Информационные инструменты в представлении современных школьников

Статья посвящена исследованию конкретного речевого материала, полученного в результате анкетирования школьников средней возрастной группы. В
 ходе исследования были выявлены новые члены изучаемого автором статьи
 микрополя "информационные инструменты" и предложен проект сло...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Культура народов Причерноморья
Datum:2007
1. Verfasser: Калугина, О.А.
Format: Artikel
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2007
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/54872
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Информационные инструменты в представлении современных школьников/ О.А.
 Калугина // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 110, Т. 1. — С. 228-231. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:Статья посвящена исследованию конкретного речевого материала, полученного в результате анкетирования школьников средней возрастной группы. В
 ходе исследования были выявлены новые члены изучаемого автором статьи
 микрополя "информационные инструменты" и предложен проект словарных
 дефиниций некоторых членов микрополя. В ходе работы были применены
 квантитативный статистический метод и метод компонентного синтеза. Стаття присвячена дослідженню конкретного мовленнєвого матеріалу, що
 був отриманий в результаті анкетування школярів середньої вікової групи. В
 ході дослідження були виявлені нові члени мікрополя, що піддається
 досліжденню "інформаційні інструменти" та запропонован проект словникових
 дефініцій декількох членів мікрополя. В ході роботи були застосовані квантитативний статистичний метод і метод компонентного сінтезу. The article is dedicated to the research of concrete speech material recieved in
 the survey of middle age groop children. During the research the new parts of "informative
 instruments" microfield studing by the author were discovered and the project
 of vocabulary definition was offered. During the work the quantitative statistic
 method and the component synthesis method were applied.
ISSN:1562-0808