Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта

Описывается подход и используемые технологии для задач мониторинга производственного процесса дистанционного образования на основе онтологического подхода для представления данных информационного пространства. Характерными особенностями подхода являются шифрование данных маркерами расширенной реаль...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Штучний інтелект
Datum:2010
Hauptverfasser: Шевченко, А.И., Гудаев, О.А., Некрашевич, С.П.
Format: Artikel
Sprache:Russian
Veröffentlicht: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2010
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/56116
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта / А.И. Шевченко, О.А. Гудаев, С.П. Некрашевич // Штучний інтелект. — 2010. — № 1. — С. 6-15. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-56116
record_format dspace
spelling Шевченко, А.И.
Гудаев, О.А.
Некрашевич, С.П.
2014-02-11T21:15:26Z
2014-02-11T21:15:26Z
2010
Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта / А.И. Шевченко, О.А. Гудаев, С.П. Некрашевич // Штучний інтелект. — 2010. — № 1. — С. 6-15. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.
1561-5359
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/56116
004.89
Описывается подход и используемые технологии для задач мониторинга производственного процесса дистанционного образования на основе онтологического подхода для представления данных информационного пространства. Характерными особенностями подхода являются шифрование данных маркерами расширенной реальности и реализация в виде мультиагентной системы.
Описується підхід і використання технології для моніторингу виробничого процесу дистанційної освіти на основі онтологічного підходу для представлення даних інформаційного простору. Важливими особливостями підходу є шифрування даних маркерами розширеної реальності і реалізація у вигляді мультіагентної системи.
The approach and in-use technologies are described for the tasks of monitoring of production process distance education on the basis of ontological approach for presentation of information. The characteristic features of the approach are coding of information and realization the markers of the Augmented Reality as a multi-agent.
Работа выполняется в рамках научной темы No 0109U002906 «Разработка интеллектуальной системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования, которая использует шифрование управляющей информации маркерами расширенной реальности».
ru
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
Штучний інтелект
Системы и методы искусственного интеллекта
Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта
Проектування системи моніторингу навчального процесу дистанційної освіти на базі технологій штучного інтелекту
Design of monitoring system of distance education teaching on the basis of artificial intelligence technologies
Article
first published
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта
spellingShingle Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта
Шевченко, А.И.
Гудаев, О.А.
Некрашевич, С.П.
Системы и методы искусственного интеллекта
title_short Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта
title_full Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта
title_fullStr Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта
title_full_unstemmed Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта
title_sort проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта
author Шевченко, А.И.
Гудаев, О.А.
Некрашевич, С.П.
author_facet Шевченко, А.И.
Гудаев, О.А.
Некрашевич, С.П.
topic Системы и методы искусственного интеллекта
topic_facet Системы и методы искусственного интеллекта
publishDate 2010
language Russian
container_title Штучний інтелект
publisher Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
format Article
title_alt Проектування системи моніторингу навчального процесу дистанційної освіти на базі технологій штучного інтелекту
Design of monitoring system of distance education teaching on the basis of artificial intelligence technologies
description Описывается подход и используемые технологии для задач мониторинга производственного процесса дистанционного образования на основе онтологического подхода для представления данных информационного пространства. Характерными особенностями подхода являются шифрование данных маркерами расширенной реальности и реализация в виде мультиагентной системы. Описується підхід і використання технології для моніторингу виробничого процесу дистанційної освіти на основі онтологічного підходу для представлення даних інформаційного простору. Важливими особливостями підходу є шифрування даних маркерами розширеної реальності і реалізація у вигляді мультіагентної системи. The approach and in-use technologies are described for the tasks of monitoring of production process distance education on the basis of ontological approach for presentation of information. The characteristic features of the approach are coding of information and realization the markers of the Augmented Reality as a multi-agent.
issn 1561-5359
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/56116
citation_txt Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта / А.И. Шевченко, О.А. Гудаев, С.П. Некрашевич // Штучний інтелект. — 2010. — № 1. — С. 6-15. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.
work_keys_str_mv AT ševčenkoai proektirovaniesistemymonitoringaučebnogoprocessadistancionnogoobrazovaniânabazetehnologiiiskusstvennogointellekta
AT gudaevoa proektirovaniesistemymonitoringaučebnogoprocessadistancionnogoobrazovaniânabazetehnologiiiskusstvennogointellekta
AT nekraševičsp proektirovaniesistemymonitoringaučebnogoprocessadistancionnogoobrazovaniânabazetehnologiiiskusstvennogointellekta
AT ševčenkoai proektuvannâsistemimonítoringunavčalʹnogoprocesudistancíinoíosvítinabazítehnologíištučnogoíntelektu
AT gudaevoa proektuvannâsistemimonítoringunavčalʹnogoprocesudistancíinoíosvítinabazítehnologíištučnogoíntelektu
AT nekraševičsp proektuvannâsistemimonítoringunavčalʹnogoprocesudistancíinoíosvítinabazítehnologíištučnogoíntelektu
AT ševčenkoai designofmonitoringsystemofdistanceeducationteachingonthebasisofartificialintelligencetechnologies
AT gudaevoa designofmonitoringsystemofdistanceeducationteachingonthebasisofartificialintelligencetechnologies
AT nekraševičsp designofmonitoringsystemofdistanceeducationteachingonthebasisofartificialintelligencetechnologies
first_indexed 2025-12-07T13:36:08Z
last_indexed 2025-12-07T13:36:08Z
_version_ 1850856773435523072