Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі

• Published in: Таврический медико-биологический вестник
• Date: 2012
• Main Author: Глазков, Е.О.
• Format: Article
• Language: Ukrainian
• Published: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2012
• Subjects: Оригинальные статьи
• Online Access: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/57291
• Journal Title: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Cite this: Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі / Е.О. Глазков // Таврический медико-биологический вестник. — 2012. — Т. 15, № 3, ч. 2 (59). — С. 70-72. — Бібліогр.: 11 назв. — укр.

В статье поданы результаты исследования уровня тревожности (ситуативная, личностная) в процессе обучения у студентов с использованием стандартной методики Ч.Д. Спилбергера, а также дана оценка адаптационных возможностей личности по многоуровневому личностному опроснику «Адаптивность» (МЛО-АМ). Дана сравнительная характеристика составляющих процесса адаптации студентов. Определена необходимость исследования проблемы адаптации и коррекции дезадаптации в процессе обучения. In the article the results of research of level of anxiety (situation, personality) are given in the process of teaching for students with the use of standard method of Spilbergera Ch.D., and also the estimation of adaptation possibilities of personality is given on a multilevel personality questionnaire «Adaptiveness» (MLOAM). Comparative description of constituents of process of adaptation of students is given. The necessity of research of problem of adaptation and correction of disadaptation is certain in the process of teaching.