Болонский процесс: докторские программы в европейских университетах

Обсуждаются проблемы докторского образования, являющиеся на сегодняшний день одним из главных приоритетов для европейских университетов. Рассматриваются основные результаты проекта Европейской ассоциации университетов (ЕАУ) „Докторские программы для европейского общества знаний”, десять базовых прин...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Наука та наукознавство
Datum:2009
Hauptverfasser: Лобанова, Л.С., Вашуленко, А.С.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainisch
Veröffentlicht: Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України 2009
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/48971
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Болонский процесс: докторские программы в европейских университетах / Л.С. Лобанова, А.С. Вашуленко // Наука та наукознавство. — 2009. — № 4. — С. 22-29. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862734670976778240
author Лобанова, Л.С.
Вашуленко, А.С.
author_facet Лобанова, Л.С.
Вашуленко, А.С.
citation_txt Болонский процесс: докторские программы в европейских университетах / Л.С. Лобанова, А.С. Вашуленко // Наука та наукознавство. — 2009. — № 4. — С. 22-29. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Наука та наукознавство
description Обсуждаются проблемы докторского образования, являющиеся на сегодняшний день одним из главных приоритетов для европейских университетов. Рассматриваются основные результаты проекта Европейской ассоциации университетов (ЕАУ) „Докторские программы для европейского общества знаний”, десять базовых принципов организации докторских программ, сформулированные на Зальцбургском научном семинаре (3—5 февраля 2005 г.), а также „Дублинские дескрипторы” (характерные признаки, требования) для результатов каждого из трех циклов высшего образования на национальном и институциональном уровнях, решение о принятии которых было одобрено на Бергенской конференции министров высшего образования стран—участниц Болонского процесса (2005 г.) Обговорюються проблеми докторської освіти, що є на сьогодні одним з головних пріоритетів для європейських університетів. Розглядаються основні результати проекту Європейської асоціації університетів (ЄАУ) „Докторські програми для європейського суспільства знань”, десять базових принципів організації докторських програми, сформульовані на Зальцбурзькому науковому семінарі (3—5 лютого 2005 р.), а також „Дублінські дескриптори” (характерні ознаки, вимоги) для результатів кожного з трьох циклів вищої освіти на національному та інституціональному рівнях, рішення про прийняття яких було схвалено на Бергенській конференції міністрів вищої освіти країн — учасниць Болонського процесу (2005 р.). Problems of PhD education are discussed, which constitute a main priority for European universities now. The analysis covers main results of the project of the European Association of Universities (EAU) “PhD Programs for the European Knowledge Society”, ten basic principles for organizing PhD programs, articulated at the Salzburg Scientific Workshop (3-5 February, 2005), and Dublin descriptors (characteristics, requirements) for the results of each of the three cycles of the higher education at national and institutional level, the decision on which was approved at the Bergen Conference of ministers of higher education from countries that had joined the Bologna process (2005).
first_indexed 2025-12-07T19:44:27Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-48971
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 0374-3896
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-07T19:44:27Z
publishDate 2009
publisher Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
record_format dspace
spelling Лобанова, Л.С.
Вашуленко, А.С.
2013-09-07T07:44:01Z
2013-09-07T07:44:01Z
2009
Болонский процесс: докторские программы в европейских университетах / Л.С. Лобанова, А.С. Вашуленко // Наука та наукознавство. — 2009. — № 4. — С. 22-29. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.
0374-3896
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/48971
Обсуждаются проблемы докторского образования, являющиеся на сегодняшний день одним из главных приоритетов для европейских университетов. Рассматриваются основные результаты проекта Европейской ассоциации университетов (ЕАУ) „Докторские программы для европейского общества знаний”, десять базовых принципов организации докторских программ, сформулированные на Зальцбургском научном семинаре (3—5 февраля 2005 г.), а также „Дублинские дескрипторы” (характерные признаки, требования) для результатов каждого из трех циклов высшего образования на национальном и институциональном уровнях, решение о принятии которых было одобрено на Бергенской конференции министров высшего образования стран—участниц Болонского процесса (2005 г.)
Обговорюються проблеми докторської освіти, що є на сьогодні одним з головних пріоритетів для європейських університетів. Розглядаються основні результати проекту Європейської асоціації університетів (ЄАУ) „Докторські програми для європейського суспільства знань”, десять базових принципів організації докторських програми, сформульовані на Зальцбурзькому науковому семінарі (3—5 лютого 2005 р.), а також „Дублінські дескриптори” (характерні ознаки, вимоги) для результатів кожного з трьох циклів вищої освіти на національному та інституціональному рівнях, рішення про прийняття яких було схвалено на Бергенській конференції міністрів вищої освіти країн — учасниць Болонського процесу (2005 р.).
Problems of PhD education are discussed, which constitute a main priority for European universities now. The analysis covers main results of the project of the European Association of Universities (EAU) “PhD Programs for the European Knowledge Society”, ten basic principles for organizing PhD programs, articulated at the Salzburg Scientific Workshop (3-5 February, 2005), and Dublin descriptors (characteristics, requirements) for the results of each of the three cycles of the higher education at national and institutional level, the decision on which was approved at the Bergen Conference of ministers of higher education from countries that had joined the Bologna process (2005).
uk
Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
Наука та наукознавство
Проблеми розвитку науково-технологічного потенціалу
Болонский процесс: докторские программы в европейских университетах
Болонський процес: докторські програми в європейських університетах
The Bologna Process: PhD Programs in European Universities
Article
published earlier
spellingShingle Болонский процесс: докторские программы в европейских университетах
Лобанова, Л.С.
Вашуленко, А.С.
Проблеми розвитку науково-технологічного потенціалу
title Болонский процесс: докторские программы в европейских университетах
title_alt Болонський процес: докторські програми в європейських університетах
The Bologna Process: PhD Programs in European Universities
title_full Болонский процесс: докторские программы в европейских университетах
title_fullStr Болонский процесс: докторские программы в европейских университетах
title_full_unstemmed Болонский процесс: докторские программы в европейских университетах
title_short Болонский процесс: докторские программы в европейских университетах
title_sort болонский процесс: докторские программы в европейских университетах
topic Проблеми розвитку науково-технологічного потенціалу
topic_facet Проблеми розвитку науково-технологічного потенціалу
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/48971
work_keys_str_mv AT lobanovals bolonskiiprocessdoktorskieprogrammyvevropeiskihuniversitetah
AT vašulenkoas bolonskiiprocessdoktorskieprogrammyvevropeiskihuniversitetah
AT lobanovals bolonsʹkiiprocesdoktorsʹkíprogramivêvropeisʹkihuníversitetah
AT vašulenkoas bolonsʹkiiprocesdoktorsʹkíprogramivêvropeisʹkihuníversitetah
AT lobanovals thebolognaprocessphdprogramsineuropeanuniversities
AT vašulenkoas thebolognaprocessphdprogramsineuropeanuniversities