Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта

Описывается подход и используемые технологии для задач мониторинга производственного процесса дистанционного образования на основе онтологического подхода для представления данных информационного пространства. Характерными особенностями подхода являются шифрование данных маркерами расширенной реаль...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Штучний інтелект
Date:2010
Main Authors: Шевченко, А.И., Гудаев, О.А., Некрашевич, С.П.
Format: Article
Language:Russian
Published: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2010
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/56116
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта / А.И. Шевченко, О.А. Гудаев, С.П. Некрашевич // Штучний інтелект. — 2010. — № 1. — С. 6-15. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Description
Summary:Описывается подход и используемые технологии для задач мониторинга производственного процесса дистанционного образования на основе онтологического подхода для представления данных информационного пространства. Характерными особенностями подхода являются шифрование данных маркерами расширенной реальности и реализация в виде мультиагентной системы. Описується підхід і використання технології для моніторингу виробничого процесу дистанційної освіти на основі онтологічного підходу для представлення даних інформаційного простору. Важливими особливостями підходу є шифрування даних маркерами розширеної реальності і реалізація у вигляді мультіагентної системи. The approach and in-use technologies are described for the tasks of monitoring of production process distance education on the basis of ontological approach for presentation of information. The characteristic features of the approach are coding of information and realization the markers of the Augmented Reality as a multi-agent.
ISSN:1561-5359