Інтеграція дослідницько-інноваційної складової вищої школи країн ОЧЕС в європейські науковий і освітній простори: порівняльний аналіз
У статті аналізуються й узагальнюються дані, що характеризують стан і тенденції розвитку наукового і науково-технічного потенціалу вищої освіти у світовій, європейській та національній практиці, зокрема країн Організації чорноморського економічного співробітництва. На основі порівняння обґрунтовують...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Наука та наукознавство |
|---|---|
| Дата: | 2008 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
2008
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49057 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Інтеграція дослідницько-інноваційної складової вищої школи країн ОЧЕС в європейські науковий і освітній простори: порівняльний аналіз / В.І. Луговий // Наука та наукознавство. — 2008. — № 2. — С. 95-100. — Бібліогр.: 18 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862542882779430912 |
|---|---|
| author | Луговий, В.І. |
| author_facet | Луговий, В.І. |
| citation_txt | Інтеграція дослідницько-інноваційної складової вищої школи країн ОЧЕС в європейські науковий і освітній простори: порівняльний аналіз / В.І. Луговий // Наука та наукознавство. — 2008. — № 2. — С. 95-100. — Бібліогр.: 18 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Наука та наукознавство |
| description | У статті аналізуються й узагальнюються дані, що характеризують стан і тенденції розвитку наукового і науково-технічного потенціалу вищої освіти у світовій, європейській та національній практиці, зокрема країн Організації чорноморського економічного співробітництва. На основі порівняння обґрунтовуються рекомендації щодо поліпшення умов формування науково-інноваційного ресурсу вищої школи країн ОЧЕС, у тому числі України, у контексті інтеграції в європейські науковий і освітній простори.
В статье анализируются и обобщаются данные, характеризующие состояние и тенденции развития научного и научно-технического потенциала высшего образования в мировой, европейской и национальной практике, в частности стран Организации черноморского экономического сотрудничества. На основе сопоставления обосновываются рекомендации относительно улучшения условий формирования научно-инновационного ресурса высшей школы стран ОЧЭС, в том числе Украины, в контексте интеграции в европейские научное и образовательное пространства.
The paper contains analysis of data about performance and developments in the research and technological capabilities of the higher school, in the world, European and national context, including the countries of the Organization of Black Sea Economic Cooperation. The comparison lays the basis for meaningful recommendations on improving the conditions for building up the research and innovation base for the higher school in OBSEC countries, including Ukraine, in light of integration in the European research and education areas.
|
| first_indexed | 2025-11-24T21:03:17Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-49057 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0374-3896 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-24T21:03:17Z |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Луговий, В.І. 2013-09-09T19:47:03Z 2013-09-09T19:47:03Z 2008 Інтеграція дослідницько-інноваційної складової вищої школи країн ОЧЕС в європейські науковий і освітній простори: порівняльний аналіз / В.І. Луговий // Наука та наукознавство. — 2008. — № 2. — С. 95-100. — Бібліогр.: 18 назв. — укр. 0374-3896 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49057 У статті аналізуються й узагальнюються дані, що характеризують стан і тенденції розвитку наукового і науково-технічного потенціалу вищої освіти у світовій, європейській та національній практиці, зокрема країн Організації чорноморського економічного співробітництва. На основі порівняння обґрунтовуються рекомендації щодо поліпшення умов формування науково-інноваційного ресурсу вищої школи країн ОЧЕС, у тому числі України, у контексті інтеграції в європейські науковий і освітній простори. В статье анализируются и обобщаются данные, характеризующие состояние и тенденции развития научного и научно-технического потенциала высшего образования в мировой, европейской и национальной практике, в частности стран Организации черноморского экономического сотрудничества. На основе сопоставления обосновываются рекомендации относительно улучшения условий формирования научно-инновационного ресурса высшей школы стран ОЧЭС, в том числе Украины, в контексте интеграции в европейские научное и образовательное пространства. The paper contains analysis of data about performance and developments in the research and technological capabilities of the higher school, in the world, European and national context, including the countries of the Organization of Black Sea Economic Cooperation. The comparison lays the basis for meaningful recommendations on improving the conditions for building up the research and innovation base for the higher school in OBSEC countries, including Ukraine, in light of integration in the European research and education areas. uk Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України Наука та наукознавство Наука та освіта Інтеграція дослідницько-інноваційної складової вищої школи країн ОЧЕС в європейські науковий і освітній простори: порівняльний аналіз Интеграция исследовательско-инновационной составляющей высшей школы стран ОЧЭС в европейские научное и образовательное пространства: сравнительный анализ Integration of Research and Innovation Components of the Higher School in OBSEC Countries in the European Research and Education Areas: A Comparative Analysis Article published earlier |
| spellingShingle | Інтеграція дослідницько-інноваційної складової вищої школи країн ОЧЕС в європейські науковий і освітній простори: порівняльний аналіз Луговий, В.І. Наука та освіта |
| title | Інтеграція дослідницько-інноваційної складової вищої школи країн ОЧЕС в європейські науковий і освітній простори: порівняльний аналіз |
| title_alt | Интеграция исследовательско-инновационной составляющей высшей школы стран ОЧЭС в европейские научное и образовательное пространства: сравнительный анализ Integration of Research and Innovation Components of the Higher School in OBSEC Countries in the European Research and Education Areas: A Comparative Analysis |
| title_full | Інтеграція дослідницько-інноваційної складової вищої школи країн ОЧЕС в європейські науковий і освітній простори: порівняльний аналіз |
| title_fullStr | Інтеграція дослідницько-інноваційної складової вищої школи країн ОЧЕС в європейські науковий і освітній простори: порівняльний аналіз |
| title_full_unstemmed | Інтеграція дослідницько-інноваційної складової вищої школи країн ОЧЕС в європейські науковий і освітній простори: порівняльний аналіз |
| title_short | Інтеграція дослідницько-інноваційної складової вищої школи країн ОЧЕС в європейські науковий і освітній простори: порівняльний аналіз |
| title_sort | інтеграція дослідницько-інноваційної складової вищої школи країн очес в європейські науковий і освітній простори: порівняльний аналіз |
| topic | Наука та освіта |
| topic_facet | Наука та освіта |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49057 |
| work_keys_str_mv | AT lugoviiví íntegracíâdoslídnicʹkoínnovacíinoískladovoíviŝoíškolikraínočesvêvropeisʹkínaukoviiíosvítníiprostoriporívnâlʹniianalíz AT lugoviiví integraciâissledovatelʹskoinnovacionnoisostavlâûŝeivysšeiškolystranočésvevropeiskienaučnoeiobrazovatelʹnoeprostranstvasravnitelʹnyianaliz AT lugoviiví integrationofresearchandinnovationcomponentsofthehigherschoolinobseccountriesintheeuropeanresearchandeducationareasacomparativeanalysis |