Змістовна наповненість навчальних дисциплін загальноосвітнього циклу в контексті реалій сьогодення

• Опубліковано в: : Системні дослідження та інформаційні технології
• Дата: 2002
• Автори: Добровольський, В.О., Рижкова, С.А.
• Формат: Стаття
• Мова: Ukrainian
• Опубліковано: Навчально-науковий комплекс "Інститут прикладного системного аналізу" НТУУ "КПІ" МОН та НАН України 2002
• Теми: Науково-методичні проблеми в освіті
• Онлайн доступ: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/50229
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Цитувати: Змістовна наповненість навчальних дисциплін загальноосвітнього циклу в контексті реалій сьогодення / В.О. Добровольський, С.А. Рижкова // Систем. дослідж. та інформ. технології. — 2002. — № 2. — С. 133-142. — Бібліогр.: 25 назв. — укр.

Узагальнені тенденції становлення нових природознавчих теорій (техноло-гічних, інформаційних, екологічних, соціальних, освітніх концепцій). Показані притаманні навчальним закладам технологічно розвинених країн зміни методологічної складової навчального процесу, обумовлені вимогами якнайшвидшої адапт...