Вариативность терминологии Международного Бакалавриата

Научная парадигма XXI века предполагает изучение терминологии в единстве с процессами получения, хранения и передачи знаний. Особый интерес представляет исследование терминологии новых и интенсивно развивающихся предметных областей. В работе выявлено, что с ростом популярности программ Международног...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Термінологічний вісник
Date:2013
Main Authors: Гуреева, А.М., Мишланова, С.Л., Мишланов, В.Ю.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Інститут української мови НАН України 2013
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/51307
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Вариативность терминологии Международного Бакалавриата / А.М. Гуреева, С.Л. Мишланова, В.Ю. Мишланов // Термінологічний вісник : Зб. наук. пр. — К.: ІУМ НАНУ, 2013.— Вип 2(2). — С. 162-170. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Description
Summary:Научная парадигма XXI века предполагает изучение терминологии в единстве с процессами получения, хранения и передачи знаний. Особый интерес представляет исследование терминологии новых и интенсивно развивающихся предметных областей. В работе выявлено, что с ростом популярности программ Международного Бакалавриата усиливается вариативность его терминологии. В ходе когнитивно-дискурсивного анализа терминологии Международного Бакалавриата изучены структурные, семантические и когнитивные особенности вариативных моделей исследуемой терминологии. Scientific paradigm of the XXI century provides researching terminology considering cognitive processes. The increase of popularity of International Baccalaureate Programmes in the global community causes the development of its terminology, which leads to terminological variation. Terminological variation is terminology modelling on the given criteria. Variation models allowed determining the main structural, semantic and cognitive peculiarities of the studied terminology.
ISSN:2221-8807