Ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця та підвищення якості вищої технічної освіти
Пропонується підхід до історико-наукових досліджень як до ключового фактору в процесі формування наукового світогляду майбутнього спеціаліста та підвищення його зацікавленості профільною дисципліною. Даний підхід знайшов свою реалізацію у методичних рекомендаціях для підготовки кандидатських та докт...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Наука та наукознавство |
|---|---|
| Дата: | 2006 |
| Автори: | , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
2006
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49577 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця та підвищення якості вищої технічної освіти / А.С. Литвинко, Л.П. Пономаренко // Наука та наукознавство. — 2006. — № 2. — С. 76-85. — Бібліогр.: 3 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-49577 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Литвинко, А.С. Пономаренко, Л.П. 2013-09-21T19:54:24Z 2013-09-21T19:54:24Z 2006 Ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця та підвищення якості вищої технічної освіти / А.С. Литвинко, Л.П. Пономаренко // Наука та наукознавство. — 2006. — № 2. — С. 76-85. — Бібліогр.: 3 назв. — укр. 0374-3896 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49577 Пропонується підхід до історико-наукових досліджень як до ключового фактору в процесі формування наукового світогляду майбутнього спеціаліста та підвищення його зацікавленості профільною дисципліною. Даний підхід знайшов свою реалізацію у методичних рекомендаціях для підготовки кандидатських та докторських дисертацій з історії фізики (спеціальності 07.00.07 — історія науки та техніки, 01.06.01 історія фізико-математичних наук). Показано, що впровадження у навчальний процес технічних університетів історико-наукових курсів дозволяє підвищити якість фундаментальної підготовки майбутніх спеціалістів, що в свою чергу сприяє покращанню якості вищої технічної освіти в цілому. Предлагается подход к историко-научным исследованиям как к ключевому фактору в процессе формирования научного мировоззрения будущего специалиста и повышения его интереса к профильной дисциплине. Данный подход наша свое воплощение в методических рекомендациях для подготовки кандидатских и докторских диссертаций по истории физики <специальности 07.00.07— история науки и техники, 01.06.0! — история физико-математических наук). Показано, что введение в учебный процесс технических университетов историко-научных курсов позволяет повысить качество фундаментальной подготовки будущих специалистов, что в свою очередь способствует улучшению качества высшего технического образования в целом. The paper offers an approach to historical studies as a key factor in fostering the scientific outlook of the future specialist and increasing his/her interest in his/her major discipline. This approach has been implemented in methodical recommendations for the preparation of Candidate and Doctor theses on the history of physics (specialties 07.00.07 — history of science and technology; 01.06.01 — history of phys & math sciences). It’s shown that introduction of the courses on history in the training process at engineering universities allows to up-grade the quality of basic training of future specialists, thus improving the quality of the higher engineering education in general. uk Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України Наука та наукознавство Наука та освіта Ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця та підвищення якості вищої технічної освіти Ключевая роль истории науки для формирования мировоззрения специалиста и повышения качества высшего технического образования Key Role of History for Fostering the Specialist’s Outlook and Up-grading the Quality of the Higher Engineering Education Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця та підвищення якості вищої технічної освіти |
| spellingShingle |
Ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця та підвищення якості вищої технічної освіти Литвинко, А.С. Пономаренко, Л.П. Наука та освіта |
| title_short |
Ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця та підвищення якості вищої технічної освіти |
| title_full |
Ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця та підвищення якості вищої технічної освіти |
| title_fullStr |
Ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця та підвищення якості вищої технічної освіти |
| title_full_unstemmed |
Ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця та підвищення якості вищої технічної освіти |
| title_sort |
ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця та підвищення якості вищої технічної освіти |
| author |
Литвинко, А.С. Пономаренко, Л.П. |
| author_facet |
Литвинко, А.С. Пономаренко, Л.П. |
| topic |
Наука та освіта |
| topic_facet |
Наука та освіта |
| publishDate |
2006 |
| language |
Ukrainian |
| container_title |
Наука та наукознавство |
| publisher |
Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України |
| format |
Article |
| title_alt |
Ключевая роль истории науки для формирования мировоззрения специалиста и повышения качества высшего технического образования Key Role of History for Fostering the Specialist’s Outlook and Up-grading the Quality of the Higher Engineering Education |
| description |
Пропонується підхід до історико-наукових досліджень як до ключового фактору в процесі формування наукового світогляду майбутнього спеціаліста та підвищення його зацікавленості профільною дисципліною. Даний підхід знайшов свою реалізацію у методичних рекомендаціях для підготовки кандидатських та докторських дисертацій з історії фізики (спеціальності 07.00.07 — історія науки та техніки, 01.06.01 історія фізико-математичних наук). Показано, що впровадження у навчальний процес технічних університетів історико-наукових курсів дозволяє підвищити якість фундаментальної підготовки майбутніх спеціалістів, що в свою чергу сприяє покращанню якості вищої технічної освіти в цілому.
Предлагается подход к историко-научным исследованиям как к ключевому фактору в процессе формирования научного мировоззрения будущего специалиста и повышения его интереса к профильной дисциплине. Данный подход наша свое воплощение в методических рекомендациях для подготовки кандидатских и докторских диссертаций по истории физики <специальности 07.00.07— история науки и техники, 01.06.0! — история физико-математических наук). Показано, что введение в учебный процесс технических университетов историко-научных курсов позволяет повысить качество фундаментальной подготовки будущих специалистов, что в свою очередь способствует улучшению качества высшего технического образования в целом.
The paper offers an approach to historical studies as a key factor in fostering the scientific outlook of the future specialist and increasing his/her interest in his/her major discipline. This approach has been implemented in methodical recommendations for the preparation of Candidate and Doctor theses on the history of physics (specialties 07.00.07 — history of science and technology; 01.06.01 — history of phys & math sciences). It’s shown that introduction of the courses on history in the training process at engineering universities allows to up-grade the quality of basic training of future specialists, thus improving the quality of the higher engineering education in general.
|
| issn |
0374-3896 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49577 |
| citation_txt |
Ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця та підвищення якості вищої технічної освіти / А.С. Литвинко, Л.П. Пономаренко // Наука та наукознавство. — 2006. — № 2. — С. 76-85. — Бібліогр.: 3 назв. — укр. |
| work_keys_str_mv |
AT litvinkoas klûčovarolʹístoríínaukidlâformuvannâsvítoglâdufahívcâtapídviŝennââkostíviŝoítehníčnoíosvíti AT ponomarenkolp klûčovarolʹístoríínaukidlâformuvannâsvítoglâdufahívcâtapídviŝennââkostíviŝoítehníčnoíosvíti AT litvinkoas klûčevaârolʹistoriinaukidlâformirovaniâmirovozzreniâspecialistaipovyšeniâkačestvavysšegotehničeskogoobrazovaniâ AT ponomarenkolp klûčevaârolʹistoriinaukidlâformirovaniâmirovozzreniâspecialistaipovyšeniâkačestvavysšegotehničeskogoobrazovaniâ AT litvinkoas keyroleofhistoryforfosteringthespecialistsoutlookandupgradingthequalityofthehigherengineeringeducation AT ponomarenkolp keyroleofhistoryforfosteringthespecialistsoutlookandupgradingthequalityofthehigherengineeringeducation |
| first_indexed |
2025-11-27T21:01:58Z |
| last_indexed |
2025-11-27T21:01:58Z |
| _version_ |
1850852807875231744 |