Реалізація ідей Г.М.Доброва в підготовці кадрів вищої кваліфікації

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Наука та наукознавство
Date:2007
Main Author: Смирнова, Т.М.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України 2007
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49206
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Реалізація ідей Г.М.Доброва в підготовці кадрів вищої кваліфікації / Т.М. Смирнова // Наука та наукознавство. — 2007. — № 4. Додаток. — С. 28-32. — Бібліогр.: 7 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1859702551144824832
author Смирнова, Т.М.
author_facet Смирнова, Т.М.
citation_txt Реалізація ідей Г.М.Доброва в підготовці кадрів вищої кваліфікації / Т.М. Смирнова // Наука та наукознавство. — 2007. — № 4. Додаток. — С. 28-32. — Бібліогр.: 7 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Наука та наукознавство
first_indexed 2025-12-01T01:42:44Z
format Article
fulltext Матеріали VII Добровської конференції28 На початку 60-х років минулого століття в київський школі наукознавс- тва, лідером і засновником якої виступав Г.М. Добров, була започаткована кон- цепція науково-технічного потенціалу. У зв’язку з високою актуальніс- тю розробленої концепції в розвит- ку науки, управління і зростанням її ролі в економічному житті України Г.М. Добровим була присвячена їй значна кількість праць. Це насампе- ред його видатна монографія «Наука о науке. Введение в общее наукознание» [1], праці [2-4] та інші. Успадковуючи ідеї Г.М. Добро- ва, більшість дослідників виділяють 4 складові наукового потенціалу: кадро- ву, матеріально-технічну, фінансову та інформаційну [5,6]. Кадрова складова є основою науково-технічного потен- ціалу, зокрема підготовка кадрів вищої кваліфікації, тобто докторів і кандидатів наук, особливо в умовах сучасної кон- цепції міждисциплінарних досліджень. У сучасній концепції міждисциплі- нарних досліджень ще не створено достатньо теоретично обґрунтованих понять та термінів, взагалі розробка проводиться на концептуально-описо- вому рівні. Міждисциплінарні дослід- ження розуміються як такі, виконання яких здійснюється певними спеціаліс- тами та вченими, що використовують наукові методи, засоби та прийоми ме- тодології, обладнання та прилади двох і більше галузей наук. Для аналізу стану підвищення професійного рівня наукових кадрів у сфері міждисциплінарних досліджень, зокрема в екології, було використа- но інформацію з журналу «Науковий світ», де публікуються повідомлення про захист дисертацій за науковими напрямами (2000—2005 рр.). Про- фесійна підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації аналізувалася за на- ступними показниками: професійно-посадовий статус здобу- вачів наукового ступеня кандидата наук; спеціалізовані ради, де захищаються дисертації; наукові проблеми, з яких проводиться захист дисертацій. Для детальнішого аналізу міждис- циплінарних досліджень з екології були визначені декілька галузей наук, які здійснюють наукові дослідження і го- тують наукові кадри в цьому напрямку. Це вісім галузей наук: економіка при- родокористування та охорони навко- лишнього середовища (08.08.01); біоло- гічні науки — за спеціальністю екологія (03.00.16), технічні науки — за спеціаль- ністю екологічна безпека (21.06.01), сільськогосподарські науки — еколо- гія (03.00.16); географічні науки — за спеціальністю геоморфологія та па- леографія (11.00.04); конструктивна географія і раціональне використання природних ресурсів (11.00.11), юридич- ні науки — за спеціальністю земельне право, аграрне право, екологічне право і природоресурсне право (12.00.06); ме- дичні науки — за спеціальністю гігієна (14.02.01), архітектура — спеціальністю містобудування та ландшафтна архітек- тура (18.00.04) [7]. Т.М.Смирнова, наук.співроб. Ðåàë³çàö³ÿ ³äåé Ã.Ì. Äîáðîâà â ï³äãîòîâö³ êàäð³â âèùî¿ êâàë³ô³êàö³¿ ÐÅÀ˲ÇÀÖ²ß ²ÄÅÉ Ã.Ì. ÄÎÁÐÎÂÀ  ϲÄÃÎÒÎÂÖ² ÊÀÄв ÂÈÙί ÊÂÀ˲ԲÊÀÖ²¯ Наука та наукознавство, 2007, № 4. Додаток 29 Створена інформаційна база почи- наючи з 2000 — 2006 років, де представ- лені наукові теми дисертацій та про- фесійно-посадовий статус здобувачів наукового ступеню кандидата наук. Попередній аналіз професійно-по- садового статусу здобувачів показує, що наукові працівники починаючи з 2000 р. захищають більше дисертацій в галузі біологічних, економічних та сільськогосподарських наук (екологія) (03.00.16) (табл.1). Викладачі вищих навчальних закладів більше захищають дисертацій в галузі географічних наук за спеціальністю конструктивна географія і раціональне використання природних ресурсів (11.00.11), геоморфологія та па- леографія (11.00.04) і економічних наук за спеціальністю економіка природоко- ристування та охорони навколишнього середовища (08.08.01) (табл. 2). Аспіран- ти більше захищають дисертації в галузі географічних наук і економічних наук за спеціальністю економіка природоко- ристування та охорони навколишнього середовища (08.08.01) ( табл.3). Починаючи з 2000 р. в галузі еконо- мічних наук за спеціальністю економі- ка природокористування та охорони навколишнього середовища (08.08.01) та медичних наук за спеціальністю гігієна (14.02.01) значна кількість ди- сертацій захищається серед працівни- ків установ, організацій, підприємств та інших закладів зі сфери економічної діяльності (табл. 4). Таблиця 1 Захист дисертацій науковими працівниками та керівниками установ (2000— 2006 рр.) № п.п. Галузі науки (спеціальність) 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 Всьо- го 1. Біологічні науки (03.00.16) 5 6 4 7 2 8 12 44 2. Технічні науки (26.01.11) - 3 1 5 4 5 4 22 3. Сільськогоспо- дарські науки (03.00.16) 1 4 4 5 7 8 8 37 4. Географічні науки (11.00.11), (11.00.04) 1 3 - 4 1 1 2 12 5. Юридичні науки (12.00.06) 1 - - 1 1 2 1 6 6. Медичні науки (14.02.01) 2 6 3 3 3 3 6 26 7. Економічні науки (08.08.01) 3 5 7 3 12 5 4 39 8. Архітектура (18.00.04) - - - - - - - - Всього 13 27 19 28 30 32 37 Ò.Ì. Ñìèðíîâà Матеріали VII Добровської конференції30 Таблиця 2 Захист дисертацій викладачами ВНЗ, інших навчальних і освітніх закладів (2000 — 2006 рр.) № п.п. Галузі науки (спеціальність) 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 Всьо- го 1. Біологічні науки (03.00.16) 8 3 4 5 12 8 6 46 2. Технічні науки (26.01.11) 2 - - - 7 9 5 23 3. Сільськогоспо- дарські науки (03.00.16) 3 2 5 2 13 2 6 33 4. Географічні нуки (11.00.11), (11.00.04) 3 8 6 8 8 9 9 51 5. Юридичні науки (12.00.06) 1 5 7 7 1 7 5 33 6. Медичні науки (14.02.01) 6 7 4 6 6 5 7 41 7. Економічні науки (08.08.01) 2 6 8 10 5 6 16 53 8. Архітектура (18.00.04) 1 - 1 - - 2 - 4 Всього 26 31 35 38 52 48 54 Таблиця 3 Захист дисертацій аспірантами (2000 — 2006 рр.) № п.п. Галузі науки (спеціальність) 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 Всьо- го 1. Біологічні науки (03.00.16) - 1 - - 2 2 1 6 2. Технічні науки (26.01.11) - - - 1 - 1 1 3 3. Сільськогоспо- дарські науки (03.00.16) - - 2 - - - - 2 4. Географічні науки (11.00.11), (11.00.04) 1 1 - 2 1 - 3 8 ÐÅÀ˲ÇÀÖ²ß ²ÄÅÉ Ã.Ì. ÄÎÁÐÎÂÀ  ϲÄÃÎÒÎÂÖ² ÊÀÄв ÂÈÙί ÊÂÀ˲ԲÊÀÖ²¯ Наука та наукознавство, 2007, № 4. Додаток 31 5. Юридичні науки (12.00.06) 1 1 2 - - - 2 6 6. Медичні науки (14.02.01) - 2 1 - 1 - 2 6 7. Економічні науки (08.08.01) 3 3 2 2 - 2 2 14 8. Архітектура (18.00.04) - 1 - - - - - _ Всього 5 9 7 5 4 5 11 Таблиця 4 Захист дисертацій працівниками установ, організацій, підприємств економічної сфери, які не займаються науковою діяльністю (2000—2006 рр.) № п.п. Показники (спеціальність) 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 Всьо- го 1. Біологічні науки (03.00.16) - - 1 - - - 3 4 2. Технічні науки (26.01.11) - - 2 - 1 1 4 8 3. Сільськогоспо- дарські науки (03.00.16) - 1 - 2 - 1 2 6 4. Географічні науки (11.00.11), (11.00.04) - 3 - - 1 - - 4 5. Юридичні науки (12.00.06) - - - 1 - - 1 2 6. Медичні науки (14.02.01) 3 2 3 4 1 1 6 20 7. Економічні науки (08.08.01) 5 5 2 2 2 1 8 25 8. Архітектура (18.00.04) 3 - - - 1 - - 4 Всього 11 11 8 9 6 4 24 Матеріали VII Добровської конференції32 В умовах ринк ової економіки од- ним з важливих завдань інституційного забезпечення державної науково-тех- нологічної та інноваційної політики є вироблення державної політики при- ватизації установ науково-технічної сфери. У період 1991 — 1996 рр. при зміні парадигм політичного та економіч- ного облаштування українського суспільства, коли панувала політика активного переходу до ринкової еко- номіки та активної приватизації і роз- державлення більшості секторів еко- номіки, державна науково-технічна політика являла собою деякий набір дій, а іноді й просто намагань про- фільних відомств щодо переведення під свою юрисдикцію всіх наукових установ, розміщених на території Ук- раїни, формування мінімально необ- хідної правової бази для функціону- вання наукового потенціалу та збере- ження основних наукових шкіл, базо- вих наукових інститутів. До найбільш значимих документів цього періоду, що зумовив логіку ринкових перетво- рень в науково-технічній сфері, слід віднести наступні: прийняті в 1991 р. Закон України „ Про основи держав- ної політики у сфері науки і науково- технічної діяльності”, в якому було визначено, що держава гарантує „дер- жавне фінансування та пріоритетне матеріально-технічне забезпечення фундаментальних досліджень, довго- строкових державних науково-техніч- них програм; підтримку пріоритетних напрямів розвитку науки і техніки та концентрацію ресурсів для їх реаліза- ції; організацію статистики у науково- технічній сфері “... та „рівноправність всіх форм організації науково-техніч- ної діяльності”; самоврядними нау- ковими організаціями, що фінансу- ються державою, визнано Академію наук України та Українську академію аграрних наук, яким держава пере- дала безкоштовно у довічне користу- вання основні та обігові фонди, що використовувалися для їх діяльності; Закон України „Про наукову і науко- Л.С.Лобанова, ст. наук. співроб., канд. екон. наук Íàñë³äêè òà ïðîáëåìè ïðèâàòèçàö³¿ â íàóêîâî-òåõí³÷í³é ñôåð³ â Óêðà¿í³ 1. Добров Г.М. Наука о науке. Введение в общее наукознание. — Киев: Наук. думка, 1966. — 271 с. 2. Потенциал науки / Г.М. Добров, В.Н.Клименюк, Л.П.Смирнов, А.А.Савельев. — Киев: Наук. думка, 1969. — 152 с. 3. Управління наукою / Г.М.Добров, В.М.Клименюк, Г.О.Самойлов та ін. — К.: Наук. думка, 1971. — 268 с. 4. Научно-технический потенциал: структура, динамика, эффективность / Г.М. Добров, В.Е. Тонкаль, А.А. Савельев, Б.А. Малицкий. — Киев: Наук. думка, 1988. — 347 с. 5. Клименюк В.Н. Управление развитием и испльзованием научного потенциала. — Киев: Наук. думка, 1974. — 207 с. 6. Щербаков А.И., Косолапов В.В., Король Е.В. Наука, ученые и их труд. — Новосибирск: СО «На- ука», 1971. 7. Перелік спеціальностей, за якими проводяться захист дисертацій на здобуття наукових ступе- нів кандидата наук і доктора наук, присудження наукових ступенів і присвоєння вчених звань // Бюл. ВАК України. — 2005. — № 9. — С. 3—18.
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-49206
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 0374-3896
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-01T01:42:44Z
publishDate 2007
publisher Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
record_format dspace
spelling Смирнова, Т.М.
2013-09-14T12:38:42Z
2013-09-14T12:38:42Z
2007
Реалізація ідей Г.М.Доброва в підготовці кадрів вищої кваліфікації / Т.М. Смирнова // Наука та наукознавство. — 2007. — № 4. Додаток. — С. 28-32. — Бібліогр.: 7 назв. — укр.
0374-3896
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49206
uk
Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
Наука та наукознавство
Проблеми діяльності та трансформації науково-технічного потенціалу
Реалізація ідей Г.М.Доброва в підготовці кадрів вищої кваліфікації
Article
published earlier
spellingShingle Реалізація ідей Г.М.Доброва в підготовці кадрів вищої кваліфікації
Смирнова, Т.М.
Проблеми діяльності та трансформації науково-технічного потенціалу
title Реалізація ідей Г.М.Доброва в підготовці кадрів вищої кваліфікації
title_full Реалізація ідей Г.М.Доброва в підготовці кадрів вищої кваліфікації
title_fullStr Реалізація ідей Г.М.Доброва в підготовці кадрів вищої кваліфікації
title_full_unstemmed Реалізація ідей Г.М.Доброва в підготовці кадрів вищої кваліфікації
title_short Реалізація ідей Г.М.Доброва в підготовці кадрів вищої кваліфікації
title_sort реалізація ідей г.м.доброва в підготовці кадрів вищої кваліфікації
topic Проблеми діяльності та трансформації науково-технічного потенціалу
topic_facet Проблеми діяльності та трансформації науково-технічного потенціалу
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49206
work_keys_str_mv AT smirnovatm realízacíâídeigmdobrovavpídgotovcíkadrívviŝoíkvalífíkacíí