Логико-математическая модель управления обучением
Разработана логико-математическая модель в виде элементов формальной системы управления обучением. Особенность модели – возможность построения на ее основе индивидуальных траекторий обучения с учетом системы межпредметных связей в условиях компетентного подхода. Приведены результаты практической реа...
Збережено в:
| Дата: | 2009 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
2009
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/5549 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Логико-математическая модель управления обучением / Т.Л. Мазурок // Управляющие системы и машины. — 2009. — № 2. — С. 34-42. — Бібліогр.: 7 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862692322187149312 |
|---|---|
| author | Мазурок, Т.Л. |
| author_facet | Мазурок, Т.Л. |
| citation_txt | Логико-математическая модель управления обучением / Т.Л. Мазурок // Управляющие системы и машины. — 2009. — № 2. — С. 34-42. — Бібліогр.: 7 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| description | Разработана логико-математическая модель в виде элементов формальной системы управления обучением. Особенность модели – возможность построения на ее основе индивидуальных траекторий обучения с учетом системы межпредметных связей в условиях компетентного подхода. Приведены результаты практической реализации.
Розроблено логіко-математичну модель у вигляді елементів формальної системи управління навчанням. Особливість моделі – можливість створення на її основі індивідуальних траєкторій навчання з урахуванням системи міжпредметних зв’язків в умо- вах компетентного підходу. Наведено результати практичної реалізації.
A logic-mathematical model is developed as the elements of the formal control teaching system. A model feature is a possibility of the construction, on its basis, of individual teaching trajectories taking into account the system of interdisciplinary connections under conditions of the competency approach. The results of practical realization are presented.
|
| first_indexed | 2025-12-07T16:17:39Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-5549 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0130-5395 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-07T16:17:39Z |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Мазурок, Т.Л. 2010-01-26T12:52:21Z 2010-01-26T12:52:21Z 2009 Логико-математическая модель управления обучением / Т.Л. Мазурок // Управляющие системы и машины. — 2009. — № 2. — С. 34-42. — Бібліогр.: 7 назв. — рос. 0130-5395 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/5549 681.5:004.78 Разработана логико-математическая модель в виде элементов формальной системы управления обучением. Особенность модели – возможность построения на ее основе индивидуальных траекторий обучения с учетом системы межпредметных связей в условиях компетентного подхода. Приведены результаты практической реализации. Розроблено логіко-математичну модель у вигляді елементів формальної системи управління навчанням. Особливість моделі – можливість створення на її основі індивідуальних траєкторій навчання з урахуванням системи міжпредметних зв’язків в умо- вах компетентного підходу. Наведено результати практичної реалізації. A logic-mathematical model is developed as the elements of the formal control teaching system. A model feature is a possibility of the construction, on its basis, of individual teaching trajectories taking into account the system of interdisciplinary connections under conditions of the competency approach. The results of practical realization are presented. ru Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України Модели и методы развития систем электронного обучения Логико-математическая модель управления обучением A Logic-Mathematical Model of the Teaching Control Article published earlier |
| spellingShingle | Логико-математическая модель управления обучением Мазурок, Т.Л. Модели и методы развития систем электронного обучения |
| title | Логико-математическая модель управления обучением |
| title_alt | A Logic-Mathematical Model of the Teaching Control |
| title_full | Логико-математическая модель управления обучением |
| title_fullStr | Логико-математическая модель управления обучением |
| title_full_unstemmed | Логико-математическая модель управления обучением |
| title_short | Логико-математическая модель управления обучением |
| title_sort | логико-математическая модель управления обучением |
| topic | Модели и методы развития систем электронного обучения |
| topic_facet | Модели и методы развития систем электронного обучения |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/5549 |
| work_keys_str_mv | AT mazuroktl logikomatematičeskaâmodelʹupravleniâobučeniem AT mazuroktl alogicmathematicalmodeloftheteachingcontrol |