Buchumschlag

Філософсько-освітні парадигми та проблеми самореалізації особистості

Метою статті є розгляд філософсько-освітніх парадигм та сучасних підходів до процесу самореалізації особистості в інформаційно-освітньому просторі, дослідження найбільш ефективних засобів і методів освіти людини, здатної до безперервних процесів самоактуалізації, творчого саморозвитку і самореалізац...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Культура народов Причерноморья
Datum:	2011
ISSN:	1562-0808
1. Verfasser:	Ватковська, М.Г.
Format:	Artikel
Sprache:	Ukrainisch
Veröffentlicht:	Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2011
Schlagworte:	Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ
Online Zugang:	https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/56087
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:	Філософсько-освітні парадигми та проблеми самореалізації особистості / М.Г. Ватковська // Культура народов Причерноморья. — 2011. — № 200. — С. 120-122. — Бібліогр.: 9 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine

Ähnliche Einträge

Ключові компетентності як філософсько-освітній ресурс розвитку особистості
von: Ватковська, М.Г.
Veröffentlicht: (2012)

Філософсько-освітні рецепції людиномірності сучасного наукового знання
von: Тараненко, Г.Г.
Veröffentlicht: (2012)

Система освіти та її вплив на становлення самореалізованої особистості
von: Ватковська, М.Г.
Veröffentlicht: (2012)

Розвиток естетичних потреб в процесі інкультурації особистості студента
von: Складановська, М.Г.
Veröffentlicht: (2011)

Антропологічні традиції вітчизняної етнопедагогіки: філософсько-освітній аналіз
von: Семікін, М.О.
Veröffentlicht: (2012)

Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення
von: Троїцька, Т.С.
Veröffentlicht: (2006)

Філософсько-антропологічний вимір сучасного моделювання освітнього процесу
von: Троицкая, Т.С.
Veröffentlicht: (2007)

Діалогічність західно-європейської та української антропоцентричної парадигми в культурі відродження
von: Сугробова, Ю.Ю.
Veröffentlicht: (2011)

Глобалізаційні аспекти соціокультурної ідентичності особистості
von: Воробйова, Л.С.
Veröffentlicht: (2004)

Вплив ЗМІ на формування духовності особистості та суспільства
von: Сухорукова, А.В.
Veröffentlicht: (2006)

Освітній простір як середовище гуманізації особистості
von: Кадієвська, І.А.
Veröffentlicht: (2009)

Соматичне буття як відображення соціального статусу особистості
von: Газнюк, Л.М.
Veröffentlicht: (2001)

Виховний потенціал особистості у суспільстві пізнього модерну
von: Дорожко, І.І.
Veröffentlicht: (2012)

Інформованість особистості як фактор реалізації свободи совісті
von: Швецова, А.В.
Veröffentlicht: (2000)

Проблема особистості в культурі: світоглядно-антропологічний аспект
von: Швецова, А.В.
Veröffentlicht: (2013)

Онтологічні межі поняття компетентності як ситуативної діяльності особистості
von: Кузьміченко, І.О.
Veröffentlicht: (2011)

Етнометодологічний підхід в освіті як збереження філософсько-світоглядної матриці народу у світовому культурному просторі
von: Троицкая, Т.С.
Veröffentlicht: (2007)

Роль самореалізації в процесі формування особистості
von: Герасимець, Н.В.
Veröffentlicht: (2008)

Роль філософського вчення про буття у становленні узагальненої моделі твору мистецтва: аналіз філософсько-естетичної концепції Мартіна Гайдеггера
von: Брус, Д.А.
Veröffentlicht: (2006)

Ідея нації та проблеми розвитку національної освіти в Україні
von: Швецова, А.В., et al.
Veröffentlicht: (2001)

Аксіологічні проблеми українського суспільства в умовах глобалізації
von: Мараховська, Г.Я.
Veröffentlicht: (2008)

Віртуальна реальність: етичні проблеми
von: Болотова, В.В.
Veröffentlicht: (2002)

Проблеми сучасної філософії: моральнісний аспект наукової творчості
von: Братерська-Дронь, М.Т.
Veröffentlicht: (2004)

До проблеми соціально-філософського розуміння безпеки суспільства
von: Дзьобань, О.П.
Veröffentlicht: (2004)

Проблеми і перспективи сільської школи: філософське осмислення
von: Петінова, О.Б.
Veröffentlicht: (2012)

Методологічні проблеми дослідження художньо-естетичного життя українського суспільства
von: Мащенко, І.І.
Veröffentlicht: (1999)

Проблеми сучасних ціннісних засад професійних етичних кодексів (включаючи аналіз концепції Г. Зеха)
von: Чумак, А.Л.
Veröffentlicht: (2006)

Етнічна самосвідомість особистості як теоретична та світоглядна проблема
von: Небилиця, Н.В.
Veröffentlicht: (2002)

Гуманізм та реформація: до логіки співвідношення
von: Черенков, М.М.
Veröffentlicht: (2005)

Археологія суб’єкта та проблема легітимації ідеології
von: Скиртач, В.М.
Veröffentlicht: (2013)

Традиції дослідження національного характеру в Росії: філософсько-світоглядний аспект
von: Швецова, А.В.
Veröffentlicht: (1998)

Гностична парадигма та її типологічні паралелі з філософією Індії
von: Чикарькова, М.Ю.
Veröffentlicht: (2013)

Трансформація фрагментів мовної картини світу пострадянської особистості
von: Семенюк, О.А.
Veröffentlicht: (2002)

Локальність та перманентність стану постмодерну
von: Патерикіна, В.В.
Veröffentlicht: (2013)

Інформатизація суспільства та ризики сучасності
von: Українська, О.О.
Veröffentlicht: (2011)

Споживання та інформаційне суспільство в Україні
von: Зоська, Я.В.
Veröffentlicht: (2011)

Комунікація як соціокультурний та гносеологічний феномен
von: Надибська, О.Я.
Veröffentlicht: (2012)

Менталітет як світоглядна та теоретична проблема
von: Небилиця, Н.В.
Veröffentlicht: (2004)

Філософія Гегеля та громадянське суспільство сьогодні
von: Павлова, Т.С.
Veröffentlicht: (2012)

Месіанізм та антимесіанізм Росії у кіберпросторі
von: Добродум, О.В.
Veröffentlicht: (2009)