Контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте

Контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте

В статье представлены результаты контент-анализа текстов студентов-информантов, принимавших участие в творческом эксперименте по формированию научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект», предпринятом с целью выяснения особенностей индивидуального и коллективного мышления...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Штучний інтелект
Datum:2010
Hauptverfasser: Шевченко, А.И., Сальников, И.С., Дьяченко, А.В.
Format: Artikel
Sprache:Russian
Veröffentlicht: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2010
Schlagworte:
Концептуальные проблемы создания систем искусственного интеллекта
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/56176
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте / А.И. Шевченко, И.С. Сальников, А.В. Дьяченко // Штучний інтелект. — 2010. — № 3. — С. 6-12. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-56176
record_format dspace
spelling Шевченко, А.И.
Сальников, И.С.
Дьяченко, А.В.
2014-02-13T00:30:26Z
2014-02-13T00:30:26Z
2010
Контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте / А.И. Шевченко, И.С. Сальников, А.В. Дьяченко // Штучний інтелект. — 2010. — № 3. — С. 6-12. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.
1561-5359
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/56176
004.8:612.82
В статье представлены результаты контент-анализа текстов студентов-информантов, принимавших участие в творческом эксперименте по формированию научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект», предпринятом с целью выяснения особенностей индивидуального и коллективного мышления человека в его интеллектуальной деятельности. Обработка результатов эксперимента производилась с помощью программы WordTabulator (автор С.В. Логичев, Санкт-Петербург, Россия), предназначенной для анализа и обработки текстов.
У статті представлені результати контент-аналізу текстів студентів-інформантів, що брали участь у творчому експерименті з формування наукових понять «штучний інтелект» і «природний інтелект», виконаному з метою з’ясування особливостей індивідуального і колективного мислення людини в її інтелектуальній діяльності. Обробка результатів експерименту здійснювалась за допомогою програми WordTabulator (автор С.В. Логічев, Санкт-Петербург, Росія), призначеної для аналізу й обробки текстів.
The results of content-analysis of texts of students-informants, taking part in a creative experiment on forming of scientific concepts “artificial intelligence” and “natural intellect” are presented in the article, undertaken with the purpose of finding out of features of individual and collective thought of man in his intellectual activity. Treatment of results of experiment was produced by the program Word Tabulator (author S.V. Logichev, Saint Petersburg, Russia), intended for an analysis and text manipulation.
ru
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
Штучний інтелект
Концептуальные проблемы создания систем искусственного интеллекта
Контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте
Контентні особливості формування наукових понять «штучний інтелект» і «природний інтелект» студентами-інформантами у творчому екперименті
Contents’ Features of Forming of Scientific Concepts «Artificial Intelligence» and «Natural Intellect» by Students-informants in Creative Experiment
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте
spellingShingle Контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте
Шевченко, А.И.
Сальников, И.С.
Дьяченко, А.В.
Концептуальные проблемы создания систем искусственного интеллекта
title_short Контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте
title_full Контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте
title_fullStr Контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте
title_full_unstemmed Контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте
title_sort контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте
author Шевченко, А.И.
Сальников, И.С.
Дьяченко, А.В.
author_facet Шевченко, А.И.
Сальников, И.С.
Дьяченко, А.В.
topic Концептуальные проблемы создания систем искусственного интеллекта
topic_facet Концептуальные проблемы создания систем искусственного интеллекта
publishDate 2010
language Russian
container_title Штучний інтелект
publisher Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
format Article
title_alt Контентні особливості формування наукових понять «штучний інтелект» і «природний інтелект» студентами-інформантами у творчому екперименті
Contents’ Features of Forming of Scientific Concepts «Artificial Intelligence» and «Natural Intellect» by Students-informants in Creative Experiment
description В статье представлены результаты контент-анализа текстов студентов-информантов, принимавших участие в творческом эксперименте по формированию научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект», предпринятом с целью выяснения особенностей индивидуального и коллективного мышления человека в его интеллектуальной деятельности. Обработка результатов эксперимента производилась с помощью программы WordTabulator (автор С.В. Логичев, Санкт-Петербург, Россия), предназначенной для анализа и обработки текстов. У статті представлені результати контент-аналізу текстів студентів-інформантів, що брали участь у творчому експерименті з формування наукових понять «штучний інтелект» і «природний інтелект», виконаному з метою з’ясування особливостей індивідуального і колективного мислення людини в її інтелектуальній діяльності. Обробка результатів експерименту здійснювалась за допомогою програми WordTabulator (автор С.В. Логічев, Санкт-Петербург, Росія), призначеної для аналізу й обробки текстів. The results of content-analysis of texts of students-informants, taking part in a creative experiment on forming of scientific concepts “artificial intelligence” and “natural intellect” are presented in the article, undertaken with the purpose of finding out of features of individual and collective thought of man in his intellectual activity. Treatment of results of experiment was produced by the program Word Tabulator (author S.V. Logichev, Saint Petersburg, Russia), intended for an analysis and text manipulation.
issn 1561-5359
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/56176
citation_txt Контентные особенности формирования научных понятий «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» студентами-информантами в творческом эксперименте / А.И. Шевченко, И.С. Сальников, А.В. Дьяченко // Штучний інтелект. — 2010. — № 3. — С. 6-12. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.
work_keys_str_mv AT ševčenkoai kontentnyeosobennostiformirovaniânaučnyhponâtiiiskusstvennyiintellektiestestvennyiintellektstudentamiinformantamivtvorčeskoméksperimente
AT salʹnikovis kontentnyeosobennostiformirovaniânaučnyhponâtiiiskusstvennyiintellektiestestvennyiintellektstudentamiinformantamivtvorčeskoméksperimente
AT dʹâčenkoav kontentnyeosobennostiformirovaniânaučnyhponâtiiiskusstvennyiintellektiestestvennyiintellektstudentamiinformantamivtvorčeskoméksperimente
AT ševčenkoai kontentníosoblivostíformuvannânaukovihponâtʹštučniiíntelektíprirodniiíntelektstudentamiínformantamiutvorčomuekperimentí
AT salʹnikovis kontentníosoblivostíformuvannânaukovihponâtʹštučniiíntelektíprirodniiíntelektstudentamiínformantamiutvorčomuekperimentí
AT dʹâčenkoav kontentníosoblivostíformuvannânaukovihponâtʹštučniiíntelektíprirodniiíntelektstudentamiínformantamiutvorčomuekperimentí
AT ševčenkoai contentsfeaturesofformingofscientificconceptsartificialintelligenceandnaturalintellectbystudentsinformantsincreativeexperiment
AT salʹnikovis contentsfeaturesofformingofscientificconceptsartificialintelligenceandnaturalintellectbystudentsinformantsincreativeexperiment
AT dʹâčenkoav contentsfeaturesofformingofscientificconceptsartificialintelligenceandnaturalintellectbystudentsinformantsincreativeexperiment
first_indexed 2025-12-02T04:39:53Z
last_indexed 2025-12-02T04:39:53Z
_version_ 1850861584106127360

Ähnliche Einträge