Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури

В статье конкретизируются основные аспекты использования инновационных технологий обучения в процессе изучения зарубежной литературы на современном этапе. Исследуя наиболее эффективные условия использования инновационных технологий на разных этапах литературного развития, автор предлагает оптималь...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Культура народов Причерноморья
Дата:2007
Автор: Каніболоцька, О.А.
Формат: Стаття
Мова:Ukrainian
Опубліковано: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2007
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/54842
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури/ О.А. Каніболоцька // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 110, Т. 1. — С. 233-235. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-54842
record_format dspace
spelling Каніболоцька, О.А.
2014-02-04T18:55:26Z
2014-02-04T18:55:26Z
2007
Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури/ О.А. Каніболоцька // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 110, Т. 1. — С. 233-235. — укр.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/54842
В статье конкретизируются основные аспекты использования инновационных технологий обучения в процессе изучения зарубежной литературы на современном этапе. Исследуя наиболее эффективные условия использования инновационных технологий на разных этапах литературного развития, автор предлагает оптимальные пути и приемы их использования с целью закрепления интереса к чтению в процессе изучения художественных произведений на уроках зарубежной литературы в общеобразовательной школе.
У статті конкретизуються основні аспекти використання інноваційних технологій навчання в процесі вивчення зарубіжної літератури на сучасному етапі. Досліджуючи найбільш ефективні умови використання інноваційних технологій на різних етапах літературного розвитку, автор пропонує оптимальні шляхи і прийоми їх використання з метою закріплення інтересу до читання в процесі вивчення художніх творів на уроках зарубіжної літератури в загальноосвітній школі.
In this article, the author concretizes the basic aspects of use of training innovative technologies during studying the foreign literature at the present stage. Investigating the most effective conditions of use of innovative technologies at different stages of literary development, the author offers optimum ways and receptions of their use with the purpose of fastening of interest to reading during studying literary texts at lessons of the foreign literature in a secondary school.
uk
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Культура народов Причерноморья
Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури
spellingShingle Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури
Каніболоцька, О.А.
title_short Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури
title_full Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури
title_fullStr Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури
title_full_unstemmed Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури
title_sort використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури
author Каніболоцька, О.А.
author_facet Каніболоцька, О.А.
publishDate 2007
language Ukrainian
container_title Культура народов Причерноморья
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
format Article
description В статье конкретизируются основные аспекты использования инновационных технологий обучения в процессе изучения зарубежной литературы на современном этапе. Исследуя наиболее эффективные условия использования инновационных технологий на разных этапах литературного развития, автор предлагает оптимальные пути и приемы их использования с целью закрепления интереса к чтению в процессе изучения художественных произведений на уроках зарубежной литературы в общеобразовательной школе. У статті конкретизуються основні аспекти використання інноваційних технологій навчання в процесі вивчення зарубіжної літератури на сучасному етапі. Досліджуючи найбільш ефективні умови використання інноваційних технологій на різних етапах літературного розвитку, автор пропонує оптимальні шляхи і прийоми їх використання з метою закріплення інтересу до читання в процесі вивчення художніх творів на уроках зарубіжної літератури в загальноосвітній школі. In this article, the author concretizes the basic aspects of use of training innovative technologies during studying the foreign literature at the present stage. Investigating the most effective conditions of use of innovative technologies at different stages of literary development, the author offers optimum ways and receptions of their use with the purpose of fastening of interest to reading during studying literary texts at lessons of the foreign literature in a secondary school.
issn 1562-0808
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/54842
citation_txt Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури/ О.А. Каніболоцька // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 110, Т. 1. — С. 233-235. — укр.
work_keys_str_mv AT kaníbolocʹkaoa vikoristannâínnovacíinihtehnologíinavčannânaurokahzarubížnoílíteraturi
first_indexed 2025-12-07T17:34:52Z
last_indexed 2025-12-07T17:34:52Z
_version_ 1850871793439473664