Значення ритму та інтонації мовлення у міжкультурному спілкуванні

Значение ритма и интонации речи рассматривается в аспекте поликультурной коммуникации, что вызвано новыми требованиями общества к качеству владения иностранным языком и новыми подходами к формированию коммуникативной компетенции учащихся. Доказывается необходимость обучения ритму и интонации с пер...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Культура народов Причерноморья
Дата:2007
Автор: Пономарьова, В.А.
Формат: Стаття
Мова:Ukrainian
Опубліковано: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2007
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/55034
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Значення ритму та інтонації мовлення у міжкультурному спілкуванні / В.А. Пономарьова // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 110, Т. 2. — С. 106-109. — Бібліогр.: 17 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-55034
record_format dspace
spelling Пономарьова, В.А.
2014-02-05T13:46:41Z
2014-02-05T13:46:41Z
2007
Значення ритму та інтонації мовлення у міжкультурному спілкуванні / В.А. Пономарьова // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 110, Т. 2. — С. 106-109. — Бібліогр.: 17 назв. — укр.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/55034
Значение ритма и интонации речи рассматривается в аспекте поликультурной коммуникации, что вызвано новыми требованиями общества к качеству владения иностранным языком и новыми подходами к формированию коммуникативной компетенции учащихся. Доказывается необходимость обучения ритму и интонации с первых уроков английского языка в начальной школе. Новизна статьи раскрывается в новом подходе к формированию фонетической компетенции учащихся начальной школы.
Значення ритму та інтонації мовлення розглядаються у аспекті міжкультурного спілкування, що спричинено новими вимогами суспільства до якості володіння іноземною мовою та новими підходами до формування комунікативно компетенції учнів. Доводиться необхідність навчання ритму та інтонації з перших уроків англійської мови у початковій школі. Новизна статті полягає у новому погляді на формування фонетичної компетенції учнів початкової школи.
The author examined the meaning of rhythm and intonation of speech from the point of view of intercultural communication that is caused by the new requirements of the society to the level of the foreign language command and by the new approaches to the communicative competence formation of pupils. The necessity of rhythm and intonation of speech training starting from the very first English lessons at school is being proved.
uk
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Культура народов Причерноморья
Значення ритму та інтонації мовлення у міжкультурному спілкуванні
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Значення ритму та інтонації мовлення у міжкультурному спілкуванні
spellingShingle Значення ритму та інтонації мовлення у міжкультурному спілкуванні
Пономарьова, В.А.
title_short Значення ритму та інтонації мовлення у міжкультурному спілкуванні
title_full Значення ритму та інтонації мовлення у міжкультурному спілкуванні
title_fullStr Значення ритму та інтонації мовлення у міжкультурному спілкуванні
title_full_unstemmed Значення ритму та інтонації мовлення у міжкультурному спілкуванні
title_sort значення ритму та інтонації мовлення у міжкультурному спілкуванні
author Пономарьова, В.А.
author_facet Пономарьова, В.А.
publishDate 2007
language Ukrainian
container_title Культура народов Причерноморья
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
format Article
description Значение ритма и интонации речи рассматривается в аспекте поликультурной коммуникации, что вызвано новыми требованиями общества к качеству владения иностранным языком и новыми подходами к формированию коммуникативной компетенции учащихся. Доказывается необходимость обучения ритму и интонации с первых уроков английского языка в начальной школе. Новизна статьи раскрывается в новом подходе к формированию фонетической компетенции учащихся начальной школы. Значення ритму та інтонації мовлення розглядаються у аспекті міжкультурного спілкування, що спричинено новими вимогами суспільства до якості володіння іноземною мовою та новими підходами до формування комунікативно компетенції учнів. Доводиться необхідність навчання ритму та інтонації з перших уроків англійської мови у початковій школі. Новизна статті полягає у новому погляді на формування фонетичної компетенції учнів початкової школи. The author examined the meaning of rhythm and intonation of speech from the point of view of intercultural communication that is caused by the new requirements of the society to the level of the foreign language command and by the new approaches to the communicative competence formation of pupils. The necessity of rhythm and intonation of speech training starting from the very first English lessons at school is being proved.
issn 1562-0808
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/55034
citation_txt Значення ритму та інтонації мовлення у міжкультурному спілкуванні / В.А. Пономарьова // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 110, Т. 2. — С. 106-109. — Бібліогр.: 17 назв. — укр.
work_keys_str_mv AT ponomarʹovava značennâritmutaíntonacíímovlennâumížkulʹturnomuspílkuvanní
first_indexed 2025-12-07T19:08:34Z
last_indexed 2025-12-07T19:08:34Z
_version_ 1850877688462442496