессов самоорганизации в образовательных системах на основе метода синергетического моделирования |
| title_sort | исследование процессов самоорганизации в образовательных системах на основе метода синергетического моделирования |
| topic | Системный анализ |
| topic_facet | Системный анализ |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/45153 |
| work_keys_str_mv | AT âsinskiivv issledovanieprocessovsamoorganizaciivobrazovatelʹnyhsistemahnaosnovemetodasinergetičeskogomodelirovaniâ AT âsinskiivv doslídžennâprocesívsamoorganízacíívosvítníhsistemahnaosnovímetodusinergetičnogomodelûvannâ AT âsinskiivv investigationofselforganizationprocessesineducationalsystemsbysynergeticmodeling |