СКА Derive и Maxima в учебной физической лаборатории
Описаны основные направления использования системы компьютерной алгебры Derive, Maxima и TI-89/92 в курсе физики, то есть аналитические и численные преобразования, анализ размерности и точности, решение задач методом размерности, создание опорных образов, развитие логического и образного пространств...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Математичні машини і системи |
|---|---|
| Дата: | 2009 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
Інститут проблем математичних машин і систем НАН України
2009
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/47224 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | СКА Derive и Maxima в учебной физической лаборатории / С.В. Бирюков // Мат. машини і системи. — 2009. — № 3. — С. 113–119. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862726039151575040 |
|---|---|
| author | Бирюков, С.В. |
| author_facet | Бирюков, С.В. |
| citation_txt | СКА Derive и Maxima в учебной физической лаборатории / С.В. Бирюков // Мат. машини і системи. — 2009. — № 3. — С. 113–119. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Математичні машини і системи |
| description | Описаны основные направления использования системы компьютерной алгебры Derive, Maxima и TI-89/92 в курсе физики, то есть аналитические и численные преобразования, анализ размерности и точности, решение задач методом размерности, создание опорных образов, развитие логического и образного пространственного мышления, формирование целостного представления об изучаемом явлении, планирование и обработка результатов физического эксперимента, наглядное представление векторных и матричных операций.
Описані основні напрями використання системи комп’ютерної алгебри Derive, Maxima і TI-89/92 в курсі фізики, тобто аналітичні і числові перетворення, аналіз розмірності і точності, вирішення задач методом розмірності, створення опорних образів, розвиток логічного і образного мислення, формування цілісного уявлення про явище, яке вивчається, планування і обробка результатів фізичного експерименту, наочне представлення векторних і матричних операцій.
The main of using CAS Derive, Maxima and scientific calculators TI-89/92 in the course of physics are directions described. These fields are: analytical and numerical transformations, dimensional analysis, accuracy analysis, dimensional method of solving physical problems, main icons creation, integral notions perception, logical and visual thinking development, experiments planning and results processing, clear vector and matrix operations representation.
|
| first_indexed | 2025-12-07T18:55:38Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-47224 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1028-9763 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-07T18:55:38Z |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Інститут проблем математичних машин і систем НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Бирюков, С.В. 2013-07-10T16:54:41Z 2013-07-10T16:54:41Z 2009 СКА Derive и Maxima в учебной физической лаборатории / С.В. Бирюков // Мат. машини і системи. — 2009. — № 3. — С. 113–119. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. 1028-9763 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/47224 004.8, 004.42, 519.85 Описаны основные направления использования системы компьютерной алгебры Derive, Maxima и TI-89/92 в курсе физики, то есть аналитические и численные преобразования, анализ размерности и точности, решение задач методом размерности, создание опорных образов, развитие логического и образного пространственного мышления, формирование целостного представления об изучаемом явлении, планирование и обработка результатов физического эксперимента, наглядное представление векторных и матричных операций. Описані основні напрями використання системи комп’ютерної алгебри Derive, Maxima і TI-89/92 в курсі фізики, тобто аналітичні і числові перетворення, аналіз розмірності і точності, вирішення задач методом розмірності, створення опорних образів, розвиток логічного і образного мислення, формування цілісного уявлення про явище, яке вивчається, планування і обробка результатів фізичного експерименту, наочне представлення векторних і матричних операцій. The main of using CAS Derive, Maxima and scientific calculators TI-89/92 in the course of physics are directions described. These fields are: analytical and numerical transformations, dimensional analysis, accuracy analysis, dimensional method of solving physical problems, main icons creation, integral notions perception, logical and visual thinking development, experiments planning and results processing, clear vector and matrix operations representation. ru Інститут проблем математичних машин і систем НАН України Математичні машини і системи Нові інформаційні і телекомунікаційні технології СКА Derive и Maxima в учебной физической лаборатории СКА Derive і Mахіма в навчальній фізичній лабораторії CAS Derive і Mахіма in study physical laboratory Article published earlier |
| spellingShingle | СКА Derive и Maxima в учебной физической лаборатории Бирюков, С.В. Нові інформаційні і телекомунікаційні технології |
| title | СКА Derive и Maxima в учебной физической лаборатории |
| title_alt | СКА Derive і Mахіма в навчальній фізичній лабораторії CAS Derive і Mахіма in study physical laboratory |
| title_full | СКА Derive и Maxima в учебной физической лаборатории |
| title_fullStr | СКА Derive и Maxima в учебной физической лаборатории |
| title_full_unstemmed | СКА Derive и Maxima в учебной физической лаборатории |
| title_short | СКА Derive и Maxima в учебной физической лаборатории |
| title_sort | ска derive и maxima в учебной физической лаборатории |
| topic | Нові інформаційні і телекомунікаційні технології |
| topic_facet | Нові інформаційні і телекомунікаційні технології |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/47224 |
| work_keys_str_mv | AT birûkovsv skaderiveimaximavučebnoifizičeskoilaboratorii AT birûkovsv skaderiveímahímavnavčalʹníifízičníilaboratoríí AT birûkovsv casderiveímahímainstudyphysicallaboratory |