Характерні риси та особливості повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції 40-50-х років ХХ ст.

The interdependence of the level of material security of scientific and lecturer stuff in
 higher educational establishments and the degree of implementation of Communist party
 USSR leadership’s guidance during the after war period is shown in the work.

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Сумський історико-архівний журнал
Date:2010
Main Author: Прохоренко, О.А.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Інститут української археографії та джерелознавства ім. М.С. Грушевського НАН України 2010
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/48113
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Характерні риси та особливості повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції 40-50-х років ХХ ст. / О.А. Прохоренко // Сумський історико-архівний журнал. — 2010. — № VIII-IX. — С. 214-216. — Бібліогр.: 7 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1860240384438829056
author Прохоренко, О.А.
author_facet Прохоренко, О.А.
citation_txt Характерні риси та особливості повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції 40-50-х років ХХ ст. / О.А. Прохоренко // Сумський історико-архівний журнал. — 2010. — № VIII-IX. — С. 214-216. — Бібліогр.: 7 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Сумський історико-архівний журнал
description The interdependence of the level of material security of scientific and lecturer stuff in
 higher educational establishments and the degree of implementation of Communist party
 USSR leadership’s guidance during the after war period is shown in the work.
first_indexed 2025-12-07T18:29:27Z
format Article
fulltext 214 . II- X. 2010 . 40-50- . . . . , , . . - , , , . - . - , , . , , , , , . , . . : , , , . , , “ ” . , - . ) - , , - . : , . - , . , , , . , , , , , . , 215. II- X. 2010 . , , , 120 . 1. , , , . , “ ”, , , 500 .2 , . , , . , 1950 . 646 ., 1955 . - 711 .3 , , , , . . , . , , , 80 , . , : “ , . , . . … 500 , , ”4. , , . , . , , , “ ” , , . . , . , , . , , , , , , , 5. , “ ”, . - . , , , , . : “ , . , , , ”6. 216 . II- X. 2010 - , , . “ - ” - 7. , . , , . . . ), , . , - , , , . . , , . , , , . ____________________________________ 1 , .539, .1, .4203, .88. 2 ( - ), .1, .41, .65, .91. 3 . 1946-1953 . / . , , . - .: , 2003. - .501-502. 4 , .1, .23, .871, .210. 5Liberalization in the USSR. Facade or Reality? / Edited by D.Richard Little. - Lexington, 1968. - .15. 6 , .16, .22, .3, .27, .281. 7 . (1884-1973). - .: , 2000. - .160. . 40-50- . - . Prokhorenko O.A. The features and peculiarities of day-to-day life of scientific- pedagogical intelligence during the period of 40-50s of XX century. The interdependence of the level of material security of scientific and lecturer stuff in higher educational establishments and the degree of implementation of Communist party USSR leadership’s guidance during the after war period is shown in the work. _____________________ 11.05.2010
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-48113
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 2227-183X
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-07T18:29:27Z
publishDate 2010
publisher Інститут української археографії та джерелознавства ім. М.С. Грушевського НАН України
record_format dspace
spelling Прохоренко, О.А.
2013-08-15T13:31:44Z
2013-08-15T13:31:44Z
2010
Характерні риси та особливості повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції 40-50-х років ХХ ст. / О.А. Прохоренко // Сумський історико-архівний журнал. — 2010. — № VIII-IX. — С. 214-216. — Бібліогр.: 7 назв. — укр.
2227-183X
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/48113
The interdependence of the level of material security of scientific and lecturer stuff in
 higher educational establishments and the degree of implementation of Communist party
 USSR leadership’s guidance during the after war period is shown in the work.
uk
Інститут української археографії та джерелознавства ім. М.С. Грушевського НАН України
Сумський історико-архівний журнал
Історія України
Характерні риси та особливості повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції 40-50-х років ХХ ст.
Характерные черты и особенности повседневной жизни научно-педагогической интеллигенции 40-50-х годов XX ст.
The features and peculiarities of day-to-day life of scientificpedagogical intelligence during the period of 40-50s of XX century
Article
published earlier
spellingShingle Характерні риси та особливості повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції 40-50-х років ХХ ст.
Прохоренко, О.А.
Історія України
title Характерні риси та особливості повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції 40-50-х років ХХ ст.
title_alt Характерные черты и особенности повседневной жизни научно-педагогической интеллигенции 40-50-х годов XX ст.
The features and peculiarities of day-to-day life of scientificpedagogical intelligence during the period of 40-50s of XX century
title_full Характерні риси та особливості повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції 40-50-х років ХХ ст.
title_fullStr Характерні риси та особливості повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції 40-50-х років ХХ ст.
title_full_unstemmed Характерні риси та особливості повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції 40-50-х років ХХ ст.
title_short Характерні риси та особливості повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції 40-50-х років ХХ ст.
title_sort характерні риси та особливості повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції 40-50-х років хх ст.
topic Історія України
topic_facet Історія України
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/48113
work_keys_str_mv AT prohorenkooa harakternírisitaosoblivostípovsâkdennogožittânaukovopedagogíčnoííntelígencíí4050hrokívhhst
AT prohorenkooa harakternyečertyiosobennostipovsednevnoižizninaučnopedagogičeskoiintelligencii4050hgodovxxst
AT prohorenkooa thefeaturesandpeculiaritiesofdaytodaylifeofscientificpedagogicalintelligenceduringtheperiodof4050sofxxcentury