Зародження і розвиток системи фізико-механічної освіти в Україні
Розглядаються зародження і розвиток системи фізико-механичної освіти в Україні з початку 30-х років ХХ століття. Показано внесок вчених та науково-педагогічних кадрів вищої технічної школи в її прогрес. Рассматриваются зарождение и развитие системы физико-механического образования в Украине с начала...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Наука та наукознавство |
|---|---|
| Дата: | 2007 |
| Автори: | , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
2007
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49149 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Зародження і розвиток системи фізико-механічної освіти в Україні / Д.В. Бреславський, А.О. Ларін // Наука та наукознавство. — 2007. — № 2. — С. 76-82. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1860196874653270016 |
|---|---|
| author | Бреславський, Д.В. Ларін, А.О. |
| author_facet | Бреславський, Д.В. Ларін, А.О. |
| citation_txt | Зародження і розвиток системи фізико-механічної освіти в Україні / Д.В. Бреславський, А.О. Ларін // Наука та наукознавство. — 2007. — № 2. — С. 76-82. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Наука та наукознавство |
| description | Розглядаються зародження і розвиток системи фізико-механичної освіти в Україні з початку 30-х років ХХ століття. Показано внесок вчених та науково-педагогічних кадрів вищої технічної школи в її прогрес.
Рассматриваются зарождение и развитие системы физико-механического образования в Украине с начала 30-х годов ХХ столетия. Показан вклад ученых и научно-педагогических кадров высшей технической школы в ее прогресс.
Subject to analysis is the birth and development of the “phys & tech” education in Ukraine since 30s of XX century, and the contribution by scientists and lecturers from higher technical school in its advancement.
|
| first_indexed | 2025-12-07T18:08:51Z |
| format | Article |
| fulltext |
����������
����
Ä.Â. Áðåñëàâñüêèé, À.Î. Ëàð³í
4����$� �������������
�
��
�
&�����-
�!� �# ����
�������'���� �
Ðîçãëÿäàþòüñÿ çàðîäæåííÿ ³ ðîçâèòîê ñèñòåìè ô³çèêî-ìåõàíè÷íî¿ îñâ³òè â Óêðà¿í³
ç ïî÷àòêó 30-õ ðîê³â ÕÕ ñòîë³òòÿ. Ïîêàçàíî âíåñîê â÷åíèõ òà íàóêîâî-ïåäà-
ãîã³÷íèõ êàäð³â âèùî¿ òåõí³÷íî¿ øêîëè â ¿¿ ïðîãðåñ.
Ó Ðàäÿíñüêîìó Ñîþç³ òà çà êîðäîíîì
áóëà äîáðå â³äîìà ñèñòåìà ï³äãîòîâêè
³íæåíåð³â-äîñë³äíèê³â, ÿêà ïîºäíóâàëà
ó ñîá³ ïåðåâàãè óí³âåðñèòåòñüêî¿ òà òåõ-
í³÷íî¿ îñâ³òè, — òàê çâàíà „ñèñòåìà ô³ç-
òåõó”. Çà íåþ ïðàöþâàëè ïðîâ³äí³ ðà-
äÿíñüê³ âèù³ íàâ÷àëüí³ çàêëàäè, òàê³ ÿê
Ìîñêîâñüêèé ô³çèêî-òåõí³÷íèé ³íñòè-
òóò, Ìîñêîâñüêèé ³íæåíåðíî-ô³çè÷íèé
³íñòèòóò, Ìîñêîâñüêå âèùå òåõí³÷íå
ó÷èëèùå òà ³íø³. Îäíàê çàðîäæóâàëàñü
öÿ ñèñòåìà íå ó Ìîñêâ³, à â Óêðà¿í³, à
ñàìå â ¿¿ íàéñòàð³øîìó òåõí³÷íîìó ³í-
ñòèòóò³ — Õàðê³âñüêîìó ïîë³òåõí³÷íî-
ìó. Çàðîäæåííþ òà ðîçâèòêó äàíîãî íà-
ïðÿìêó îñâ³òè é ïðèñâÿ÷åíî öþ ñòàòòþ.
Ó òåïåð³øí³ ÷àñè, êîëè ó çâ’ÿçêó ç
ïðèºäíàííÿì äî Áîëîíñüêî¿ óãîäè â
Óêðà¿í³ â³äáóâàþòüñÿ âàæëèâ³ çì³íè â
óñ³õ ñêëàäîâèõ îñâ³òÿíñüêî¿ ñèñòåìè, º
ñâîº÷àñíèì ïðèãàäàòè âàæëèâ³ ñòîð³íêè
ðîçâèòêó íàøî¿ òåõí³÷íî¿ îñâ³òè. Áàãàòî
äèñêóñ³é òî÷èòüñÿ çàðàç íàâêîëî ïðèé-
íÿòòÿ óêðà¿íñüêèìè óí³âåðñèòåòàìè
îñíîâíèõ ïðèíöèï³â Magna Charta
Universitata — Âåëèêî¿ õàðò³¿ óí³âåðñè-
òåò³â. Íà íàø ïîãëÿä, ïðîòèä³ÿ Áîëîí-
ñüêîìó ïðîöåñó, ùî ñïîñòåð³ãàºòüñÿ â
ïåâíèõ êîëàõ Óêðà¿íè, ³ñíóº âèíÿòêîâî
ó çâ’ÿçêó ç ìàëîþ ³íôîðìîâàí³ñòþ éîãî
îïîíåíò³â. Âèñëîâëþþòüñÿ ÷èñëåíí³
äóìêè ç ïðèâîäó òîãî, ùî íàáëèæåííÿ
â³ò÷èçíÿíî¿ ñèñòåìè îñâ³òè äî ºâðîïåé-
ñüêèõ ñòàíäàðò³â º àáñîëþòíî ÷óæî-
ð³äíèì ³ ñóïåðå÷èòü íàö³îíàëüíèì ³íòå-
ðåñàì. Ö³ îñíîâí³ äåñÿòü ïðèíöèï³â
Magna Charta Universitata â³äïðàöüîâó-
âàëèñü äåñÿòèð³÷÷ÿìè íà áàç³ íàéêðà-
ùèõ ñâ³òîâèõ âç³ðö³â. Íåìàëó ÷àñòêó äî-
ñâ³äó çà îñòàíí³ ñòî ðîê³â, îñîáëèâî ó
ãàëóç³ ôóíäàìåíòàëüíèõ òà òåõí³÷íèõ
íàóê, áóëî âèêîðèñòàíî ç òâîð÷îãî íàä-
áàííÿ óí³âåðñèòåò³â Ðîñ³¿ òà Óêðà¿íè.
Ïðîðèâè ó òàêèõ íàóêîºìêèõ ãàëóçÿõ
ïðîìèñëîâîñò³, ÿê àâ³àö³ÿ, êîñìîíàâòè-
êà, åíåðãåòè÷íå òà àòîìíå ìàøèíîáóäó-
âàííÿ òà ³íøèõ, ùî â³äáóëèñÿ ó íàø³é
êðà¿í³ â ñåðåäèí³ìèíóëîãî ñòîð³÷÷ÿ, áóëè
á íå ìîæëèâèìè áåç ïîïåðåäíüîãî ðîç-
âèòêó âèùî¿ îñâ³òè, íàñàìïåðåä òåõí³÷-
íî¿. Ñòàòòÿ, ùî ïðîïîíóºòüñÿ, ïðèñâÿ÷å-
íà ³ñòî𳿠âèíèêíåííÿ òà ðîçâèòêó â Óê-
ðà¿í³ òàêî¿ âàæëèâî¿ ÷àñòêè âèùî¿ îñâ³òè,
ÿê „ñèñòåìà ô³çìåõó”, ÿê³ ïîòðåáóþòü
êîìïëåêñíîãî íàóêîâîãî âèâ÷åííÿ. Îê-
ðåì³ àñïåêòè äîñë³äæóâàíî¿ òåìè âè-
ñâ³òëþâàëèñü â ðÿä³ ïðàöü, ÿê³ âèéøëè ç
äðóêó ðàí³øå. Àëå âîíè íå ïîâíîþ ì³ðîþ
â³äîáðàæàþòü ò³ ïðîöåñè, ÿê³ ñóïðîâîä-
æóâàëè âèùó ³íæåíåðíó îñâ³òó ó çâ’ÿçêó ç
�� Science and Science of Science, 2007, ¹ 2
� Ä.Â. Áðåñëàâñüêèé, À.Î. Ëàð³í, 2007
âèìîãàìè ð³çíèõ ïåð³îä³â ùîäî ðîçâèòêó
ïîòðåá ãàëóçåé [1—4]. „Ñèñòåìà ô³çìåõó”
îòðèìàëà ñâîþ íàçâó çàâäÿêè ïåðøîìó
ô³çèêî-ìåõàí³÷íîìó ôàêóëüòåòîâ³ (ï³ñëÿ
äðóãî¿ ñâ³òîâî¿ â³éíè — ³íæåíåð-
íî-ô³çè÷íèé), ñòâîðåíîìó ó Õàðê³âñüêî-
ìó ïîë³òåõí³÷íîìó ³íñòèòóò³ ó 1930 ðîö³.
Ñòâîðåííþ ôàêóëüòåòó ïåðåäóâàëà äî-
ñèòü çíà÷íà ï³äãîòîâ÷à ðîáîòà, â ÿê³é
áðàëè ó÷àñòü íàéâ³äîì³ø³ òîãî÷àñí³ â÷å-
í³, îðãàí³çàòîðè íàóêè é âèùî¿ îñâ³òè.
Áóðõëèâèé ðîçâèòîê ìàøèíîáóäóâàí-
íÿ, ùî ïî÷àâñÿ íàïðèê³íö³ äåâ’ÿòíàä-
öÿòîãî ñòîð³÷÷ÿ, ïîñòàâèâ íîâ³ ïèòàííÿ:
ïî-ïåðøå, ìàñøòàá³â ï³äãîòîâêè ³íæå-
íåð³â, à ïî-äðóãå, ÿê³ñíî ³íøî¿ ï³äãî-
òîâêè ïåâíî¿ ¿õ ÷àñòèíè. Ç ðîñòîì ïî-
òóæíîñò³ òà øâèäêîñò³ ìàøèí, ïîëåã-
øåííÿì ìåõàí³çì³â òà ñïîðóä ïåðåä
³íæåíåðàìè ïîñòàëè íå ò³ëüêè çàäà÷³
ñòàòèêè òà âð³âíîâàæóâàííÿ, à é òåîð³¿
ïðóæíîñò³, êîëèâàíü, ñò³éêîñò³. Ùå
á³ëüø âèñîê³ âèìîãè äî ïðîâåäåííÿ
³íæåíåðíèõ ðîçðàõóíê³â ïðåä’ÿâèëè
íîâ³ îá’ºêòè ìàøèíîáóäóâàííÿ — äâè-
ãóíè âíóòð³øíüîãî çãîðÿííÿ, òóðá³íè,
ë³òàêè, àâòîìîá³ë³ òà ³íø³. Íàïðèê³íö³
XIX ñòîë³òòÿ â Ðîñ³¿ ï³äãîòîâêà ³íæå-
íåð³â áóëà á³ëüøîþ ÷àñòèíîþ çîñåðåä-
æåíà ó â³éñüêîâèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäàõ
òà ²íñòèòóò³ ³íæåíåð³â øëÿõ³â ñïîëó÷åí-
íÿ. Ìàñîâèé (ó ïîð³âíÿíí³ ç ìèíóëèìè
ðîêàìè äåâ’ÿòíàäöÿòîãî ñòîð³÷÷ÿ) âè-
ïóñê ³íæåíåðíèõ êàäð³â ó íîâîñòâîðå-
íèõ ó 1885 ðîö³ Õàðê³âñüêîìó òåõíîëî-
ã³÷íîìó ³íñòèòóò³ (ÕÒ²), ó 1898 ðîö³
Êè¿âñüêîìó (Êϲ) òà ó 1899 ðîö³ Ñàíêò-
Ïåòåðáóðçüêîìó ïîë³òåõí³÷íèõ ³íñòèòó-
òàõ ïîêàçàâ, ùî, íåçâàæàþ÷è íà çàäî-
â³ëüíó äëÿ ïðàêòè÷íî¿ ðîáîòè îñâ³òó ³í-
æåíåð³â, íå áóëî ìîæëèâîñò³ ï³äãîòîâêè
ñïåö³àë³ñò³â á³ëüø âèñîêîãî ð³âíÿ, çäàò-
íèõ ñàìîñò³éíî ôîðìóëþâàòè òà âè-
ð³øóâàòè çàäà÷³ ç ïðîåêòóâàííÿ íîâî¿
òåõí³êè. Âàãîìèé âíåñîê ó ðîçâèòîê
òåõí³÷íî¿ îñâ³òè â Óêðà¿í³ çðîáèâ îðãà-
í³çàòîð òà ïåðøèé äèðåêòîð ÕÒ² òà Êϲ
³êòîð Ëüâîâè÷ Êèðïè÷îâ, êîòðèé áóâ
â³äîìèì â÷åíèì-ìåõàí³êîì ³ ÷óäîâèì
ïåäàãîãîì [5, c. 678]. Ó ÕÒ² ʳðïè÷îâ
äëÿ âèêëàäàííÿ òåîðåòè÷íî¿ ìåõàí³êè
çàëó÷èâ ïðîôåñîðà Õàðê³âñüêîãî óíi-
âåðñèòåòó, çàñíîâíèêà ìàòåìàòè÷íî¿
òåî𳿠ñò³éêîñò³ ðóõó ìåõàí³÷íèõ ñèñòåì
ìàéáóòíüîãî àêàäåì³êà Î.Ì. Ëÿïóíîâà
[6, c. 239, 243—244].
Òèïîâà ðîáîòà ³íæåíåð³â òîãî ÷àñó
ñêëàäàëàñü ç ãðàô³÷íî¿ ï³äãîòîâêè òà òè-
ïîâèõ ðîçðàõóíê³â ïðîåêò³â ìàøèí òà
ñïîðóä, ÿê³ âæå áóëè ñòâîðåí³ ðàí³øå â
³íøèõ ì³ñöÿõ ³ äî ÿêèõ áóëî ïîòð³áíî
âíåñòè íåïðèíöèïîâ³ çì³íè ñòîñîâíî äå-
ÿêèõ óìîâ ðîáîòè ÷è ðîçòàøóâàííÿ íà
ì³ñöåâîñò³. ϳñëÿ ï³äãîòîâêè ïðîåêò³â
³íæåíåðè áåçïîñåðåäíüî âèêîíóâàëè êå-
ð³âíèöòâî óñ³ìà ðîáîòàìè íà îá’ºêòàõ,
ùî ñòâîðþâàëèñü. Ó öåé ÷àñ, íà ìåæ³
ñòîë³òü, âñå á³ëüøà ÷àñòèíà â÷åíèõ òà
ïðàêòè÷íèõ ïðàö³âíèê³â ïðîìèñëîâîñò³
óñâ³äîìëþº íåîáõ³äí³ñòü ³íæåíåðíî¿ ïðà-
ö³ ïðèíöèïîâî íîâîãî òèïó — ïðàö³
³íæåíåðà, ÿêèé â çìîç³ ñàìîñò³éíî ìàòå-
ìàòè÷íî ôîðìóëþâàòè çàäà÷³ òà ñòâîðþ-
âàòè ìåòîäè ¿õ ðîçâ’ÿçàííÿ. Äëÿ öüîãî
³íæåíåð ìàâ íàáóòè ìàòåìàòè÷íó ï³äãî-
òîâêó íà ð³âí³ ô³çèêî-ìàòåìàòè÷íèõ ôà-
êóëüòåò³â êëàñè÷íèõ óí³âåðñèòåò³â.
Ðàí³øå ïîòðåáè ó òàêèõ âèñîêîêâà-
ë³ô³êîâàíèõ ³íæåíåðàõ ìàëè îäèíè÷íèé
õàðàêòåð òà çàäîâîëüíÿëèñÿ çäåá³ëüøîãî
øëÿõîì çàëó÷åííÿ äî êîíñóëüòàö³é ïðî-
ôåñîð³â óí³âåðñèòåò³â òà òåõíîëîã³÷íèõ
³íñòèòóò³â. Ôóíäàòîðîì ïîºäíàííÿ ñóâî-
ðî¿ ìàòåìàòè÷íî¿ ïîñòàíîâêè çàäà÷³ ç íå-
îáõ³äíèì äëÿ êîíñòðóêö³¿, ùî ðîçãëÿ-
äàºòüñÿ, ð³âíåì òåõí³÷íèõ ïîäðîáèöü áóâ
â³äîìèé ðîñ³éñüêèé â÷åíèé — ìàòåìà-
òèê, ìåõàí³ê òà ñóäíîáóä³âíèê ãåíåðàë-
ëåéòåíàíò ôëîòó àêàäåì³ê Î.Ì. Êðèëîâ
[7. ñ.113—120, 300—303]. Êð³ì òîãî, ïî-
ñòóïîâî äåÿê³ ³íæåíåðè-ïðàêòèêè ñà-
ìîñò³éíî çàñâîþâàëè íåîáõ³äí³ ìåòîäè
ìàòåìàòè÷íî¿ ô³çèêè òà ³íøèõ ðîçä³ë³â
âèùî¿ ìàòåìàòèêè.
Îäíàê äëÿ øâèäêî çðîñòàþ÷î¿ ïðîìèñ-
ëîâîñò³ òîãî÷àñíî¿ Ðîñ³éñüêî¿ ³ìïåð³¿, âå-
ëèêà ÷àñòêà ÿêî¿ ì³ñòèëàñü íà òåðåíàõ ñó-
÷àñíî¿ Óêðà¿íè, òàêèõ ³íæåíåð³â áóëî íå-
äîñòàòíüî. Ïîñòóïîâî ñåðåä íàéïåðå-
äîâ³øèõ ïðîôåñîð³â ðîñ³éñüêèõ óí³âåð-
Íàóêà òà íàóêîçíàâñòâî, 2007, ¹ 2 ��
��� �&�������� ����
�!�!��"�� ���
/"�#���%� �� !��������
�����
ñèòåò³â âèçð³âàëà äóìêà ïðî íåîáõ³äí³ñòü
ñòâîðåííÿ ïðèíöèïîâî íîâî¿ ñèñòåìè
ï³äãîòîâêè ³íæåíåð³â-äîñë³äíèê³â, çíàí-
íÿ ÿêèõ áàçóâàëèñü áè ÿê íà ï³ä´ðóíò³
³íæåíåð³â-ïðàêòèê³â, òàê ³ íà ôóíäàìåí-
òàëüí³é ìàòåìàòè÷í³é ï³äãîòîâö³.
²äåîëîãàìè òàêîãî ðåâîëþö³éíîãî êðî-
êó â ³íæåíåðí³é îñâ³ò³ áóëè äâà âèäàòíèõ
óêðà¿íñüêèõ â÷åíèõ ñâ³òîâîãî ð³âíÿ—ìå-
õàí³ê Ñ.Ï. Òèìîøåíêî òà ô³çèê
À.Ô. Éîôôå. ßê öå ÷àñòî áóâàº, ¿õ çíàéî-
ìñòâî, äðóæáà òà ä³ëîâå ñï³âðîá³òíèöòâî
ïî÷àëèñÿ ùå ï³ä ÷àñ íàâ÷àííÿ ó Ðîìå-
íñüêîìó ðåàëüíîìó ó÷èëèù³ ç 1889 ïî
1896 ðîêè òà ïðîäîâæóâàëèñü ï³ä ÷àñ ðî-
áîòè ó Ïåòåðáóðç³, ó ïîë³òåõí³÷íîìó
³íñòèòóò³. Ñ.Ï. Òèìîøåíêî ïðèãàäóº:
„Èäåÿ ñáëèæåíèÿ ÷èñòîé íàóêè ñ çàïðî-
ñàìè æèçíè áûëà áëèçêà ìíå. Ñ ìîèì
øêîëüíûì òîâàðèùåì ôèçèêîì Èîôôå
ìû óæå, âî âðåìÿ âîéíû, ðàçðàáàòûâàëè
ïðîãðàììó îñîáîãî îòäåëåíèÿ ìåõàíèêè
ïðè Ïåòåðáóðãñêîì ïîëèòåõíè÷åñêîì
èíñòèòóòå. Ïðåäïîëàãàëîñü äàâàòü ñòó-
äåíòàì ýòîãî îòäåëåíèÿ øèðîêóþ ïîäãî-
òîâêó â ìàòåìàòèêå, ìåõàíèêå è ôèçèêå â
ñâÿçè ñ òåõíè÷åñêèìè ïðèëîæåíèÿìè
ýòèõ íàóê. Ïîçæå ýòî îòäåëåíèå áûëî îò-
êðûòî è ñåé÷àñ äàåò íåìàëî öåííûõ ðà-
áîòíèêîâ äëÿ ðàçíûõ èññëåäîâàòåëüñêèõ
èíñòèòóòîâ” [8, ñ. 156].
 îáãîâîðåíí³ ñòâîðåííÿ òàêîãî ïðè-
íöèïîâî íîâîãî íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó, áå-
çóìîâíî, ïðèéìàëè ó÷àñòü é ³íø³ âèäàòí³
â÷åí³ òà ³íæåíåðè òîãî ÷àñó. Çà ñëîâàìè
Ñ.Ï. Òèìîøåíêà, â³í ïðèéøîâ äî ³äå¿ âè-
êîðèñòàííÿ ìàòåìàòè÷íîãî àíàë³çó òà
³íøèõ ðîçä³ë³â âèùî¿ ìàòåìàòèêè ï³ä
âïëèâîì àêàäåì³êà Î.Ì. Êðèëîâà òà âè-
äàòíîãî â÷åíîãî ñëîâàöüêîãî ïîõîäæåí-
íÿ À. Ñòîäîëà, ÿêèé â÷èâñÿ òà ïðàöþâàâ ó
Øâåéöà𳿠[8, ñ. 369].
Ïëàíàì ñòâîðåííÿ ô³çèêî-ìàòåìàòè÷-
íîãî ÷è ô³çèêî-ìåõàí³÷íîãî â³ää³ëåííÿ â
Ïîë³òåõí³÷íîìó ³íñòèòóò³ â Ïåòåðáóðç³ íå
áóëî äàíî ðåàë³çóâàòèñü ÷åðåç Ëþòíåâó é
Æîâòíåâó ðåâîëþö³¿ 1917 ðîêó òà ãðîìà-
äÿíñüêó â³éíó, ùî ïî÷àëàñü ð³ê ïîòîìó.
Íàóêà é îñâ³òà â Ïåòðîãðàä³ ïåðåáóâàëè
òîä³ â ñêðóòíîìó ñòàíîâèù³, òîìó Ñ.Ï.Òè-
ìîøåíêî âèð³øèâïîâåðíóòèñÿ âÓêðà¿íó,
äå â òîé ÷àñ òàêîæ ïî÷èíàëàñü ðåâîëþö³ÿ.
Çà ×åòâåðòèì óíiâåðñàëîì Öåíòðàëüíî¿
ðàäè â Êèºâ³ áóëî ïðîãîëîøåíî íåçà-
ëåæí³ñòü Óêðà¿íè, à çãîäîì äî âëàäè ïðè-
éøîâ ãåòüìàí Ñêîðîïàäñüêèé. Éîãî óðÿä
çâåðíóâñÿ äî ïðîôåñîðà Òèìîøåíêà ç
ïðîïîçèö³ºþ âçÿòè ó÷àñòü ó êîì³ñ³¿ ç îðãà-
í³çàö³¿ Óêðà¿íñüêî¿ àêàäå쳿 íàóê. Ãîëî-
âîþ êîì³ñ³¿ áóëî ïðèçíà÷åíî àêàäåì³êà
Â.². Âåðíàäñüêîãî. Ñòåïàí Ïðîêîïîâè÷ ç
âåëèêîþ çàö³êàâëåí³ñòþ ïî÷àâ ðîáîòó ç
îðãàí³çàö³¿ â³ää³ëó ìåõàí³êè, ïðè ÿêîìó
ìàëà á áóòè ëàáîðàòîð³ÿ åêñïåðèìåíòàëü-
íèõ äîñë³äæåíü [8, ñ.156]. ϳä ÷àñ ðîáîòè â
àêàäå쳿 òà ïðîôåñîðîì Êè¿âñüêîãî ïî-
ë³òåõí³÷íîãî ³íñòèòóòó Ñ.Ï. Òèìîøåíêîì
áóëà ïðîäîâæåíà ðîáîòà ç ïëàíóâàííÿ íà-
óêîâî-îñâ³òíüîãî çàêëàäó ïðèíöèïîâî
íîâîãî òèïó. Çãîäîì íàïðàöüîâàí³ ³äå¿ áó-
ëèïîêëàäåí³ âîñíîâóêîíöåïö³¿ ²íñòèòóòó
ìåõàí³êè Íàö³îíàëüíî¿ àêàäå쳿 íàóê Óê-
ðà¿íè, ÿêèé çàðàç íîñèòü ³ì’ÿ Ñ.Ï. Òèìî-
øåíêà.
Íà æàëü, ïåðèïåò³¿ ãðîìàäÿíñüêî¿
â³éíè òà ïîäàëüøà åì³ãðàö³ÿ ïðèïèíèëè
ó÷àñòü ïðîôåñîðà Òèìîøåíêà ó çàñíó-
âàíí³ íîâî¿ òåõí³÷íî¿ îñâ³òè â Óêðà¿í³.
Äî ö³º¿ ³äå¿ À.Ô. Éîôôå âëàëîñÿ ïîâåð-
íóòèñÿ ò³ëüêè ÷åðåç äåñÿòü ðîê³â.
Áóðõëèâèé ðîçâèòîê ïðîìèñëîâîñò³,
îñîáëèâî àâ³à-, äâèãóíîáóäóâàííÿ, åíåð-
ãåòèêè òîùî, çàïî÷àòêîâàíèé â áàãàòüîõ
ðåã³îíàõ Ðàäÿíñüêîãî Ñîþçó, â òîìó
÷èñë³ é íà ñõîä³ Óêðà¿íè, ïîñòàâèâ ïè-
òàííÿ ïðî îðãàí³çàö³þ áåçïåðåðâíèõ íà-
óêîâèõ äîñë³äæåíü äëÿ ñòâîðåííÿ ñó÷àñ-
íèõ íà òîé ÷àñ ³íæåíåðíèõ ðîçðîáîê.
Íîâ³ ï³äâèùåí³ âèìîãè äî ô³çèêî-ìàòå-
ìàòè÷íî¿ ï³äãîòîâêè ³íæåíåð³â, ÿê³ áóëè
ïîòð³áí³ äëÿ ñòâîðåííÿ íîâî¿ òåõí³êè, âè-
ìàãàëè íîâî¿ ñèñòåìè îñâ³òè.
Äëÿ âèð³øåííÿ ö³º¿ ïðîáëåìè ó êâ³òí³
1930 ð. ó Õàðêîâ³ òà Ëåí³íãðàä³ (òåïåð —
Ñàíêò-Ïåòåðáóðã) áóëè ñòâîðåí³ ô³çè-
êî-ìåõàí³÷í³ ôàêóëüòåòè. ²í³ö³àòèâà ç
îðãàí³çàö³¿ ô³çìåõó íàëåæàëà àêàäåì³êó
Éîôôå ³ ïðîôåñîðàì Îáðå¿ìîâó, Ñè-
íåëüí³êîâó, Âàëüòåðó ³ Áàáàêîâó. Ó íà-
ðèñ³, ïðèñâÿ÷åíîìó 60-ð³÷÷þ àêàäåì³êà
�� Science and Science of Science, 2007, ¹ 2
Ä.Â. Áðåñëàâñüêèé, À.Î. Ëàð³í
À.Ô. Éîôôå, Î.Ì. Êðèëîâ ïèñàâ ïðî
ô³çèêî-ìåõàí³÷íèé ôàêóëüòåò: „Íà íåì
íå áûëî òîé íåèçáåæíîé ìíîãîïðåä-
ìåòíîñòè, êàê íà ÷èñòî òåõíè÷åñêèõ ôà-
êóëüòåòàõ, íî çàòî áûëî áîëåå îáøèð-
íîå, à ãëàâíîå, áîëåå óãëóáëåííîå èçó-
÷åíèå ìàòåìàòèêè, òåîðåòè÷åñêîé ìåõà-
íèêè è ôèçèêè, ÷òîáû âûïóñêàòü íå ðÿ-
äîâûõ èíæåíåðîâ, à âåäóùèõ äåÿòåëåé â
ïðèêëàäíîé íàóêå” [7, ñ.419]. Çâ³ñíî,
ùî Î.Ì. Êðèëîâ íå ì³ã ïðè öüîìó ïðè-
ãàäàòè ³ì’ÿ äðóãîãî àâòîðà „ñèñòåìè
ô³çìåõó” — Ñ.Ï. Òèìîøåíêà, áî â³í áóâ
³äåéíèì ñóïðîòèâíèêîì Ðàäÿíñüêî¿
âëàäè ³ ó 1920 ðîö³ åì³ãðóâàâ ç êðà¿íè.
Îêðåìîþ ïîñòàíîâîþ óðÿäó Óêðà¿íè
ô³çèêî-ìåõàí³÷íèé ôàêóëüòåò ïðè Õàð-
ê³âñüêîìó ìåõàí³êî-ìàøèíîáóä³âíîìó
³íñòèòóò³ (ÕÌ̲) îäåðæàâ àñèãíóâàííÿ*.
Ó âåðåñí³ 1932 ðîêó ôàêóëüòåò áóëî âè-
ä³ëåíî ó ñàìîñò³éíèé ³íñòèòóò, àëå âæå â
áåðåçí³ 1933 ð. ÷åðåç ìàëó ÷èñåëüí³ñòü
ñòóäåíò³â ³ â³äñóòí³ñòü ïðèì³ùåíü, ëàáî-
ðàòîð³é òà ³íøîãî ìàòåð³àëüíîãî çàáåçïå-
÷åííÿ ³íñòèòóò áóâ çíîâó ïåðåäàíèé
ÕÌ̲ ÿê ôàêóëüòåò.
Çàäà÷à, ùî ïîñòàëà ïåðåä íîâèì ôà-
êóëüòåòîì, ïåðåäáà÷àëà ï³äãîòîâêó âèñî-
êîêâàë³ô³êîâàíèõ ³íæåíåðíî-äîñë³äíè-
öüêèõ êàäð³â äëÿ çàâîäñüêèõ ëàáîðàòîð³é
³ íàóêîâî-äîñë³äíèõ ³íñòèòóò³â. Ó ïåðøî-
ìó íàáîð³ ñòóäåíò³â ïðèéìàëè íà ïåðøèé
òà òðåò³é êóðñè. Íàñàìïåðåä â³äáèðàëèñÿ
ò³, õòî çà çä³áíîñòÿìè òà ï³äãîòîâêîþ
ï³äõîäèâ äî äîñë³äíèöüêî¿ ä³ÿëüíîñò³.
Äåâ’ÿòü ñòóäåíò³â, çàðàõîâàí³ íà òðåò³é
êóðñ, áóëè â³ä³áðàí³ ç 117 ïðåòåíäåíò³â.
Íàôàêóëüòåò³ áóëî ÷îòèðè ñïåö³àëüíîñò³:
ô³çèêà ìåòàë³â, ô³çèêà ä³åëåêòðèê³â,
ô³çèêà âàêóóìó ³ íèçüêèõ òåìïåðàòóð, äè-
íàì³êà ìàøèí [4, ñ. 20].
Çàâ³äóâà÷åì ñïåö³àëüíîñòåé ôàêóëüòå-
òó áóëî ïðèçíà÷åíî àêàäåì³êà À.Ê. Âàëü-
òåðà — âèäàòíîãî â÷åíîãî-ô³çèêà. Ïåð-
øèì äåêàíîì áóâ ïðîôåñîð Â.². Áëîõ,
â³äîìèé ôàõ³âåöü â ãàëóç³ òåî𳿠ïðóæ-
íîñò³ é îïîðó ìàòåð³àë³â. Ó âèçíà÷åíí³
çì³ñòó ñïåö³àëüíîñò³ „äèíàì³êà ìàøèí”
áðàëè ó÷àñòü ïðîôåñîð ².Ì. Áàáàêîâ, ùî
ç 1925 ð. î÷îëþâàâ êàôåäðó òåîðåòè÷íî¿
ìåõàí³êè; ïðîôåñîð ß.Ì. Áëàíê, â÷åíèé
â îáëàñò³ ìàòåìàòèêè ³ ìàòåìàòè÷íî¿
ô³çèêè; ³íæåíåð À.Ñ. Âîëüì³ð, çãîäîì
äîêòîð òåõí³÷íèõ íàóê, ïðîôåñîð, ïðàö³
ÿêîãî â îáëàñò³ ìåõàí³êè îäåðæàëè
ñâ³òîâå âèçíàííÿ. Ç 1936 ð. êàôåäðîþ äè-
íàì³êè ³ ì³öíîñò³ ìàøèí çàâ³äóâàâ ïðî-
ôåñîð Â.Ì. Ìàéçåëü, ùî áóâ âèäàòíèì
â÷åíèì, àâòîðîì áàãàòîòîìíî¿ ìàòåìà-
òè÷íî¿ åíöèêëîïå䳿 äëÿ ³íæåíåð³â òà
íèçêè êíèã ç òåðìîïðóæíîñò³ é åêñïåðè-
ìåíòàëüíèõ ìåòîä³â äîñë³äæåíü.
Çà ï’ÿòü ðîê³â ³ñíóâàííÿ ôàêóëüòåòó
äîâåëîñÿ çàçíàòè áàãàòî âñÿêèõ ðåîð-
ãàí³çàö³é, ùî ïîÿñíþâàëîñü íîâèçíîþ
ñïðàâè ï³äãîòîâêè íàóêîâî-äîñë³äíèõ
êàäð³â. Òàê, ñïåö³àëüí³ñòü „ô³çèêà âàêó-
óìó” íàë³÷óâàëà 12 ñòóäåíò³â, íå ìàëà
íàâ÷àëüíîãî ïëàíó ³ íà 3-ìó òà 4-ìó
êóðñàõ ñòóäåíòè íàâ÷àëèñÿ çà ³íäèâ³äó-
àëüíèìè ïðîãðàìàìè. Ïðàãíóëè íàëà-
ãîäèòè íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íó ðîáîòó
îêðåì³ êàôåäðè: äëÿ ô³çèê³â — êàôåäðà
òåîðåòè÷íî¿ ô³çèêè, åëåêòðîô³çèêè ³
ô³çèêè òâåðäîãî ò³ëà, äëÿ ñïåö³àëüíîñò³
„äèíàì³êà ìàøèí” — êàôåäðà òåîðå-
òè÷íî¿ ìåõàí³êè. Áóëà ðîçãîðíóòà ðîáî-
òà ç âèâ÷åííÿ ³íîçåìíèõ ìîâ. Ñòóäåíòè
âèâ÷àëè ³íîçåìí³ ìîâè â ³íäèâ³äóàëüíî-
ìó ïîðÿäêó ³ îäíà ãðóïà ñòóäåíò³â âèâ-
÷àëà àíãë³éñüêó ìîâó ôàêóëüòàòèâíî.
Äëÿ âèâ÷åííÿ ñïåö³àëüíèõ ïðåäìåò³â
âèêîðèñòîâóâàëèñü êîíñïåêòè, ï³äãî-
òîâëåí³ âèêëàäà÷àìè ôàêóëüòåòó. Îñ-
íîâíèé ïðèíöèï íàâ÷àííÿ çâîäèâñÿ äî
ñàìîîñâ³òè.
Íà ôàêóëüòåò³ ÷åðåç íåâäàëó îðãàí³çà-
ö³þ íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó ó ïåðø³ ðîêè
áóëè é êóðéîçè: íàïðèêëàä, ó 1934 ð. íà
³ñïèò³ ç òåîðåòè÷íî¿ ô³çèêè „ïðîâàëè-
ëîñÿ” 17 ç 21 ñòóäåíòà, ÿê³ çäàâàëè ³ñïèò
„ìîëîäîìó” Ë.Ä. Ëàíäàó (â ïîâîºíí³
Íàóêà òà íàóêîçíàâñòâî, 2007, ¹ 2 ��
��� �&�������� ����
�!�!��"�� ���
/"�#���%� �� !��������
�����
* Ó 1930 ðîö³ ÕÒ² áóâ ïîä³ëåíèé íà ï’ÿòü îêðåìèõ ³íñòèòóò³â, ç ÿêèõ ³íæåíåðíî-áóä³âåëüíèé ³
àâ³àö³éíèé äîñ³ ³ñíóþòü ñàìîñò³éíî, à òðè ³íøèõ ó 1950 ðîö³ çíîâó áóëè îá’ºäíàí³ ï³ä íàçâîþ
Õàðê³âñüêèé ïîë³òåõí³÷íèé ³íñòèòóò (òåïåð Íàö³îíàëüíèé òåõí³÷íèé óí³âåðñèòåò).
ðîêè — ëàóðåàòó Íîáåëåâñüêî¿ ïðå쳿)
[9]. Çàâàæàëà ïë³äíîìó íàâ÷àííþ é â³ä-
ñóòí³ñòü ë³òåðàòóðè ç ïðîô³ëþ ñïåö³àëü-
íîñòåé. Ïåðøèé âèïóñê ô³çìåõ³âö³â, ùî
áóëè ïðèéíÿò³ â 1930 ðîö³ íà ïåðøèé
êóðñ, â³äáóâñÿ íàâåñí³ 1935 ðîêó ³ äàâ
íåïîãàí³ ðåçóëüòàòè. Ç 43 ïåðøèõ âè-
ïóñêíèê³â 18 çàõèñòèëè äèïëîìí³ ðîáî-
òè íà â³äì³ííî ³ 15 — íà äîáðå, 8 áóëè
çàðàõîâàí³ â àñï³ðàíòóðó [10].
Ó 1939 ð. ôàêóëüòåò ïåðåñòàâ áóòè îêðå-
ìîþ ñòðóêòóðîþ Õàðê³âñüêîãî ìå-
õàí³êî-ìàøèíîáóä³âíîãî ³íñòèòóòó. Îä-
íàê çàâäÿêè êåð³âíèöòâó ÕÌ̲ (äèðåê-
òîð — Ô.Ã. Êîêîð³í ³ çàñòóïíèê äèðåêòî-
ðà — ².Ì. Áàáàêîâ) ñïåö³àëüíîñò³ „äè-
íàì³êàìàøèí” ³ „ô³çèêàìåòàë³â” çáåðåã-
ëèñÿ â ³íñòèòóò³ â 1940—1941 ðîö³ íà àâ-
òîòðàêòîðíîìó ³ ìåòàëóðã³éíîìó ôàêóëü-
òåòàõ â³äïîâ³äíî. Ó 1946 ð., ï³ñëÿ çìóøå-
íî¿ ïåðåðâè â ðîêè â³éíè ³ ïîâåðíåííÿ
ÕÌ̲ ç åâàêóàö³¿ ç ì³ñòà Êðàñíî-
óô³ìñüêà, ç ³í³ö³àòèâè çàñòóïíèêà äèðåê-
òîðà ³íñòèòóòó ïðîôåñîðà ².Ì. Áàáàêîâà
áóëè â³äíîâëåí³ ñïåö³àëüíîñò³ „äèíàì³êà
ìàøèí” ³ „ô³çèêà ìåòàë³â”. ϳñëÿâîºí-
íèé ïðèñêîðåíèé íàá³ð îðãàí³çóâàëè çà
ðàõóíîê íàáîðó ñòóäåíò³â íà òðåò³é êóðñ.
Çàâ³äóâà÷åì ñïåö³àëüíîñò³ „äèíàì³êà ìà-
øèí” ñòàâ ïðîôåñîð ².Ì. Áàáàêîâ, ùî ó
öåé ÷àñ áóâ òàêîæ çàâ³äóâà÷åì êàôåäðè
òåîðåòè÷íî¿ ìåõàí³êè. Íèì áóëà çàïî÷àò-
êîâàíà ñèñòåìàòè÷íà ðîáîòà ç³ ñòâîðåííÿ
êàôåäð, íàâ÷àëüíèõ ïëàí³â ñïåö³àëüíîñ-
òåé ³ â³äíîâëåííÿ „ô³çìåõó”. Äî ö³º¿ ðî-
áîòè ïðîô. ².Ì. Áàáàêîâ çàëó÷èâ êàíä.
òåõí. íàóê À.Â. Äàáàãÿíà, äîöåíò³â
Þ.². Äîëãèíà ³ Ë.². Øòåéíâîëüôà, ïðîô.
Â.². Áëîõà, ÷ë.-êîð. ÀÍ, ïðîô. Í.². Àõi-
ºçåðà. Ó 1948 ð. ó ÕÌ̲ â³äòâîðèëè êà-
ôåäðó äèíàì³êè ³ ì³öíîñò³ ìàøèí, ÿêîþ ç
1948 ïî 1960 ðð. çàâ³äóâàâ ïðîô. À.Ï. Ôi-
ë³ïîâ, â³äîìèé â÷åíèé â îáëàñò³ òåîðå-
òè÷íî¿ ³ ïðèêëàäíî¿ ìåõàí³êè, ç 1967 ð.
àêàäåì³ê ÀÍ ÓÐÑÐ. Ó 1949 ð. ó ñòðóêòóð³
ÕÌ̲ áóâ â³äíîâëåíèé ôiçèêî-ìåõà-
í³÷íèé ôàêóëüòåò ç íîâîþ íàçâîþ —
³íæåíåðíî-ô³çè÷íèé ôàêóëüòåò. Ó ñòðóê-
òóð³ ôàêóëüòåòó, ïîðÿä ç³ ñïåö³àëüíèìè
êàôåäðàìè äèíàì³êè ³ ì³öíîñò³ ìàøèí òà
ô³çèêè ìåòàë³â, ùî ñòàëè éîãî îñíîâîþ,
óâ³éøëè çàãàëüí³ êàôåäðè: òåîðåòè÷íî¿
ìåõàí³êè, ÿêîþ çàâ³äóâàâ ïðîô. ².Ì.Áà-
áàêîâ; òåîðåòè÷íî¿ ³ ìàòåìàòè÷íî¿ ô³çè-
êè, ÿêîþ ç ÷àñó ¿¿ îðãàí³çàö³¿ â 1941 ð. ó
ÕÌ̲ çàâ³äóâàâ ÷ë.-êîð. ÀÍ ïðîô.
Í.². Àõ³ºçåð. Ó 1955—1968 ðð. êàôåäðó
î÷îëþâàâ ïðîôåñîð ².Ì. Ãëàçìàí, ä-ð
ô³ç.-ìàò. íàóê, â³äîìèé â ñâ³ò³ â÷åíèé.
ϳçí³øå äî ñêëàäó ôàêóëüòåòó ââ³éøëà
êàôåäðà çàãàëüíî¿ òà åêñïåðèìåíòàëüíî¿
ô³çèêè, êîòðîþ ç 1962 ð. çàâ³äóâàâ ïðîô.
Â.À. Áàçàêóöà. Ç 1953 ðîêó íà ³íæåíåðíî-
ô³çè÷íîìó ôàêóëüòåò³ êàôåäðîþ ô³çèêè
ìåòàë³â çàâ³äóâàâ ïðîô. Ë.Ñ. Ïàëàòíèê,
ùî áóâ âèäàòíèì â÷åíèì-ô³çèêîì, òâîð-
öåì íàóêîâî¿ øêîëè ç ô³çèêè òîíêèõ
ïë³âîê.
Ó íàâ÷àëüí³ ïëàíè ôàêóëüòåòó áóëè
âêëþ÷åí³ ðîçøèðåí³ êóðñè ìàòåìàòèêè
òà ô³çèêè, ïîáóäîâàí³ çà òèïîì òèõ, ùî
âèêëàäàëèñü â êëàñè÷íèõ óí³âåðñèòåòàõ.
Íà äðóãîìó — òðåòüîìó êóðñàõ ñòóäåíòè
ô³çìåõó — ³íô³çó íàïðàâëÿëèñü äëÿ
äîñë³äíèöüêî¿ ðîáîòè ó ð³çí³ íàóêîâ³ ãðó-
ïè ÿê ð³äíîãî ³íñòèòóòó, òàê é â àêà-
äåì³÷í³ òà ãàëóçåâ³ óñòàíîâè. Ñòóäåíòè
ðàçîì ç íàóêîâöÿìè òà âèêëàäà÷àìè âè-
ð³øóâàëè íàóêîâ³ ïðîáëåìè òà çãîäîì ïî-
÷èíàëè ñàìîñò³éíî áðàòè ó÷àñòü ó äî-
ñë³äæåííÿõ. Ïðè öüîìó âîíè îòðèìóâàëè
ÿê ìîæëèâ³ñòü â³äðàçó çàñòîñîâóâàòè îò-
ðèìàí³ çíàííÿ, òàê é ïîòóæíó ìîòèâàö³þ
ùîäî äîáðîãî çàñâîºííÿ íîâèõ, íå-
îáõ³äíèõ äëÿ ðîáîòè, äèñöèïë³í. ßê çãà-
äóþòü ñòóäåíòè, „...ó òàêèõ íàóêîâèõ êî-
ëåêòèâàõ çíàííÿ íîñÿòüñÿ â ïîâ³òð³”. Çàâ-
äÿêè äåìîêðàòè÷í³é àòìîñôåð³, ÿêà çà-
âæäè ïàíóº òàì, äå ãîëîâíîþ ìåòîþ º ïî-
øóê ³ñòèíè òà ñòâîðåííÿ íîâèõ çíàíü, íå-
çàáàðîì çàì³ñòü ñòàðèõ ï³äðîçä³ë³â óòâî-
ðþâàëèñü ñïðàâæí³ íàóêîâ³ êîìàíäè, ùî
çàïî÷àòêóâàëè äîáðå â³äîì³ ó ñâ³ò³ óê-
ðà¿íñüê³ íàóêîâ³ øêîëè ç ô³çèêè, ìàòåìà-
òèêè òà ìåõàí³êè.
Áåçóìîâíî, ôîðìóâàííÿ åôåêòèâíî
ïðàöþþ÷èõ íàóêîâèõ êîìàíä íåìîæëè-
âå áåç ë³äåðà — â÷åíîãî òà ïåäàãîãà,
ÿêèé ìຠáóòè ãàðàíòîì ñâîáîäè òâîð-
÷îñò³ òà ãåíåðàòîðîì ³äåé ³ íàòõíåííÿ
�( Science and Science of Science, 2007, ¹ 2
Ä.Â. Áðåñëàâñüêèé, À.Î. Ëàð³í
äëÿ íàóêîâîãî êîëåêòèâó. Äëÿ âåëèêî¿
ê³ëüêîñò³ ñòóäåíò³â ³íæåíåðíî-ô³çè÷íî-
ãî ôàêóëüòåòó ìîæëèâ³ñòü íàâ÷àííÿ òà
äîñë³äíèöüêî¿ ðîáîòè ðàçîì ç òàêèìè
âèäàòíèìè â÷åíèìè, ÿê àêàäåì³êè
Âàëüòåð, Ñèíåëüí³êîâ, ïðîôåñîðè Áàáà-
êîâ, Áëîõ, Ìàéçåëü, à â ïîâîºíí³ ðîêè
— àêàäåì³êè À.Ï. Ô³ë³ïïîâ, Â.Ë. Ðâà-
÷îâ, ÷ë.-êîð. Í.². Àõ³ºçåð, ïðîôåñîðè
Ñ.². Áîãîìîëîâ, À.Â. Áóðëàêîâ, ².Ì. Ãëàç-
ìàí, ª.Ã. Ãîëîñêîêîâ, À.Â. Äàáàãÿí,
Ë.Ñ. Ïàëàòíèê, Ë.². Øòåéíâîëüô òà áà-
ãàòüìà ³íøèìè, áóëà ÷óäîâîþ øêîëîþ,
ïðè÷îìó íå ò³ëüêè øêîëîþ äëÿ îâî-
ëîä³ííÿ íàóêîâèìè çíàííÿìè, àëå é òà-
êîæ øêîëîþ íàéêðàùèõ ëþäñüêèõ
ÿêîñòåé. ²äå¿ ïåäàãîã³êè ñï³âïðàö³ òà
ñï³âòâîð÷îñò³, ÿê³ ï³çí³øå ñòàëè øèðîêî
ðîçïîâñþäæóâàòèñü ó ñâ³ò³, íàðîäæóâà-
ëèñü ç 30-õ ðîê³â ìèíóëîãî ñòîð³÷÷ÿ â
íàøîìó óí³âåðñèòåò³. ͳùî òàê íå âèõî-
âóº òà íå â÷èòü ìîëîäó ëþäèíó, ÿê ïðè-
êëàä óñï³øíèõ ó÷èòåë³â, ùî ãàðÿ÷å çà-
êîõàí³ ó ñâîþ ñïðàâó, íàóêó òà íà î÷àõ
ó÷íÿ â³ääàþòü ¿ì áàãàòî æèòòºâèõ ñèë òà
÷àñó. Ñòóäåíòè, ÿê³ ïðàöþþòü â íàóêî-
âèõ êîëåêòèâàõ, øâèäêî ïî÷èíàþòü ðî-
çóì³òè, ùî íàóêîâå çíàííÿ áåçìåæíå.
Îêð³ì öüîãî, îñâ³òà çà „ñèñòåìîþ
ô³çìåõà” º â³äì³ííîþ â³ä òðàäèö³éíî¿
ùå é òèì, ùî âèêëàäà÷-â÷åíèé íå áî-
¿òüñÿ ñêàçàòè ñòóäåíòó „ß íå çíàþ”, àëå
äàë³ îáîâ’ÿçêîâî ïîêàæå, ÿê ìîæíà ç’ÿ-
ñóâàòè â³äïîâ³äü íà çàäàíå ïèòàííÿ, ÿê³
ïîòð³áí³ äëÿ öüîãî äîäàòêîâ³ äîñë³äæåí-
íÿ òà âçàãàë³ ÷è º ïðèíöèïîâî ìîæëè-
âîþ öÿ â³äïîâ³äü íà ñó÷àñíîìó åòàï³
ðîçâèòêó íàóêè.
Òðàäèö³¿ îñâ³òè çà „ñèñòåìîþ ô³çìåõó”
çáåðåæåí³ òà ðîçâèâàþòüñÿ íà ³íæåíåð-
íî-ô³çè÷íîìó ôàêóëüòåò³. Ó êîëèøíüîìó
Ðàäÿíñüêîìó Ñîþç³ ïðèíöèïè ö³º¿ ñèñòå-
ìè îñâ³òè âäàëî ðîçïîâñþäèâ Ìîñêî-
âñüêèé ô³çèêî-òåõí³÷íèé ³íñòèòóò ÿê
„ñèñòåìó ô³çòåõó”. Âïðîâàäæóâàëè ¿¿
ñàìå â÷åí³, ÿê³ ïåðå¿õàëè äî ðîáîòè â
Ìîñêâó ç Ëåí³íãðàäó òà Õàðêîâà ï³ñëÿ
äðóãî¿ ñâ³òîâî¿ â³éíè.
Óñï³õè, äîñÿãíóò³ ó â³ò÷èçíÿí³é ïðè-
êëàäí³é ìàòåìàòèö³, ô³çèö³, ìåõàí³ö³,
ùî âèçíàí³ â ñâ³ò³, âåëèêîþ ì³ðîþ çî-
áîâ’ÿçàí³ êðàùèì çðàçêàì îñâ³òíüî¿
ñèñòåìè. Íå ìåíø âàæëèâèì ìîæíà
ââàæàòè òå, ùî âèçíàíà „ñèñòåìà ô³çìå-
õó” º ïðèêëàäîì, êîòðèé äîâîäèòü ºâ-
ðîïåéñüêèì óí³âåðñèòåòàì, äëÿ ÿêèõ
ïîºäíàííÿ îñâ³òè òà íàóêè º òðàäèö³é-
íèì, ùî àíàëîã³÷íå ïîºäíàííÿ îñâ³òè
òà ïðèêëàäíèõ íàóê íå ìåíø åôåêòèâíå
äëÿ ï³äãîòîâêè ³íæåíåð³â-äîñë³äíèê³â,
³íæåíåð³â âèùî¿ êâàë³ô³êàö³¿. Ñàìå ðîç-
âèòîê òàêî¿ ñèñòåìè îñâ³òè, ðîçïî÷àòèé
ó äðóãèé ïîëîâèí³ ìèíóëîãî ñòîð³÷÷ÿ,
äîçâîëÿº íàãîëîñèòè íà óí³âåðñàëüíîñò³
ïðèíöèïó ñóì³ùåííÿ íàóêè òà îñâ³òè.
Öåé ïðèíöèï çàô³êñîâàíî ó Âåëèê³é
õàðò³¿ óí³âåðñèòåò³â òà îòðèìóº ïîòóæíó
ï³äòðèìêó â ªâðîï³. Ó òåïåð³øí³é ÷àñ
â³í âò³ëþºòüñÿ â æèòòÿ â á³ëüøîñò³
òåõí³÷íèõ óí³âåðñèòåò³â ð³çíèõ êðà¿í,
ÿê³ íàìàãàþòüñÿ â³äïîâ³ñòè íà íåïðîñò³
âèêëèêè ïîñò³íäóñòð³àëüíî¿ é ³íôîð-
ìàö³éíî¿ åïîõè. Çàíÿòòÿ ïðèêëàäíèìè
ðîçðîáêàìè íà ñó÷àñíîìó ð³âí³ ïåðåä-
áà÷ຠãëèáîê³ çíàííÿ ç ôóíäàìåíòàëü-
íèõ íàóê — ìàòåìàòèêè, ô³çèêè, õ³ì³¿,
á³îëî㳿 òîùî. Êàðäèíàëüíèì íàïðÿì-
êîì ³íæåíåðíî¿ óí³âåðñèòåòñüêî¿ îñâ³òè
ìàéáóòí³õ ôàõ³âö³â, ñïðîìîæíèõ ñòâî-
ðþâàòè íîâó òåõí³êó òà íîâ³ òåõíîëî㳿,
ìຠñòàòè çàñíóâàííÿ íàâ÷àëüíèõ öåíò-
ð³â, ùî ä³þòü çà ïðèíöèïàìè Âåëèêî¿
õàðò³¿ óí³âåðñèòåò³â. Ó çâ’ÿçêó ç öèì
75-ð³÷íèé äîñâ³ä ï³äãîòîâêè ³íæåíåð³â
ñó÷àñíîãî ð³âíÿ çà „ñèñòåìîþ ô³çìåõó”
íà ³íæåíåðíî-ô³çè÷íîìó ôàêóëüòåò³
Íàö³îíàëüíîãî òåõí³÷íîãî óí³âåðñèòåòó
„Õàðê³âñüêèé ïîë³òåõí³÷íèé ³íñòèòóò”
ñë³ä ââàæàòè àêòóàëüíèì.
Âèâ÷àþ÷è 75-ð³÷íó ³ñòîð³þ ðîçâèòêó
ôàêóëüòåòó, ìîæíà âèçíà÷èòè ïðèíöè-
ïîâ³ îçíàêè îñâ³òè çà „ñèñòåìîþ ô³çìå-
õó”. Ïî-ïåðøå, ç ÷àñó îðãàí³çàö³¿ êàôåäð
íà ôàêóëüòåò³ ¿õ îñíîâíîþ çàäà÷åþ áóëè
ñòâîðåííÿ ³ ïåðåäà÷à íîâèõ çíàíü ñàìå
øëÿõîì ïðîâåäåííÿ íàóêîâèõ äîñëi-
äæåíü ³ íàâ÷àííÿ. Âèêëàäàííÿ ³ äîñë³ä-
íèöüêà ðîáîòà âèêëàäà÷³â áóëè íåïî-
ä³ëüí³, à íàâ÷àííÿ ñòóäåíò³â íàñàìïåðåä
â³äïîâ³äàëî àêòóàëüíèì ïîòðåáàì ³ êðà-
Íàóêà òà íàóêîçíàâñòâî, 2007, ¹ 2 �'
��� �&�������� ����
�!�!��"�� ���
/"�#���%� �� !��������
�����
ùèì äîñÿãíåííÿì ñâ³òîâîãî ð³âíÿ â íà-
óêîâîìó çíàíí³. Ïî-äðóãå, ñâîáîäà â
äîñë³äíèöüê³é ³ âèêëàäàöüê³é ä³ÿëüíîñò³
áóëà îñíîâîþ êàôåäðàëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ òà
çàâæäè ãàðàíòóâàëàñü êåð³âíèêàìè êà-
ôåäð ó ðàìêàõ ¿õ êîìïåòåíòíîñò³. Ïî-
òðåòº, íà êàôåäðàõ â³äêèäàëàñÿ íåòåð-
ïèì³ñòü ³ âèêëàäà÷³ áóëè çàâæäè â³äêðèò³
äëÿ ä³àëîãó. Êàôåäðà çàâæäè ââàæàëàñÿ
³äåàëüíèì ì³ñöåì çóñòð³÷åé âèêëàäà÷³â ³
ñòóäåíò³â. Âèêëàäà÷³ â³äáèðàëèñÿ ç ÷èñëà
âèïóñêíèê³â, çäàòíèõ ïåðåäàâàòè ñâî¿
çíàííÿ ³ ñàìîâäîñêîíàëþâàòèñÿ çà äîïî-
ìîãîþäîñë³äæåíüòà ³ííîâàö³é.Ñòóäåíòè,
ùî íàâ÷àëèñÿ íà ôàêóëüòåò³, ìàëè çä³á-
íîñò³ òà áàæàííÿ çáàãàòèòè ñâ³é ðîçóì
çíàííÿìè. Ó çä³éñíåíí³ ñâîãî ïîêëèêàí-
íÿ âèêëàäà÷³ êàôåäð ïîñò³éíî ïðàãíóëè
îâîëîä³òè âèñîêîþ êâàë³ô³êàö³ºþ ³ äî-
ñÿãòè âèñîêîãî ð³âíÿ â ï³çíàíí³. Ïî-÷åò-
âåðòå, á³ëüø³ñòü âèêëàäà÷³â ³ íàóêîâèõ
ñï³âðîá³òíèê³â âîëîä³ëè ³íîçåìíèìè ìî-
âàìè, âè¿æäæàëè äëÿ çàêîðäîííèõíàóêî-
âèõ ñòàæóâàíü, ï³äòðèìóâàëè íàãàëüíó
ïîòðåáó â ï³çíàíí³ òà âçàºìî䳿 ð³çíèõ
êóëüòóð. Íà îñòàííº, íà ôàêóëüòåò³ é êà-
ôåäðàõ äáàéëèâî çáåð³ãàëèñÿ ³ñòîðè÷í³
òðàäèö³¿.
1. Õðàìîâ Þ.À. Èñòîðèÿ ôèçèêè. — Ê.: Ôåí³êñ, 2006. — 1176 ñ.
2. Õàðüêîâñêèé ïîëèòåõíè÷åñêèé: ó÷åíûå è ïåäàãîãè / Þ. Ò. Êîñòåíêî, Â. Â. Ìîðîçîâ è äð. — Õàðü-
êîâ: Ïðàïîð, 2000. — 384 ñ.
3. Ðàíþê Þ. Ëàáîðàòîð³ÿ ¹ 1. ßäåðíà ô³çèêà â Óêðà¿í³.— Õàðê³â: ÀÊÒÀ, 2001. — 590 ñ.
4. Ìîðà÷êîâñêèé Î.Ê. Èíôèç: î÷åðêè èñòîðèè òâîð÷åñòâà. — Õàðüêîâ: ÝíåðãîÊëóá Óêðàèíû, 2005. —
372 ñ.
5. Òèìîøåíêî Ñ.Ï. Ïðî÷íîñòü è êîëåáàíèÿ ýëåìåíòîâ êîíñòðóêöèé. — Ì.: Íàóêà, 1975. — 704 ñ.
6. Øèáàíîâ À.Ñ. Àëåêñàíäð Ìèõàéëîâè÷ Ëÿïóíîâ. — Ì.: Ìîëîäàÿ ãâàðäèÿ, 1985. — 336 ñ.
7. Êðûëîâ À.Í. Ìîè âîñïîìèíàíèÿ. — 7-å èçä. — Ë.: Ñóäîñòðîåíèå, 1979. — 480 ñ.
8. Òèìîøåíêî Ñ. Âîñïîìèíàíèÿ. — Ê.: Íàóê. äóìêà, 1993. — 424 ñ.
9. Ïÿòèëåòèå ñóùåñòâîâàíèÿ ÔÈÇÌÅÕÀ. Îò ðåäàêöèè // Ôèçìåõîâåö. Íàó÷.-òåõí. æóðí. ôèç.-ìåõ.
ôàêóëüòåòà ÕÌÌÈ. — 1935. — ¹ 3. — Ñ. 1—3.
10. Âàëüòåð À.Ê. Âîñïîìèíàíèÿ // Òàì æå. — Ñ. 4—6.
Îäåðæàíî 06.12.2006
Ä.Â. Áðåñëàâñêèé, À.À. Ëàðèí
Çàðîæäåíèå è ðàçâèòèå ñèñòåìû ôèçèêî-ìåõàíè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ â Óêðàèíå
Ðàññìàòðèâàþòñÿ çàðîæäåíèå è ðàçâèòèå ñèñòåìû ôèçèêî-ìåõàíè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ â Óêðàèíå ñ íà-
÷àëà 30-õ ãîäîâ ÕÕ ñòîëåòèÿ. Ïîêàçàí âêëàä ó÷åíûõ è íàó÷íî-ïåäàãîãè÷åñêèõ êàäðîâ âûñøåé òåõíè÷åñêîé
øêîëû â åå ïðîãðåññ.
�) Science and Science of Science, 2007, ¹ 2
Ä.Â. Áðåñëàâñüêèé, À.Î. Ëàð³í
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-49149 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0374-3896 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T18:08:51Z |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Бреславський, Д.В. Ларін, А.О. 2013-09-12T18:39:33Z 2013-09-12T18:39:33Z 2007 Зародження і розвиток системи фізико-механічної освіти в Україні / Д.В. Бреславський, А.О. Ларін // Наука та наукознавство. — 2007. — № 2. — С. 76-82. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. 0374-3896 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49149 Розглядаються зародження і розвиток системи фізико-механичної освіти в Україні з початку 30-х років ХХ століття. Показано внесок вчених та науково-педагогічних кадрів вищої технічної школи в її прогрес. Рассматриваются зарождение и развитие системы физико-механического образования в Украине с начала 30-х годов ХХ столетия. Показан вклад ученых и научно-педагогических кадров высшей технической школы в ее прогресс. Subject to analysis is the birth and development of the “phys & tech” education in Ukraine since 30s of XX century, and the contribution by scientists and lecturers from higher technical school in its advancement. uk Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України Наука та наукознавство Наука та освіта Зародження і розвиток системи фізико-механічної освіти в Україні Зарождение и развитие системы физико-механического образования в Украине Birth and Development of the System for Physics and Mechanics Education in Ukraine Article published earlier |
| spellingShingle | Зародження і розвиток системи фізико-механічної освіти в Україні Бреславський, Д.В. Ларін, А.О. Наука та освіта |
| title | Зародження і розвиток системи фізико-механічної освіти в Україні |
| title_alt | Зарождение и развитие системы физико-механического образования в Украине Birth and Development of the System for Physics and Mechanics Education in Ukraine |
| title_full | Зародження і розвиток системи фізико-механічної освіти в Україні |
| title_fullStr | Зародження і розвиток системи фізико-механічної освіти в Україні |
| title_full_unstemmed | Зародження і розвиток системи фізико-механічної освіти в Україні |
| title_short | Зародження і розвиток системи фізико-механічної освіти в Україні |
| title_sort | зародження і розвиток системи фізико-механічної освіти в україні |
| topic | Наука та освіта |
| topic_facet | Наука та освіта |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49149 |
| work_keys_str_mv | AT breslavsʹkiidv zarodžennâírozvitoksistemifízikomehaníčnoíosvítivukraíní AT larínao zarodžennâírozvitoksistemifízikomehaníčnoíosvítivukraíní AT breslavsʹkiidv zaroždenieirazvitiesistemyfizikomehaničeskogoobrazovaniâvukraine AT larínao zaroždenieirazvitiesistemyfizikomehaničeskogoobrazovaniâvukraine AT breslavsʹkiidv birthanddevelopmentofthesystemforphysicsandmechanicseducationinukraine AT larínao birthanddevelopmentofthesystemforphysicsandmechanicseducationinukraine |