Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури
В статье конкретизируются основные аспекты использования инновационных технологий обучения в процессе изучения зарубежной литературы на современном этапе. Исследуя наиболее эффективные условия использования
 инновационных технологий на разных этапах литературного развития, автор
 пре...
Saved in:
| Published in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Date: | 2007 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2007
|
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/54842 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури/
 О.А. Каніболоцька // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 110, Т. 1. — С. 233-235. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862712060826091520 |
|---|---|
| author | Каніболоцька, О.А. |
| author_facet | Каніболоцька, О.А. |
| citation_txt | Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури/
 О.А. Каніболоцька // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 110, Т. 1. — С. 233-235. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Культура народов Причерноморья |
| description | В статье конкретизируются основные аспекты использования инновационных технологий обучения в процессе изучения зарубежной литературы на современном этапе. Исследуя наиболее эффективные условия использования
инновационных технологий на разных этапах литературного развития, автор
предлагает оптимальные пути и приемы их использования с целью закрепления интереса к чтению в процессе изучения художественных произведений на
уроках зарубежной литературы в общеобразовательной школе.
У статті конкретизуються основні аспекти використання інноваційних технологій навчання в процесі вивчення зарубіжної літератури на сучасному етапі.
Досліджуючи найбільш ефективні умови використання інноваційних технологій
на різних етапах літературного розвитку, автор пропонує оптимальні шляхи і
прийоми їх використання з метою закріплення інтересу до читання в процесі
вивчення художніх творів на уроках зарубіжної літератури в загальноосвітній
школі.
In this article, the author concretizes the basic aspects of use of training innovative
technologies during studying the foreign literature at the present stage. Investigating
the most effective conditions of use of innovative technologies at different
stages of literary development, the author offers optimum ways and receptions of
their use with the purpose of fastening of interest to reading during studying literary
texts at lessons of the foreign literature in a secondary school.
|
| first_indexed | 2025-12-07T17:34:52Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-54842 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1562-0808 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T17:34:52Z |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Каніболоцька, О.А. 2014-02-04T18:55:26Z 2014-02-04T18:55:26Z 2007 Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури/
 О.А. Каніболоцька // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 110, Т. 1. — С. 233-235. — укр. 1562-0808 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/54842 В статье конкретизируются основные аспекты использования инновационных технологий обучения в процессе изучения зарубежной литературы на современном этапе. Исследуя наиболее эффективные условия использования
 инновационных технологий на разных этапах литературного развития, автор
 предлагает оптимальные пути и приемы их использования с целью закрепления интереса к чтению в процессе изучения художественных произведений на
 уроках зарубежной литературы в общеобразовательной школе. У статті конкретизуються основні аспекти використання інноваційних технологій навчання в процесі вивчення зарубіжної літератури на сучасному етапі.
 Досліджуючи найбільш ефективні умови використання інноваційних технологій
 на різних етапах літературного розвитку, автор пропонує оптимальні шляхи і
 прийоми їх використання з метою закріплення інтересу до читання в процесі
 вивчення художніх творів на уроках зарубіжної літератури в загальноосвітній
 школі. In this article, the author concretizes the basic aspects of use of training innovative
 technologies during studying the foreign literature at the present stage. Investigating
 the most effective conditions of use of innovative technologies at different
 stages of literary development, the author offers optimum ways and receptions of
 their use with the purpose of fastening of interest to reading during studying literary
 texts at lessons of the foreign literature in a secondary school. uk Кримський науковий центр НАН України і МОН України Культура народов Причерноморья Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури Article published earlier |
| spellingShingle | Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури Каніболоцька, О.А. |
| title | Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури |
| title_full | Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури |
| title_fullStr | Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури |
| title_full_unstemmed | Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури |
| title_short | Використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури |
| title_sort | використання інноваційних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/54842 |
| work_keys_str_mv | AT kaníbolocʹkaoa vikoristannâínnovacíinihtehnologíinavčannânaurokahzarubížnoílíteraturi |