До питання про матеріали навчання історичної фонетики французької мови: німецькі запозичення повної лексикалізації

• Veröffentlicht in: Культура народов Причерноморья
• Datum: 2007
• 1. Verfasser: Храбскова, Д.М.
• Format: Artikel
• Sprache: Ukrainisch
• Veröffentlicht: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2007
• Schlagworte: Проблемы современного языкознания
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/54448
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: До питання про матеріали навчання історичної фонетики французької мови: німецькі запозичення повної лексикалізації / Д.М. Храбскова // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 107. — С. 38-44. — Бібліогр.: 6 назв. — укр.

Основная проблема, возникающая в процессе преподавания исторической
 фонетики французского языка, заключается в ограниченом количестве аутентичных текстов датируемых V-XI вв. Применение сравнительно-исторического
 и сопоставительного методов исследования лексикализации немецких заимствований во французском языке позволяет расширить источники практического обучения фонетическим процессам во французском языке указаного периода. Основна проблема, що постає у процесі викладання історичної фонетики
 французької мови, полягає в обмеженій кількості аутентичних текстів, які датуються V-XI ст. Застосування порівняльно-історичного та зіставного методів дослідження лексикалізації німецьких запозичень у французькій мові дозволяє
 розширити джерела практичного навчання фонетичних процесів у французькій
 мові вказаного періоду. The basic problem arising during teaching of historical phonetics of the French
 language, consists in quantity of authentic texts dated V-XI centuries. Application of
 comparative-historical and comparative methods of research lexicalisation German
 loans in the French language allows to expand sources of practical training to phonetic
 processes in the French language.