Наблюдение над именными конфиксальными структурами в древнерусском языке (функциональный аспект)

• Published in: Культура народов Причерноморья
• Date: 2007
• Main Author: Конануха, О.Г.
• Format: Article
• Language: Russian
• Published: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2007
• Online Access: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/55154
• Journal Title: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Cite this: Наблюдение над именными конфиксальными структурами в древнерусском языке (функциональный аспект) / О.Г. Конануха // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 110, Т. 1. — С. 265-267. — Бібліогр.: 6 назв. — рос.

Статья посвящена анализу субстантивных конфиксальных структур древерусского языка. Исследование проводится в диахроническом аспекте с учетом стилистических и семантических особенностей производных на основе идей именного исторического словообразования, разрабатываемых Казанской лингвистической школой. Исследование конфиксальных образований в контексте позволяет определить их стилистическую маркированность и соотнесенность определенного слова с конфиксальной моделью (н-р, бездожие со словом дождь). Стаття присвячена аналiзу субстантивних конфicкальних структур древньоруської мови. Дослiдження виконано у дiахронiчному аспектi з урахуванням стилiстичних та семантичних особливостей похiдних на основi iдей iм'яного iсторичного словоутворення, розробляемих Казанською лiнгвистичною школою. Дослiдження конфiскальних утворень в контекстi дозвiляють висновити iх стилистичну маркiрованiсть та спiввiднесеннiсть детермiнованого слова з конфiксальной моделью (н-р, бездожие со словом дождь). The article is devoted to the analysis of confixal structures of the Old Russian language. The research is being made in a diachronic aspect in accordance with stylistic and semantic peculiarities of derivatives on the basis of the ideas of nominative historic word-formation studied by Kazan linguistic school. The research of confixal derivatives in the context helps to understand their stylistic marking and motivation of a certain word with its comfixal model (for example: бездожие – дождь).