Плодотворность диалога учителя и ученика: В.И.Вернадский и Я.В.Самойлов (к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского)

Демонстрируется и анализируется творческая коммуникация В.И.Вернадского с его учеником, видным и активным ученым первой четверти ХХ в., геологом, минералогом, палеобиохимиком, профессором Московского университета и Сельскохозяйственного института, основателем и первым директором Научного института п...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Наука та наукознавство
Datum:2011
1. Verfasser: Оноприенко, В.И.
Format: Artikel
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України 2011
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49307
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Плодотворность диалога учителя и ученика: В.И.Вернадский и Я.В.Самойлов (к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского) / В.И. Оноприенко // Наука та наукознавство. — 2011. — № 4. — С. 87-105. — Бібліогр.: 21 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862598950732693504
author Оноприенко, В.И.
author_facet Оноприенко, В.И.
citation_txt Плодотворность диалога учителя и ученика: В.И.Вернадский и Я.В.Самойлов (к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского) / В.И. Оноприенко // Наука та наукознавство. — 2011. — № 4. — С. 87-105. — Бібліогр.: 21 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Наука та наукознавство
description Демонстрируется и анализируется творческая коммуникация В.И.Вернадского с его учеником, видным и активным ученым первой четверти ХХ в., геологом, минералогом, палеобиохимиком, профессором Московского университета и Сельскохозяйственного института, основателем и первым директором Научного института по удобрениям Я.В.Самойловым. Яркие черты школы Вернадского — эффективная исследовательская программа, взаимопонимание и взаимообогащение.Использован значительный архивный материал. Демонструється і аналізується творча комунікація В.І.Вернадського з його учнем, видним і активним ученим першої чверті ХХ ст., геологом, мінералогом, палеобіохіміком, професором Московського університету і Сільськогосподарського інституту, засновником і першим директором Наукового інституту по добривам Я.В. Самойловим. Яскраві риси школи Вернадського − ефективна дослідницька програма, взаєморозуміння і взаємозбагачення. Використаний значний архівний матеріал.
first_indexed 2025-11-27T21:01:51Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-49307
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 0374-3896
language Russian
last_indexed 2025-11-27T21:01:51Z
publishDate 2011
publisher Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
record_format dspace
spelling Оноприенко, В.И.
2013-09-15T16:22:54Z
2013-09-15T16:22:54Z
2011
Плодотворность диалога учителя и ученика: В.И.Вернадский и Я.В.Самойлов (к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского) / В.И. Оноприенко // Наука та наукознавство. — 2011. — № 4. — С. 87-105. — Бібліогр.: 21 назв. — рос.
0374-3896
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49307
Демонстрируется и анализируется творческая коммуникация В.И.Вернадского с его учеником, видным и активным ученым первой четверти ХХ в., геологом, минералогом, палеобиохимиком, профессором Московского университета и Сельскохозяйственного института, основателем и первым директором Научного института по удобрениям Я.В.Самойловым. Яркие черты школы Вернадского — эффективная исследовательская программа, взаимопонимание и взаимообогащение.Использован значительный архивный материал.
Демонструється і аналізується творча комунікація В.І.Вернадського з його учнем, видним і активним ученим першої чверті ХХ ст., геологом, мінералогом, палеобіохіміком, професором Московського університету і Сільськогосподарського інституту, засновником і першим директором Наукового інституту по добривам Я.В. Самойловим. Яскраві риси школи Вернадського − ефективна дослідницька програма, взаєморозуміння і взаємозбагачення. Використаний значний архівний матеріал.
ru
Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
Наука та наукознавство
Методологія та соціологія науки
Плодотворность диалога учителя и ученика: В.И.Вернадский и Я.В.Самойлов (к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского)
Плідність діалогу вчителя і учня: В.І.Вернадський і Я.В.Самойлов (до 150-річчя від дня народження В.І. Вернадського)
Article
published earlier
spellingShingle Плодотворность диалога учителя и ученика: В.И.Вернадский и Я.В.Самойлов (к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского)
Оноприенко, В.И.
Методологія та соціологія науки
title Плодотворность диалога учителя и ученика: В.И.Вернадский и Я.В.Самойлов (к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского)
title_alt Плідність діалогу вчителя і учня: В.І.Вернадський і Я.В.Самойлов (до 150-річчя від дня народження В.І. Вернадського)
title_full Плодотворность диалога учителя и ученика: В.И.Вернадский и Я.В.Самойлов (к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского)
title_fullStr Плодотворность диалога учителя и ученика: В.И.Вернадский и Я.В.Самойлов (к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского)
title_full_unstemmed Плодотворность диалога учителя и ученика: В.И.Вернадский и Я.В.Самойлов (к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского)
title_short Плодотворность диалога учителя и ученика: В.И.Вернадский и Я.В.Самойлов (к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского)
title_sort плодотворность диалога учителя и ученика: в.и.вернадский и я.в.самойлов (к 150-летию со дня рождения в.и. вернадского)
topic Методологія та соціологія науки
topic_facet Методологія та соціологія науки
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49307
work_keys_str_mv AT onoprienkovi plodotvornostʹdialogaučitelâiučenikavivernadskiiiâvsamoilovk150letiûsodnâroždeniâvivernadskogo
AT onoprienkovi plídnístʹdíaloguvčitelâíučnâvívernadsʹkiiíâvsamoilovdo150ríččâvíddnânarodžennâvívernadsʹkogo