Керуюча обчислювальна техніка і системи реального часу в Україні (стан, проблеми, перспективи)
Розглядаються специфіка керуючої обчислювальної техніки (ОТ) та її стан в Україні; проблема — виробляти чи закуповувати?; недоліки і проблеми, властиві виробництву і використанню вітчизняної керуючої ОТ, можливі шляхи розвитку керуючої ОТ та розв’язання проблем. Пропонуються два етапи в розвитку кер...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Наука та наукознавство |
|---|---|
| Datum: | 2006 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainisch |
| Veröffentlicht: |
Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
2006
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49612 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Керуюча обчислювальна техніка і системи реального часу в Україні (стан, проблеми, перспективи) / В.П. Боюн // Наука та наукознавство. — 2006. — № 3. — С. 130-136. — Бібліогр.: 7 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1860084093357654016 |
|---|---|
| author | Боюн, В.П. |
| author_facet | Боюн, В.П. |
| citation_txt | Керуюча обчислювальна техніка і системи реального часу в Україні (стан, проблеми, перспективи) / В.П. Боюн // Наука та наукознавство. — 2006. — № 3. — С. 130-136. — Бібліогр.: 7 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Наука та наукознавство |
| description | Розглядаються специфіка керуючої обчислювальної техніки (ОТ) та її стан в Україні; проблема — виробляти чи закуповувати?; недоліки і проблеми, властиві виробництву і використанню вітчизняної керуючої ОТ, можливі шляхи розвитку керуючої ОТ та розв’язання проблем. Пропонуються два етапи в розвитку керуючої ОТ і забезпеченні її конкурентоздатності, відповідні наукові, виробничі та організаційні заходи. Коротко розглянуто розробки з нового перспективного напряму систем реального часу — інтелектуальних відеокомп’ютерних пристроїв і систем — та їх перспективи.
Рассматриваются специфика управляющей вычислительной техники (ВТ) и ее состояние в Украине; проблема — производить или закупать?; недостатки и проблемы, свойственные производству и использованию отечественной ВТ, возможные пути развития управляющей В1 и решения проблем. Предлагаются два этапа в развитии управляющей ВТ и обеспечении ее конкурентоспособности, соответствующие научные, производственные и организационные мероприятия. Кратко рассмотрены разработки по новому перспективному направлению систем реального времени — интеллектуальным видеокомпьютерным устройствам и системам — и их перспективы.
The analysis covers specifics of controlling computing techniques (CCT) and their performance in Ukraine; the problem “to purchase or not to purchase?”, drawbacks and problems relating to manufacturing and applications of the home-made CCT, ways for its development and dealing with the involved problems. Two phases are outlined in the CCT development and up-grading their competitiveness, with relevant measures in R&D, manufacturing and organization. Brief examination is given of the developments in a new advanced area of on-line systems: intellectual videocomputer devices and systems, and their prospects.
|
| first_indexed | 2025-12-07T17:18:52Z |
| format | Article |
| fulltext |
Â.Ï. Áîþí
Êå ðó þ ÷à îá ÷èñ ëþ âàëü íà òåõí³êà ³ ñèñ òå ìè
ðå àëü íî ãî ÷àñó â Óêðà¿í³ (ñòàí, ïðî áëå ìè,
ïåð ñïåê òè âè)
Ðîç ãëÿ äà þòü ñÿ ñïå öèô³êà êå ðó þ ÷î¿ îá ÷èñ ëþ âàëü íî¿ òåõí³êè (ÎÒ) òà ¿¿ ñòàí â
Óêðà¿í³; ïðî áëå ìà — âè ðîá ëÿ òè ÷è çà êó ïî âó âà òè?; íå äîë³êè ³ ïðî áëå ìè, âëàñ òèâ³ âè -
ðîá íèö òâó ³ âè êî ðèñ òàí íþ â³ò÷èç íÿ íî¿ êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ, ìîæ ëèâ³ øëÿ õè ðîç âèò êó êå ðó -
þ ÷î¿ ÎÒ òà ðîç â’ÿ çàí íÿ ïðî áëåì. Ïðî ïî íó þòü ñÿ äâà åòà ïè â ðîç âèò êó êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ
³ çà áåç ïå ÷åíí³ ¿¿ êîí êó ðåí òîç äàò íîñò³, â³äïîâ³äí³ íà óêîâ³, âè ðîá íè÷³ òà îðãàí³çà ö³éí³
çà õî äè. Êî ðîò êî ðîç ãëÿ íó òî ðîç ðîá êè ç íî âî ãî ïåð ñïåê òèâ íî ãî íà ïðÿ ìó ñèñ òåì ðå -
àëü íî ãî ÷àñó — ³íòå ëåê òó àëü íèõ â³äå î êîì ï’þ òåð íèõ ïðè ñòðî¿â ³ ñèñ òåì — òà ¿õ
ïåð ñïåê òè âè.
Ñïå öèô³êà êå ðó þ ÷î¿ îá ÷èñ ëþ âàëü íî¿
òåõí³êè
²ñíóº ö³ëèé ðÿä ñïå öèô³÷íèõ îñîá ëè -
âîñ òåé ³ âè ìîã äî àïà ðàò íèõ é ïðî ãðàì -
íèõ çà ñîá³â îá ÷èñ ëþ âàëü íî¿ òåõí³êè
(ÎÒ) òà ³íôîð ìà òè êè äëÿ ñèñ òåì êå ðó -
âàí íÿ, ùî äîç âî ëÿº ðîç ãëÿ äà òè ¿õ ÿê
îêðå ìèé âàæ ëè âèé êëàñ çà ñîá³â ÎÒ —
êå ðó þ ÷à îá ÷èñ ëþ âàëü íà òåõí³êà.
Ðî áî òà êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ ³ç ðå àëü íè ìè
îá’ºê òà ìè ïðè ïóñ êàº:
v òÿæê³ óìî âè åêñïëó à òàö³¿ â êîí êðåò -
íî ìó âè ðîá íèöòâ³ (åíåð ãå òèö³, ìå òà -
ëóð㳿, õ³ì³¿, åíåð ãî ìå ðå æàõ, òðàíñ ïîð -
ò³, ñ³ëüñüêî ìó ãîñ ïî äàðñòâ³ é ò.ï.);
v âè ñîê³ âè ìî ãè ùîäî íàä³éíîñò³ öèõ çà -
ñîá³â (äå ñÿò êè ³ ñîòí³ òè ñÿ÷ ãî äèí);
v íå îáõ³äí³ñòü øè ðî êî¿ íî ìåí êëà òó ðè
çà ñîá³â çâ’ÿç êó ç îá’ºêòîì ³ îïå ðà òî ðîì
(äàò ÷è êè, óçãîä æó âà÷³, ïå ðå òâî ðþ âà÷³
ôîð ìè ïðåä ñòàâ ëåí íÿ ³íôîð ìàö³¿, âè -
êî íàâ÷³ ìå õàí³çìè é àâ òî ìà òè, ³íäè -
êà òî ðè ³ ïóëü òè, ïðî ìêîí òðî ëå ðè ³
ì³ê ðîï ðî öå ñîðí³ êîì ïëåê ñè, à òà êîæ
çà ñî áè òå ëå êî ìóí³êàö³¿ ³ ò.ï.).
Âè êî ðèñ òàí íÿ êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ ó ñèñ òå -
ìàõ êå ðó âàí íÿ âè ìà ãຠñï³ëüíî¿ ðî áî òè
ð³çíèõ îðãàí³çàö³é ³ ï³äïðèºìñòâ, ùî
ðîç ðîá ëÿ þòü ³ âè ïóñ êà þòü çà ñî áè ÎÒ,
äàò ÷è êè, ïðè ëà äè íèç îâî¿ àâ òî ìà òè êè,
âè êî íàâ÷³ ìå õàí³çìè, ùè òî âå óñòàò êó -
âàí íÿ, çà ñî áè òå ëå êî ìóí³êàö³¿, à òà êîæ
ïðî åê òíèõ, ìîí òàæ íèõ, ïóñ êî íà ëà ãîä -
æó þ ÷èõ ³ åêñïëó à òó þ ÷èõ îðãàí³çàö³é.
Ïðè öüî ìó â êîæ íî ìó êîí êðåò íî ìó âè -
ïàä êó ïîòð³áíà ðîç ðîá êà â³äïîâ³äíî ãî
îáúºêòíî-îð³ºíòî âà íî ãî àë ãî ðèòì³÷íî -
ãî ³ ïðî ãðàì íî ãî çà áåç ïå ÷åí íÿ, à òà êîæ
â³äïîâ³äíå êîì ïëåê ñó âàí íÿ òåõí³÷íèõ
çà ñîá³â.
Ñòàí êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ â Óêðà¿í³
Ç ìî ìåí òó ñâî ãî ñòà íîâ ëåí íÿ ³ äî íå äàâ -
íà Óêðà¿ íà ìàëà ðÿä âèç íà÷ íèõ ïð³î ðè -
òåò³â â îá ëàñò³ ñòâî ðåí íÿ çà ñîá³â êå ðó þ ÷î¿
ÎÒ â ªâðîï³ òà ñâ³ò³. Öå ³ ïåð øà êå ðó þ ÷à
íàï³âïðîâ³äíè êî âà ÅÎÌ, ³ ïåðø³ äî ñë³äè
ç äèñ òàíö³éíî ãî êå ðó âàí íÿ âè ðîá íè ÷è ìè
ïðî öå ñà ìè, ï³çí³øå — ïåðø³ ñèñ òå ìè
öèô ðî âî ãî êå ðó âàí íÿ âè ñî êî äè íàì³÷íè -
ìè ïðî öå ñà ìè â òåð ìî ÿ äåð íèõ óñòà íîâ êàõ
òèïó «Òî êà ìàê» ³ áà ãà òî ³íøî ãî.
Âå ëè êà ÷àñ òè íà ï³äïðèºìñòâ êî ëèø -
íüî ãî Ðà äÿ íñüêî ãî Ñî þ çó, ùî âè ïóñ êà -
ëè êå ðó þ ÷ó îá ÷èñ ëþ âàëü íó òåõí³êó íå
ò³ëüêè äëÿ éîãî ïî òðåá, àëå ³ êî ëèø íüî¿
ÐÅÂ, áóëà çî ñå ðåä æå íà â Óêðà¿í³ (Êè¿â,
Ѻâå ðî äî íåöüê, Õàðê³â, ×åðí³âö³, Æè -
òî ìèð, ²âàíî-Ôðàíê³âñüê òà ³í.).
Íà äà íèé ÷àñ äå ñÿò êè òè ñÿ÷ ñèñ òåì êå -
ðó âàí íÿ íà áàç³ êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ óêð à¿í ñüêî -
ãî âè ðîá íèö òâà ðîç ãîð íóò³ íà ï³äïðèºì -
ñòâàõ Óêðà¿ íè, êðà¿í ÑÍÄ ³ êî ëèø íüî ãî
ñî öòà áî ðó.
130 Science and Science of Science, 2006, ¹ 3
Â.Ï. Áîþí
ÊÅÐÓÞ×À ÎÁ×ÈÑËÞÂÀËÜÍÀ ÒÅÕͲÊÀ ² ÑÈÑÒÅÌÈ ÐÅÀËÜÍÎÃÎ ×ÀÑÓ Â ÓÊÐÀ¯Í² (ÑÒÀÍ, ÏÐÎÁËÅÌÈ, ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÈ)
© Â.Ï. Áîþí, 2006
Ñòâî ðå íî óñòà ëåí³ ³íôîð ìàö³éí³ òåõ íî -
ëî㳿, íîð ìà òèâ íî-òåõí³÷íó áàçó, ùî çà
âè ìî ãà ìè óìîâ åêñïëó à òàö³¿ â áà ãàòü îõ
âè ïàä êàõ æîðñòê³øà ì³æíà ðîä íèõ ñòàí -
äàðò³â; íà êî ïè ÷å íî âå ëè êèé äîñâ³ä ïðî -
åê òó âàí íÿ ÀÑÓ íà áàç³ öèõ çà ñîá³â, íà ëà -
ãîä æå íî ñëóæ áè ïóñ êî íà ëà ãîä æåí íÿ, ðå -
ìîí òó, åêñïëó à òàö³¿ ³ ò.ï.
Ïî ëî æåí íÿ ç êå ðó þ ÷îþ ÎÒ â Óêðà¿í³
ìîæ íà áóëî á ââà æà òè çà äîâ³ëüíèì, ÿê -
áè íå çà ãàëü íèé ñïàä âè ðîá íèö òâà. ²
õî÷à â³ò÷èç íÿ íà êå ðó þ ÷à ÎÒ á³ëüø
ãðîì³çäêà, ïî ñòó ïàºòüñÿ çà êîð äîí íèì
çðàç êàì ó äèç àéí³ é åð ãî íîì³ö³, ãî ëîâ -
íå, ùî çà ôóíêö³îíàëü íè ìè ìîæ ëè âîñ -
òÿ ìè ³ íàä³éí³ñòþ âîíà â îñíîâ íî ìó çà -
äî âîëü íÿº âè ìî ãàì âè ðîá íèö òâà.
Âè ðîá ëÿ òè ÷è çà êó ïî âó âà òè?
Âèñ ëîâ ëþ âàí íÿ, ùî îá ÷èñ ëþ âàëü íà
òåõí³êà â Óêðà¿í³ áåç íàä³éíî â³äñòà ëà
â³ä çà êîð äîí íî¿, âè ðîá ëÿ òè ¿¿ íå ñë³ä, à
íå îáõ³äíî çà êó ïî âó âà òè çà êîð äî íîì,
ïðàê òè÷ íî íå â³äíî ñÿòü ñÿ äî êëà ñó êå -
ðó þ ÷î¿ ÎÒ. Ðîç ãëÿ íå ìî öåé âàæ ëè âèé
ìî ìåíò á³ëüø äîê ëàä íî.
³äíîâ ëåí íÿ âè ðîá íèö òâà â Óêðà¿í³
íå ìîæ ëè âå áåç ï³äòðèì êè ïðà öåç äàò -
íîñò³ ³ñíó þ ÷èõ ñèñ òåì êå ðó âàí íÿ, äëÿ áà -
ãàòü îõ ç ÿêèõ óæå âèé øîâ ÷è âè õî äèòü ðå -
ñóðñ ñëóæ áè. Êð³ì òîãî, äëÿ ìî äåðí³çàö³¿
ñèñ òåì êå ðó âàí íÿ ÷è ¿õ òè ðà æó âàí íÿ íå -
îáõ³äíî ÿêèéñü ÷àñ çáåð³ãàòè âè ïóñê ³ñíó -
þ ÷èõ ñèñ òåì íî ïî ãîä æå íèõ çà ñîá³â êå ðó -
þ ÷î¿ ÎÒ. Öå æ ñòî ñóºòüñÿ ³ ìîæ ëè âîñò³
ïðî äîâ æåí íÿ åê ñïîð òó êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ ó
êðà¿ íè ÑÍÄ. Òîìó ïðè âèð³øåíí³ ïè òàí -
íÿ ïðî çà êóï³âëþ çà êîð äî íîì ÷è âëàñ íå
âè ðîá íèö òâî êå ðó þ ÷î¿ îá ÷èñ ëþ âàëü íî¿
òåõí³êè ïîòð³áíî âðà õî âó âà òè íà ñòóï íå:
v íå îáõ³äí³ñòü çáå ðå æåí íÿ ñèñ òåì íî¿
ñóì³ñíîñò³ âñ³º¿ ãàìè çà ñîá³â êå ðó þ ÷î¿
ÎÒ — â³ä äàò ÷èê³â ³ ïðè ñòðî¿â çâ’ÿç êó
ç îá’ºêòîì äî êîí òðî ëåð³â ³ êîì ï’þ -
òåð³â;
v íà ÿâí³ñòü ñôîð ìî âà íèõ òðà äèö³é ³
òåõ íî ëîã³÷íèõ ëàí öþæê³â — â³ä ïðî -
åê òó âàí íÿ, ìîí òà æó, ïóñ êî íà ëà ãîä -
æåí íÿ äî ðå ìîí òó é åêñïëó à òàö³¿ ñèñ -
òåì êå ðó âàí íÿ;
v íå ìîæ ëèâ³ñòü çà êóï³âë³ îá’ºêòíî-
îð³ºí òî âà íî ãî ïðî ãðàì íî ãî çà áåç ïå ÷åí -
íÿ ³ íå îáõ³äí³ñòü ïå ðåíå ñåí íÿ éîãî íà
çà êó ïî âó âà íó òåõí³êó;
v íå îáõ³äí³ñòü çà õè ùå íîñò³ ³íôîð ìàö³¿
(íà ïðèê ëàä ó ñôåð³ îá îðî íè) ³ íå çà ëåæ -
íîñò³ â³ä çîâí³øíüî ãî ïî ñòà ÷àëü íè êà
(ïðè åêñïëó à òàö³¿, ìî äåðí³çàö³¿ ³ òè -
ðà æó âàíí³ ñèñ òåì êå ðó âàí íÿ);
v âòðà òó ìîæ ëè âî ãî åê ñïîð òó çà ñîá³â
êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ ó êðà¿ íè ÑÍÄ;
v çíà÷ íî íè æ÷ó âàðò³ñòü â³ò÷èç íÿ íî¿
êå ðó þ ÷î¿ òåõí³êè â ïîð³âíÿíí³ ç ³ìïîð -
òíîþ;
v íå îáõ³äí³ñòü ïå ðå îð³ºíòàö³¿ íà ÿâ íî ãî
âå ëè ÷åç íî ãî íà óêî âî-òåõí³÷íî ãî ³ âè -
ðîá íè ÷î ãî ïî òåíö³àëó;
v íå îáõ³äí³ñòü çíà÷ íèõ âà ëþò íèõ âèò -
ðàò íà ïðè äáàí íÿ ³ìïîð òíî¿ òåõí³êè,
ùî íå ï³ä ñèëó Óêðà¿í³, ÿêà ìຠñåðé îç -
í³ åêî íîì³÷í³ ïðî áëå ìè.
Êð³ì òîãî, ³ìïîð òíà êå ðó þ ÷à ÎÒ â ðå -
àëü íèõ óìî âàõ íà øî¿ õ³ì³÷íî¿, ìå òà -
ëóðã³éíî¿ é ³íøèõ ãà ëó çåé âè ðîá íèö òâà
ç òåõí³÷íèõ óìîâ ïðà öþ âà òè íå ìîæå.
Àíàë³ç âèê ëà äå íèõ àð ãó ìåíò³â ñâ³ä ÷èòü,
íà äóì êó àâ òî ðà, íå ò³ëüêè ïðî íå -
äîö³ëüí³ñòü ÷è íå ìîæ ëèâ³ñòü çà êóï³âë³
³ìïîð òíî¿ êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ, àëå ³ ïðî íå ïðè -
ïóñ òèì³ñòü òà êèõ êðîê³â äëÿ Óêðà¿ íè.
Íå äîë³êè ³ ïðî áëå ìè
Âè ùå âèê ëà äå íå, îäíàê, íå îçíà ÷àº,
ùî â îðãàí³çàö³¿ âè ðîá íèö òâà ³ âè êî -
ðèñ òàí íÿ â³ò÷èç íÿ íî¿ êå ðó þ ÷î¿ îá ÷èñ -
ëþ âàëü íî¿ òåõí³êè íåìຠíå äîë³ê³â ³
ïðî áëåì. Íà æàëü, ¿õ á³ëüø í³æ äî ñèòü:
v ç ðîç ïà äîì Ðà äÿ íñüêî ãî Ñî þ çó ³ âíóò -
ð³øíüî ñî þç íèõ çâ’ÿçê³â âè íèê ëè ïðî ãà -
ëè íè ó âñ³é ãàì³ çà ñîá³â êå ðó þ ÷î¿ îá -
÷èñ ëþ âàëü íî¿ òåõí³êè: íå âè ðîá ëÿ þòü -
ñÿ äåÿê³ òèïè äàò ÷èê³â, ³íäè êà òîð³â,
àíà ëî ãî-öèô ðîâ³ òà öèô ðî-àíà ëî ãîâ³
ïå ðå òâî ðþ âà÷³, åëå ìåí òíà áàçà é ³í.;
v íåîá´ðóí òî âà íå øè ðî êå ð³çíî ìàí³òòÿ
âõ³äíèõ ³ âèõ³äíèõ ñèã íàë³â äàò ÷èê³â ³
âè êî íàâ ÷èõ ïðè ñòðî¿â, ïðè é íÿ òå â
ä³þ÷èõ ñòàí äàð òàõ Äåð æàâ íî¿ ñèñ òå -
ìè ïðè ëàä³â (ÄÑÏ), ïðè çâî äèòü äî øè -
ðî êî¿ íî ìåí êëà òó ðè ìî äóë³â çâ’ÿç êó ç
Íà ó êà òà íà óêîç íà âñòâî, 2006, ¹ 3 131
ÊÅÐÓÞ×À ÎÁ×ÈÑËÞÂÀËÜÍÀ ÒÅÕͲÊÀ ² ÑÈÑÒÅÌÈ ÐÅÀËÜÍÎÃÎ ×ÀÑÓ Â ÓÊÐÀ¯Í² (ÑÒÀÍ, ÏÐÎÁËÅÌÈ,
ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÈ)
îá’ºêòîì ³ óñêëàä íåí íÿ êîì ïëåê ñó âàí -
íÿ ñèñ òåì;
v íå îñâîºíå âè ðîá íèö òâî ïåð ñïåê òèâ -
íèõ äàò ÷èê³â ç öèô ðî âèì âè õî äîì;
v äàò ÷è êè, âè êî íàâ÷³ ïðè ñòðî¿ ³ çà ñî áè
êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ âè ðîá ëÿ þòü ñÿ ð³çíè ìè
ï³ä ïðèºìñòâà ìè, àòåñ òó þòü ñÿ îêðå -
ìî, òîìó â ðÿä³ âè ïàäê³â àáî íå ñòè êó -
þòü ñÿ, àáî íå çà áåç ïå ÷ó þòü ñèñ òåì -
íèõ ïî êàç íèê³â ÿêîñò³;
v â Óêðà¿í³ ³ñíóº ðÿä àðõ³òåê òóð íèõ
ë³í³é çà ñîá³â êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ ( ÑÌ ÅÎÌ,
ÀÑÎÒ-ÏÑ, ÊÒÑ Ë²ÓÑ ³ ÏÊ ó ñèñ òåì³
̳êðî äàò, ÌÑÊÓ, ÊÒÑ ÄÓ, òå ëå êîì -
ïëåê ñè, ïðî ìêîí òðî ëå ðè, ëî êàëüí³ ìå -
ðåæ³ é ³í. ), ç ÿêèõ îäí³ äî ïîâ íþ þòü,
³íø³ äóá ëþ þòü îäíà îäíó (áåç äîñ òàò -
íüî ãî óçãîä æåí íÿ), ùî óòðóä íþº êîì -
ïëåê ñó âàí íÿ ñêëàä íèõ ñèñ òåì ³ çäà ÷ó
«ï³ä êëþ÷» ;
v â³äñóòí³ ñèñ òåìí³ ñòàí äàð òè äëÿ
îö³íêè ÿêîñò³ ñèñ òåì êå ðó âàí íÿ;
v ñëàá êà åëå ìåí òíà ³ òåõ íî ëîã³÷íà áàçà,
íå äîñ òàò íüî ðîç âè íó òå ñåðâ³ñíå ïðî -
ãðàì íå çà áåç ïå ÷åí íÿ òà ³í.
Ìîæ ëèâ³ íà ïðÿì êè ðîç âèò êó ³ øëÿ õè
ðîç â’ÿ çàí íÿ ïðî áëå ìè
²íòå ëåê òó àëü íèé ³ íà óêî âî-òåõí³÷íèé
ïî òåíö³àë â îá ëàñò³ êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ â Óê -
ðà¿í³ íàñò³ëüêè çíà÷ íèé, ùî ïðè â³ä -
ïîâ³äí³é äåð æàâí³é ï³äòðèìö³ òà ïðà -
âèëüí³é îðãàí³çàö³¿ ðîá³ò ö³ëêîì ìîæ ëè âå
ñòâî ðåí íÿ êîí êó ðåí òîç äàò íî¿ ãà ëóç³
åëåê òðîí íî ãî ìà øè íî áó äó âàí íÿ, ôóí äà -
ìåíò ÿêî¿ íå îáõ³äíî çà êëà äà òè âæå çà ðàç.
Ïðî ïî íó þòü ñÿ äâà åòà ïè â ðîç âèò êó
êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ ³ çà áåç ïå ÷åíí³ ¿¿ êîí êó ðåí -
òîç äàò íîñò³.
Íà ïåð øî ìó åòàï³ (ìî äåðí³çàö³ÿ é
óäîñ êî íà ëåí íÿ çà ñîá³â êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ)
íå îáõ³äíî:
1. Âè êî íà òè àíàë³ç ³ñíó þ ÷èõ àðõ³òåê -
òóð íèõ ë³í³é çà ñîá³â êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ â
Óêðà¿í³ òà ñôîð ìó âà òè ôóíêö³îíàëü íî
ïî âíèé ðÿä ç ÷èñ ëà íàéá³ëüø ïåð ñïåê -
òèâ íèõ ³ ìà ñî âî âè êî ðèñ òî âó âà íèõ çà -
ñîá³â. ³äíî âè òè âè ðîá íèö òâî ñôîð ìî -
âà íî ãî ðÿäó çà ñîá³â äëÿ ï³äòðèì êè ïðà -
öåç äàò íîñò³ ³ñíó þ ÷èõ ñèñ òåì êå ðó âàí íÿ
³ ¿õ ìî äåðí³çàö³¿ äëÿ âëàñ íèõ ïî òðåá ³
ìîæ ëè âî ãî åê ñïîð òó â êðà¿ íè ÑÍÄ.
Îäíî ÷àñ íî ç öèì ðîç ðî áè òè ñèñ òåìí³
ñòàí äàð òè, ùî çà áåç ïå ÷ó þòü êîì ïëåê -
ñó âàí íÿ ³ çäà÷ó «ï³ä êëþ÷» ñèñòåì êå ðó -
âàí íÿ ³ ÿê³ñíå ¿õ ôóíêö³îíóâàííÿ.
2. Îñâî¿ òè âè ðîá íèö òâî ÐÑ-ñóì³ñíî¿
êå ðó þ ÷î¿ îá ÷èñ ëþ âàëü íî¿ òåõí³êè ³ç çà -
êóï³âëåþ â³äñóòí³õ êîì ïëåê òó þ ÷èõ òà
³íñòðó ìåí òàëü íèõ çà ñîá³â, ùî ñòâî ðèòü
äî äàò êîâ³ çðó÷ íîñò³ é ñóì³ñí³ñòü ³ç êëà -
ñîì íàéá³ëüø ðîç ïîâ ñþä æå íèõ â Óê -
ðà¿í³ ïåð ñî íàëü íèõ ÅÎÌ, ÷àñ òî âè êî -
ðèñ òî âó âà íèõ íà âåðõí³õ ð³âíÿõ ñèñòåì
êåðóâàííÿ.
3. Ðîç ðî áè òè é îñâî¿ òè ìî äóëüí³ çà ñî áè
êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ íà áàç³ ñó ÷àñ íèõ ñèã íàëü íèõ
ïðî öå ñîð³â (íà ïðèê ëàä ñåð³é ADSP ÷è
TMS) ó øè ðî êî ìó ä³àïà çîí³ ïðî äóê òèâ -
íîñò³: â³ä îäí³º¿ ïëà òè, ùî âáó äî âóºòüñÿ â
ÏÅÎÌ, äëÿ ï³äòðèì êè òà êèõ ïåð ñïåê -
òèâ íèõ ³íôîð ìàö³éíèõ òåõ íî ëîã³é, ÿê
â³ðòó àëüí³ ïðè ëà äè, ìóëü òè ìåä³à (ðîç -
ï³çíà âàí íÿ ³ ñèí òåç ìîâè, îá ðîá êà çîá ðà -
æåíü) òà ³í., äî ìóëü òèï ðî öå ñîð íèõ âè ñî -
êîï ðî äóê òèâ íèõ êîì ïëåêñ³â äëÿ àâ òî ìà -
òè çàö³¿ íà óêî âèõ åê ñïå ðè ìåíò³â ³ âèï ðî -
áó âàíü îá’ºêò³â íî âî¿ òåõí³êè, îá ðîá êè
³íôîð ìàö³¿ â ã³äðî à êóñ òèö³, ðàä³îëî êàö³¿,
ñåé ñìî ðîçâ³äö³ é ò.ï.
Ó äà íèé ÷àñ çàâ äÿ êè ïðî ãðå ñó â îá ëàñò³
ì³êðî åëåê òðîí³êè íåìຠîñîá ëè âèõ ïðî -
á ëåì ó êîì ïëåêñó âà íí³ âñ³ëÿ êèõ ñèñò åì
êîí òðîë þ ³ êå ðó âàí íÿ ç òè ïî âèõ åëå -
ìåíò³â. Äëÿ á³ëüøîñò³ çà ñòî ñó âàíü ìîæ -
ëèâ³ñòü âè êî ðè ñòî âó âà òè âñå á³ëüø ïî -
òóæí³ çà ñî áè êå ðóþ ÷î¿ ÎÒ äî ïî ìà ãàº
ðîç â’ÿçóâàòè ïîñò àâëå í³ çà äà÷³. Îä íàê ö³
çà ñî áè íå ïîâ íîþ ì³ðîþ âðà õî âó þòü
îñîá ëè âîñò³ ñèñò åì ðå àëü íî ãî ÷àñó,
îñîá ëè âî ñèñò åì êå ðó âàí íÿ ç³ çâî ðîò -
íèì çâ’ÿç êîì, ùî â á³ëüøîñò³ âè ïàäê³â
ïðè çâî äèòü äî çíà÷ íî ãî çà âè ùåí íÿ âè -
ìîã äî çà ñîá³â ÎÒ ÷è çíè æåí íÿ ÿêîñò³
êå ðó âàí íÿ. Á³ëüø ïîâ íå âðà õó âàí íÿ
îñîá ëè âî ñòåé ñèñò åì ðå àëü íî ãî ÷àñó äî -
çâî ëÿº â ðÿä³ âè ïàäê³â íà äåê³ëüêà ïî -
ðÿäê³â çíè çè òè âè ìî ãè äî çà ñîá³â êå ðóþ -
÷î¿ ÎÒ, îòæå, ç’ÿâèòü ñÿ ìîæ ëèâ³ñòü çà -
ä³ÿòè â³ò÷èç íÿí³ ãà ëóç³ äëÿ âè ðîá íèöòâà
132 Science and Science of Science, 2006, ¹ 3
Â.Ï. Áîþí
åëå ìåíò íî¿ áàçè ÷è ñòâî ðåí íÿ âè ñî êî -
åôåêò èâí èõ çà ñîá³â êå ðóþ ÷î¿ ÎÒ íà áàç³,
íà ïðèêë àä, ³ìïîðò íèõ ïðî ãðà ìî âà íèõ
ëîã³÷íèõ ³íòå ãðàëü íèõ ñõåì (Ï˲Ñ).
Òîìó íà äðó ãî ìó åòàï³ (ðîç ðîá êà ³
ñòâî ðåí íÿ êîí êó ðåí òîç äàò íèõ çà ñîá³â
êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ) íå îáõ³äíî:
1. Ðîç ðî áè òè íîâ³ ô³çè÷í³ òà ìà òå ìà -
òè÷í³ ïî ñòà íîâ êè çà äà÷, íà ïðèê ëàä ç
âè êî ðèñ òàí íÿì ñê³í÷åí íîð³çíè öå âèõ
ï³ä õîä³â äî öèô ðî âî ãî ïðåä ñòàâ ëåí íÿ
íå ïå ðåð âíèõ ñèã íàë³â, çîá ðà æåíü, ïðî -
ñòî ðî âèõ ïîë³â, äî ³òå ðàö³éíèõ ïðî öåñ³â
òîùî. Îñîá ëè âî åôåê òèâí³ ìå òî äè öèô -
ðî âî ãî ïðåä ñòàâ ëåí íÿ ç³ çì³ííèì êðî -
êîì çà ÷à ñîì, çà âå ëè ÷è íîþ ïà ðà ìåò ðó
òà ïðîñòîðó, à òàêîæ ðåæèìè ðîçãîðòêè
³ ñë³äêóâàííÿ.
2. Çä³éñíè òè ïå ðåõ³ä â³ä âèì³ðþ âàëü -
íî¿ (ñòà òè÷ íî¿) ìî äåë³ öèô ðî âî ãî ïðåä -
ñòàâ ëåí íÿ íå ïå ðåð âíèõ ñèã íàë³â äî äè -
íàì³÷íèõ ìî äå ëåé, ùî âðà õî âó þòü ñïå -
öèô³êó ³ âè ìî ãè ñèñ òåì ðå àëü íî ãî ÷àñó,
³ç ñèñ òåì íè ìè êðè òåð³ÿìè ÿêîñò³, ùî
îõîï ëþ þòü âåñü êîí òóð êå ðó âàí íÿ, ³ íà
¿õ áàç³ ñòâî ðè òè íîâ³ òåîðåòè÷í³ é ³í -
ôîð ìàö³éí³ îñíîâè.
3. Ðîç ðî áè òè äàò ÷è êè íà íî âèõ ô³çè÷ -
íèõ ïðè íöè ïàõ ³ äàò ÷è êè ç öèô ðî âèì
âè õî äîì, ï³äâè ùè òè ð³âåíü ³íòå ëåê òó
äàò ÷èê³â ³ âè êî íàâ ÷èõ àâ òî ìàò³â, ì³í³ìi -
çó þ ÷è ê³ëüê³ñòü ïå ðå òâî ðåíü ôîð ìè
ïðåä ñòàâ ëåí íÿ ³íôîð ìàö³¿, âèä³ëÿ þ ÷è ³
âè êî ðèñ òî âó þ ÷è ò³ëüêè êî ðèñ íó ³íôîð -
ìàö³þ ïðî çì³íó ïà ðà ìåòð³â ÷è õà ðàê òå -
ðèñ òèê ñèã íàë³â.
4. Ðîç ðî áè òè íîâ³ ³íôîð ìàö³éíî óçãî ä -
æåí³ ìå òî äè ³ çà ñî áè ïå ðå òâî ðåí íÿ é îá -
ðîá êè ³íôîð ìàö³¿ â ñèñ òå ìàõ ðå àëü íî ãî
÷àñó, ìå òî äè ñèí òå çó åôåê òèâ íèõ ñïå -
ö³àë³çî âà íèõ ³ ïðî áëåì íî-îð³ºíòî âà íèõ
ïðî öå ñîð³â, ùî, íå ïðåä ’ÿâ ëÿ þ ÷è âè ñî -
êèõ âè ìîã äî òåõ íî ëî㳿 âè ðîá íèö òâà
ÍÂ²Ñ ³ âè êî ðèñ òî âó þ ÷è â³ò÷èç íÿ íó åëå -
ìåí òíó áàçó, çìî æóòü çà áåç ïå ÷è òè âè ñîê³
ïà ðà ìåò ðè ç îïå ðà òèâ íîñò³ êå ðó âàí íÿ, à,
ç ³íøî ãî áîêó, âè êî ðèñ òî âó þ ÷è äîñ òóï íó
ñó ÷àñ íó åëå ìåí òíó áàçó Ï˲Ñ, äîç âî ëÿòü
ñòâî ðþ âà òè âè ñî êî å ôåê òèâí³ çà ñî áè äëÿ
ñèñ òåì ðå àëü íî ãî ÷àñó.
5. Ðîç ðî áè òè ïðè íöè ïè ³íòåã ðàö³¿ (êîì -
ï ëåê ñó âàí íÿ) ñïåö³àë³çî âà íèõ ³ ïðî áëåì -
íî- îð³ºíòî âà íèõ çà ñîá³â ç ïåð ñî íàëü íè ìè
ÅÎÌ, ïåðø³ ç ÿêèõ äîç âî ëÿòü çà äî âîëü -
íè òè âè ñîê³ âè ìî ãè ñèñ òåì ðå àëü íî ãî
÷àñó, à äðóã³ — çà áåç ïå ÷è òè çðó÷ íèé ³íòåð -
ôåéñ ç êî ðèñ òó âà ÷åì.
6. Ðîç ðî áè òè ³íñòðó ìåí òàëüí³ çà ñî áè
äëÿ íà î÷íî ãî (ãðàô³÷íî ãî) ïðî ãðà ìó -
âàí íÿ, äîñë³äæåí íÿ ³ â³äïðà öþ âàí íÿ
ñèñ òåì ðå àëü íî ãî ÷àñó, à òà êîæ ñòâî -
ðåí íÿ øè ðî êî ãî êëà ñó â³ðòó àëü íèõ àíà -
ë³òè÷ íèõ ïðè ëàä³â ³ êîì ïëåêñ³â, çà ñîá³â
ìóëü òè ìåä³à ³ ò.ï. ³ç çà ñî áà ìè ³íôîð -
ìàö³éíî-êîãí³òèâíî¿ ï³äòðèìêè.
7. Ðîç ðî áè òè íîâ³ ïðè íöè ïè â³äîá ðà -
æåí íÿ êîì ïëåê ñíèõ ïà ðà ìåòð³â ïðî
ñòàí ñêëàä íèõ îá’ºêò³â íà îïå ðà òî ðñü -
êèõ ñòàíö³ÿõ (íà ïðèê ëàä çà äî ïî ìî ãîþ
êîãí³òèâ íî¿ ãðàô³êè), ìå òî äè ðîç â’ÿ çàí -
íÿ çà äà÷ âå ðèô³êàö³¿ øòàò íèõ ñè òó àö³é,
ìî äå ëþ âàí íÿ é îö³íêè íàñë³äê³â ïðè é -
íÿ òèõ ð³øåíü ç âè êî ðèñ òàí íÿì ìå òîä³â
íå÷³òêî¿ ëîã³êè, ìå òî äè êîíòðîëþ ïñè -
õî ô³çè÷íîãî ñòàíó îïåðàòîðà.
Ïðàê òè÷ íî çà âñ³ìà öèìè íà ïðÿ ìà ìè
º íà ïðà öþ âàí íÿ â Íàö³îíàëüí³é àêà -
äå쳿 íàóê. Çîê ðå ìà, ÿê ïî êà çóº äîñâ³ä
ðîç ðî áîê ²íñòè òó òó ê³áåð íå òè êè ³ìåí³
Â.Ì. Ãëóø êî âà ÍÀÍ Óêðà¿ íè ó ð³çíèõ
îá ëàñ òÿõ, íîâ³ ô³çè÷í³ òà ìà òå ìà òè÷í³
ïî ñòà íîâ êè çà äà÷ íà îñíîâ³ ñê³í÷åí -
íîð³çíè öå âèõ ï³äõîä³â äîç âî ëÿ þòü ó
ðÿä³ âè ïàäê³â íà äåê³ëüêà ïî ðÿäê³â
çìåí øè òè îá ñÿ ãè îá ÷èñ ëåíü, ï³äâè ùè -
òè åôåê òèâí³ñòü ñèñ òåì îá ðîá êè ³íôîð -
ìàö³¿ ³ êå ðó âàí íÿ. Òàê, çì³ííèé êðîê
äèñ êðå òè çàö³¿ çà ÷àñîì, ïàðàìåòðîì ³
ïðîñòîðîì äîçâîëèâ:
v àíàë³ç ³ ä³àã íîñ òè êó âè ïàä êî âèõ íå -
ñòàö³îíàð íèõ ïðî öåñ³â çâî äè òè äî
àíàë³çó ñòàö³îíàð íèõ ïðî öåñ³â;
v íà äåê³ëüêà ïî ðÿäê³â ñïðîñ òè òè ïðî -
ñòî ðî âî-÷à ñî âó îá ðîá êó ³íôîð ìàö³¿
ïðè ôîð ìó âàíí³ ä³àã ðà ìè ñïðÿ ìî âà íî -
ñò³ ã³äðî à êóñ òè÷ íî¿ àí òå íè é îá ñÿã
îá ÷èñ ëåíü â ³òå ðàö³éíèõ ïðî öå ñàõ ³ ðå -
êó ðåí òíèõ ïðî öå äó ðàõ;
v ñòâî ðè òè íîâ³ ïðè íöè ïè öèô ðî âî ãî
â³äå î çà ïè ñó, ïî áó äî âè ³íòå ëåê òó àëü -
Íà ó êà òà íà óêîç íà âñòâî, 2006, ¹ 3 133
ÊÅÐÓÞ×À ÎÁ×ÈÑËÞÂÀËÜÍÀ ÒÅÕͲÊÀ ² ÑÈÑÒÅÌÈ ÐÅÀËÜÍÎÃÎ ×ÀÑÓ Â ÓÊÐÀ¯Í² (ÑÒÀÍ, ÏÐÎÁËÅÌÈ,
ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÈ)
íèõ ñèñ òåì â³äå îñ ïîñ òå ðå æåí íÿ ³ â³ð -
òó àëü íî¿ ðå àëü íîñò³.
Äè íàì³÷íà òåîð³ÿ ³íôîð ìàö³¿, îñíî âè
ÿêî¿ ðîç ðîá ëåí³ â ²íñòè òóò³ ê³áåð íå òè êè
[1], ùî áàçóºòüñÿ íà äè íàì³÷íèõ ìî äå -
ëÿõ ñèñ òåì ðå àëü íî ãî ÷àñó, çà áåç ïå ÷óº
âèä³ëåí íÿ ³ç ñèã íà ëó ò³ëüêè êî ðèñ íî¿
(äè íàì³÷íî¿) ³íôîð ìàö³¿ ïðî çì³íè ñèã -
íà ëó. Ïðè öüî ìó ðîç ðîá ëåí³ íîâ³ ìå òî -
äè öèô ðî âî ãî ïðåä ñòàâ ëåí íÿ íå ïå ðåð -
âíèõ ñèã íàë³â, ìå òî äè é àë ãî ðèò ìè àíà -
ëî ãî-³íêðå ìåí òíî ãî ïå ðå òâî ðåí íÿ é îá -
ðîá êè ³íôîð ìàö³¿.
Ðîç ðîá ëåí³ àë ãî ðèò ìè ³ òåõí³÷í³ çà ñî -
áè áóëè ðåàë³çî âàí³ íà â³ò÷èç íÿí³é åëå -
ìåíòí³é áàç³ òà àï ðî áî âàí³ â ðÿä³ ñèñ òåì
êå ðó âàí íÿ øâèä êîçì³ííè ìè ïðî öå ñà -
ìè, çîê ðå ìà â äâóõ ïðî öå ñîð íî ìó êîì -
ïëåêñ³ äëÿ êå ðó âàí íÿ ïî ëî æåí íÿì
ïëàç ìè â òåð ìî ÿ äåð íèõ óñòà íîâ êàõ òèïó
«Òî êà ìàê» «Òó ìàí-3Ì» (ÍIJ ÅÔÀ,
Ñàíêò-Ïå òåð áóðã) ³ T15 (²ÀÅ, Ìîñ êâà),
ïî êà çà ëè âè ñî êó îïå ðà òèâí³ñòü ³ ÿê³ñòü
êå ðó âàí íÿ. Çà êîð äî íîì äëÿ àíà ëî ã³÷ -
íèõ ö³ëåé áóëè ïðî åê òè âè êî ðèñ òàí íÿ
ñó ïåð-ÅÎÌ «Cray-1» ³ 16-òðàíñ ï’þ òåð -
íî ãî êîì ïëåê ñó.
Ðåàë³çàö³ÿ ñïåö³àë³çî âà íèõ ³ ïðî áëåì -
íî-îð³ºíòî âà íèõ ïðî öå ñîð³â íà Ï˲Ñ
äîç âî ëè ëà ñòâî ðè òè âè ñî êî å ôåê òèâí³ é
îïå ðà òèâí³ çà ñî áè äëÿ ñèñ òåì ðå àëü íî ãî
÷àñó. Êîì ïëåê ñó âàí íÿ ñïåö³àë³çî âà íèõ ³
ïðî áëåì íî-îð³ºíòî âà íèõ ïðî öå ñîð³â ç
ïåð ñî íàëü íè ìè ÅÎÌ, ðåàë³çî âà íå â
ðÿä³ ñèñ òåì êå ðó âàí íÿ, â³ðòó àëü íèõ àíà -
ë³òè÷ íèõ ïðè ëà äàõ ³ êîì ïëåê ñàõ, à òà -
êîæ â ³íñòðó ìåí òàëü íî ìó êîì ïëåêñ³ ç
ãðà ô³÷íèì ïðî ãðà ìó âàí íÿì äëÿ äî ñëi -
äæåí íÿ ³ â³äïðà öþ âàí íÿ ñèñ òåì ðå àëü -
íî ãî ÷àñó, äîç âî ëè ëî çà áåç ïå ÷è òè âè ñî -
ê³ äèíàì³÷í³ õàðàêòåðèñòèêè ³ çðó÷íèé
³íòåðôåéñ ç êîðèñòóâà÷åì.
Ó äà íèé ÷àñ äè íàì³÷íà òåîð³ÿ ³íôîð -
ìàö³¿ åôåê òèâ íî âè êî ðèñ òî âóºòüñÿ äëÿ
öèô ðî âî ãî ïðåä ñòàâ ëåí íÿ é îá ðîá êè çîá -
ðà æåíü â ³íòå ëåê òó àëü íèõ ñèñ òå ìàõ â³äåî -
ä³àã íîñ òè êè ³ ñïîñ òå ðå æåí íÿ, à òà êîæ ïðè
ðîç â’ÿ çàíí³ ñèñ òåì àë ãåá ðà¿ ÷íèõ, äè ôå -
ðåíö³éíèõ (çâè ÷àé íèõ ³ â ÷àñ òêî âèõ ïî -
õ³äíèõ) òà ³íòåã ðàëü íèõ ð³âíÿíü.
ª íà ïðà öþ âàí íÿ ³ ùîäî äàò ÷èê³â íà
íî âèõ ô³çè÷ íèõ ïðè íöè ïàõ, çîê ðå ìà íà
ÿâèù³ îá’ºìíî ãî ðå çî íàí ñó â ìå òà ëàõ,
òà ç ³íøèõ ïèòàíü.
Îðãàí³çàö³éí³ çà õî äè
Âàæ ëè âè ìè îð ãàí³çàö³éíè ìè çà õî äà -
ìè äëÿ â³äíîâë åíí ÿ âè ðîá íèöòâà êå ðó -
þ ÷î¿ ÎÒ ³ çà áåç ïå ÷åí íÿ ¿¿ êîí êó ðåí òî -
çäàò íîñò³, íà äóì êó àâ òî ðà, ìîã ëè á áóòè
íà ñòóïí³:
1. Äåð æàâ íå ðå ãó ëþ âàí íÿ ³ìïîð òó êå -
ðó þ ÷î¿ ÎÒ, ïî âíîö³íí³ àíà ëî ãè ÿêî¿ âè -
ðîá ëÿ þòü ñÿ â Óêðà¿í³.
2. Ñòâî ðåí íÿ ï³ä åã³äîþ ̳í³ñòå ðñòâà
ïðî ìèñ ëî âî¿ ïîë³òèêè ³ Íàö³îíàëü íî¿
àêà äå쳿 íàóê Ñëóæ áè ãî ëîâ íî ãî êî -
íñòðóê òî ðà — ñòðóê òóð íî ãî ï³äðîçä³ëó
øòàò íèõ ³ çà ëó ÷å íèõ çà êîí òðàê òà ìè ç
³íøèõ îðãàí³çàö³é âè ñî êîï ðî ôåñ³éíèõ
ôàõ³âö³â-ñèñ òåì ùèê³â ç â³äïîâ³äíè ìè
ïî âíî âà æåí íÿ ìè ³ â³äïîâ³äàëüí³ñòþ,
ÿêèé ïî âè íåí çðî áè òè ñèñ òåì íó ïî ñòà -
íîâ êó ïðî áëå ìè, âèç íà ÷è òè ñèñ òåìí³
ïî êàç íè êè ÿêîñò³, ðîç ðî áè òè êîí öåï -
ö³þ ºäè íî¿ ñèñ òå ìè çà ñîá³â äëÿ ³í òåã ðî -
âà íèõ ñèñ òåì êå ðó âàí íÿ, ìàê ñè ìàëü íî
îá’ºäíàâ øè öèâ³ëüíå ³ â³éñüêî âå çà ñòî -
ñó âàí íÿ, âè ìî ãè ùîäî ñòàí äàð òè çàö³¿ é
óí³ô³êàö³¿ ç âðà õó âàí íÿì ñâ³òî âèõ ³ íà -
ö³îíàëü íèõ ñòàí äàðò³â ³ óãîä, ðîç ðî áè òè
ïðîãðàìó ñòâîðåííÿ ºäèíî¿ ñèñ òå ìè
çàñîá³â ³ îðãàí³çóâàòè êîíòðîëü çà ¿¿ ðåà -
ë³çàö³ºþ.
3. Ñòâî ðåí íÿ àñîö³àö³¿ (êîí öåð íó) îðãà -
í³çàö³é ³ ï³äïðèºìñòâ, ùî ðîç ðîá ëÿ þòü ³
âè ðîá ëÿ þòü çà ñî áè êå ðó þ ÷î¿ ÎÒ, ïðî åê -
òó þòü ñèñ òå ìè êå ðó âàí íÿ ³ çä³éñíþ þòü ¿õ
ïóñ êî íà ëà ãîä æåí íÿ, îá’ºäíà íèõ ºäè íîþ
òåõí³÷íîþ ïîë³òè êîþ, ñïðÿ ìî âà íîþ íà
çäà ÷ó ñèñ òåì «ï³ä êëþ÷».
Êî ðîò êî ïðî íî âèé ïåð ñïåê òèâ íèé
íà ïðÿì ñèñ òåì ðå àëü íî ãî ÷àñó – ³íòå -
ëåê òó àëüí³ â³äå î êîì ï’þ òåðí³ ïðè ñòðî¿
òà ñèñ òå ìè.
³çó àëü íà ³íôîð ìàö³ÿ º íàéá³ëüø ³í -
ôîð ìà òèâ íîþ ôîð ìîþ â³äîá ðà æåí íÿ
çîâ í³øíüî ãî ñâ³òó. Áëèçü êî 85% ³íôîð -
ìàö³¿ ëþ äè íà ñïðèé ìຠî÷è ìà, òîìó ³ â
íà óêî âî-òåõí³÷íèõ ðîç ðîá êàõ ïè òàí íÿì
134 Science and Science of Science, 2006, ¹ 3
Â.Ï. Áîþí
ïå ðå ðîá êè ³ ðîçï³çíà âàí íÿ â³çó àëü íî¿ ³í -
ôîð ìàö³¿ ïðèä³ëÿºòüñÿ äóæå âå ëè êà óâà ãà.
Íà â³äì³íó â³ä çî ðî âî-àíàë³çó þ ÷î¿ ñèñ òå -
ìè ëþ äè íè, ÿêà ìຠíàä çâè ÷àé íî âè ñî êó
âèá³ðêîâ³ñòü ³íôîð ìàö³¿, òåõí³÷í³ ñèñ òå -
ìè íå ìà þòü òà êî¿ âèá³ðêî âîñò³ é òðà -
äèö³éíî çìó øåí³ ïå ðå äà âà òè, ðåºñòðó âà -
òè ³ îá ðîá ëÿ òè íàä çâè ÷àé íî âå ëèê³ ìà ñè -
âè ³íôîð ìàö³¿ (äå ñÿò êè—ñîòí³ ì³ëüéîí³â
ñë³â â ñå êóí äó).
Çàç íà ÷å íà âèùå äè íàì³÷íà òåîð³ÿ ³í -
ôîð ìàö³¿ [1] äîç âî ëÿº îö³íèòè ³ âè ä³ëèòè
êî ðèñ íó (äè íàì³÷íó) ³íôîð ìàö³þ ³ç ñèã -
íàë³â, ³òå ðàö³éíèõ ïðî öåñ³â, çîá ðà æåíü ³
ïîë³â, çíà÷ íî çìåí øèâ øè ¿¿ íàä ëèø -
êîâ³ñòü, ðîç ðî áè òè íîâ³ ìå òî äè öèô ðî âî -
ãî ïðåä ñòàâ ëåí íÿ íå ïå ðåð âíèõ ñèã íàë³â ó
ñèñ òå ìàõ ðå àëü íî ãî ÷àñó.
Íîâ³ ³íôîð ìàö³éí³ îñíî âè öèô ðî âî ãî
ïðåä ñòàâ ëåí íÿ çîá ðà æåíü ³ â³äå î ïî -
ñë³äîâ íîñ òåé òà øëÿ õè ñêî ðî ÷åí íÿ íàä -
ëèø êî âîñò³ â íèõ äîç âî ëÿ þòü â çà ëåæ -
íîñò³ â³ä ïðè êëàä íî¿ çà äà÷³ âèä³ëÿòè â³ä -
ïîâ³äíó, íàéá³ëüø çíà ÷è ìó ³ êî ðèñ íó
(äè íàì³÷íó) ³íôîð ìàö³þ, íà ïðèê ëàä âè -
ä³ëÿòè ³ ç÷è òó âà òè âèç íà ÷å íå ì³ñöå â êàä -
ð³, ì³íÿòè éîãî ðîçì³ðè òà íå îáõ³äí³ ïðî -
ñòî ðî âó, ÷à ñî âó òà êîëü î ðîâ³ ðîçä³ëüí³
çäàò íîñò³, âè êî ðèñ òî âó âà òè ò³ëüêè îäíó
êîëü î ðî âó ñêëà äî âó, àäàï òèâ íî çì³íþ âà -
òè â çà ëåæ íîñò³ â³ä äè íàì³êè ïðî öåñ³â
÷àñ òî òó êàäð³â [2—4].
Âêà çàí³ ðîç ðîá êè áóëè ïî êëà äåí³ â
îñíî âó ñòâî ðåí íÿ ³íòå ëåê òó àëü íî¿ â³äå î -
êà ìå ðè ç ïðî ãðà ìî âà íè ìè ïà ðà ìåò ðà ìè
ç÷è òó âàí íÿ òà ïî ïå ðåä íüîþ îá ðîá êîþ
çîá ðà æåíü (²ÂÊ-1) [5], â ÿê³é ñó ì³ùåí³
ïðî öå ñè ââî äó ³ îá ðîá êè çîá ðà æåíü.
Íà â³äì³íó â³ä òðà äèö³éíèõ â³äå î êà ìåð
ðîç ðîá ëå íà ³íòå ëåê òó àëü íà â³äå î êà ìå ðà
²ÂÊ-1 îð³ºíòî âà íà íà âè êî ðèñ òàí íÿ â àâ -
òî ìà òè çî âà íèõ ñèñ òå ìàõ ðå àëü íî ãî ÷àñó ³
îñîá ëè âî ç âè ñî êî äè íàì³÷íè ìè ïðî öå ñà -
ìè. Âîíà ìîæå ñëó æè òè òåõí³÷íîþ áà çîþ
äëÿ ñòâî ðåí íÿ øè ðî êî ãî êëà ñó ³íôîð -
ìàö³éíèõ òà âèì³ðþ âàëü íèõ â³äå îï ðî öå -
ñîð íèõ ïðè ñòðî¿â ð³çíî ãî ïðè çíà ÷åí íÿ,
çîê ðå ìà ñèñ òåì:
v óïðàâë³ííÿ äî ðîæí³ì ðó õîì (ðîçï³çíà -
âàí íÿ íî ìåð³â àâ òî ìîá³ë³â, êëà ñè ô³êà -
ö³ÿ òðàíñ ïîð òíèõ çà ñîá³â, âèç íà ÷åí íÿ
òðàíñ ïîð òíî ãî ïî òî êó, îö³íêà ñòà íó
äî ðî ãè);
v îõî ðî íè, â³äå îñ ïîñ òå ðå æåí íÿ òà ñë³ä -
êó âàí íÿ çà îá’ºêòà ìè;
v îá îðîí íî ãî ïðè çíà ÷åí íÿ;
v äëÿ ìå äè êî-á³îëîã³÷íèõ äîñë³äæåíü òà
åêñïðåñ-àíàë³ç³â;
v àâ òî ìà òè çàö³¿ âè ðîá íè ÷èõ ïðî öåñ³â;
v òåõí³÷íî ãî çîðó ðî áîò³â;
v â³ðòó àëü íî¿ ðå àëü íîñò³ òîùî.
Ïîð³âíÿí íÿ ðîç ðîá ëå íî¿ â³äå î êà ìå ðè ç
íà é áëèæ ÷è ìè àíà ëî ãà ìè ïî êà çóº ¿¿ çíà÷ -
íî âèùó ïðî äóê òèâí³ñòü (1,5—2 äå ñÿò êî -
âèõ ïî ðÿä êè), ó äåê³ëüêà ðàç³â ìåíø³
âàðò³ñòü ³ åíåð ãîñ ïî æè âàí íÿ, ùî âêà çóº
íà ìîæ ëèâ³ñòü ñòâî ðåí íÿ â Óêðà¿í³ íà
áàç³ çà êîð äîí íèõ êîì ïëåê òó þ ÷èõ êîí êó -
ðåí òîç äàò íèõ â³ò÷èç íÿ íèõ ³í òå ëåê òó àëü -
íèõ â³äå î êîì ï’þ òåð íèõ ïðè ñòðî¿â.
Çîê ðå ìà, ³íòå ëåê òó àëü íà â³äå î êà ìå ðà
âè êî ðèñ òà íà â ðÿä³ â³äå îï ðèñ òðî¿â òà
êîì ïëåêñ³â äëÿ êîí òðî ëþ äè íàì³÷íèõ
ïà ðà ìåòð³â ô³çè÷ íèõ, õ³ì³÷íèõ òà á³î ëî -
ã³÷íèõ çðàçê³â [6], êîí òðî ëþ ÿêîñò³, ôîð -
ìè ³ ðîçì³ð³â ïðî äóêö³¿, ¿¿ ³äåí òèô³êàö³¿, â
êàï³ëÿ ðîñ êîﳿ òîùî [7].
Ñë³ä â³äì³òèòè, ùî ³íòå ëåê òó àëüí³ ³í -
ôîð ìàö³éí³ òåõ íî ëî㳿 º äóæå ïðè âàá ëè -
âè ìè äëÿ Óêðà¿ íè. ¯õ âè ñî êà ðåí òà áåëü -
í³ñòü îá óìîâ ëå íà òèì, ùî ïðè íå âå ëè êèõ
àïà ðà òóð íèõ âèò ðà òàõ ³ ì³çåð í³é âàð òîñò³
òè ðà æó âàí íÿ ³íòå ëåê òó àëü íî ãî àë ãî ðèò -
ì³÷íî ãî ³ ïðî ãðàì íî ãî çà áåç ïå ÷åí íÿ âî íè
ìà þòü âè ñî êó ðèí êî âó âàðò³ñòü (äå ñÿò êè, à
òî é ñîòí³ òè ñÿ÷ äî ëàð³â).
1. Áîþí Â.Ï. Äè íà ìè ÷åñ êàÿ òå î ðèÿ èí ôîð ìà öèè. Îñíî âû è ïðè ëî æå íèÿ. — Êèåâ: ÈÊ ÍÀÍÓ, 2001. –326 ñ.
2. Áîþí Â.Ï. Èíòåë ëåê òó àëü íûå âè äå î êîì ïüþ òåð íûå ñèñ òå ìû è óñòðî éñòâà //Ìà òåð³àëè ̳æíàð.
íàóê. êîí ôå ðåíö³¿, ïðè ñâÿ ÷å íî¿ 100-ð³÷÷þ â³ä äíÿ íà ðîä æåí íÿ àêà äåì³êà Ñ.Î.Ëå áåäºâà. — Êè¿â: ÐÍÍÖ
«Ä²Í²Ò», 2003. – Ñ.100—111.
3. Áîþí Â.Ï. Èíòåë ëåê òó àëü íûå âè äå î ñèñ òå ìû. Èíôîð ìà öè îí íûå îñíî âû è ïðè íöè ïû ïî ñòðî å íèÿ
// Ïðàö³ ̳æíàð. êîíô. ç ³íäóê òèâ íî ãî ìî äå ëþ âàí íÿ. —  4 ò. – Ëüâ³â: Äåð æàâ íèé ÍIJ ³íôîð ìàö³éíî¿
³íôðàñ òðóê òó ðè. — 2002. — Ò.1, ÷.1. — Ñ.24—30.
Íà ó êà òà íà óêîç íà âñòâî, 2006, ¹ 3 135
ÊÅÐÓÞ×À ÎÁ×ÈÑËÞÂÀËÜÍÀ ÒÅÕͲÊÀ ² ÑÈÑÒÅÌÈ ÐÅÀËÜÍÎÃÎ ×ÀÑÓ Â ÓÊÐÀ¯Í² (ÑÒÀÍ, ÏÐÎÁËÅÌÈ,
ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÈ)
4. Áîþí Â.Ï. Èíòåë ëåê òó àëü íûå âè äå î êîìïü þ òåð íûå ñèñ òå ìû è óñòðî éñòâà // ²ííî âàö³éí³ òåõ íî ëî㳿.
— 2003. — ¹ 2—3. — Ñ.124—131.
5. Áîþí Â., Ñà áåëü íè êîâ Þ. Èíòåë ëåê òó àëü íàÿ âè äå î êà ìå ðà //Ýëåê òðîí íûå êîì ïî íåí òû è ñèñ òå ìû.
— 2002. — ¹ 2. — Ñ.33—35.
6. Âè äå î êîì ïüþ òåð íûé êîì ïëåêñ äëÿ íà áëþ äå íèÿ çà äè íà ìè ÷åñ êè ìè îá ú åê òà ìè / Â.Áîþí, Ë.Âîç íåí -
êî, È.Ìàë êóø è äð.// Òàì æå. — 2003. — ¹ 11. — Ñ.34—35.
7. Áîþí Â.Ï. ²íôîð ìàö³éí³ ³ âèì³ðþ âàëüí³ â³äå îï ðî öå ñîðí³ ïðè ñòðî¿ òà îá ëàñò³ ¿õ çà ñòî ñó âàí íÿ // Íà -
ó êà òà ³ííî âàö³¿. — 2005. – ¹ 6. — Ñ. 102—106.
Â.Ï. Áîþí
Óïðàâ ëÿ þ ùàÿ âû ÷èñ ëè òåëü íàÿ òåõ íè êà è ñèñ òå ìû ðå àëü íî ãî âðå ìå íè â Óêðà è íå
(ñî ñòî ÿ íèå, ïðî áëå ìû, ïåð ñïåê òè âû)
Ðàñ ñìàòð èâ àþ òñ ÿ ñïå öè ôè êà óïðàâëÿ þùåé âû ÷èñ ëè òåëü íîé òåõ íè êè (ÂÒ) è åå ñî ñòîÿ íèå â Óê ðàè íå;
ïðî áëåì à — ïðî èç âî äèòü èëè çà êó ïàòü?; íå äîñò àòê è è ïðî áëåì û, ñâîé ñò âåí íûå ïðî èç âîä ñò âó è èñ ïîëü çî -
âà íèþ îòå ÷å ñò âåí íîé ÂÒ, âîç ìîæ íûå ïóòè ðàç âè òèÿ óïðàâëÿ þùåé ÂÒ è ðå øå íèÿ ïðî áëåì. Ïðåä ëà ãà þò ñÿ
äâà ýòà ïà â ðàç âè òèè óïðàâëÿ þùåé ÂÒ è îáåñ ïå ÷å íèè åå êîí êó ðåí òî ñïî ñîá íî ñòè, ñî îò âåò ñò âóþù èå íà ó÷ -
íûå, ïðî èç âîä ñò âåí íûå è îð ãà íè çà öè îí íûå ìå ðî ïðèÿ òèÿ. Êðàò êî ðàñ ñìîòð åí û ðàç ðà áîò êè ïî íî âî ìó ïåð -
ñïåêò èâí îì ó íà ïðàâë åí èþ ñèñò åì ðå àëü íî ãî âðå ìå íè — èí òåë ëåêò óà ëüí ûì âè äåî êîì ïü þ òåð íûì óñò ðîé -
ñò âàì è ñèñò åì àì — è èõ ïåð ñïåêò èâ û.
².Ê. Ïî õîä íÿ, Â.Â. Ãî ëîâ êî
Ïðîâ³äí³ íà ïðÿì êè ³ííî âàö³éíî ãî ðîç âèò êó
òåõ íî ëîã³é âè ðîá íèö òâà, îá ðîá êè òà
ç�ºäíàí íÿ ìå òàë³â òà ñïëàâ³â, ñòâî ðåí íÿ ³
âè êî ðèñ òàí íÿ ñó ÷àñ íèõ êî íñòðóêö³éíèõ
ìà òåð³àë³â
Ïðî à íàë³çî âà íî ñòàí òà òåí äåíö³¿ ðîç âèò êó â ãà ëóç³ êî íñòðóêö³éíèõ ìà òåð³àë³â â
Óêðà¿í³ òà ñâ³ò³, âèç íà ÷å íî ïðîâ³äí³ íà ïðÿì êè ³ííî âàö³éíî ãî ðîç âèò êó â ö³é ñôåð³ â
Óêðà¿í³ íà íà é áëèæ ÷ó ïåð ñïåê òè âó.
Êî íñòðóêö³éí³ ìà òåð³àëè íà ñüî ãîäí³
çà é ìà þòü ÷³ëüí³ ïî çèö³¿ â òà êèõ ïðî -
â³äíèõ ãà ëó çÿõ â³ò÷èç íÿ íî¿ ïðî ìèñ ëî âî -
ñò³, ÿê ã³ðíè ÷î-çáà ãà ÷ó âàëü íà, ìå òà ëóð -
ã³é íà, ìà øè íî áóä³âíà, åíåð ãå òè÷ íà, ñóä -
íî áó äó âàí íÿ òà ðÿä ³íøèõ [1]. Çà âèñ íîâ -
êà ìè â³ò÷èç íÿ íèõ òà ³íî çåì íèõ åê ñïåð -
ò³â, òàêà ñè òó àö³ÿ çáå ðå æåòü ñÿ â íà é áëèæ -
÷³ 25—30 ðîê³â. Çà öåé ïåð³îä ÷àñó ïðî -
ãíî çóºòüñÿ çá³ëüøåí íÿ ÷àñ òêè íå ìå òà ëå -
âèõ ìà òåð³àë³â, àëå çà ãàëü íèé îá ñÿã ìå -
òàë³â ñå ðåä âñüî ãî ìà ñè âó êî íñòðóê ö³é -
íèõ ìà òåð³àë³â çà ëè øà òè ìåòü ñÿ íà ð³âí³
70—75 %. Çì³íè, ÿê³ â³äáó âà þòü ñÿ çà ðàç ³
íà áó äóòü ïî øè ðåí íÿ â ìàé áóò íüî ìó,
ñòî ñó âà òè ìóòü ñÿ â ïåð øó ÷åð ãó ï³äâè -
ùåí íÿ ¿õ ÿêîñò³ òà åêî íîì³÷íîñò³ ïðè âè -
êî ðèñ òàíí³ â íà ðîä íî ìó ãîñ ïî äàðñòâ³.
ßê³ñòü òà åêî íîì³÷í³ñòü — öå äâà íà -
ïðÿì êè ðîç âè òêó, ÿê³ íà ïåð øèé ïî ãëÿä
ñó ïåð å÷àòü îäèí îä íî ìó, ïðè á³ëüø äå -
òàëü íî ìó àíàë³ç³ âè ÿâë ÿþòü ñÿ ò³ñíî ïî -
â’ÿçàíèìè. Îä íè ìè ç îñ íîâ íèõ ïî êàç -
íèê³â ÿêîñò³ ñó ÷àñ íèõ êîí ñò ðóêö³éíèõ
ìà òåð³àë³â àêà äåì³ê ÐÀÍ Ì.Ï. Ëÿê³øåâ
ââà æຠ¿õ ì³öí³ñòü ³ ïëà ñòè÷í³ñòü (â’ÿç -
136 Science and Science of Science, 2006, ¹ 3
².Ê. Ïî õîä íÿ, Â.Â. Ãî ëîâ êî
ÏÐβÄͲ ÍÀÏÐßÌÊÈ ²ÍÍÎÂÀÖ²ÉÍÎÃÎ ÐÎÇÂÈÒÊÓ ÒÅÕÍÎËÎÃ²É ÂÈÐÎÁÍÈÖÒÂÀ, ÎÁÐÎÁÊÈ ÒÀ Ç�ªÄÍÀÍÍß ÌÅÒÀ˲ ÒÀ ÑÏËÀ²Â, ÑÒÂÎÐÅÍÍß ² ÂÈÊÎÐÈÑÒÀÍÍß ÑÓ×ÀÑÍÈÕ ÊÎÍÑÒÐÓÊÖ²ÉÍÈÕ ÌÀÒÅвÀ˲Â
© ².Ê. Ïî õîä íÿ, Â.Â. Ãî ëîâ êî, 2006
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-49612 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0374-3896 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T17:18:52Z |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Боюн, В.П. 2013-09-22T13:31:45Z 2013-09-22T13:31:45Z 2006 Керуюча обчислювальна техніка і системи реального часу в Україні (стан, проблеми, перспективи) / В.П. Боюн // Наука та наукознавство. — 2006. — № 3. — С. 130-136. — Бібліогр.: 7 назв. — укр. 0374-3896 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49612 Розглядаються специфіка керуючої обчислювальної техніки (ОТ) та її стан в Україні; проблема — виробляти чи закуповувати?; недоліки і проблеми, властиві виробництву і використанню вітчизняної керуючої ОТ, можливі шляхи розвитку керуючої ОТ та розв’язання проблем. Пропонуються два етапи в розвитку керуючої ОТ і забезпеченні її конкурентоздатності, відповідні наукові, виробничі та організаційні заходи. Коротко розглянуто розробки з нового перспективного напряму систем реального часу — інтелектуальних відеокомп’ютерних пристроїв і систем — та їх перспективи. Рассматриваются специфика управляющей вычислительной техники (ВТ) и ее состояние в Украине; проблема — производить или закупать?; недостатки и проблемы, свойственные производству и использованию отечественной ВТ, возможные пути развития управляющей В1 и решения проблем. Предлагаются два этапа в развитии управляющей ВТ и обеспечении ее конкурентоспособности, соответствующие научные, производственные и организационные мероприятия. Кратко рассмотрены разработки по новому перспективному направлению систем реального времени — интеллектуальным видеокомпьютерным устройствам и системам — и их перспективы. The analysis covers specifics of controlling computing techniques (CCT) and their performance in Ukraine; the problem “to purchase or not to purchase?”, drawbacks and problems relating to manufacturing and applications of the home-made CCT, ways for its development and dealing with the involved problems. Two phases are outlined in the CCT development and up-grading their competitiveness, with relevant measures in R&D, manufacturing and organization. Brief examination is given of the developments in a new advanced area of on-line systems: intellectual videocomputer devices and systems, and their prospects. uk Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України Наука та наукознавство Перспективи розвитку окремих тематичних напрямів державної програми прогнозування науково-технологічного та інноваційного розвитку Керуюча обчислювальна техніка і системи реального часу в Україні (стан, проблеми, перспективи) Управляющая вычислительная техника и системы реального времени в Украине (состояние, проблемы, перспективы) Controlling Computing Technique and On-Line Systems in Ukraine (performance, problems, prospects) Article published earlier |
| spellingShingle | Керуюча обчислювальна техніка і системи реального часу в Україні (стан, проблеми, перспективи) Боюн, В.П. Перспективи розвитку окремих тематичних напрямів державної програми прогнозування науково-технологічного та інноваційного розвитку |
| title | Керуюча обчислювальна техніка і системи реального часу в Україні (стан, проблеми, перспективи) |
| title_alt | Управляющая вычислительная техника и системы реального времени в Украине (состояние, проблемы, перспективы) Controlling Computing Technique and On-Line Systems in Ukraine (performance, problems, prospects) |
| title_full | Керуюча обчислювальна техніка і системи реального часу в Україні (стан, проблеми, перспективи) |
| title_fullStr | Керуюча обчислювальна техніка і системи реального часу в Україні (стан, проблеми, перспективи) |
| title_full_unstemmed | Керуюча обчислювальна техніка і системи реального часу в Україні (стан, проблеми, перспективи) |
| title_short | Керуюча обчислювальна техніка і системи реального часу в Україні (стан, проблеми, перспективи) |
| title_sort | керуюча обчислювальна техніка і системи реального часу в україні (стан, проблеми, перспективи) |
| topic | Перспективи розвитку окремих тематичних напрямів державної програми прогнозування науково-технологічного та інноваційного розвитку |
| topic_facet | Перспективи розвитку окремих тематичних напрямів державної програми прогнозування науково-технологічного та інноваційного розвитку |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/49612 |
| work_keys_str_mv | AT boûnvp keruûčaobčislûvalʹnatehníkaísistemirealʹnogočasuvukraínístanproblemiperspektivi AT boûnvp upravlâûŝaâvyčislitelʹnaâtehnikaisistemyrealʹnogovremenivukrainesostoânieproblemyperspektivy AT boûnvp controllingcomputingtechniqueandonlinesystemsinukraineperformanceproblemsprospects |